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特殊教育基地作文 特殊教育基地有哪些文案：
刘民在郊区搞了个爱心收养所，不收人，专门收留被遗弃的狗狗，他一干就是一年多。这天，老朋友胡烨上门，说有只名狗想送给他。
刘民大喜过望，但看过胡烨怀里的那只名狗后，刘民却不住地摇头。
胡烨不高兴了，说：“你摇什么头？这狗你收也得收，不收也得收。”
刘民意味深长地说：“名狗我见得多了，一看你这只，就知道是娇生惯养霸道惯了的，来我这儿怕是要受点罪了。”
胡烨笑了：“你真成专家了，这名狗的主人当过局长，现在主人被查，关起来了，它也落魄了。没地方去，只好投奔你，你就收留它吧。”
刘民这才点头表示愿意收下这只狗。
刘民把胡烨带到收养所，把名狗从胡烨怀里揪出来，放到面前的桌子上。刘民从抽屉里取出彩色记号笔，在狗牌上写了“局长的”三个字，挂在了名狗脖子上。然后刘民叫工作人员带来一队普通狗。
名狗见来了一队同类，从桌子上一跃而下，连跳带叫加咬，简直不可一世。
而那些普通狗，似乎认得名狗的狗牌，没一个敢乱叫乱动的，只是用可怜的眼神，向刘民求助。
胡烨的脸一下就红了，他难为情地说：“它以为自己还是局长大人的宠物呢，一时改不过来，有点霸道。”
刘民朝外一挥手，从外面跑进来一只狗，狗牌上写着“警犬”字样，嘴里还发出十分威武的叫声。
胡烨当下就乐了：“刘民，你哪里搞来的这只狗？叫声很有威慑力嘛！”
刘民不理会胡烨的话，一脸正色，当着众狗的面，愤怒地拍了一下桌子，很严肃地冲工作人员说：“你带着警犬，把这家伙带到它应该去的地方！”
那队普通狗，好似听懂了刘民的决定，一下子欢呼雀跃起来。
刘民得意地对胡烨炫耀道：“刚才那只狗原来是只警犬，只是后来犯了错误，才被警队淘汰到我这里了。”
这时，有人进来通报，说又有太太团来参观了。
刘民点点头，表示知道了，然后他拍了一下胡烨的肩膀，得意地说：“带你开开眼，哥们的爱心收养所，现在还是响当当的特殊教育基地呢。”
“教育基地？”胡烨没听明白，他稀里糊涂跟着刘民来到院子里。
这里已聚集了十来号参观者。胡烨一看，竟然认识几个，都是有头有脸的官员的太太。
带队的太太跟刘民握了下手，严肃地说：“大家都挺忙，直接进入正题吧。”
于是刘民吹了一声长哨。随着哨响，狗狗们自觉地排起了队，有带队的，还有几只是帮着整顿秩序的，一点都不乱。
狗狗们有秩序地进入“餐厅”，走到各自的餐位前，胡烨都看傻了。只见那些负责维持秩序的狗也都戴着狗牌，有“处长的”，有“科长的”，还有“秘书的”，最后就餐的，是那只领头的，狗牌上写着“厅长的”字样。
狗狗们就餐完毕，刘民又吹了一声长哨，普通狗都散去，只留下那几只“位高权重”的狗，它们自觉排好了队，屁颠屁颠地跟在刘民身后。
刘民领着参观的官太太们，转了几道弯，来到一片封闭的犬舍，那几只跟在后面“有职位”的狗，立即都有了敬畏的神色，官太太们的表情也更严肃了。
这里是一排独立的犬舍，里面关着几只狗，狗牌上都写着过去的“官职”，看到刘民带来了一群人和狗，它们都老老实实地站到各自笼舍的铁窗边。
刘民向大家解释道：“这些狗，以前都是有职位的，但因为各种问题被关在这里，闭门思过。”笼舍边挂着标牌，胡烨凑近一读，差点笑出声来。牌子上写着笼内关着狗的“罪状”：有任意欺压犬民的，有抢夺下属食物的，有乱搞雌雄关系的……五花八门。原来这里是“反省室”呀。
胡烨看到了自己带来的那只名狗，正眼巴巴地隔着铁窗望着自己，一时间，竟觉得它有些可怜。想想前些日子，这只名狗多么霸道，它没有吃饱前，自己就别想吃饭;它占了沙发，自己就只能坐凳子;它遇到想看的电视，自己就别想换台;就连晚上睡觉，它也睡在自己床上。
胡烨想到这里，也就释然了，觉得这只名狗是“罪有应得”。
参观结束了，官员太太们很受启发，纷纷表示，应该多组织人来这里参观学习。
还有人说：“这种体验方式让人颇有感触。回家一定要和我家那口子说说。”
大家正说得热闹，忽然，那只喜欢凑热闹的“警犬”摆脱了工作人员，直溜溜跑过来，发出警车响动一样的叫声：“威——武——威——武——威——武——”
参观团里有人听了，不由自主地颤抖起来。参观团离开前，还有一项重要活动，那就是题词，算是留念。
有位太太想了很久，写下了一行字：生动活泼，意义深远。
特殊教育基地作文 特殊教育基地有哪些文案：
高墙、武警、电网、狱警、铁窗这是监狱留给人们压抑的灰色印象。“今天，我却感到阜阳监狱是一个和谐的改造场所，特殊学校，花园式的工厂，处处彰显人性化.”
