下面是文案网小编分享的学习贯彻“四项监督制度”自查报告作文 四项监督机制文案，以供大家学习参考。
学习贯彻“四项监督制度”自查报告作文 四项监督机制文案：
根据***委组织部《〈关于认真学习干部选拔任用工作四项监督制度的通知〉的通知》（华龙组[2010]22号）要求，***局迅速召开班子会议和全体会议，认真学习领会文件精神，并进行了专题讨论，取得了良好成效，现把“四项监督制度”专题学习讨论情况汇报如下。一、会议贯彻情况5月28日，我局召开了全体干部职工会议，组织全体干部职工认真学习了“四项监督制度”，重点学习了《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》，并对重点条目重点内容，逐字逐句进行解读分解。通过学习，我局干部职工一致认为实施四项监督制度是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强干部选拔任用工作全过程监督，进一步匡正选人用人风气、提高用人公信度的重要举措。同时大家纷纷表示一定要认真学习领会，把握其重要内涵。在以后的工作中抓好贯彻落实，坚持以更加严格的制度，监督选人用人行为、约束选人用人权利。二、会议贯彻措施会上，****就如何开展四项监督制度学习活动提出了三点要求：一是加强宣传，提高认识。“四项监督制度”是党的组织工作与时俱进、开拓创新的重要成果，是党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，也是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。而只有掌握了制度，才能认真地贯彻落实。因此作为领导干部要带头学习，把握精神实质，确保融会贯通。同时要注重加强宣传，将“四项监督制度”制作成宣传版面，提高四项监督制度的知晓率，落实广大职工的知情权、参与权、选择权、监督权。二是认真学习，领会精神。为了准确把握四项监督制度内容和要求，在认真学习文件的基础上，按区委组织部要求印发《干部选拔任用工作四项监督制度测试题》，对机关全体党员干部成员进行自我测试。通过答卷，在寻找答案、查阅资料的过程中加深对四项监督制度的领会。对于四项监督制度的重点条目重点内容，需要逐字逐句进行解读分解，争取吃准、吃透。三是学用结合，指导工作。学习四项监督制度必须要与当前的工作相结合，坚持学以致用，用四项监督制度指导工作。通过学习，提高了对四项监督制度重要性的认识，在贯彻落实四项监督制度上形成了共识。同时要把在学习讨论中形成的积极向上的精神面貌转化为推进当前工作的强劲动力。做到学习工作两不误、双促进。
学习贯彻“四项监督制度”自查报告作文 四项监督机制文案：
四项监督制度心得体会
?提高选人用人公信度，是党的建设的一项重大任务。四项监督制度，将干部选拔任用工作的组织监督和民-主监督、过程监督和效果监督有机结合起来，相互补充，形成合力，是中央打向选人用人不正之风的“组合拳”，为干部选拔任用阳光化安上了“杀毒软件”，减少了“病毒危害”，有利于保证干部选拔任用机制“肌体健康”。
?作为乡镇级别，要把握好股级干部的“出入口”，从而在干部队伍中形成“一心一意干事受尊敬、受重用”的良好导向。同时要建立科学的考核机制。注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部。善于在艰难工作、困苦环境的攻艰中发现人才，在名利位的谦让中发现人才。对此，各级党组织在考核干部时，就应以高度负责的精神，以科学的办法作出客观的评价。只有这样才能让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有位子，进一步激发干部干事的积极性、主动性、创造性，整个干部队伍才会始终充满蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
?要建立完善社会推荐、监督机制。群众的眼睛是雪亮的，群众的心里是最有数的，干部的德、能、勤、绩群众看得最清楚，群众最有发言权。因此，建议各级党组织在选人用人时要考虑群众的意见，建立群众民-主推荐和基层民-意监督机制，真正把那些“品德优良、淡泊名利”的优秀干部甄别出来。要不断改进干部任用提名方式，鼓励多种渠道推荐干部，广开举贤荐能之路。积极扩大群众参与度和公开透明度，扩大干部推荐环节的民-主，以保证那些扎扎实实为群众干实事、真心实意为群众谋利益的优秀干部能够进入组织选拔的视野，使那些一心干事、实绩突出的青年优秀干部能够推荐上来。
?作为乡镇级别，要把握好股级干部的“出入口”，从而在干部队伍中形成“一心一意干事受尊敬、受重用”的良好导向。同时要建立科学的考核机制。注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部。善于在艰难工作、困苦环境的攻艰中发现人才，在名利位的谦让中发现人才。对此，各级党组织在考核干部时，就应以高度负责的精神，以科学的办法作出客观的评价。只有这样才能让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有位子，进一步激发干部干事的积极性、主动性、创造性，整个干部队伍才会始终充满蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
?切实提高法规制度的执行力。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”制度建设的效用，不仅在于制度的制定，更在于制度的执行，而制度的执行力则体现了党的执政能力。作为面对居民群众的一名基层领导，要以对国家、对人民、对社会的高度责任感为已任，认真贯彻落实、严格遵照执行干部选拔任用工作四项监督制度，回应干部群众的关切和期待，让党放心、让组织放心、让群众满意。
四项制度心得体会
学习贯彻“四项监督制度”自查报告作文 四项监督机制文案：
在上级纪委和区委坚强领导下，盐都区纪委以不断加快廉洁盐都建设为目标，始终坚持以零容忍态度，保持反腐败斗争高压态势，从“四个围绕”入手，开展“四项行动”治腐，有力维护了党的形象，规范了党员干部从政行为，收到了良好效果。
