下面是文案网小编分享的我们-我和我的朋友们作文 我和我们的朋友在哪里文案，以供大家学习参考。
我们-我和我的朋友们作文 我和我们的朋友在哪里文案：
我们是一个“搞笑小组，有小乚同学，小s同学，小y同学，小j同学和我。她们都是我的好闺蜜，我们成立一个小组，有好多事可好笑了。
有一天，下课的时候，小s同学问我，三只母鸡，一只叫“窝”，一只叫“沃”，一只叫我，有一天，其中的一只母鸡下了蛋，即不是窝下的，也不是沃下的，是谁下的呢？我想：这还不简单，小s同学怎么会这么笨呢。我不假思索地说是“我”下的蛋。小s疯狂地笑了起来，我想了想说：“我有错吗？”小s说：“你是母鸡吗？你会下蛋吗？不应该加双引号吧！”听了她说的话，顿时我的脸飞快地红了起来，哎！真是没法解释。
从那以后，我就想组建一个搞笑小组，招来了我的好闺蜜，我和小s当“面试官”，平时都不怎么幽默，搞笑起来说的可溜了。
自从我们成立了小组后，每次下课后，我们就招来许多同学来听笑话，他们每次都怀着好奇心来听笑话，回去都笑坏了肚子，我们渐渐在班级里讲笑话而出了名。
我们有一个规定，想听几个人的笑话自己定，但五个人必须轮流讲笑话。另外，要讲那么多笑话，她们肯定是从百度里搜查过来的，太搞笑了。
我希望，有些感到悲伤难过的人，听了我们的笑话，一切忧伤就抛在脑后。快乐过好每一天。
我们-我和我的朋友们作文 我和我们的朋友在哪里文案：
在班级里，我和小j是众所周知的铁哥们。
我们之间没有秘密，每次我被老师叫去批改试卷，我总会第一个改他的，并记住他的分数告诉他；每次他带零食的时候，总会分我一半；每次我们放学回家的时候，也总是结伴而行。我们做完作业会相互校对，课间会一起打篮球，一起玩电脑游戏和手游，发现天大的事情时也会马上汇报给对方。
我们的“铁哥们组合”有个特点，那就是我俩都特别怕狗！！！
一次我们结伴而行回家时，看到地上有两三块硬币，刚想弯下腰去捡，结果一旁窜出来一只体型硕大的哈士奇，把我们吓了一跳，马上扭头就跑，连钱都不要了。还好哈士奇没追着我们不放，真是好险啊！
还有一次，我们刚放学，看到门口有个人牵着一条凶神恶煞的大狗，还冲着我们大叫，我们俩马上重新跑回了学校，吓的我们腿发软，至今还记忆犹新。
我们的这些事也被一些同学看到了，于是给我们俩起了个外号，叫“怕狗组合”。我们现在已经想好了“再遇狗之计”，那就是------二话不说，扭头就跑。
我们-我和我的朋友们作文 我和我们的朋友在哪里文案：
一双明亮的眼睛，一张可爱的面孔，她就是我的好朋友仲可心。我和她从小就住在一个村子里，所以放学后经常在一起玩耍，我们大多数时间都在堆沙子，到现在我们的作品可谓“天下无敌”，我们堆过“城堡”，“珍珠塔”，“藏宝楼”……虽然有些难看，但我们可是花了许多时间和精力的。
记得那一次，我们还是和以前一样来到沙坑前堆沙子，当我们正玩得高兴的时候，我隐约看到一个亮闪闪的贝壳静静地躺在沙坑旁，我拍了拍仲可心的肩膀，指着那个贝壳说：“你看！那个贝壳多好看呀！”她见了，一把拿起贝壳，吹了吹贝壳上的沙子，说：“我们把它洗干净吧！”我点了点头，于是，我俩跑到水龙头前，用手轻轻地将贝壳上的沙子除去。贝壳洗干净后，我们把它拿到了仲可心家，放到了桌上，一起趴在桌上看着它，越看越喜欢，仲可心突然冒出来一句：“能不能把它送给我？”我有点不愿意地说：“不。”“为什么？这个贝壳是我们一起发现的，怎么能归你一个人呢？”她生气了。我还是不耐烦地回答：“不行就是不行！”说完，我拿起贝壳就往家里跑。回到家后，我也没什么心思再欣赏贝壳了，一下子躺在了床上，过了一会儿，我忽然明白过来：“我们本来是一对很要好的朋友，现在却为了一个贝壳吵得不可开交，我为什么要那么小气呢？不就是一个贝壳吗，没了可以再找一个，而且仲可心有什么东西也会和我一起分享。噢，我想到了，仲可心这几天都在画一幅大海的画，她也许想把这个贝壳画在那幅画上。想到这里，我感到很愧疚，想到她家去跟她道歉，并且把贝壳送给她。但我又不敢对她说，最后，我还是硬着头皮向她家走去，在路上，我看见仲可心也向我走来。她看见我后，连连道歉说：“对不起，我不该要你的东西。”“不，是我不对，我不该和你吵架。”我边说边把贝壳递到她手里，她把贝壳推向我，说：“这个贝壳你拿着吧。”“不了，我留着也没什么用，你还是拿去画画吧。”我又把贝壳塞到她手里。“等我画完那幅画，我就把贝壳还给你。”“好的。”
说完，我们又一起手拉着手跑向沙坑，又一起堆起了沙子。
我和我的好朋友
我们-我和我的朋友们作文 我和我们的朋友在哪里文案：
朋友是什么？按常人来理解就是从小和我一起玩，一起闹，一起学的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要说的这个人他不仅是我的朋友，更是我的知心朋友。他，曾和我一起玩耍，一起学习，曾和我一起去探险，一起拼搏；他曾在学习上帮助我度过难关。也曾在生活中我伤心的时候安慰我。他让我开心，让我快乐。他就是我在任民镇读小学二年级时候的同学，我的知心朋友——丁志伟。每说起丁志伟，我总会想到一件事。这是一件小事，但正是因为这件小事让我和他吵起架来，感情差点出现裂痕。也恰恰因为这件小事，让我对他更加信任，更加佩服。那是一个百花盛开的春天。我和丁志伟背着书包去学校，在路上我们说说笑笑。偶然间，他发现路边谁掉了五元钱。他拾起钱不禁欢呼起来。到了学校，我们一起讨论这钱怎么分，说着说着我就和他发生了争执。当时，他一气之下就把我的小盒摔在了地上，并用脚踩坏了，我捧起我心爱的小盒，用憎恨的眼光看着他。那时，我在他眼中看到了忏悔。可气愤让我无法再在乎他的任何表情。从那以后，他就一直想找机会道歉，而我对他却一直置之不理。但他却并没有放弃，直到有一天，我无奈的听了他的道歉。让我震惊的是，他拿出一个比我原来的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告诉我，那次捡到的钱他没有按照他的意思买卡片，也没有按照我的想法买悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交给老师。我憋屈了好久的心情一下子高兴了起来。我不是被他送我的东西打动了。而是被他的诚意，他道歉的勇气感动，更让我开心的是他处理那钱的想法也正是我后来的想法。
我的朋友，是你让我学会了宽容和理解。在这里我要感谢你，希望你能看到我说的这些话。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们-我和我的朋友们》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们-我和我的朋友们》作文呢？以下是小编整理的《我们-我和我的朋友们》，仅供参考，希望能够在写《我们-我和我的朋友们》上帮助到大家