[暑假生活]被束缚的灵魂作文 被束缚的心灵文案

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[暑假生活]被束缚的灵魂作文 被束缚的心灵文案：

随着时代的变迁和人类文明的进步，人们发明了微信。每个人通过微信“穿越时空”，与各自的亲朋好友交流。然而，在不经意间，我们却被无形的身子“捆”在微信里，与近在眼前的人生风景相隔千里。
于是人们的灵魂被束缚，思想犹如清末“闭关锁国”一般沉沦。
“草在结他的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。”
这是诗人顾城在他《门前》这首诗所写的。在当今繁杂忙碌的社会中，有多少人能摆脱虚拟世界的束缚，驻足观望世界的美好？
人们太聪明，发明了自以为满意的东西，却在使用时迷失了真正的自我。我们陶醉在虚拟的欢乐中始终没有醒过来。我们总是以自己主观的视角看待万物，因为我们主宰着世界，以至于失去了理性的思维与判断。微信固然可以交流生活、分享情感，却同时也让人们失去了最真实的生活与最真实的感情。
“我自己虽然不是画家，没有亲手产生出美的力量，我却有审美的感觉、审美的理智，所以我才感到在我外面的美。”德国哲学家费尔巴哈曾经这样说道。如今我们缺少的就是审美的感觉、审美的理智，才与人生的风景失之交臂。虽说朋友圈中“晒”的风景名胜，“聊”着各自的生活感悟，却远不及抬起头自己去走一走，看一看，亲身经历一下，才会有不同的、更切身的感受。
歌德认为，最大的幸福就在于保持个性——自我是得到幸福的唯一途径。当我们自己选定的、确定的目标和生活方式，回应了我们存在最深处的向往，一路走来我们才倍感幸福和踏实。被类似于微信一类的虚拟现实所束缚的人们的灵魂，早已失去了真正的自我。我们终日忙碌，内心惶惶，双手不听使唤地树刷朋友圈，固然达到尴尬的境地。唯有时不时抬起头，真正的融入这个世界，才能回应我们内心深处的向往。每个人都是自然世界的产物，内心都有着归依于现实的理想，只是我们暂时麻木，迷失了自我。
微信并非是绝对好或坏的产物，因为人们发明它，是为了更高质量的生活，终究是为了内心的向往。原本更好生活的憧憬不能因为其无形的束缚所沉沦。虚拟的幻象远不及现实的美好。
醒来吧，被束缚的灵魂。
高一:茆为健

[暑假生活]被束缚的灵魂作文 被束缚的心灵文案：

我是一名高中生，一名普通的不能再普通的高中生，就像银河系中一颗暗淡的恒星。当年抱着壮志雄心来上高中，到今天被时间磨得只剩下混混度日，有时候真的感觉自己很失败，但更多的却是藏在心里的惆怅和无奈。在不知不觉中已经度过了高中三分之一的时间，而在一年前还看似久远的高二又如期而至，当我还处在一个朦胧的状态时，她又跑出了好远，留我独自呆呆地站在原地。就好象那个作家说的那样：“我们责怪时间欺骗了我们，其实是我们自己欺骗了自己。”我喜欢一个人在安静的夜晚躺在草地上仰望天空，看着那一闪一闪的星星，听风从身边呼呼刮过的声音。为泐躲避白天那浮华的喧闹，我只有自己埋进小说和音乐中，到夜深人静的时候，在昏黄的烛光下，用我喜欢的文字，记录下心中的忧伤和惆怅。在别人眼中，我或许是个另类：抽烟、喝酒、旷课、上网，但谁又知道我内心深处的想法，谁又能从我孤傲的眼神中看出一丝忧伤呢？正像小四说的那样：“一个人如果长时间仰望天空，他不是在寻找什么，而是因为他很寂寞。”因为寂寞，所以才会做出那些在别人眼中不可理喻的事。每天面对老师那张没有表情的脸，我的心里都有一种说不出的不快。我们都是被学习束缚的孩子，都是被生活玩弄的孩子，但我们不是被上帝抛弃的孩子。现实总是那么的不尽人意，而我们也总是那么的无可奈何。
我们似乎总是生活在孤独和惶恐中，心中总是有宣泄不尽的积郁，或者应该说根本就没有倾诉的对象。总是漫无目的地走着脚下的路，心不在焉地做着每一件事，每天在学校的压迫下机械地、麻木地生活着，屈服在高考的压力下，为着那并非自己梦想的希望苟延残喘的坚持着。很多时候都感觉自己真的很渺小，渺小到对一切事物都无能为力，看着事情就那么无可奈何地发生，而自己始终都被迫选择原地观望。曾经执着地认为自己不会为任何事而难过，但往往会情不自禁地替自己所处的境遇而伤心从夏日草丛里的那株玫瑰到冬季花园里的那棵青松，我一直都在莫名其妙地压迫自己。我很清楚我一直都在严重浪费着时间而时间也一直都在践踏着我，一天又一天，日日夜夜，无穷无尽，但我仍不知廉耻的进这么放纵下去，今天这样，明天重复今天，循环再循环，直到万劫不复。一直像没有感情的机器一样我无可奈何地在将来不想也不可能有什么建树的事情上耗费着大把大把的时间。早已经学会了用沉默来漠视一切，也不会再为自己的观点拒理力争，却学会了用一种暧昧不明的态度对待曾经常常咒骂的生活。人刚开始对生活都是抱有希望的，但在经历了失败以后总会情不自禁地失望；在一番挣扎努力后再与失败邂逅，我们无可奈何地变成了绝望；在失败中走过一段时间后，我们对生活、对世界、对人生也就有了自己真实的想法，做自己喜欢做的事，这时我们应该就是狂妄。狂妄无罪，我们本来就该以一种狂妄的姿态来面对这个虚伪的世界。我们总是在彷徨中拼搏，在平静中惊慌，在盼望中放弃，在放肆中忧伤。村上春树说：“没有人会喜欢忧伤，只是不喜欢孤独罢了。”相信经常忧伤的人应该最能体会这句话的含义。一切的一切都在肆无忌惮地发生着，我们都在迫不得已地坚持着那并非自己梦想的希望。眼泪已经忘记了方向，记忆身不由己地淡忘，拼搏找不到充足的力量，我不知道该甩一种这样的姿态去证明我曾经很努力地活着。
很喜欢周杰伦的《外婆》，唱出了他的无奈与坚持：“这样的音乐我听了三年，我告诉外婆，我没输，不需要改变。”其实每个人都在为自己的梦想坚持着，我们应守住自己的世界，不要去在意别人的看法。青春是一场繁华的陷阱，我们都会身不由己地掉进去，但我们也应该懂得在缤纷的世界里如何把持自己明白该怎样去写只有一次的青春。

