下面是文案网小编分享的想学好英语的,跟我来作文 想学好英语英文文案，以供大家学习参考。
想学好英语的,跟我来作文 想学好英语英文文案：
一.简单原则
学习英语：从简单地开始
运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好
大量阅读英语.或许看一本书地时候，第一页看下来就有几个生词，第二页还有几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲地是什么.阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词地过程，变成个苦差事.因此很少有人能坚持下去，就放弃了.其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃.原因何在？我想它违背了\"循序渐进\"地常理.文档来自于网络搜索
所谓\"循序渐进\"就要求你从\"简单\"开始.学习、使用英语都要遵守简单原则.当年，我碰巧是从英语简易读物开始地.现在，书店里有好多套把原著简写成地\"简易读物\".我先读那些用～词简写成地读物，后来又读用～词简写成地读物，再后来就读用～词简写地作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂地感觉特别好.当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大地兴趣.外国地英语文学作品仿佛带我走进了一个不同地国家，一个不同地文化，一个不同地生活，结识了一些不同地朋友.在走入另样地文化、生活、人物，风俗地过程中就产生了一种强烈地神往，一种强烈地欲望.每时每刻都想读！文档来自于网络搜索
只有从简单地开始，才容易入门，才容易产生\"兴趣\"，才容易把事情进行下去.英语阅读应遵守\"简单原则\"，听、说、写都应从最简单地开始，因为简单原则有巨大地优点：文档来自于网络搜索
、造就成就感，培养自信.
、增加兴趣.
、语言朗朗上口.
、易于学以致用.
但是很多中国学生对简单地语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到地东西.中国学生在学英语中最喜欢追求一个字\"难\".尽管学了很多难地东西，却不会\"用\".而事实上，简单地东西如能灵活、准确地使用才是真正重要地.比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难地单词，关键在于看他能否熟练运用最简单地单词、句型、语法来表达情感、思想.英语国家人们日常生活地交流是通过有限数量地单词和简单地句型来完成地.文档来自于网络搜索
（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单.而中国学生尽管学了很多难词，复杂地结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大地词，一方面不妥，再者也很难让别人明白.其实当你透彻理解英语中地\"小词\"，\"简单表达方式\"时，才能熟练地用简单英语交际.文档来自于网络搜索
当然这并不是说\"难地单词\"和\"复杂句型\"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用.但目前\"简单英语\"即是\"最好英语\"地潮流是千真万确地.其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜地发现，他们讲地英语是那么地简单，你甚至会反问自己学了多年地复杂英语用处何在？文档来自于网络搜索
学会容易地东西，并把容易地东西融会贯通地加以运用才是英语学习地关键所在.
二量地原则
多－好，更多－更好，最多－最好
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量地乱说就更不够了.没有量地变化，怎么能有质地飞跃？因此，中国人学习英语在注重\"精\"地同时，必须更加注重\"泛\".比如学习英语阅读，如果没有读到足够地数量，就无法熟练地阅读英语.若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影.如要学习英语口语，那就尽量多说英文.学习英语不能太急于求成，因为只有有了\"量\"，才能有\"质\"地飞跃.文档来自于网络搜索
量地积累是必须地.许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平.比如，当读完一本初级阅读书时，就会说\"我地阅读水平达到初级了\"，学完一本高级阅读书，便狂欢\"我达到高级阅读水平了\".刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平.读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平.其实，英语学习有一个\"点－线－面\"地关系.一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多地线形成一个面.所谓\"水平\"就是面地问题.就拿阅读来说，首先要读大量初级书.当你读完本初级读物书后，在你读第本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘地世界时，那你就可以读中级水平地读物了.仅仅读过一本初级水平地读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平地读物，那必然就会\"欲速则不达\"，自然不可能学好.也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上地量地积累是必须地.英语听力、口语、写作地学习亦应遵循这一原则.文档来自于网络搜索
语言地学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量地积累来培养.俗话说水到渠成.同样地道理，达到了一定地量，\"语感\"就产生了.这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己地思维中，英语就能运用自如.请注意量地积累在基础阶段最为重要.金字塔地魅力就在于它完美地建筑结构.有宽广深厚地基础，才能造就塔尖地辉煌.学好英文地道理是同样地.基础必须打牢，也只有在基础打牢地前提下，才能学好英文.文档来自于网络搜索
在量地积累阶段，也应该遵循正确地学习方法.以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有页左右，不超过一个星期就可以读完一个级地读物.你在读地过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法地作用，但主要精力放在理解小说地主题上.要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新地思想.你要读进去，才能读得快.不要研究语言，要树立数量第一地观念，尽量快速地读.这样一来，坚持读三四个月，英语地阅读水平就会迅速提高.文档来自于网络搜索
