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图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案

2019-03-08 综合文案 类别:议论文 900字

下面是文案网小编分享的图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案,以供大家学习参考。

图书馆馆员核心能力建设与建作文  文案

图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案:

1.构建和完善图书馆员专业技能。信息环境对图书馆和图书馆员都提出了更高的要求。图书馆员在智慧图书馆建设下应该是“知识的搬运工”,它提供的服务也不应再是单调的手动重复性的工作。这就要求新招录的图书馆员本身就具有较高的业务水平,并且具备职业自主发展能力。在招录图书馆馆员时,更应该关注的是人力资源,提高入职者自身水平,提高工作效率和对读者的服务效果。2.提高图书馆员的合作交流能力。在一个智慧化的图书馆环境中,图书馆员的合作和交流的能力是其核心竞争力的重要组成部分,因为图书馆的性质决定的图书馆员的工作并非是一个人“单打独斗”就可完成的。要使图书馆能够高效的进行运转,图书馆员一方面要加强与同部门同事之间的沟通交流;另一方面也要协调好部门间的沟通。只有不同的馆员、部门之间能够有效地进行合作沟通,才能取得良好的工作成果。3.优化部门结构。智慧化的图书馆是以人为本的,归根结底是要以读者为中心,以满足读者的需求为目的。作为图书馆服务和发展的基础,资源是吸引读者的核心。因此,在建设智慧型图书馆、培养新型图书馆员人才的过程中,我们要结合图书馆的业务特点,优化部门结构,构建一套完整的、有特色的、以人为本的服务系统,合理设置部门和职位。4.吸取国外经验,结合中国国情。学习国外的经验,将外国的优秀经验引进国内,在在此基础上结合中国的国情,引入人事管理和培训等方面的职责。只有在入职之后充分提升自身的适应能力,磨合各自的职能和相互协调,才能最大限度地提高效率,满足读者的需求。5.因材施教,分类培训。在信息数据不断涌入的大环境下,不同年龄和受教育水平的图书馆员对智慧图书馆的接受程度不同,因此有必要对图书馆员分别进行培训和深造。例如对于年龄较大的图书馆员来说,虽然较长的工龄使他们拥有丰富的工作经验,然而,由于他们过早的进入了这个行业,先入为主,对传统的图书馆管理工作已经有了“刻板印象”,加之年龄较大,对新鲜事物、新型行业、新兴知识的接受和学习能力较差,需要对这些图书馆员专门进行培训和深造,使他们能够在思想上得到转变,认知和接受自己新的角色,熟练掌握互联网和处理工具。而年龄较轻的图书馆员拥有专业的技能,对新事物的接受能力强,学习能力强,只要稍加培训,就可成为一名合格的图书馆员。

图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案:

服务是图书馆职业的根本属性,也是图书馆职业价值的核心。那么图书馆人想要实现自己的个人价值当然是和图书馆的服务理念分不开的。作为一个图书馆人,我们在工作中不但要铭记自己的工作责任,还要心怀服务的理念,并对这种理念抱有平常心,在服务的时候忘记自己是在奉献,这是我们应该做的。
职业的价值,在于社会对它的需求度,图书馆职业价值是图书馆人职业的基础,体现于满足社会大众对共享资源的服务需求,我们的职业之所以能够长期存在,那是读者对我们所提供服务有一定的需求,只有尽力满足读者的需求,才能实现我们的职业价值。那么在工作中如何才能把服务做到位,光嘴上说说,纸上写写,显然是不够的,需要有实际的行动,当然行动之中要有端正的态度。
其一,不要把自己的位置定在高高在上。人与人之间首先需要平等,平等更有利于够沟,也更有利于服务的开展。在工作中我们要把读者当成是自己的朋友,和他们之间拉近距离,一些的事情都会变的好办。如果刻意摆出一副傲慢在上的姿态,让读者去仰视您,你得到的未必是尊重,其职业的价值属性“服务”也难以体现。
其二,沟通语言要和善,处理事情要灵活。图书馆自诞生之日起就承担了保存、传递知识信息的使命。图书馆职业的功能就是对保存的文献资源进行科学的整理,然后向社会大众提供获取信息的服务。我们的服务项目很多,规定制度也很多,在不违反规章制度的情况下最大限度地提供服务应该是我们职业价值的最高体现。同样一件事,不同的沟通方式和语言会产生不一样的沟通效果,温和、委婉才能把矛盾化于无形。
其三,要有一个进取的心,不断提高自己的个人综合素质,才能更好的把工作做好,把服务做到位。图书馆工作是兼具知识性和服务性的,日常工作多为基础性的服务工作,如果没有太多的追求,这种工作也算轻松。但是在网络化和数字信息资源建设高速发展的今天,电子信息技术和电子出版物充斥市场的每个角落,信息技术载体形态的变化扩展了图书馆服务的领域,我们的服务形式也变得更加多种多样,为了做好这些新形式的服务,我们需要不断给自己充电,更新自己的知识体系,才能让自己职业素养得到提高,与时代俱进,才能得到读者的认可。
总之,一个敬业的图书馆工作人员应当发挥自己的专业特长,在做好基础服务性工作外,还要不断进取,勇于创新,在工作中勤于思考,多探索,多学习,充实自己,跟上时代。只有主动热情、及时主动向读者一提供准确、到位的服务,做读者的知心人,方能体会实现自身工作价值的喜悦。

