下面是文案网小编分享的自主选学心得体会作文 自主选学总结文案，以供大家学习参考。
自主选学心得体会作文 自主选学总结文案：
干部自主选学是干部教育培训的重要形式，是全面提高-干部素质和能力的有效手段。实行自主选学培训，有利于满足干部个性化和多样化需求，激发学习内在动力;有利于组织合理安排干部学习时间，妥善解决工学矛盾;有利于培训机构科学设置培训内容，优化教学资源配置，提高教学、管理和服务水平，对于打造开放式、规范化和大规模的干部教育培训平台，创新干部教育培训体制机制，建设马克思主义学习型政党具有重要意义。
经过在农业大学为期一周的培训，总体感觉本期培训从组织形式、到培训内容和培训效果等方面都很好。可概括为“四好”：就是领导组织好、课程设置好、课堂教学好、保障服务好。培训中教授、博士、讲师们的精彩系统讲授，见解独到、生动活泼，说服力和感染力都很强;既有理论教学，也有形像直观的图片和实地观摩。通过新农村建设、转型发展、城乡一体化、低碳经济、绿色经济等方面的学习，使我们分享了一次知识大餐，化解了心中一个个困惑，也找到了理论支撑。可以说是增长了新知，解开了疑惑，打开了空间，提升了能力。
感觉这次“自主选学”培训是干部培训方式的一次大胆创新、成功探索和有益尝试，是干部培训工作求真务实的范例和以人为本的实践。真正做到了需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么。按需施教是教育的基本原则和规律，自主选学“对学员来说真正做到了各取所需，对教员来说真正做到了按需施教，从而使教育培训的效果和质量得到了有效保证”。学习中自己能主动积极参与，做到事业需要、组织需求和本人愿望相统一，妥善处理好学习与工作的关系，做到学习工作两不误、两促进，提高了自身的综合素质和业务能力。
从今年3月28日开始，来自15家中央和国家机关的240多名司局级干部走进干部自主选学的课堂。这标志着由中央组织部会同中央直属机关工委、中央国家机关工委开展的中央和国家机关司局级干部自主选学试点工作正式启动。
中央党校、国家行政学院等7所院校围绕党和国家的重大战略部署，以研究解决实际问题为导向，以马克思主义中国化最新成果为中心，以干部履行岗位职责必需知识为重点，以满足干部成长需求为基础，结合各自优势，开发了56个专题班和174个讲座供干部自主选学。
15家试点单位2000多名司局级干部报名踊跃、学习热情高涨。大家普遍认为，干部自主选学是干部培训机制的重大变革，突出了干部在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，改变了“教什么学什么”的传统方式，努力做到科学发展需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么，体现了以人为本的现代培训理念。
为促进经验总结和工作推广，本报特刊发参加自主选学试点工作的学员和教师在学习和授课过程中写下的感悟文章，以飨读者。
5月下旬，中央和国家机关司局级干部自主选学——北京大学领导力与管理智慧主题班开班，我同130多名司局级干部一起，来到北京大学英杰交流中心，听课记录，心无旁骛，好像又回到了当年的大学校园，找到了“恰同学少年”的感觉。专题班虽然只有5天时间，但收获颇丰，让人增长知识，拓展思路，开阔心胸。
自主选学心得体会
自主选学心得体会作文 自主选学总结文案：
学到终极看自主，自主学习可谓学习的最高境界。马斯洛的“自我实现”理论告诉我们，人都有“自我实现”的需要。越是在自主状态下，独立地发挥出潜能，获得自我价值的实现，越有成就感，越能成为自由、健康、无畏的人。自我实现是人生追求的最高目标，教育的真正意义就在于帮助人满足这种追求，表现出自己的才能，体验最大的快乐。
有了这种自我实现的需要，学习应该是人的一种本能。人在获得生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要的同时，自然会接受外在信息，在先前认知结构的基础上，积极主动地建构个人的知识大厦。通过活动和自主建构，个体的创造力、潜能、个性等，得以丰富、发展、完善。
按理说，学习是不需要督促的——为什么今天有那么多孩子厌学呢？原因很简单，学习的诱因是自我需要，本应该让学生充分自主，主动求索，自发进取，而学校教育将学习变成了高压灌输——思想、方法、知识，乃至一切行为都要用灌输的方式来处理。其结果是教育中的所有行为都变成了外在努力，而不是发自学生内心的追求。打个比方，学生就像小毛驴，学习就是赶路。理想的境界是在能看得见的前方摆着青草，让学生信“驴”由缰，自由奔驰；中等方略是苦口婆心地告诉“毛驴”，远方有吃不完的青草，再用根绳子拴着笼头，生拉硬扯；最次的做法是，要到哪里去毛驴不清楚，“主人”扯不动绳子就掉过头抽驴屁股……厌学由此产生。
要想让学生乐学，关注和尊重学生的需要是教育取得成功的必要条件。学生需要什么呢？搞明白这个问题，还需要从人的本性谈起。马斯洛的五种需要中，除了生理、安全、社交外，获得尊重与自我实现才是学生最实际、最迫切的需要。其中，自我实现是“内需”，获得尊重靠“外援”。从这个意义上讲，教育就是尊重。
