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摸棱两可的成语故事作文 摸凌两可的意思文案

2019-03-09 综合文案 类别:素材 400字

下面是文案网小编分享的摸棱两可的成语故事作文 摸凌两可的意思文案,以供大家学习参考。

摸棱两可的成语故事作文  摸凌两可的意思文案

摸棱两可的成语故事作文 摸凌两可的意思文案:

成语摸棱两可出处:这个成语出自《唐书·苏味道传》。
摸棱两可这个成语出自《唐书·苏味道传》。
唐初有个苏味道,他的文章有点名气,和当时另一个文人李峤齐名,人称“苏李”。
据说苏味道从小相当聪明,二十岁就考上了“进士”,做官做到“吏部侍郎”,武则天执政的时候,还担任过宰相。可是这人办事缺乏决断,往往这样也好、那样也行,从来不肯表示明确的态度。他以为这样才可以不得罪人、不出错误,即使错了,也可以不负责任,以便永远保住个人的名畨地位c《唐书·苏味道传》曾记录了他的一句话,这句话典型地道出了苏味道圆滑的处世哲学。他说:“处理事情不要明白说出自己的意见,否则,出了错就要后悔不及,能够‘摸棱持两端’为最好。”苏味道这一套‘‘摸棱持两端”的态度,自以为很聪明,其实,就在那时也不被人们赞赏,反而被人们讥笑。人们叫他“苏摸棱”,也叫“摸棱手”或“摸棱子而且,他后来仍不免出了岔子,被人吿发,贬官到四川眉州,最后就死在了四川。

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【成语故事】唐朝宰相苏味道处世十分圆滑,从不表明自己的看法,他认为这样不会得罪人,他把这种圆滑的方法说成“决事不欲明白,误则有悔,模棱特两端可也。”人们送他一个外号叫“苏模棱”。后因犯错而降职到四川眉州。
【出处】处事不欲决断明白,若有错误,必贻咎谴,但模棱以持两端可矣。《旧唐书·苏味道传》
【解释】模棱:含糊,不明确;两可:可以这样,也可以那样。指不表示明确的态度,或没有明确的主张。
【用法】作谓语、宾语、定语;指态度不明确
【结构】偏正式
【近义词】不置可否、模棱两端
【相反词】旗帜鲜明
【成语造句】
◎"小诸葛"龇牙一笑,试探地追问着卢华说:"别模棱两可吗!你到底喜欢哪一幅?"
◎因此,他对于汪精卫的反共言论,深表赞同,但对于反蒋,却模棱两可。
◎第一步,衡一衡主人公是属于哪一条战线、哪一方面的先进人物;一定要衡清楚,不要模棱两可。
◎说话模棱两可,令人费解,也违背言语精确性标准。
◎胡浩模棱两可地说:"我心里没底呀。

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模棱两可是不表示明确的态度,或没有明确的主张,对问题正反两面态度模糊,下面是其成语故事,欢迎阅读:
【成语】:模棱两可
【拼音】:móléngliǎngkě
【解释】:模棱:含糊,不明确;两可:可以这样,也可以那样。指不表示明确的态度,或没有明确的主张。
【成语故事】:
唐朝时代,栾城有一个人,名字叫苏味道。他九岁的时候就会写文章,以后和他的同乡李峤都以才学出名,当时的人和称他们为苏李。苏味道在二十岁的时候,考取了进士,曾做到吏部侍郎的职位。后来在武则天当皇帝的时候,做了宰相。根据“唐书”的记载,苏味道做了宰相以后,只求保持个人的地位和安全,处理事情总是这样办也行,那样办也可以,却从不表示明确的态度和意见,更谈不上什么创建和改革了。他还常常对别人说:“处理事情不能做明确的决断。因为如果发生了错误,就要负失责的责任,只要保持“模棱”两端就可以了。”当时的人听他这么一说,都叫他“苏模棱”或者是“模棱手”。“模棱”是指方向可左可右的意思。因此,后人在遇到有人说话或处理事情不作明确的决断,也不表示显明的态度,可以或不可以都行,这就叫做“模棱两可”。
这故事只是用来说明成语的出处,可千万别学这种人的处事态度,而成为一个不负责任的人喔!
用模棱两可造句
一、我来说一个模棱两可的东西,你叫什么?
二、大家听了这个方案,有的立即赞成,有的模棱两可,有的直接反对,因此大家议论纷纷,说长道短。
三、这种模棱两可的说法似乎自相矛盾。
四、请别怪我模棱两可,因为两边我都得罪不起啊!
五、他给了我们一个模棱两可的答复。
六、他们必须承认,毫不含糊地或不模棱两可地,该组织是唯一代表巴勒斯坦人民的。
七、你说话模棱两可,我无法了解你的真实意愿。
八、他说了半天,尽是模棱两可的话,让人搞不清楚他真正的想法是什么。
九、虽然这回答仍模棱两可,但是比刚才的回答进了一步。
十、 他父亲的看法好象也模棱两可。
十一、别模棱两可了。有什么事出了问题?
十二、这在他那篇模棱两可的开场白中暗含着
十三、图像的模棱两可既考验你的想象力又考验你的观察能力,从不同角度来观察能够得出不同的图像。
十四、别再向我报告模棱两可的情报,教授。
十五、年之后,直到年之后,人的概念变得模棱两可。

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古时候,越国有两个女子,一个长得很美,叫西施,一个长得很丑,叫东施。东施很羡慕西施的美丽,就时时模仿西施的一举一动。有一天,西施犯了心口疼的病,走在大街上,用手捂住胸口,双眉紧皱。东施一见,以为西施这样就是美,于是也学着她的样子在大街上走来走去,可是街上行人见了她的这个样子,吓得东躲西藏,不敢去看她。
后来人们就用“东施效颦”来比喻不知道人家的好处和本身的缺点在哪里,胡乱模仿。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《摸棱两可的成语故事》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《摸棱两可的成语故事》作文,仅供参考,大家一起来看看《摸棱两可的成语故事》吧