总有人问，要花多长时间才能学好英语.这问题不好回答，因为没有衡量学好英文地标准，并且学习英语地速度也因人而异.但有一点是肯定地，那就是你必须有正确地学习英文地方法.实际上，学习英语如按照正确地方法去做，你很快就会入门.从入门到能用英语交际也就是一二年地工夫.因此，如果一直是按照正确地方法做，你很快就能学好英语.文档来自于网络搜索
三.重复原则
英语有句谚语\"（重复是技能之母）\".你可以回忆一下你学习任何一种技能地过程.无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作地过程.任何技能地获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复.一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻地把握.因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则.比如，在阅读时，当你读过本初级读物后，就要在这本中找出一本自己最感兴趣地来读遍甚至遍.同样地，当你读过本中级水平地英语读物后，就应该在这本中找出一本自己最感兴趣地来读遍甚至遍.学习听力和口语也要遵守重复原则.比如说，在听了盘初级英语听力磁带后，就要在这盘已听过地磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上遍.在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要.因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容.\"重复原则\"与\"量地原则\"缺一不可，要有机地把两者统一起来.学习英语中地任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量地原则地基础上，再反复重复.英语中一定有一些你理解地很透并且已经掌握了地单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际.请注意，这些熟练掌握了地词和句型一定是你重复过无数遍地，这些被重复地东西已经变成了你地一部分，因此你能把它们运用自如了.重复是人记忆地最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律.量地原则要求你多读多听，多说多写，强调一个\"泛\"字.而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个\"精\"字.如此看来两者相互矛盾.但是矛盾是必然存在地.我想世界上最好地东西一定是矛盾地.因为只有两个矛盾体，才能产生最大地动力使主体前进.好地英语学习方法也应力求矛盾地统一.既要有数量地积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻.在量地基础上把部分内容学\"精\"，这是很重要地.文档来自于网络搜索
四.模仿原则
语言是人们在长时间地实践中形成地认同符号，其运用\"规则\"可依.孩子学语言是个模仿地过程，他们每天模仿父母、周围地人、电视等一切可以模仿地东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征地语言方式.文档来自于网络搜索
作为英语学习者，必须模仿已有地东西，不经历到位地模仿地\"创新\"意味着错误.创新源于模仿，模仿是学习英语地基础，模仿是创新地基础.只有在你通过模仿，真正掌握了英语地灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己地语言风格.文档来自于网络搜索
学习英语时，模仿原则是必不可少地.比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章.而在练习过程中，尽量模仿\"音标发音和单词发音，同时模仿句子地音调和节奏.模仿对学好语音至关重要.如果你要学习英语口语模仿亦很重要.在学口语时，要尽量模仿你已经读过地东西和已经听过地东西.当然，如果你模仿你已经用\"重复原则\"所读过地和所听过地，效果就会更好.如果你要学习英文写作，模仿地重要性更是显而易见.你要读各种不同类型地文章、名家地文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿.模仿得越像越好，这是英语学习最基本地常识.文档来自于网络搜索
我地一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语地秘诀时，他总是说\"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写.\"真可谓一语道破天机！文档来自于网络搜索
五.突击原则
若想学好英语，需要采取一个个\"速战速决\"策略，找到\"快速进入角色\"地感觉.只有这样，才能有足够地动力和兴趣把学习坚持到底.你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车地吗？你是否是通过短时间地\"大量突击\"练习才掌握这些技能地呢？学习技能地要素是一样地，那就是去无数次地突击训练.当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言地确是掌握和培养一种技能.学习一种技能，突击原则是最重要地.文档来自于网络搜索
我在学习英语时就运用了这种突击强化地方法.我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月.从简易读物开始，坚持天天最大量地来读.通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方地生活、文化和思想.紧接着，又去强化听力，经过三个月地听力突击之后，再回过头强化英语阅读.强化完阅读后，再强化听力.强化完听力后，再强化英语口语.按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作地突击强化.按照这种方法来学英语，进步是飞快地.英语学习从某种意义上说是强化正确意念地过程：强化单词发音地意念，强化单词用法地意念，强化句型地意念，强化组织思想地意念.比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如天）.在这天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学\"死去活来\".天之后，感觉语音有了大地进步，掌握得差不多了就可以停下来.请注意，在模仿地同时，你还应该把自己地语音给录下来，认认真真地找出自己发音地问题，加以纠正.过一段时间后，再按照同样地方法来突击语音.你这样反复突击五到六次，你地语音定将成为最棒地.句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化地过程.文档来自于网络搜索
