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课外生活作文 课外生活是指什么文案:
篇一:我的课外生活 我的课余生活丰富多彩。我经常会去参加一些表演和比赛。暑假的时候我就去参加了超极酷儿童声大赛。在大赛上聚集了许多选手,他们都非常高兴地唱着自己的歌曲。轮到我了,我非常兴奋,心想:我是最棒的!上台之后,我开始了自己的表演,我的歌声如同百灵鸟的声音一直盘绕在观众的耳旁。每一个动作,每一个表情都按照预先设想的那样。我的表演结束了,台下不停地响起了一片掌声,最后我得到了一个令自己满意的得分。 再说说我的课间活动吧,它可和大家不一样。我喜欢一个人在自己的位子上做数学作业,有时候我喜欢和麻菽宸一起下楼玩耍,或者在教室里玩游戏本。 我还喜欢绘画。无论在什么地方,只要是给我画下来的东西总是栩栩如生的,可漂亮了。 这就是我的课余生活。 篇二:我的课外生活 我的课余生活很有趣,平常我都会学一些好玩的东西,比如游泳、搭机器人、画画其中我最喜欢的是搭机器人。 今天,我们搭的是气压式抓球机。这可没那么好搭噢!里面有几个小管子,我怎么插也插不进,最后不得不请老师来帮忙。过了不久,耶!成功了!终于可以玩了! 老师看了微笑着说:不错,不错,做得可以。 我心想这个东西真好玩啊!我小心翼翼地拿起我的作品把它送回了家。 一路上,我想:搭机器人真好玩,下次还要再多搭几个! 这就是我的课余生活,是不是很有趣呢? 篇三:我的课外生活 今天早上,爸爸把我送到了奶奶家,在家里奶奶给我准备了一个小桶,让我帮奶奶干活。 到了菜地,奶奶给我能了一桶土,我提着土,弯着腰走了,奶奶看见了,给我说:把腰直起来。 我把腰直起来,提土觉得轻松多了。慢慢地我就不再弯腰了。我一共提了十几桶。 提完土,奶奶让我菜拿到阴凉地下,然后,把菜捋直,再放进袋子里。十一点多我很爱收拾了一下回家了。 我觉得小孩子帮助老人是应该的。 篇四:多彩的课外生活 在一个阳光明媚、春风拂面的下午,同学们纷纷来到室外活动。你看,这边,小明和小月正在栽花呢!只见小明使劲地挖着土,额头上已经冒出了细细的汗珠,尽管他很累了,但是一点儿也没松劲儿。小月说:你挖土,我栽花,栽完后再浇水。小明说:好的。 在不远处,小刚和小花正在做观测记录。小刚认真地看观测仪器上的数据,并把数据读给小花听:气温17--25度,天气晴。小花认真地记录到本子上。 同学们的课外生活真是丰富多彩呀! 篇五:我的课外生活 我的课外生活丰富多彩,像一本厚厚的画册,五颜六色,所以,肯定你现在已经猜到了答案,没错,今天我就讲讲我丰富多彩的课外生活吧! 我下课后我和我的好朋友们什么游戏都玩过,比如猫和老鼠、老鹰捉小鸡等等等等,其中,我们最喜欢玩打地鼠了,游戏规则是这样的:先抢名次,因为前三名可以有无限蹲,不被打地鼠的人抓住,那棵大树是粮仓,地鼠们必须去那里,不然就会饿死。 我们都喜欢这个游戏!看!我的课外生活丰富多彩吧!