[暑假生活]被束缚的灵魂作文 被束缚的心灵文案：

古松在峭壁间吸收着自然的精华；顽石在崎岖中痛饮着山水的灵异；雄鹰在苍穹中享受着天地的情怀。而你我呢，可怜啊。
从呱呱坠地在这片古老的土地上，就意味着我不能像苍鹰那样自由的飞翔。
上小学了，妈妈那是一百个不放心，上下学一定要来接，倔强的我当然不能“屈服”了。上一年级的时候，幼小的我还得在妈妈的护送下上学，到了二年级的时候，我就不愿意了。一天，天才刚刚破晓，我便一骨碌起来，穿上衣服背上书包就走了，连和妈妈招呼都没打。走在小路上，看着旁边的玉米丛，我倒有些害怕了，生怕从里面窜出来一个“蒙面大盗”来。走到学校了，正准备上课呢，妈妈来了，招呼我出去，噼里啪啦一通，哎，受了训，但总算“成功”了。
上了四五年级了，妈妈老是时不时的唠叨起来；不能和坏孩子出去了，多看看书了，多练练字了。哎呦，老茧快出来了。有一次老师组织同学们出去游玩。我心想这回终于可以放松一下喽。可是妈妈非不放心，千叮咛万嘱咐的，到最后我都不“敢”去了。
如今上了初中，时间就更紧了，什么也干不了。就连晚上看看书，还得躲到被窝里偷偷地看，省得老妈唠叨让早点睡觉。
好不容易碰上了初中的第一个假期，自己回了趟老家，可妈妈还是一天三通电话，没疯几天就回来了。
唉，虽然妈妈的爱那么善意，但自由的“飞”只能成为了一个梦，一个长大了才能实现的梦。可是，到长大了，失去的童心还能找回吗？我多想自由自在的“飞”一回啊。：“万物霜天竞自由”的日子什么时候才能到来啊。
梦想像谪仙人一样游山玩水，更想像杜子美那样“一览众山小”可双翅总是被善意无情的束缚，梦想的足迹总不能踏遍每一寸土地。只能在梦里了，双翅的束缚只能用时间来剪短了。
十五岁的天空，真的很想霸道地向天空喊着：“我要飞，要飞，天地属于我！”

[暑假生活]被束缚的灵魂作文 被束缚的心灵文案：

当我们努力地从妈妈的肚子里挣扎出来的时候，嗷嗷大哭的我们，就已经毅然地宣告全世界，“我们已经冲破了第一道枷锁！”
无可置疑的，生活中的确有着许多无形的绳索束缚着我们，那些礼仪的框框条条，源自生活、精神上的各种负担，都把我们紧紧地拴住，企图扼杀所有的梦想，但它们有的成功，有的却失败了。
成绩不理想者，时常抱怨自己不够聪明；生意失败者时常唠叨祸不单行；捉襟见肘者，时常埋怨没富贵命。
他们都被这些无形的绳索紧紧拴住，却不懂得努力地自救挣脱这些绳索。只是每日呻吟，到了最后，绳子却拴得更紧……再也没有反弹的机会。可见，这都是愚者之举。
而智者则不然。当绳索要对他们伸出魔掌的时候，他们反其道而行之，把绳索当成了前进的动力，绳索就乖乖投降了。
大自然中的万物，似乎都有着这样的规律。满地的鲜花，参天的大树，它们谁不是冲破大地的束缚，破地而起，顶着风雨，终于长成大树。它们更加感谢大地的束缚，才使它们脸的一身勇往直前，冲破困难的本领，使它们在狂风暴雨中仍屹立不倒。
我们人呢？更是勇于顶着困难绳索的突破者。多少在困境中的人，不畏艰险，毅力挣脱绳索，向前方走去。
双脚残疾，那又如何？我依然可以在精神上唱出强者的歌，摆脱这不公平的绳索，这就是身残志坚的女孩李丽。
耳朵失聪，那又如何？我依然可以扼住命运的喉咙，奏出命运的交响曲，不向这困难的绳索屈服，这就是举世著名的贝多芬。
全身瘫痪，那又如何？我依然可以凭借一只手指探究这世界最深奥的理论，不向命运的绳索求饶，这就是坚强的霍金。
他们，或者更多的人都是这样，把生活的绳索看作动力，努力地朝着梦想的方向不断前进，只有懦弱的人才会把绳索当作不努力的借口呵庇护伞。
勇者无惧，生活的绳索是鞭策我们前进的动力，是促使我们成长的严师益友。

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《[暑假生活]被束缚的灵魂》作文呢？以下是小编为大家整理的《[暑假生活]被束缚的灵魂》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《[暑假生活]被束缚的灵魂》有所帮助