墙高情深意绵绵人少力薄情深深
--------文峰小记者探访阜阳市第一监狱有感
9月30日在我们小记者辅导员韩老师的大力不懈的协调下，我们文峰中心校的小记者们终于有机会深入到阜阳监狱深深的高墙内，去那里做一次特殊的访问。
上午9时30分一辆挂有“司法”二字的白色大巴准时停在我们学校门前，我们的小记者一行，近50人的队伍，就这样浩浩荡荡的出发了。
到了，到了，快看那墙好高呀！上面还有电网呢！那武警叔叔手里还拿着枪呢，那一定是真枪吧，我们的小记者在车内议论纷纷。车子停在了监狱大门口，狱方有好多的工作人员在门口迎接我们。一下车，我们就立即感觉到有一种很压抑的感觉，高墙、武警、电网、狱警、铁门这是监狱留给人们压抑的灰色印象。我们按照指示，把队伍排好，在正式进入里面时，有关人员对我们宣布了几条纪律，因为这是一个特殊的地方，为了确保我们的安全，所以第一要服从指挥；第二不得擅自离开队伍；第三不能随意拍照拍摄。我们排好队在得到准许后，次序进入到大门内，我们先穿过一道大铁门，接着进入到第二道小铁门，这时映入眼帘的是一圈缓冲铁栅栏，我们被命令停止前行，停留在一条四周全是铁栅栏的狭窄通道内，。第一要首先进行体温检查；第二所有的手机等通讯工具要全部上交。抬头看了看那些四、五米高的铁栅栏，还有那些手持武器的武警战士，这时我感觉到孩子们开始有些紧张了，说实话我也有些紧张，毕竟是第一次到这种地方来。一切就绪后，我们越过了第三道小铁栅栏门，又过了一道铁大门，总算正式进入了。
当我们真正进入到里面时，里面到是别有洞天，给人另一种感觉。一排排整齐的房屋，错落有致；一片片绿色的花草，点缀其中；一棵棵挺拔的大树，直入蓝天。让人感到这里就像一所学校，或者说像一座军营。没想到这里的环境这么的优美，刚才紧张的心，稍稍放了下来，孩子们也好奇的东张西望着，欣赏着这里的美景。随着向里面的深入，不时有身着囚服的服刑人员匆匆而过。他们怎么还能到处乱走呀？不是关在黑屋子里吗？有的小记者在小声的说着。这时随行的狱警对我们说，我们先到他们的工作车间去看一下吧。在狱警们的带领下，我们来到了一个专门生产加工衣服的车间。来到车间门口，我犹豫了一下，问了问身旁的工作人员，我们需要进去吗？她说，是呀，就是要你们进去的，走吧，没事的。一想到我们就要近距离的接触到这些犯人时，我的心一下子悬起来了。透过车间的门与窗，隐约能看到里面有好多人正在忙碌，他们全是清一色的光头，里面也有人在好奇的看着我们，当看到有些面目狰狞，脸有伤痕的人时，我突然感觉到一阵发料，我想我那是害怕了。我当时最最怕的就是，如果我们的小记者走到他们当中去，要是有人突然劫持或伤害到我们的小记者那时该怎么办呀？我们的小记者队伍里也有人在切切私语，害怕！对于这些孩子，她们更是第一次这么近的接触到这些人，在来的时候我们还专门给小记者开了两次会议，要求她们一定是在家长的同意下才能来的，当初也有些家长是极其不放心的，极其反对的。现在我感觉到，这些孩子们真的是有些怕了。他们个个神色紧张，小手紧紧的拉在一起，身了与身了也靠的很紧，还不时的把眼神投向我们带队的老师与随行的狱警们，那是一种寻求帮助与依靠的眼神。与我们同行的工作人员看出了我们的顾虑，她微笑着安慰我们：“同学们不要怕得，这些人现在改造的很好的，我们一定会全力保护你们的，你看这么多的警察叔叔，全都是为了保护你们才来的。”