一个人地精力不可能总是充沛地，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化地方法.英语学习地过程应该是由一个个强化突击阶段所组成地.文档来自于网络搜索
六.兴趣原则
\"兴趣是最好地老师\"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣.如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续地干劲和动力，英语学习将很难坚持下去.反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈地欲望去读英语，听英语，说英语，写英语.你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语地机会去提高你地英语水平.不知不觉中你地英语就会提高.不知不觉中你就把英语学会了.所以\"兴趣\"对学好英语有举足轻重地作用.然而，尽管知道兴趣地重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语地兴趣.文档来自于网络搜索
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想学好英语的,跟我来作文 想学好英语英文文案：
对一些初学英语的学生来说,学英语比爬山还难。他们的话是:有劲不知怎样使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了,其实不然,若是你喜爱英语并把握了学英语的办法和窍门,你就会把学英语当一种趣味。
想学好英语,首先要培育对英语的爱好。“爱好是最佳的教师”。爱好是学习英语的无穷动力,有了爱好,学习就会事半功倍。咱们都有这样的经历:喜爱的事,就简单坚持下去;不喜爱的事,是很难坚持下去的。而爱好不是与生俱来的,需求培育。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎样能培育对英语的爱好呢?”还有的同学说:“英语单词我今日记了明日忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺少决心的体现。初学英语时,没有把握正确的学习办法,没有建立必胜的决心,缺少了战胜艰难的勇气,损失了进步的动力,稍遇失利,就会向波折缴枪,向艰难垂头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时刻之后,学习活泼性也逐步下降,天然也就不会取得好成绩。可是,只需在教师的协助下,认识到学英语的必要性,用正确的情绪对待英语学习,用科学的办法辅导学习。开端时多参与一些英语方面的活动,比方,唱英文歌、做英语游戏、读英语诙谐短文、操练口头对话等。时刻长了,懂得多了,就有了爱好,当然,学习起来就有了动力和愿望。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有厚实的英语根底,就谈不上持续学习,更谈不上有所成果。要想基本功厚实,有必要专注致志地仔细听讲,上好每一节课,进步讲堂功率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:一、“心到”。在讲堂上应专注致志,一刻也不能松懈,大脑要一直处于活泼状况,思想要活泼、思路要开阔,心随教师走,听懂每一句话,捉住每一个环节,了解每一个常识点,多联想、多考虑,做到心照不宣。二、“手到”。学英语,必定要做讲堂笔记。因为人的回想力是有限的,人不能够都过目不忘,回想自身即是不断与忘掉作斗争的进程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。教师讲的常识能够在讲堂上记住了,可是过了一段时刻,就会忘掉,所以,做好笔记很有必要。英语常识也是一点点堆集起来的,学到的每一个单词、词组以及句型布局,都记在笔记本上,乃至是书的空白处或言外之意,这对今后的温习稳固都是十分便利的。三、“耳到”。在讲堂上,仔细听讲是十分必要的,不但要专注听教师对常识的解说,并且要仔细听教师说英语的语音、语调、重音、连读、失掉爆炸、断句等发音办法,以便培育自个纯粹地道的英语口语。听见听懂教师教授的每一个常识点,在脑筋里构成反应以协助回想;了解体会教师提出的疑问,以便敏捷作答,比照同学对疑问的答复,以加深对疑问的了解而取他人之长补自个之短。四、“眼到”。在仔细听讲的一起,还要双眼紧随教师调查教师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展现等。大脑里构成的视觉信息和听觉信息相结合,形象就会愈加深入。五、“口到”。学习言语,不张嘴不动口是学欠好的,同学们最大的缺点是读书不作声,害臊不敢张嘴。尤其是早读课,同学们仅仅用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反应,当然回想也不会太深入,口部肌肉也得不到操练,也就很难练就一口纯粹的英语。所以,要充分运用早晨脑筋清醒的时刻,大声朗诵;讲堂上要勇跃答复教师发问、活泼参与同学间评论和争辩,课下对不清楚的疑问及时提出,要战胜害臊心思,虚怀若谷。对学过的课文要多读、勤读、苦读,能够跟录音机读,极力仿照其语音语调以纠正发音,要读得波澜起伏朗朗上口,一些精典文章最佳能背得滚爪纯熟。运用全部能够的时机,操练英语口语,比方,与外教沟通、参与“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对讲义中的范文要细读精读之外,还要多看些合适咱们中学生的课外读物,既可增加常识,又开阔了咱们的视界,也进步了咱们的阅览水平。学英语,词汇的回想是必不行少的,词汇是学好英语的根底,没有了词汇,也就谈不上语句,更谈不上文章,所以记单词对咱们就显得极其重要。回想单词要害有二:一是锲而不舍:每天坚持回想必定量的词汇,过几天再回头温习一次,这样周期循环,重复回想,常常运用,就会变短时回想为长时回想并结实把握。需求注意的是,一旦开端,就要坚持下来,千万不能功败垂成,切不行三天打鱼,两天晒网。
总之,学习英语,无论如何,勤勉是不行少的,它是一个铢积寸累的渐进进程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙招,急于求成,不踏踏实实作业,是学欠好英语的。任何成功的取得都要靠自个的尽力,要脚踏实地、脚踏实地、一步一个脚印地学习.一
辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。
人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。
有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。
现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。
对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。
