下面是文案网小编分享的《安塞腰鼓》课文词语解释作文 《安塞腰鼓》课文词语解释及意思文案，以供大家学习参考。
《安塞腰鼓》课文词语解释作文 《安塞腰鼓》课文词语解释及意思文案：
【狂舞】
纵情地舞动。
【闪射】
闪耀。
【火烈】
兴旺热烈。
【亢奋】
极度兴奋。
【晦暗】
这里是迷惘、糊涂的意思。
【羁绊】
缠住不能脱身，束缚。
【碰撞】
比喻鼓声和观众的心灵相撞击。
【搏击】
形容后生们奋力舞动胳膊、腿、全身。
【烧灼】
比喻安塞腰鼓强烈地激动着观众、感染着观众。
【奔突】
奔驰向前。
【辐射】
从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
【翻飞】
翻动飞扬。
【恬静】
安静。
【冗杂】
繁杂。
【惊心动魄】
形容使人感受很深，震动很大。
【叹为观止】
指赞美看到的事物好到了极点。
【戛然而止】
形容声音突然中止。
【渺远】
同邈远。遥远。
【忘情】
1感情上放得下;无动于衷;不能节制自己的感情。本文用此义，例：他走上舞台，忘情地唱起儿时的歌谣。
《安塞腰鼓》课文词语解释作文 《安塞腰鼓》课文词语解释及意思文案：
【寓公】
旧时指寄居他乡的退职官僚，这里指流亡国外的有一定地位声望的人。
【招徕】
招揽。
【大鼓】
民间曲艺的一种，用韵文说唱故事，以大鼓、板、三弦等伴奏。
【钹】
打击乐器。
【马趴】
身体向前跌倒的样子，就像马趴在地上，四肢着地。
【合辙押韵】
这里指押韵。
【囿】
局限;拘泥。
【铁铉】
古代横贯鼎耳以扛鼎的器具。
【饽饽】
指面食、干粮。
【秫秸杆】
去掉穗的高粱杆。
【随机应变】
跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
【油嘴滑舌】
形容说话油滑。
【隔阂】
彼此情意不通，思想有距离。
【吹嘘】
夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。
【吆喝】
大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
【晶莹】
光亮而透明。
《安塞腰鼓》课文词语解释作文 《安塞腰鼓》课文词语解释及意思文案：
【汲取】
吸取，汲，从下往上打水。
【推敲】
字斟句酌、反复推敲。
【根深蒂固】
比喻根基深厚牢固，不可动摇。
【持之以恒】
长久地坚持下去。恒，恒心。
【锲而不舍】
雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。
【轻而易举】
形容事情很容易做。
【一事无成】
连一样事情也没有做成；什么事情都做不成。
【不言而喻】
不用说就可以明白。喻，明白。
【探求】
探索追求。
【渊博】
（学识）深而且广。
【一事无成】
一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。
【毫不相关】
一点儿关系都没有。毫：丝毫，形容极细微。
【关注】
关心重视。
【思维】
在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
【模式】
某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。
【行之有效】
实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
【止步不前】
停止脚步不往前进，比喻不对事物做更深的研究。
【孜孜不倦】
勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉的样子。
【创意】
创造性的见解或意境。
【革命】
文中指根本改革。
【压制】
竭力限制或制止。
【轻而易举】
形容事情容易做，不费力气。举，向上托。
【非凡】
超过一般。
【灵感】
一种人们自己无法控制创造力高度发挥的突发性心理现象。在文艺科技活动中，由于长期勤奋学习、努力实践、不断积累经验和学识而突然产生的寓有创造性的思路。
【推敲】
比喻斟酌字句，反复琢磨。
《安塞腰鼓》课文词语解释作文 《安塞腰鼓》课文词语解释及意思文案：
1.折服：信服。
2.稍纵即逝：形容时间过得很快。
3.忍俊不禁：忍不住笑。
4.枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。
5.无足挂齿：不值得一提。
6. 南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的。
7.希冀：希望。
8.相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
9.熠熠：形容闪光发亮。
10.料峭：形容微寒。
11.婆娑：本意盘旋。形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致。
12.殉职：为公务而牺牲生命。
13.热忱：热情。忱，真实的情意。
14.拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的。
15.麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心。
16.精益求精：好了还要求更好。益，更。
17.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。迁，变动。
18.鄙薄：轻视。
19.不足道：不值得一提。
20.仄仄：狭窄，倾斜。
21.取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。
22.蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
23.蓦地：突然。
24.拘谨：言行过于谨慎，拘束。
25.颀长：身材高。
26.孔武有力：勇武而有力量。
27.悉意：全心全意。
28.翩然：形容动作轻快。
29.孕育：用来比喻酝酿新事物。
30.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。
31.俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。
32.怠惰：懒惰。
33.情致：情趣兴致。
34.描摹：用语言文字表示人或事物的形象，情状和特性。
35.孤寂：孤独寂寞。
36.少见多怪：由于见识少，遇见平常的事物都感到奇怪。
37.涵养：蓄积并保持。
38.恬静：安静。
39.目不识丁：形容人不识字。
40.饱学之士：指学识丰富的人。
41.委实：实在。
42.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。
43.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
44.无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。
45.可望而不可即：只能够望见而不可能接近。即，靠近，接触。
46.絮叨：翻来覆去地说。
47.撺掇：从旁鼓动别人做某事。
48.依稀：隐隐约约。
49.宛转悠扬：形容笛声的曲折飘荡，优美动听。
50.弥散：弥漫消散。
51.漂渺：隐隐约约，若有若无。
52.晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。
53.冗杂：繁杂。
54.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
55.谐谑：滑稽而略带戏弄。
56.粗犷：豪爽，直率。
57.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。
58.丰赡：内容丰富。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《安塞腰鼓》课文词语解释》作文，希望在写《《安塞腰鼓》课文词语解释》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《安塞腰鼓》课文词语解释》作文