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尼尔斯骑鹅险记读后感作文 尼尔斯骑鹅历险读后感文案：
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感
四年级开学时，妈妈给我买了一套书，名叫：《尼尔斯骑鹅历险记》它是瑞典作家：塞尔玛·拉格洛芙写的。讲述的是：尼尔斯是个调皮捣蛋的孩子，因恶作剧而得罪精灵，被他用魔法变成了手指一般大的小人儿。那个小人儿骑在鹅背上环游世界，历经了种种风险，做了许多有趣的事，最后在困难与爱的洗礼中破除魔法，成为善良勇敢，人见人爱的美少年。
这本书我反反复复看了很多遍，每次都令我回味无穷，这本书写的是一个男孩儿生长的过程和心理，讲述了尼尔斯从调皮捣蛋的孩子，转换成了一个听话懂事的美少年。在环游世界的旅途中，那些磨难，同时磨练了尼尔斯幼小的心灵，使他渐渐成熟，也让我们品尝到了成长的味道。
尼尔斯骑鹅险记读后感800字
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在挫折中成长
——读《尼尔斯骑鹅历险记》有感
读完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书后，让我意犹未尽，想要接二连三地品味。它像一盏灯，点亮了智慧的殿堂。它像一把钥匙，开启了思想的大门。
《尼尔斯骑鹅历险记》中讲了一个生动、有趣的故事：一个淘气，爱搞恶作剧的小男孩——尼尔斯被一个小精灵施了魔法变成了像大拇指一般大的小人儿。随后，他骑着家鹅——莫顿，跟随着大雁群一起远行。他们经历了磨难，经历了许许多多惊险而奇怪的事情。通过这次远行让尼尔斯成为了一个好孩子，变回了原形。从此，尼尔斯开始了他的新生活。
起初，我很讨厌尼尔斯，因为他从小淘气，爱搞恶作剧。他被小精灵是了魔法，变成了像大拇指一般大的小人儿。那只是尼尔斯自食恶果，那只是坏孩子应有的惩罚，而只有善良诚实的孩子才能交到很多好朋友。到后来，尼尔斯与莫顿，大雁群们架起了友谊的桥梁，走进了彼此的心灵。他们互帮互助，互相关心，互相信赖，经历了重重困难。即使有诡计多端的狐狸；即使有令人厌烦的灰老鼠；即使有举止粗鲁的乌鸦......他们也不畏怕，毫不退缩，勇往直前。渐渐地，我也被他们感动。到最后，尼尔斯在挫折中一天一天地懂事了；尼尔斯在挫折中一天一天地长大了；尼尔斯在挫折中一天一天地成长了。尼尔斯得到了心灵的锻炼，使我敬佩他。
漫漫岁月中，路上并不是一帆风顺的。也许会遇到大风来阻挡你前进；也许会遇到“绊脚石”来阻挡你前进。但是，每个人一定都会遇到挫折。这不只是一种考验的磨难，还是一种 “推移器”推向成功的必经之路，挫折是成长的阶梯。我们要向尼尔斯学习，学习他的聪明、善良、勇敢、勤劳和乐于助人的美好品质。要勇于面对生活，勇于面对挫折，往前冲，向前跨一步！
尼尔斯骑鹅险记读后感作文 尼尔斯骑鹅历险读后感文案：
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡，他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历史知识，听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物，同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
今后，我要多多阅读这样的优秀童话作品。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感作文650字
尼尔斯骑鹅险记读后感作文 尼尔斯骑鹅历险读后感文案：
《尼尔斯骑鹅旅行记》这篇故事讲的是：尼尔斯被小精灵变成了拇指大小的小人儿，跟着他家的鹅和其他大雁去北方生活，的途中遇到了许多事情。《尼尔斯骑鹅旅行记》这篇故事让我想了许多。一路上尼尔斯颠沛流离，不过也长了不少见识，改掉了许多坏毛病。曾经为了保护大雁，几次三番和狐狸斯密尔斗智斗勇；曾经为了帮助黑老鼠，一人深入诱敌；曾经为了遵守诺言，四处寻找救命之人……可是他依然还是一个小不点。尼尔斯交到了许多好朋友，他明白了什么是友情，什么是遵守诺言。你们也来写一写吧！
结语：《尼尔斯骑鹅险记读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《尼尔斯骑鹅险记读后感》供大家参考，我们一起来看看《尼尔斯骑鹅险记读后感》作文应该怎么写吧！