课外生活作文 课外生活是指什么文案:
篇一:我的课外生活 我的课外生活还算丰富多彩,我喜欢画画、做美工、看课外书、看动画片、踢足球其中我最喜欢的是踢足球。我一到球场便如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。我和队友们在球场奔啊、跳啊,和足球亲密接触,弛骋往来。仿佛是一个个跳跃的音符,正在演奏一曲激情洋溢的运动赞歌。 记得有一次踢比赛,因为我的失误传错了球,让对方得球,从而进球成功。我很是自责,我对不起我的队友。从那以后,每一次的基础训练我都很认真的去完成。在下一次踢比赛时,我踢得很好。很认真的对待我接过的每一个球,很小心的避开对手球员,不让我们队进球的机会从我这里溜走。最后,在我们整个团队的合作下,我们以3:0的战绩结束了这场激烈的比赛。 我很喜欢足球,它不仅让我快乐,还让我明白了团队精神。每一次踢比赛都让我斗志昂扬,永不放弃。 篇二:有趣的课外生活 要说课内生活是一朵浪花,那课外生活就是一片海洋。我的课外生活丰富多彩:有磨练意志的跳绳,有搏击波浪的游泳,还有趣味百出的五子棋但我最喜爱的还是打羽毛球。 晚上,爸爸和我一起去体育广场打羽毛球,我心想:打羽毛球对我来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟。首先,爸爸给我发了一个快球,羽毛球就像一个不听话的小娃娃,从我头上飞了过去,我捡起球,把球发了过去,爸爸腿一迈,拍子一挥,把球又接了回来。几个回合下来,我一个球也没接住。我生气地把拍子一扔,坐在地上,嘴巴撅得能挂个油壶。爸爸笑着说:打羽毛球,眼要准,手也要准,要做到胜不骄,败不馁,再试试。爸爸又给我发了一个球,我一挥拍子,球正好落在了拍子上,又像小鸟一样飞了回去。太棒了!我高兴地手舞足蹈起来。 我喜欢打羽毛球,打羽毛球不仅让我锻炼了身体,还让我充满自信! 篇三:我的课外生活 星期六下午,老师布置的作业我全部完成了,爸爸很高兴,就说:女儿我带你去河边玩吧!我说:好啊好啊!爸爸开着汽车就带我来到了河边!我的心情非常高兴。 我们到了河边,看到有的在玩耍,有的钓鱼,还有的观景。我们往里边又走了走,突然我发现了一条铁路,我对爸爸说:爸爸你看前边还有一条铁路呢!我们去上边看看吧?我就和爸爸到了铁路上玩!玩了一会儿!突然我爸爸发现火车过来了,我好高兴呀!因为我还没有离这么近看过火车呢!一会火车过来了,好长好长呀!太长了!像一条龙一样在铁路上奔腾! 火车走了以后我说:爸爸我们一起去看钓鱼吧!,我们来到一位老爷爷身边,我说:老爷爷,你钓了这么多鱼呀?,老爷爷说:是呀,我说:我能摸摸你钓的鱼吗?,老爷爷说:可以呀,小姑娘!,我看着鱼在我的手里欢蹦乱跳,我心里也非常快乐!! 这个星期六多美呀!我好喜欢这个星期六呀!
课外生活作文 课外生活是指什么文案:
我的课余生活还不少:下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天,我少不了玩的是游泳。从小到大,我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潜水游,贴地游等。
我去年夏天又去游泳了,以前我都在江边游泳,由于现在人们过上了小康水平,我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后,我马上换上游泳裤,纵身跳进池内,突然,就像跳进南极大窟窿似的,因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿,感觉有点累了,便坐在一边休息,听到一位阿姨喊:“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的会的话我给他5块钱。”听了这话,是谁都会心动的,但是没有一个小孩敢答应。我游着游着,那阿姨见我游的挺好便把我叫住,微笑着说:“你能把我儿子教会游泳吗,教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5:30左右,我换上衣服时,见那位阿姨在口袋里掏什么东西,原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我,我说:“阿姨,没关系,其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳,可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘,这就是我的课余生活!
课外生活作文 课外生活是指什么文案:
我的课外生活还算丰富多彩,我喜欢画画、做美工、看课外书、看动画片、踢足球……其中我最喜欢的是踢足球。我一到球场便如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。我和队友们在球场奔啊、跳啊,和足球亲密接触,弛骋往来。仿佛是一个个跳跃的音符,正在演奏一曲激情洋溢的运动赞歌。
记得有一次踢比赛,因为我的失误传错了球,让对方得球,从而进球成功。我很是自责,我对不起我的队友。从那以后,每一次的基础训练我都很认真的去完成。在下一次踢比赛时,我踢得很好。很认真的对待我接过的每一个球,很小心的避开对手球员,不让我们队进球的机会从我这里溜走。最后,在我们整个团队的合作下,我们以3:0的战绩结束了这场激烈的比赛。
我很喜欢足球,它不仅让我快乐,还让我明白了团队精神。每一次踢比赛都让我斗志昂扬,永不放弃。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《课外生活》作文的经历,对《课外生活》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《课外生活》作文呢?下面是小编收集整理的《课外生活》,希望对大家写《课外生活》有所帮助