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课外生活作文 课外生活是指什么文案：
篇一：我的课外生活 我的课余生活丰富多彩。我经常会去参加一些表演和比赛。暑假的时候我就去参加了超极酷儿童声大赛。在大赛上聚集了许多选手，他们都非常高兴地唱着自己的歌曲。轮到我了，我非常兴奋，心想：我是最棒的！上台之后，我开始了自己的表演，我的歌声如同百灵鸟的声音一直盘绕在观众的耳旁。每一个动作，每一个表情都按照预先设想的那样。我的表演结束了，台下不停地响起了一片掌声，最后我得到了一个令自己满意的得分。 再说说我的课间活动吧，它可和大家不一样。我喜欢一个人在自己的位子上做数学作业，有时候我喜欢和麻菽宸一起下楼玩耍，或者在教室里玩游戏本。 我还喜欢绘画。无论在什么地方，只要是给我画下来的东西总是栩栩如生的，可漂亮了。 这就是我的课余生活。 篇二：我的课外生活 我的课余生活很有趣，平常我都会学一些好玩的东西，比如游泳、搭机器人、画画其中我最喜欢的是搭机器人。 今天，我们搭的是气压式抓球机。这可没那么好搭噢！里面有几个小管子，我怎么插也插不进，最后不得不请老师来帮忙。过了不久，耶！成功了！终于可以玩了！ 老师看了微笑着说：不错，不错，做得可以。 我心想这个东西真好玩啊！我小心翼翼地拿起我的作品把它送回了家。 一路上，我想：搭机器人真好玩，下次还要再多搭几个！ 这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？ 篇三：我的课外生活 今天早上，爸爸把我送到了奶奶家，在家里奶奶给我准备了一个小桶，让我帮奶奶干活。 到了菜地，奶奶给我能了一桶土，我提着土，弯着腰走了，奶奶看见了，给我说：把腰直起来。 我把腰直起来，提土觉得轻松多了。慢慢地我就不再弯腰了。我一共提了十几桶。 提完土，奶奶让我菜拿到阴凉地下，然后，把菜捋直，再放进袋子里。十一点多我很爱收拾了一下回家了。 我觉得小孩子帮助老人是应该的。 篇四：多彩的课外生活 在一个阳光明媚、春风拂面的下午，同学们纷纷来到室外活动。你看，这边，小明和小月正在栽花呢！只见小明使劲地挖着土，额头上已经冒出了细细的汗珠，尽管他很累了，但是一点儿也没松劲儿。小月说：你挖土，我栽花，栽完后再浇水。小明说：好的。 在不远处，小刚和小花正在做观测记录。小刚认真地看观测仪器上的数据，并把数据读给小花听：气温17--25度，天气晴。小花认真地记录到本子上。 同学们的课外生活真是丰富多彩呀！ 篇五：我的课外生活 我的课外生活丰富多彩，像一本厚厚的画册，五颜六色，所以，肯定你现在已经猜到了答案，没错，今天我就讲讲我丰富多彩的课外生活吧！ 我下课后我和我的好朋友们什么游戏都玩过，比如猫和老鼠、老鹰捉小鸡等等等等，其中，我们最喜欢玩打地鼠了，游戏规则是这样的：先抢名次，因为前三名可以有无限蹲，不被打地鼠的人抓住，那棵大树是粮仓，地鼠们必须去那里，不然就会饿死。 我们都喜欢这个游戏！看！我的课外生活丰富多彩吧！
课外生活作文 课外生活是指什么文案：
篇一：我的课外生活 我的课外生活还算丰富多彩，我喜欢画画、做美工、看课外书、看动画片、踢足球其中我最喜欢的是踢足球。我一到球场便如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。我和队友们在球场奔啊、跳啊，和足球亲密接触，弛骋往来。仿佛是一个个跳跃的音符，正在演奏一曲激情洋溢的运动赞歌。 记得有一次踢比赛，因为我的失误传错了球，让对方得球，从而进球成功。我很是自责，我对不起我的队友。从那以后，每一次的基础训练我都很认真的去完成。在下一次踢比赛时，我踢得很好。很认真的对待我接过的每一个球，很小心的避开对手球员，不让我们队进球的机会从我这里溜走。最后，在我们整个团队的合作下，我们以3:0的战绩结束了这场激烈的比赛。 