听了这些话，同学们有些放心了，于是我就走在队伍的最前面，与我们的小记者排头紧挨着，一只手还紧抓着一个小记者的胳膊，生怕有什么意外发生，一颗心绷的紧紧的，从来没有感觉像现在这么紧张过。进到车间内，我们大气不敢出，紧跟着里面的工作人员，有些同学胆子比较大，他们四处看着。让我没想到的是，那些犯人只是随意的看了我们一眼，就又开始做自己的工作，好像没有看到我们的到来似的，一切都是井然有序，按部就班。我们绕着这个车间走了一圈，短短的几十米，让人感觉得很是漫长。当我们的小记者全部安全离开了车间，来到院子内，我总算长出了一口气。孩子们也在唧唧咋咋的谈论交换着自己刚才的感受，有心的正在采访本上记着、写着。经过了这么一圈下来，我们对这些犯人，有了新的认识了，他们并不像我们想像中的凶神恶煞，恐惧感现在减少了很多。
这时工作人员对我们说，我们下一个地方要到他们的生活区去看一下，首先到宿舍去。
在路上，狱警与我交谈说，我们这个地方接待过高中生，初中生，你们小学生小记者是第一次接待，我们也是专门开了会研究得，我们的领导对你们这次来访是很重视的。我也对他说，是呀，为了到这儿来，我们的韩老师辅导员是下了很大的功夫，花费了很多的心思的，为了能让我们的小记者对这里有一个正确的认识，加强从小法制意识的培养，我们觉得到这里来是对他们最好的直观教育，我们非常感谢你们能给我们提供这么一次宝贵的机会！
来到了犯人们的宿舍，又让我们眼前一亮，每个床铺都很整齐，被子叠的像个豆腐块，所有的生活用具整齐一致的排列着，一切都和军队的要求一样。同学们还惊奇的发现每个床铺上都放着一袋苹果与几块月饼，后来得知由于快到国庆与中秋了，是监狱的工作人员特意给他们准备的，看来在监狱也能过节，更体现了人文关怀。接下来我们参观的是食堂，一进去就闻到了香了，看到那些做好的香喷喷的饭菜，我们还真觉得有些饿了。走出了食堂，我们又参观了“亲情电话室”、“图书室”、“心理咨询室”。没想到这些犯人们还能享受到这些待遇，看来政府为了让他们好好改造，那真的是下了一番功夫，工作做的很细致很到位。
到下一个环节了，相互交流报纸，我们办的有校报，他们办的有狱报，在文化方面我们还是有共同语言的，同学们认真地阅读着报纸，不时与同伴交流着自己的想法。这时，我们突然听到一阵嘹亮的《歌唱祖国》的歌声，整齐、雄壮、有气势。原来这些服刑人员正在为今天下午的“庆祝祖国六十华诞歌咏比赛”而加紧练习呢！这里面还可以举行歌咏比赛，同学们听到后都很兴奋。工作人员又附加说，我们晚上还有“庆国庆，迎中秋晚会”呢。这里面不是和我们在外面一样吗？什么都能做呀。同学们说着。其实这些犯人并不像你们想像的那样，在一间小黑屋子里，一张床，什么也没有。现在他们除去不能自由到外面以外，为了让他们好好的改造，其他的我们给他们安排的是非常好的，工作人员解释到。到现在为止，同学们原先对监狱的印象完全给改变了。这里是一个和谐的改造场所，特殊学校，花园式的工厂，处处彰显人性化。
到了最后一个环节，互动交流，工作人员把我们带到“反腐倡廉”大厅内与监狱的领导以及犯人进行面对面的交流。在这次交流中，同学们都把自己心的疑惑与不解倾囊而出，监狱的领导们也非常耐心细致的解答着。最后监狱还安排了几名犯人现身说法，让我们的小记者又一次进行了一次心灵上的洗涤。交流结束后，我们随即参观了“反腐倡廉”的图片展示，这上面全是曾经风光一时的高官政要，现在却因一时的贪婪，落为阶下囚，悔恨终身。工作人员向我们介绍到，这里是新建成的警示教育基地，除去市委领导在上一次揭幕开馆以来，我们小记者是这里的第一批参观者，今天是特意为我们开放参观的。