尊重学生，欣赏、鼓励学生，将人生的美好前景展示在学生面前，关注学生的内心世界，是教育取得成功的秘诀。德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授，而在于激发和鼓励。”美国艾尔莎·凯德说：“我的教学目标之一，是使学生能够把在课堂上获得的自尊和自信迁移到他们的生活中。”由这些智者的精辟论断不难看出，教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才能成为科学获知的一部分。
精神的成长首先需要自信。只教给知识，而没有培养信心的教育称不上成功的教育，知识有老化的时候，自信却能让心灵永远年轻。遗憾的是，我们的掐尖式选拔教育，更多地关注的是分数的获取，而对于孩子自信心的培养，不仅无人上心，往往还泼点冷水，讽刺打击。孩子只有在获得精神关怀后，才能投入地学习，而缺乏自信的孩子，遇到点困难就会退缩。所以，明智的老师第一节课都会对学生说，“你可以忘记我教的所有知识，但不要丢掉你的自信”。
精神的成长还需要自主。爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断能力，应始终放在首位，不应当把获得知识放在首位。”学生独立精神的缺失是当前教育的弊病之源。杜郎口中学崔其升校长说：“学生学习的敌人在于依赖，教师教学的最大悲哀在于包办。”当今的独生子女依赖心理严重，在学习上被动接受，不求甚解，即使能够完成学习任务，也体会不到学习的乐趣。教师教学又习惯于包办，惟恐学生不会这不会那，不敢放手，不去培养学生的独立精神，反而以“驯服”、“压制”为能事，以学生“听话”、“顺从”为管理目标，无形中剥夺了学生自主成长的机会。
有效教学要想唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的欲望，前提就是归还学生的自主学习权。只有自主，才能解放学习力。就像当年的生产队吃大锅饭一样，社员没有种田自主权，于是出工不出力，造成生产效率低下。包田到户后，拥有了自主权，民农的积极性高涨，生产力大增，与此前形成鲜明对比。
自主学习，学生与教师分享控制权，以协商的形式共同承担学习任务。如果学生能对自己学习的内容作主，能自我决策、自我选择并实施学习活动，能自主表露自己的能力、需要和偏爱，自然就会对自己的学习负责，就不会再敷衍塞责、偷懒磨滑。受教育者的精神世界应该是自主、能动地生成，而不是外部力量的雕刻、打造。
自主学习必须基于对学生的尊重。尊重学生，意味着尊重学生的需要。具体说来，学生有如下需要：探究的需要、获得新体验的需要、获得认可与欣赏的需要、责任承担的需要。真正的自主会对学习产生浓厚的兴趣，为兴趣而拼搏，再累也觉不着。正像爱打球的男生在操场上挥汗如雨——出汗是享受；棋迷盯着黑白棋子——熬夜就是幸福。你让一群老太太追着足球跑，让不知围棋死活的书呆子去下棋，那比出苦力还不堪。学习需要自主，自主学习就是尊重学生，满足学生的需要。
自主选学心得体会作文 自主选学总结文案：
大部分学生总是在学校里被动的接受老师所传授的知识，但我认为比起亦步亦趋地跟着老师的步伐走，培养学生的自主学习能力更加重要。
自主学习可以扩大学生视野，增加自我积累。自主学习首先是一种学生作为主体，学生自己作主，不受别人支配不受外界干扰的现代化的学习方式，当然更可以转化成扩大视野实现自我积累的行为方式。一个学生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事，凭什么？当然依靠的是自主学习，以及自主学习带来的扩大视野，自我积累。浙江一中学生通过自主学习，每天阅读大量书籍，一年内已经读完了上百本中外名著，记者采访后了解，这位同学阅读后得到了大量的信息，汲取了许多好词佳句，思想境界也得到了显著提升。由此可见，自主学习是极为重要的学习方式。
自主学习可以培养学生实践能力，提高创新意识。近日一中学生获得了中国创新科技大赛的个人科技作品展的特等奖，并受邀参好中国顶尖科学家高峰论坛，与众多科学界的顶尖人物探讨学术问题。河南一中学生在校内与团队一起研发了小型火箭，通过自主探究小型火箭的内部构造，还创造性地解决了一个难题。。。。。。这些报道数不胜数，优秀的他们为什么能获得如此大的成就？这背后离不开他们们自主学习能力的培养。据悉，受邀参加论坛的同学在高一便已自主完成了高中三年的课程。高二已经在学习大学的微积分和高数课程，在课外还完成了许多物理研究性实验活动。综上所述，自主学习可以提高实践能力，增强创新意识。
自主学习可以使学生获得更多的自主时间。被老师催着交作业的滋味必然不好受，与其唯唯喘喏被老师赶着走。不如上课前自主预习，课后自主复习，从而形成一个良性循环，周六日不用再去补课，知识都弄懂后，可以给自己一个放松的自主时间进行休息。
总而言之，培养自主学习能力极为重要，它会使你终身受益。
自主选学心得体会作文 自主选学总结文案：
采用这种教学方式有以下几点好处：一是充分调动学生学习的好奇心，大大提高了学习效率；二是老师充分发挥老师的指导地位，精讲少讲，突出学习的重难点；三是变以往的教学生、教知识为真正的掌握知识，从而使学生真正运用知识解决实际问题，最终提高学生能力。
三小三年级：张雅晨
自主学习作文150字
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