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朝花夕拾读后感作文 朝花夕拾读后感800字文案

2019-03-10 综合文案 类别:读后感 100字

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朝花夕拾读后感作文 朝花夕拾读后感800字文案:

这个星期我读了鲁迅先生的书——《朝花夕拾》。这本书是作者晚年是回忆自己5岁时的事情,犹如清早的鲜花到了天黑时采摘回来。

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的生活,我就觉得自己很快乐。觉得过去的一切都是美好的。那一个个收悉的面孔,一个个美丽的笑容,一个个生动的画面,这是我永远都无法忘记以前的事与人。

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“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”恍惚间,我已从懵懂的幼儿成长为足以顶天立地的男子汉。回忆鲁迅童年种种轶事,不经感慨时间的流速之快,之悄无声息。关上往事的大门,由心去走近鲁迅的幼年光阴。
《朝花夕拾》主要讲述了鲁迅由幼年转成年的变化,向读者展示了他的生活经历与成长之道。让我们看到了一个渴望有“墨鼠”,富有童真的鲁迅;一个拔何首乌根拔到泥墙坏,顽皮好动的鲁迅,一个苦苦寻求救中国方法,一心为国,一心向国、一心忠国的鲁迅。鲁迅一直在变,直至变成那手握笔杆子敢与天斗的人民领袖。我们,又何尝不在变呢?
著名的唐代诗人李白,自号青莲居士,更是被后人誉为诗仙。然而,在他小时候,也是异常得顽皮,不用功学习,整日只知玩耍作乐。终有一日,一位老奶奶将铁杵成针的道理告诉他,李白突然醒悟,改变了自己,开始用功读书,成就一代英名。他成功的起点,是“变”。

“穷则变,变则通,通则久”。是什么让李白变成一代文豪?又是什么让鲁迅由一个孩子成长为国家的栋梁?是改变。过去的错误,甚至伤痕累累的自已并不可怕,我们要做的,是正视过去的自己,改变现在的自己,成就将来的自己。一昧逃避,被自己所欺骗的心才是最可怕。能不能转变这是结果,而影响结果并决定了结果的,是过程。能不能成功不重要。投入的时间也无需一提。无论结果善否,我们付出了行动,投入了心力。即便是离去,也无怨无悔:即便是死,也死而无憾:即便是挂念,也已经无愧于天,无愧于地,无愧于心。
鲁迅作为医师,却愿为千千万万的中国人民拿起笔杆子战斗。这是一种决绝,是一种责任,更是一种意念上的重造,心灵上的洗涤,一种由内而外的改变。就是这个改变,让他成为了黑暗中光明的使者,为后人所称颂,为世人所景仰。
改变,正在当下,毅然前行,总会寻到梦想的彼岸。作者:李政轩

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向往光明的世界
—— 读《朝花夕拾》有感
有一个人,虽生活在动荡不安的年代,却没有在那个腐朽的社会随波逐流,而是利用手中的笔,同整个封建社会斗争,他就是大文学家鲁迅。有一本书。它反映了在封建社会时麻木不仁的统治者和贪婪迂腐的国民,它就是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,这本书里面收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇散文。这十篇散文读起来引人入胜,令人手不释卷。字里行间还包含着温馨的回忆和理性的批判,但是这本书还有很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。
鲁迅本来应该快乐的童年,却因为笼罩在那个封建社会,不时透出了一些迂腐的气息,所以鲁迅就要去骂,去骂那个半封建半殖民地的社会。虽然从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,但其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!
这本书中我最喜欢看的就是《藤野先生》,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,但藤野先生对工作是极其认真的,比如他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。散文中的这个对比手法,其实能让我们体现了藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁。
“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”看到书中日本学生的这句话,我的心就像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历史上屈辱的岁月。
中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争,一场场强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵,也有不宣而战;有单独入侵,也有合伙劫掠,强迫中国签订了数以千计的不平等条约……中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此,中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫,进行了长时期的、不屈不挠的斗争。而这本书正是那个年代的真实写照。
而在当下,我们新时代的少年,又该怎么去做呢?是继续成为不进取不乐观的人,还是立志做一个道德高尚的人,在家就要听长辈的话,在校就要听老师的教导,从小事做起。相信大部分人都会选择后者,我也相信你们一定做得到。
虽然鲁迅的那个时代渐渐久远,现在祖国也慢慢繁荣昌盛。但我们也时刻不能不铭记国耻,应该好好学习,争做新时代好少年。长大后报效祖国,成为祖国的栋梁之才,为建设祖国付出自己的一份力!

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人们常说书籍是人类进步的阶梯,回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判,是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。
我忐忑着,拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句的读下去。我担着心,两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
这样一个小片段,就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难,也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前,并且对家长与老师作了理性的批判,说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式,或许有悖于孩子的自然发展——读着,读着,强记着的,——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。
温馨的回忆,让我们身同感受。佩服鲁迅先生能勇敢地批评了当时社会,对书籍的死读,硬读,死背,“粤自盘古”就是“粤自盘古”。
《朝花夕拾》,表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!
《朝花夕拾》给予了我深深的感受!


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《朝花夕拾读后感》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《朝花夕拾读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《朝花夕拾读后感》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《朝花夕拾读后感》