下面是文案网小编分享的成语典故：举一反三作文 成语典故:举一反三什么意思文案，以供大家学习参考。
成语典故：举一反三作文 成语典故:举一反三什么意思文案：
有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。
后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
成语典故：举一反三作文 成语典故:举一反三什么意思文案：
导语：举一反三后来比喻从一件事类推从而知道其他更多的事情。也比喻善于推理，掌握了学习方法，能够由此知彼，触类旁通。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢。
【汉字书写】：举一反三
【汉语注音】：jǔ yī fǎn sān
【成语出处】：春秋.孔丘弟子《论语.第七章.述而》：子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
【成语语法】：联合式;作定语、谓语、状语;含褒义;可活用作“举一反四”、“举一反十”等。
【举一反三的意思】：反：类推;原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。后来比喻从一件事类推从而知道其他更多的事情。也比喻善于推理，掌握了学习方法，能够由此知彼，触类旁通。
【举一反三的近义词】：问牛知马、融会贯通、闻一知十、触类旁通;
【举一反三的反义词】：一窍不通、不求甚解、按部就班、囫囵吞枣、浅尝辄止、墨守成规;
【举一反三的故事】
春秋时期，孔子有一天对他的弟子们说道：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话的意思是说：教书先生举出一个墙角，学生们就应该要进得自己的独立思考，学会融会贯通，从而可以联想并类推到其它的三个墙角，然后再用其它的三个墙角来反证老师先前提出来的这个墙角;如果每一位学生都能够像这样用心的去学习和思考问题，让推理思维能够更加灵活的话，教书先生就不用再费很多力气去教这样的学生了。
【举一反三例句】
《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“邕与李则游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”
清.吴沃尧《二十年目睹之怪现状》第三十四回：“我道：‘学两句话还不容易么，我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有‘举一反三’的效验。’”
孙中山《建国方略之二.物质建设》：“从此触类旁通，举一反三，以推求众理，庶几操纵在我，不致因噎废食。”
【举一反三造句】
悟性不高的学生通常更要能够对所学的知识举一反三不耻下问，从而有效的提高自已的学习效率。
课本里的知识点不可死记硬背，应该通过不断的练习举一反三，这样才能得心应手的掌握知识要点。
成语典故：举一反三作文 成语典故:举一反三什么意思文案：
举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。小编收集了举一反三的成语故事，希望各位读者喜欢。
【成语】： 举一反三
【拼音】： jǔ yī fǎn sān
【解释】： 反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【成语故事】：
有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。
后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其它相类似的东西上!
【造句】
1、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
2、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
5、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三?
6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
9、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
10、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
11、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
13、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
14、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
15、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
成语典故：举一反三作文 成语典故:举一反三什么意思文案：
【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
1、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
2、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
3、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
4、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
5、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
6、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
7、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
10、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
11、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
12、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
13、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
14、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
15、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
16、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
17、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
18、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通；
19、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
20、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
21、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
22、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
23、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
24、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
25、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
26、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
27、我们做数学题应该学会举一反三
28、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
举一反三的意思
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《成语典故：举一反三》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《成语典故：举一反三》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《成语典故：举一反三》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《成语典故：举一反三》