我很喜欢足球，它不仅让我快乐，还让我明白了团队精神。每一次踢比赛都让我斗志昂扬，永不放弃。 篇二：有趣的课外生活 要说课内生活是一朵浪花，那课外生活就是一片海洋。我的课外生活丰富多彩：有磨练意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，还有趣味百出的五子棋但我最喜爱的还是打羽毛球。 晚上，爸爸和我一起去体育广场打羽毛球，我心想：打羽毛球对我来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟。首先，爸爸给我发了一个快球，羽毛球就像一个不听话的小娃娃，从我头上飞了过去，我捡起球，把球发了过去，爸爸腿一迈，拍子一挥，把球又接了回来。几个回合下来，我一个球也没接住。我生气地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能挂个油壶。爸爸笑着说：打羽毛球，眼要准，手也要准，要做到胜不骄，败不馁，再试试。爸爸又给我发了一个球，我一挥拍子，球正好落在了拍子上，又像小鸟一样飞了回去。太棒了！我高兴地手舞足蹈起来。 我喜欢打羽毛球，打羽毛球不仅让我锻炼了身体，还让我充满自信！ 篇三：我的课外生活 星期六下午，老师布置的作业我全部完成了，爸爸很高兴，就说：女儿我带你去河边玩吧！我说：好啊好啊！爸爸开着汽车就带我来到了河边！我的心情非常高兴。 我们到了河边，看到有的在玩耍，有的钓鱼，还有的观景。我们往里边又走了走，突然我发现了一条铁路，我对爸爸说：爸爸你看前边还有一条铁路呢！我们去上边看看吧？我就和爸爸到了铁路上玩！玩了一会儿！突然我爸爸发现火车过来了，我好高兴呀！因为我还没有离这么近看过火车呢！一会火车过来了，好长好长呀！太长了！像一条龙一样在铁路上奔腾！ 火车走了以后我说：爸爸我们一起去看钓鱼吧！，我们来到一位老爷爷身边，我说：老爷爷，你钓了这么多鱼呀？，老爷爷说：是呀，我说：我能摸摸你钓的鱼吗？，老爷爷说：可以呀，小姑娘！，我看着鱼在我的手里欢蹦乱跳，我心里也非常快乐！！ 这个星期六多美呀！我好喜欢这个星期六呀！
课外生活作文 课外生活是指什么文案：
我的课余生活还不少：下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会……
这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！
课外生活作文 课外生活是指什么文案：
我的课外生活还算丰富多彩，我喜欢画画、做美工、看课外书、看动画片、踢足球……其中我最喜欢的是踢足球。我一到球场便如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。我和队友们在球场奔啊、跳啊，和足球亲密接触，弛骋往来。仿佛是一个个跳跃的音符，正在演奏一曲激情洋溢的运动赞歌。
记得有一次踢比赛，因为我的失误传错了球，让对方得球，从而进球成功。我很是自责，我对不起我的队友。从那以后，每一次的基础训练我都很认真的去完成。在下一次踢比赛时，我踢得很好。很认真的对待我接过的每一个球，很小心的避开对手球员，不让我们队进球的机会从我这里溜走。最后，在我们整个团队的合作下，我们以3:0的战绩结束了这场激烈的比赛。
我很喜欢足球，它不仅让我快乐，还让我明白了团队精神。每一次踢比赛都让我斗志昂扬，永不放弃。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《课外生活》作文的经历，对《课外生活》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《课外生活》作文呢?下面是小编收集整理的《课外生活》，希望对大家写《课外生活》有所帮助