图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案:

图书馆是知识和信息的汇集之所,更是精神文化的传播之地。我很庆幸自己能有机会成为一名图书管理员,因我从小就没有养成读书的习惯,而在图书馆这一年多的实习让我有充分的机会和书打交道,有形无形之中充实着自己,同时燃起了我内心对知识的渴求和希冀。大学的图书馆就像一座知识的宝库,有着无穷无尽的精神食粮。每一个到过图书馆的人都会受到来自图书馆养分的滋润,深深地感染着每一位学子。能投身其中,我一直都充满一颗感恩的心。
初来应聘图书馆管理员岗位的时候,我的初衷是能为毕业论文增添一些素材,怀着这份期许,我毫不犹豫就跟着当时带领我们的老师来到了图书馆五楼,因为这里有将近一半的书都是英文版的,而我的专业正是与英语打交道。在回答几个简短的问题之后,老师随意点了两个人,其中一个就是我。怀着激动无比的心情,我开始了在图书馆做志愿者的实习生涯。由于我们所在的五楼是中文和外文现刊阅览室,几乎每天都会有新的期刊送来,我主要做的就是签收新书、盖章并上架。这一切看起来很简单,但tosayisonething,todoisanother.中文杂志还好,有着固定的编号,按顺序上架即可。英文书籍就没那么简单了,虽然也有字母编号,但首先要熟悉英文书目种类是属于物理,化学,生学,地学,材料,光学抑或是核学等领域,锁定大致的位置之后才能快速寻得书目的确切位置。刚开始时,经常被各种英文书目的意思所困惑,虽说是英语专业出身,但对理工科领域的一些专门术语还是有些摸不着头脑,有时为了找到一本书的确切位置,转上几个来回还不见其踪影,但幸运的是,有时不经意间一回头,要找的那本书正在自己眼睛上方,真是应了那句“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。在馆区负责人的带领和指导下,才逐渐熟悉整个排架的结构,此外,我还发现了一个不算技巧的小技巧,就是先将书的编号分类或者按类型先摆好,然后再依次将书放到架上,这种方法大大提高了我上书的效率,现在我已经可以在最短的时间内找到确切的位置了,因为哪一类书大概在什么个位置已经了然于胸了。
在图书馆工作的日子里,我认识到了很多,也学到了很多,有些东西对我的启发的确很大,会让我终身受益。重视对工作方法的把握,会让我在今后的生活中更加注重效率的提高,统筹安排,合理分配,以求做到事半功倍。视野要适当的放宽,做事情要不拘一格,灵活处理。同时,我也体会到了劳动带来的乐趣,凡事只有亲力亲为,才能感受到快乐与满足。此外,我还有一个很深的体会,那就是大学生一定要充分利用图书馆里各种丰富的资源,珍惜在图书馆里每一点一滴的收获,没事就常去图书馆里看看,也许说不定某一本书、某一个人或某一句话会影响你的一生。
总之,对我而言,图书馆员这份工作即轻松又愉快,馆区负责的两位老师非常亲切与友善,常常耐心地解答我所遇到的困惑与难题。我在这里收获了很多的快乐与美好,感恩学校给我们提供这么一个宝贵的机会,使我们能有如此丰富精彩的体验,感恩馆区的老师们对我们耐心的教导和热心的帮助,在以后的人生中我会不断地完善自我,成为一个想读书,会读书,爱读书的人,用自己的知识点亮更多的人。