时间不觉到了中午，我们的小记者们也要到了离开的时候了，在回去的车上，他们们讨论最多的是，这次的参观后，他们对监狱有了新的认识，这里的一切处处都彰显着人文关怀与和谐气氛，为了让那些曾经犯过错误的人能够真正的悔改，让他们认识到自己所犯下的错，以及对别人造成伤害的悔过。我们的国家，社会，家人都在关心着他们。让他们在里面能够安心改造，革面洗心，重新做人。这次我们小记者的到来，对那些服刑的犯人也是一种心理上的帮服，让他们知道不光那些成年人在关注他们，而我们的孩子也在为他们的努力改造而加油。这次我们的小记者的到来人少力薄，但希望里面的服刑人员，看到这群天真烂漫的孩子时，他们也会想起自己家的亲人，促使自己好好改造，及早出狱与家人团聚，这对他们来说也是一种感化教育。
特殊教育基地作文 特殊教育基地有哪些文案：
柘塘村位于衡山县北部，北临伟人故居湘潭市，南倚风景秀丽的南岳衡山，辖8个村民小组，1100人，党员33人。自2010年5月我村远教站点建成投入使用以来，村支两委一班人紧紧围绕“党员干部受教育、广大群众得实惠、工作水平上台阶”这一中心目标，不断建立健全工作制度，创新培训形式，丰富教学内容，促进学用效果。目前，我村远教站点设备运转正常、管理规范有序，远教工作呈健康发展的良好格局。一、借助远教东风，精心建站管站随着远教的春风吹入长江镇，看到邻近的村建起了远教站点，我们怦然心动，然而又苦于没有像样的村部,一次次与远教失之交臂。XX年年，我召集村支两委一班人商议决定，先筑巢后引凤，坚持“高起点规划、高标准建设”，在新建的村支两委办公楼腾出一层楼专门作为远教站点及活动室，并邀请县远教中心领导对前期基础设施建设提出指导意见。村支两委新办公大楼还未竣工时，三楼的远程教育站点活动室已经按要求装修一新，刷白了墙面，装好了线路和窗帘，建好了天线基座，并投入5000余元购置了高档的学习桌椅，以崭新的姿态迎接远教装备。县委远教办对我们的前期准备工作给予了充分肯定，同时决定将我村作为市级示范站点申报，高标准配备成我县为数不多的扩展型站点，投影机、音箱、电脑等设备一应俱全。设备引来了，现在的关键是怎么管好他们、用好他们。为此，我们召开专题会议，成立了村远教领导小组，选取村妇女主任和村团支部书记为站点管理员，负责远教站点日常管理，定期检查远教设备运行情况，保证站点整洁美观。同时，建立健全了远教学习管理制度。明确一个远教学习日，每月组织党员群众集中学习不少于2次；农闲时开展个性化学习，主要学习政治理论、政策法规、种植养殖加工技术，观赏电影戏剧等节目。在村里初步形成了领导带头学、群众跟着学的良好局面。二、以远教为学堂，丰富群众生活为解决农村党员学习难以集中、学习方式单一等实际问题，我们利用农闲、节假日等时段，通过点播红星网在线视频节目、播放vcd光盘、邀请专家现场授课等多种办法，组织党员集中开展教育培训。在今年，我们村进行土地重新分配以及集体林权制度改革，村民对现行的法律法规都不甚了解，我们及时组织观看了《农村新视野》、《土地流转“转”出新活力》、《中国集体林权制度改革电视培训讲座》等相关法律政策宣传片，增强村民对最新政策的了解，维护村民的个人经济权益，同时也确保了村支两委工作的顺利开展。在其他方面我们站点同样注重发展：第一，组织开展丰富的农村娱乐活动。