下面是文案网小编分享的劝学新说作文 文案，以供大家学习参考。
劝学新说作文 文案：
吾尝肢而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也。而致千里；假舟揖者，非能水也，而绝江河。”意谓有了知识，才能够站得高，看得远，就像行千里路借助于车和马，过江河借助于船和桨。
荀子认为，学习的成效来源于辛勤的积累。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骇骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。楔而舍之，朽木不折，楔而不舍，金石可按。”只有积土成山，风雨才能从那里兴起；只有积水成渊，蚊龙才能生长；只有积善成德，才能自得神明，具备圣心。所以只有一步一步地走下去，才能到达目的地；只有一条一条的涓涓细流，才能汇成万顷波涛。骐骥那样的好马一跃也不会十步，驽马走出十驾，功效就在不舍。用刀刻物停下来，朽木也不会折断；不停地刻下去，即使是坚硬的金属、玉石，也能雕刻成功。
荀子认为，学习要专心致志，不急不躁。他举例说：“蚓无爪牙之利，，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螫，非蛇膻之穴无可寄托者，用心躁也。”蚯蚓虽然无爪无牙，无筋无骨，却能上食泥土，下饮黄泉，原因是其用心专一；而螃蟹八脚而且有两个大钳，却只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。苟子总结性地指出：“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无憎憎之事者，无赫赫之功。”没有专默精诚，不去埋头苦干，就不能明辨是非，就不会有辉煌优异的成绩。
荀子还强调学以致用。他说：“不闻，不着闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之，学至于行之而止矣。”
意谓学习本身有它广泛的内涵，应具备“闻”“见”“知”“行”四要，只有学以致用和付诸实践，才能达到学习的目的。荀子还特别强调“学莫便乎近人”及“隆礼”，要亲近良师益友，要正身慎行，注意道德修养，做到“权利不能倾，群众不能移，天下不能荡”。只有全粹精一的德操，才能成为一个高尚的人。
荀子的《劝学篇》是关于学习的名篇，文中反复说明学习的重要性及学习目的、态度和方法，强调学习是人们思考问题，认识事物的重要条件，
劝学新说作文 文案：
在书堆中，我最喜欢的书就是荀子的《劝学》了，我对他简直爱不释手。
读着《劝学》里“吾曰：‘学不可以已，青取之于蓝……’”我便想起了一句让我永生难忘的话：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这句话让我明白了：学习、做事都不能只是空想，只喊口号。就像艾青说的：“梦里，我走了很远。但醒来却还在床上。”在做任何事上我都向《劝学》说的那样，勇于实践，坚持不懈，勇往直前，不怕困难。正如大家所说：“不管你想得有多好，不付出实践，你照样还是原地踏步，没有任何进展。”这使我的学习成绩有了很大的进步，在生活中我也养成了做什么事都能坚持的好习惯。爸爸妈妈都纷纷夸奖我这变化，我心里乐滋滋的，对《劝学》也更是钟爱有加了，一有时间就“咀嚼”《劝学》里那清香的文字，任思绪飘荡在书中。
在《劝学》里我还喜欢一句话：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙兴焉。”这句话告诉我们：“学习是集腋成裘的过程，脚踏实地不可或缺。但如果中途放弃，就会前功尽弃，一事无成。所以还需要有坚持不懈的信心，勇气和毅力。其实，在学习的过程中，可能每一次的进步并不明显，连自己都难以察觉。关键是我们要抓住每一次的进步，一点一点的积累，总有一天会水到渠成。
《劝学》让我明白了很多道理，正如陶渊明所说：“勤学则进，辍学则退。”学习没有捷径可走，只有刻苦努力才能拥有渊博的学识。《劝学》还让我懂得了学习对我们的重要性，也如颜真卿所说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”总之，《劝学》让我明白了许多关于荀子的独到的教育理念，使我受益匪浅。
我记得高尔基曾说过：“我扑在面包上，正如饥饿的人扑在面包上。”是啊，“读了一本好书就像交了一个朋友。”在书的餐桌上，我似乎从来没有吃饱过。我希望我有更多的这样的“朋友”来改变我的一生。
劝学新说作文 文案：
1、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
2、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
4、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
8、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹
12、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
13、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名
14、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
15、重复是学习之母。狄慈根
16、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
劝学新说作文 文案：
1、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
3、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
4、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
5、学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
6、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
7、有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？
8、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
9、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
10、混混噩噩的生活不值得过。
11、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
12、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
13、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
14、少壮不努力，老大徒悲伤。
15、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
16、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
17、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
18、一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
19、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
20、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
21、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
22、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
23、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
24、一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。
25、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
26、事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
27、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
28、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
29、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
30、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
励志劝学的名言警句
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《劝学新说》时更加简单方便，下面是小编整理的《劝学新说》，仅供参考，大家一起来看看《劝学新说》吧