围绕发展大局，开展执纪督察行动。盐都区委“七大战略”、“三大计划”、“四大工程”等转型发展决策部署施政后，区纪委迅速确立了跟进督察的职能转换。一是展开项目督察。对在建项目，从项目规划、立项审批、工程招投标、资金管理使用、建设质量等情况进行重点督查监督，发放工程质量整改通知书，近几年无一例违法用地现象发生，保障了项目建设的顺利实施。二是展开效能督察。选派多名科级纪检监察干部，对全区年度税收前十位的规模企业、投资总量前十位的重点项目、建设规模较大的前十位重点工程和社会关注度较高十大民生工程等“四个十”项目，实施跟踪效能监察，排查涉及审批环节、办事程序、收费自由裁量、开票销售、个税缴纳等问题，主动开展服务效能咨询，协调解决规模企业和项目建设中用工、消防、拆迁、金融等问题。三是展开专项督查。继2013年“2.20”水污染事件发生后，盐都区纪委连续两年介入对全区54家化工企业专项整治进行跟踪督查，有效促进了专项整治工作快速推进，提前实现全区“无化工区”目标，营造了全区转型发展的良好环境。
围绕作风建设，开展勤廉教育行动。坚持以特色廉政文化建设为切入点，创塑“清风盐都”品牌，开展勤廉教育，推促作风建设，筑牢拒腐防变思想防线。一是警示教育全覆盖。深入开展“510”作风自警日系列活动，开展“榜样与警示”电教月活动，创新推行“补习式”廉政培训、“过关式”廉政考核、“告诫式”廉政谈话、“协议式”廉政承诺“四式”廉政教育套餐，立足抓早抓小、防微杜渐，做到早发现、早教育、早警示、早纠正。组织领导干部到基层单位上廉政党课，有力强化了党员干部廉洁自律意识。二是明察暗访全渗透。区纪委牵头，在全区开展“庸懒散慢奢”专项整治行动，不断强化明察暗访、监督评价和问责追究力度，通报曝光工作日中午饮酒、超标公务接待、上班时间上网、节假日无人值班、在班时间进入娱乐场所等反面典型案例，对发现的违反作风规定问题依纪进行查处问责，全区党员干部作风建设得到明显改进。三是“清风盐都”全方位。突出“为民、务实、清廉”主题，积极推进“清风盐都”廉政文化品牌建设，开展廉政文化“六进”行动，挖掘地方文化资源，全方位打造廉政文化精品工程，唱响反腐倡廉主旋律，成功举办“廉健双馨”歌舞展演等活动。
围绕肃贪惩腐，开展严查快办行动。坚持有案必查、有腐必惩。一是加大权力制约力度。在全区开展“一把手”“四个不直接分管”和末位发言制度执行情况专项检查，推行权力网上公开透明运行，深度推进党务、政务、村务公开和党代表列席同级党委会访“三公开一列席”制度，对责任落实不力的单位和责任人进行了问责。二是加大行风监督力度。积极探索群众参与政风行风有效监督的途径，加强对重点领域、热点问题的动态监测，健全党员群众意见的“收集、上报、处理、反馈、整改”常态化工作机制，开展对土地流转、征用补偿、农村政策落实等专项资金的监管，开展反映强烈的医护人员收受红包、药品回扣，教育领域违规收费、教师有偿家教以及食品药品安全、住房补贴、廉租房、经适房申报等专项督查。
围绕自身建设，开展素质提升行动。开展反腐败斗争，需要一支素质过硬、能力过硬、纪律过硬、作风过硬的纪检监察队伍。区纪委主要从“四个强化”入手，加强纪检干部队伍建设。一是强化队伍建设，打铁还需自身硬。始终坚持工作标准更高、创新意识更强、学习氛围更浓、队伍管理更严的要求，坚守责任担当，教育引导纪检监察干部树立双学赶超意识，牢记职责使命，认真履职尽责。二是强化素质建设，岗位练兵大讲堂。坚持以纪检监察大讲堂为载体，以纪检监察工作需要为取向，开展形式多样的岗位练兵、业务培训和实战训练，推动纪检监察干部能力素质提升。三是强化作风建设，查纠“四风”零容忍。组织区纪委全体工作人员和基层科级纪委干部，对照“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”和“三严三实”的要求，从“四风”存在的突出问题查起，坚持边学边查、边查边改，坚持以严肃制度、严格落实，优化服务、优良作风“双严双优”为主线，从细微环节、一言一行、八小时以外抓起，用制度“笼子”规范、约束全区纪检监察干部，正风正纪、正言正行，释放正能量。四是强化纪务公开，走进纪委“零距离”。
学习贯彻“四项监督制度”自查报告作文 四项监督机制文案：
涉县第四中学贾海如近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。一、存在的问题1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯；学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻；对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。3、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上；三是调查研究少；四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持；五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执着进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力；二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够；三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。二、整改目标1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。4、进一步强化宗旨意识。5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。三、整改措施学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家