图书馆馆员核心能力建设与建作文 文案:

我校图书馆全体成员,紧紧围绕学校工作的总目标,在争创“四星级”高中的过程中,兢兢业业、勤奋工作、任劳任怨、不怕困难、全心全意把我校图书馆建设成名副其实的中学示范图书馆。
多年来,我们始终坚持“读者第一,服务至上”的办馆宗旨,全心全意为教育教学服务,全心全意为师生员工服务。通过环境改造,调整布局,添置设施,细化管理,不断提高办馆水准,创立良好的读书氛围,努力把我校图书馆建设成深受学生喜爱的“青少年读书活动示范基地”。
优质服务,优质管理,优美环境,优质图书是我馆全体成员的行为准则。面向全校师生员工,我们提供优质服务,不仅如此,我们还向退休老教师、教职工家属提供服务,扩大服务范围。图书管理上,针对“创四星”中发现的问题,我们及时改正,弥补工作中的失误。加强制度建设,按照规范办事,工作做在平时,把图书管理工作做得更好、更规范、更科学、更合理。在图书采购上,我们讲究质量,坚持小批量、长流水、不断线,挑选最好的书籍。尽管今年因图书馆改造,没能外出购买,但采购图书的原则,我们一直坚持了下来,从来没有改变。图书馆改造后,环境更优美、更整洁,人员少了,工作量大了,学生每次阅览完后,工作人员都要拖地、摆放椅子、擦桌子、整理书籍,让图书馆始终保持美观、整齐、整洁,让读者一走进来,就心情舒畅,来过一次还想再来,提高吸引力,从去年的“三优”到今年的“四优”,图书馆环境变了、面貌变了,工作人员的精神状态也有了一个飞越,敬业精神更强了。
今日图书馆的现状,共有四大块:分别是教工阅览室、学生阅览室、图书阅览室、地下书库。功能各不相同。
教工阅览室:建筑面积160平方米,4000多册藏书,其中工具书近一半,杂志190种,报纸15种,8台电脑,茶具沙发一应俱全,可供教师备课上网、查阅资料、休闲、环境优美、整洁。
学生阅览室:分为杂志阅览、报纸阅览、图书阅览、电子阅览四部分。有杂志189种,报纸30种,电脑14台,图书12000多册,有阅览桌27张,玻璃圆桌16张,电脑桌15张,可同时供5个班级的学生阅览。
图书阅览室:分为图书阅览、书库、音像资料室和采编室。有阅览桌7张,可供一个班级的学生阅览,书库藏书8万册。
地下书库:在学校实验楼底部地下车库里面积近40平方米,存放有23张书柜,4000多册陈旧图书,1000多册杂志装订本,是图书馆的三线书库。
走在今天的图书馆里,全体工作人员感到非常自豪,我们参与了图书馆改造的全过程。5月份,校长、总务主任,召集我们开会,要求三天之内把教师资料室、办公室、采编室内、电脑房、学生阅览室清理干净,让施工队伍进场,我们立即动手,将图书、杂志、光盘、录像带,分别打包、捆扎、装箱,没有包装箱,把家里的带来,亲戚家里的拿来,外面小店里的要来,一切为了改造,一切服务于改造,我们捆、我们搬,玻璃柜、杂志架我们抬,手弄破了、脚砸伤了。郭晶老师多次累到在岗位上,我们叫她休息,她讲:少一个人就少一双手,我息了,大家就更忙了。一直坚持工作。高全芬老师更是带头干,身上有病需住院治疗,抬杂志架时被架子撞伤了腰,痛得半天直不起腰,从不吭一声,以顽强的意志,坚持工作;邓力老师吃苦在前,重活、脏活干在前,受到大家的称赞。
大家边干边动脑,出主意、想办法,书库面积大,范围广,图书要搬出来,工作量无法想象,我们用彩条布上下、左右围起来,封在里面。这样灰尘少,阅览桌、椅、杂志、图书、杂物,就堆在书架的走道里,容易保管,也不易丢失。我们用较短的时间,完成了搬迁任务,让施工队伍进常