我们于2010年的十月底开办了“柘塘舞蹈班”，利用远教设备下载相关的资料，通过投影仪播放视频，慢慢的一步步进行学习。这次对远教设备的创新使用，极大的激发了村民的热情，村部顿时热闹非凡，《衡山电视台》和《衡阳晚报》对此进行了专题宣传报道。2010年12月31日，我们又借助远教设备成功举办了“衡山县长江镇柘塘村“迎新春，庆元旦”文艺晚会”。本次活动的成功开展得到了村民的认同，调动了大家的积极性。第二，搭建亲人之间的爱心桥梁。为了能更好地缓解老人对子女的思念之情、妻子对丈夫的相思之情以及子女对父母的想念之情。我充分利用远教站点设备，定期组织留守人员与外出务工亲人进行视频聊天。第三，提升青少年的爱国主义情操。组织青少年观看了《小平您好》、《百年小平》、《朱德》等纪录片和文艺片，学习前辈的光辉历程。培养青少年的爱国主义精神和政治素养。第四，提高村民的生活质量。在去年的“三聚氰胺”事件中，我们及时组织村民收看《食用受三聚氰胺污染奶粉婴幼儿的观察与处理》等专题片。在今年“甲流”爆发的高峰期，通过远教平台收集相关疫情防治资料，迅速告知给每位村民。在人民的生产、生活遇到困难时，利用远教的便利，提供及时的帮助。远程教育资源在我们农村教育教学中发挥着巨大的作用，是村支两委不可或缺的得力助手。只有将远程教育资源充分运用到我们农村生活的教育教学中，才能保证农村村民享有和城市居民一样优秀的教育资源，才能保证远程教育资源真正成为我们农村思想教育的一个利器。我们相信，随着远程教育在农村的广泛深入应用，必将极大地提高广大农村村民的教和学的积极性、主动性，有利于全面提高全民素质，为新农村建设的创新奠定坚实的基础。
特殊教育基地作文 特殊教育基地有哪些文案：
青少年地学科普基地位于武进区城东小学内，它占地1000平方米，由主题墙、基岩标、科普馆、科普知识宣传廊四部分组成。
走进基地，你会看到一块巨大的石头，它的“身上”刻满了岁月的印迹，但是石头上那10个鲜红的大字却又使它充满了生命力——共建创新路，科普育后人。这是前国土资源部部长孙文盛亲临我校科普馆后的题词。同时，这几个字里蕴含着孙爷爷对青年人的支持，鼓励与期待。作为新一代少年，我们不要辜负孙文盛爷爷赋予我们的期望！
循着讲解员的脚步，我们来到一座精致的六角亭旁，亭子呈棕褐色，头上的六只角向上翘起。踏上台阶，似乎也能感受到扑面而来的神秘感，亭子上方画着八大行星运行图，形象逼真。中央坐落这一个小巧玲珑的玻璃柜。这时，我们听到了讲解员那清脆悦耳的声音：“透过玻璃柜，这里有一根不锈钢标杆深入地下182。54米，直接打在岩层上，它用于检测地面沉降，与南京地质调查研究院联网，并与北斗一号卫星对接……”听了讲解员的讲述，我明白了它的巨大作用。
走进科普馆，我立马被展柜里的各种矿石和化石吸引了，其中我最喜欢的是那块晶莹剔透的琥珀。它呈土黄色，看上去十分光滑，在耀眼的灯光照射下，显得神采奕奕，仿佛块要滴下几滴油滴。走近一看，里面还有一只小虫子哩！它的两根触角弯弯地伸向两边，仿佛只要碰它一下就会来似的。
最后到了科普知识宣传廊，本期是以测绘为主题，在测绘知识背面还有中外名人的介绍。
科普基地真是我校一道亮丽的风景线！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《特殊教育基地》作文，希望在写《特殊教育基地》上能够帮助到大家，让大家都能写好《特殊教育基地》作文