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优秀学生事迹材料：心中有爱作文 学生有爱心的事例文案：
优秀学生事迹材料：心中有爱脚下有路有一种精神叫信仰，有一股力量叫坚持，有一类人叫路桥人，他们工作在中国的大江南北，不论是繁华的都市、偏僻的山村，是广袤的高原、辽阔的平原，还是深邃的峡谷、宽阔的江河都有他们的足迹。在他们当中有一名在湖南省怀化市中方县炉亭坳乡柑子园村实习的湖南交通职业技术学院学生。他就是路桥工程系路桥0103班的钟x同学。初次实习乐于吃苦的路桥人xx年6月，钟x同学到邵怀高速公路湖南路桥集团32a标段参加毕业实习，主要负责桥梁、路基工程施工测量工作。搞路桥的人都知道，最累的活是测量，测量点往往都是在山顶上（这样利于保护）。每次进行测量都要趁天晴，顶着烈日，扛着几十公斤测量仪器，爬山涉水进行实地测量。搞测量的人都知道一句行话：没有被太阳晒掉一层皮的人不是一个好测量员，没有穿破几双鞋的人不是一个好测量员。湖南省怀化市中方县炉亭坳乡柑子园村地形比较复杂，多为崇山峻岭，路的一边不是高山、险坡，就是小溪、小河。居民大多居住在山谷、路旁、河边。每天清晨，钟x都要背着测量仪器，爬到山顶的测量点进行测量，然后再爬上另一座山继续工作。有时饿了就吃随身带来的干粮，渴了就喝山涧的溪水。傍晚，他拖着疲惫的身体回到宿舍，还要整理白天测量的数据。问他累吗？他说：“有时候确实很累，累得只想回家，但是一想到自己选择了公路与桥梁这个专业，就应该要承担起做一名路桥人的责任。同时，也明白了为什么有些军人能够在遥远的边疆一守就是几十年。”多么朴实的话啊，既然选择了路桥，就要做一名乐于吃苦的路桥人。二度临危勇抗洪魔的路桥人xx年6月2日湖南省怀化市中方县炉亭坳乡柑子园村连降暴雨，河水陡涨，河堤随时有被洪水冲垮的危险，眼看人民的生命和财产即将受到损害，村民、钟x以及其工友在村支书和项目部经理的带领下，打木桩，填沙袋，保护河堤，奋勇抗洪，保护了人民群众的生命和财产安全。xx年5月9日凌晨5点，由于接连几天的强降雨天气加上柑子园大桥因工程施工河道严重堵塞，湖南省怀化市中方县炉亭坳乡柑子园村再次发生险情，洪水象脱缰的野马滚滚而来，堤坝冲跨了，农田淹了，房屋进水了。面对种种困难，钟x沉着应对，冒着倾盆大雨，不顾个人安危，组织工地民工和当地群众敲着锣鼓挨家挨户上门督促群众向高地转移，并转运被洪水所困的群众财产。柑子园村村长深情地说，“这两次要是没有大家的帮助，我们村肯定要遭受到巨大的经济损失。尤其是钟x同学表现突出，他以一个党员的标准要求自己，把人民群众的生命财产放在首位，积极参与抗洪抢险，才使我们能脱离险境，转危为安，这要感谢你们学校啊，培养出这么好的人才呀！”三次设计造福人民的路桥人邵怀高速公路的修建给当地村民的出行带来了无穷无尽的便捷，同时也给当地几户村民的出行带来不便。由于高速公路占用了村里的一段村道，本可以通过村道相互走动的几户村民必须要跨过一条约15米宽的小溪，而小溪上面又没有桥。怎么办，村子里没有谁懂修桥的事呀！请一个专家来设计吧，可村子里哪来的钱，更何况这又是一个小小的工程，大城市的专家又会不会来呢？这个棘手的问题始终萦绕在村长的心里。钟x同学和工友在村子里吃住。当他得知村长的苦恼和村民的苦楚时，深感不安。后经项目部刘经理介绍，钟x（一个在外实习的学生）大胆地接下了这个设计。钟x说：“我是湖南交通职业技术学院路桥系的一名学生，学了四年的公路与桥梁，而且又有几个月的桥梁施工经验。我相信，根据自己在学校学习的理论知识和从工地得来的桥梁施工经验，再查阅相关规范，有信心做好这次设计。”就这样钟x同学接下了这个重任，白天东奔西跑搞测量，晚上聚精会神做设计。xx年12月钟x把自己的初稿给工程科科长杨和平看，xx年2月，钟x再次将自己修改后的稿子交给刘副经理审核，xx年3月项目部一致通过了钟x的设计。作为一名在校的大学生，钟x心系小桥，不辞辛劳，三次修改设计，得到了项目部经理和柑子园村村民的一致好评。令人牵挂的小桥预计在今年下半年开始修建。那是可爱的小桥，心中的小桥，是钟x架起来的沟通的桥，友谊的桥，生命的桥，成功的桥。初次实习带来的快乐，二度临危鼓起的勇气，三次设计体现的智慧，无不让这位满脸阳光的少年充满对学习的认真，对生活的热爱，对信仰的执着，激励着他走向成功之路。正如他自己所说的：敢问路在何方，路在脚下！
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刘书圻同学是钦村小学三年级四班的学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生、全优生，一直担任班级副班长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，刘书圻同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
说起孝心那可是多了：首先，在学习上，从不让家长担心，自己的事情自己完成。我妈妈是名幼儿园教师，工作也很辛苦，所以我尽量不让他们操心。爸爸妈妈每天回家还要做饭，洗衣服，整理家务等，我就放学回到家自觉完成作业之后就和他们共同分享学校发生的趣事，让他们笑一笑，放下疲惫的身心。我会用我自己的方式让我爸爸、妈妈感到快乐，感到幸福。
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高二一班的高玉同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，尊敬师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广大师生，亲人等一致好评。
该同学懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每天天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，嘱咐爷爷奶奶按时吃药，便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。当时她所在的东加录小学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她独自挎起书包，盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：“我不苦，你们才辛苦呢!”每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，常常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清楚对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是非常清楚的。她总是细心的照顾奶奶，从不马虎。尽管承受着这样繁重的压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩一直名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年 的荣誉称号。
该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来，疲惫不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，耐心的为部分后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气，她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最佳小组，这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进行严格监督。她的优秀品质影响到班内很多学生，他们也主动投入到帮助同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和温暖的地方。她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。她认真负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发现的人，并及时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。
学习中，她不畏困难，勇于拼搏，乐观自信。她热爱学习，每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时，她会集中全部注意力认真听讲，为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉，有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。就是这样一个学生，在他的不断努力下已由初入我校650名到现在文班40名的好成绩。她积极参加各项竞赛，曾获物理竞赛三等奖，演讲比赛第三名的好成绩，
该同学和睦乡邻，思想进步，品格优秀.在“非典时期”，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识，帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她，多么难能可贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富裕，但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少，但这份心意难能可贵，她这颗金子般的心是多么宝贵啊!
高玉，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖国的栋梁。
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袁xx，男，1992年2月生，就读于宝鸡文德中学。担任高一(1)班班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的他从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责
进入中学以来，袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，他处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《优秀学生事迹材料：心中有爱》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《优秀学生事迹材料：心中有爱》作文，仅供参考，大家一起来看看《优秀学生事迹材料：心中有爱》吧