为了不影响“四星级”的验收,不拖学校的后腿。一边改造,我们就一边收拾,一边整理,尽管里面满是灰尘,满地垃圾,我们自己动手清理、打扫、冲洗、拖抹,白天做,晚上还要加班,争分夺秒,紧张有序。真苦、真脏、也真累。7月、8月、9月、10月,月月如此,整整四个月在灰尘中度过。
10月3号,校长来图书馆巡视,要求本月25号,各项工作要到位,我们加班加点,力争23号基本到位,留2天查漏补缺。先突击教工阅览室,从书库把工具书搬出来,装车,运到行政楼下,再挑上去,赵爱芝同男教师一样挑书,工作很起劲。4000多册书,上架、排列有序,也不是一件容易的事。一本书放到位置,有时要调整几次,工作一天下来,郭晶老师、高全芬老师回到家里累得饭都不想吃。
施工完一块,我们打扫一块,清理一块,布置一块,钢丝球、铲刀、刷子、抹布,每一块地砖,要经过几次反复的清理。我们用自己的双手,打扫清理出了一个洁净的环境,直至检查验收组到图书馆的最后一刻,我们手里还拿着抹布,在查漏补缺。今天,我们格外珍惜优美的环境,每天要花一个多小时去拖、洗、抹、擦。因为这美好的环境里,我们出了力,我们流了汗,有我们的辛勤劳动。
改造后的图书馆,宽畅明亮。新增了教工阅览室添置了沙发、电脑,方便教师备课、休闲。学生阅览室面积增加了一倍,座位增加了60多个,新添了12台电脑,对学生的吸引力更强了。
过去的一年,工作繁忙。我们参与了学校四星级的争创,参与了图书馆的改造;完成了日常的借阅工作;完成大量的报纸杂志的装订整理、清理工作;完成了教师备课资料室的搬迁工作;完成了破旧图书的修补工作;完成了三线书库的设立、搬迁工作;完成了10多万册学生课本书籍的搬运、发放工作;完成图书、杂志的整理、清理工作。
在图书馆里巡视,我们感到十分自豪,这优美的环境,整洁的馆容,都是我们自己亲自动手干出来的。
理想的图书馆,应该有舒适的活动空间,丰富的藏书资源,充满高雅情趣的艺术装饰,有浓厚的读书氛围,——这是我们的奋斗目标,也是今后的努力方向。
存在的问题:
1.教工阅览室的杂志架设计不合理,需要重新改造。
2.旧杂志堆放在地下车库,教师备课、写论文、查资料极不方便。要到总务处拿钥匙,再到图书馆拿里面的钥匙,反而不如以往方便。
3.购书计划没能完成。今年因图书馆改造,上半年没外出购书,下半年也没外出购书,使今年的购书计划没有完成。
4.随着教学任务的繁重,图书馆对学生的教育功能在逐步弱化,这是大的趋势,要引起学校的重视。首先,高一要100%办证,其次,要保证学生有时间到图书馆借阅。第三,在课程设置上,要安排时间让学生到阅览室阅览。这样才能保证流通量,增强吸引力。
图书馆工作计划
一、真正提高流通量。
流通量是硬指标。日常工作要抓住不放。
1.学校从课程设置上,要让学生有时间来阅览。
2.美化环境,让读者来得舒畅。
3.采购新书,吸引读者来阅览。
4.提高服务质量,方便读者阅览。
二、开展读书活动。
没有活动,就没有活力。本学期已与多个年级组、教研组联系,开展读书、征文活动,图书馆参与、配合教研组工作,增强图书馆活力。
三、外出购书。
上半年、下半年前往南京采购一次图书,采用“长流水,不断线”,小批量,更新藏书,加强文献资料建设。
四、继续完善资料台帐,完善规章制度建设。
五、利用暑期,整理书库,装订杂志。
六、提前联系课本仓库,做好新书的发放工作,保障教学的正常进行。
七、采取在假期,对教工阅览室的杂志架进行改造,以便于存放本年度的杂志。
学校图书馆工作


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《图书馆馆员核心能力建设与建》作文吗?以下是小编收集整理的《图书馆馆员核心能力建设与建》,仅供参考,欢迎大家阅读《图书馆馆员核心能力建设与建》。