下面是文案网小编分享的关于生活中的数学作文 生活中的数学手抄报文案，以供大家学习参考。
关于生活中的数学作文 生活中的数学手抄报文案：
生活中处处有数学，数学是人们用来解决实际问题的，生活中的数学数不胜数。许多知识也在生活中而产生。我们要把数学和生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里可以放两张饼。我跑上前去看，心想：这不就是一个数学问题吗?最近刚好学完优化与统筹，不正好派上用场吗?我便询问妈妈需要烙几只饼，最后得知烙三只，一次需要一分钟。我坐在椅子上静静的思考：烙一张饼用两分钟，烙正，反面各用一分钟。终于我想出了答案：要用三分钟，把第一，二张饼同时放进锅里，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面;在烙一分钟,第一张饼就好了，取出来，第二张饼烙反面，第三张饼翻过来。这样就大功告成了!
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈对我说：“会有一点误差，但是算法是正确的。”看来，我们必须学以致用，灵活掌握，才能更好的让数学服务于我们的生活。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用到日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
希望同学们发现数学的乐趣和重要性，只要学深了，学透了，自然会发现，数学和生活是联系在一起，分不开的!
关于生活中的数学作文 生活中的数学手抄报文案：
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能组成10以内的其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
关于生活中的数学作文 生活中的数学手抄报文案：
生活中的数学
生活中处处有数学，在我们的生活当中，数学无处不在，不信？今天下午就是个很好的例子。
今天晚上，妈妈要给我做香喷喷的红烧排骨，所以我要跟妈妈一起去买排骨。
刚到菜市，我和妈妈看到了两家肉铺，第一家一品香猪肉铺的排骨卖11元1斤，但不如第二家汇丰猪肉店的质量好。汇丰猪肉店的排骨卖16元1斤。如果买第一家一品香猪肉铺的排骨，就可以每斤节省：
16–11=5（元
妈妈刚要买比较便宜的排骨，却被我叫住了：“妈妈，前几家虽然便宜，但质量差，不健康。咱们还是买后几家的吧。”妈妈一看，正夸我细心。于是在汇丰猪肉店买了2.5斤猪排骨，花了：
16×2.5=40(元)
接着我们又去商店买酱油。一瓶酱油10元钱，一袋酱油2元钱。妈妈买了2个瓶装酱油，2包袋装酱油。买酱油一共花了：
10×2=20(元)2×2=4（元）20+4=24（元
但我发现10元酱油为500毫升，2元袋装酱油为80毫升；每1元的酱油体积为：
10元酱油：500÷10=50（ml）2元酱油：80÷2=40（ml
这样来看10元酱油每一元钱50毫升；但是2元酱油每一元钱40毫升。所以瓶装酱油更加实惠；但瓶装酱油比袋装酱油多出多少毫升呢？列式为：
40-30=10（ml）所以多出来10毫升。
我告诉妈妈，瓶装酱油比袋装酱油更加实惠。妈妈思考了一会点着头说：“嗯，果然还是瓶装的实惠啊！”说完，竖起了大拇指“奖励你一根棒棒糖。”我挑了一种2.5元的棒棒糖，开心极了。
回家的路上，妈妈问我：“那今天一共花了都少钱呢？”“那多简单啊！”我在心里列出了算式：
40+24+2.5=66.5（元
“不错不错！数学有进步哦！”妈妈笑呵呵的说。听了这话，我心里暗自高兴。这次买菜，让我明白了：生活中处处有数学，考验你的是有没有一双善于发现的眼睛。
五年级:刘杰
关于生活中的数学作文 生活中的数学手抄报文案：
晚饭后，我和妈妈去小石湖散步。 我们沿着石湖边走边看，湖边景色美丽极了，五颜六色的灯光，波光粼粼的水面，周围还有很多的果树，有石榴树、橘子树、桃树。我们边走边聊，妈妈忽然说：顺顺，妈妈要考考你数学学得好不好，你同意吗？好。我一口答应。 我和顺顺沿着湖边散步，每隔50米种一棵桃树，湖边一共有多少棵桃树？ 妈妈，这个题目不能解答，因为你没有告诉我湖边的路一共有多少米？ 我的儿子真是太棒了，如果湖边有5000米呢？ 太简单了，500050＝100，100棵。我不假思索地说。 妈妈笑着摸了摸我的头：好孩子，再仔细想想。 我一边走一边仔细思考，我的问题出在哪儿呢？想了好久，还是没有想出来，只能硬着头皮请教妈妈。 好孩子，你想，如果这段路只有50米，种几棵？ 当然是2棵啦，头一棵，尾一棵。 那按照你的算法不是应该5050＝1棵吗？说完妈妈笑了。 这时，我恍然大悟，原来我把末尾的一棵漏算了，应该是101棵。 嗯，真棒！孩子，数字从生活中来，看似简单的问题，我们要仔细思考哦。如果这5000米正好是一个圆圈呢？ 这回我认着的思考着，100棵。因为头和尾叠在一起。末尾的那棵就不算了。 我的儿子真是太棒了。 我和妈妈高高兴兴地回家了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《关于生活中的数学》作文吗？以下是小编收集整理的《关于生活中的数学》，仅供参考，欢迎大家阅读《关于生活中的数学》。