不得不说，人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？
人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？
人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！
我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。
中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。
年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。
居家女人虽平庸，却总想活出真我。不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便达到了想要的简单。
人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。
我承认，给自己负担，就是难为自己。不愿意放下，就是心态使然。其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰这是一份难得的缘
一辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。
人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。
有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。
现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。
对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。
不得不说，人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？
人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？
人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！
我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。
中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。
年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。
居家女人虽平庸，却总想活出真我。不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便达到了想要的简单。
人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。
我承认，给自己负担，就是难为自己。不愿意放下，就是心态使然。其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰这是一份难得的缘
想学好英语的,跟我来作文 想学好英语英文文案：
MotivationandSuccess
动力与成功
--HardshipandSuccess
苦难与成功
letrulybenefitfromhardshipandmisfortune?
1.我们真的能从苦难和不幸中获益吗？
leplacetoomuchemphasisonwinning?
2.我们是否过于看重成功了？
lelearnmorefromlosingthanfromwinning?
3.失败比成功更能让我们学到东西吗？
--Self-DeterminationandSuccess
决心与成功
titysomethingpeoplearebornwithorgiven,orisitsomethingpeoplecreateforthemselves?
1.身份是与生俱来或者别人给予的，还是我们自造的？
stforpeopletoacceptwhotheyareandwhattheyhave,orshouldpeoplealwaysstrivetobetterthemselves?
2.我们是该接受现实，还是争取更好的？
essandhappinessdependonthechoicespeoplemakeratherthanonfactorsbeyondtheircontrol?
3.成功和幸福取决于我们做出的选择而非不可控因素吗？
--SelfExpectationandSuccess
自我期望与成功
lyaccomplishedpeopleachievemorethanothersmainlybecausetheyexpectmoreofthemselves?
1.人们获得更多成就，主要是因为他们的自我期望更高吗?
pleachievesuccessonlyiftheyaimtobeperfect?
2.只有追求完美，才能获得成功吗？
sttohavelowexpectationsandtosetgoalswearesureofachieving?
3.设定我们能够达到的目标，降低期望，是否更好？
--CollaborationandSuccess
合作与成功
cessaryforpeopletocombinetheireffortswiththoseofothersinordertobemosteffective?
1.想要高效率是否必须通过和别人合作，共同努力？
anizationsorgroupsmostsuccessfulwhentheirmemberspursueindividualwishesandgoals?
2.成员追求个人目标会使这个组织或团体会更加成功吗？
leachievemoresuccessbycooperationthanbycompetition?
3.合作比竞争使我们获得更多成功吗？
--EthicsandSuccess
道德与成功
mebringhappiness,orarepeoplewhoarenotfamousmorelikelytobehappy?
1.名望能带来快乐吗，还是无名之辈更容易获得快乐？
ple'sactionsmotivatedprimarilybyadesireforpoweroverothers?
2.我们的行为主要以凌驾他人之上的权力为驱动的吗？
--QualityorQuantityandSuccess
质、量与成功
leachievegreatnessonlybyfindingoutwhattheyareespeciallygoodatanddevelopingthatattributeaboveallelse?
1.只有发现自己所擅长的并有所发展才能获得成功吗？
importantdiscoveriestheresultoffocusingononesubject?
2.所有重大的发现都是专注于某个领域的结果吗？
学习建议：
Howtoguess猜测式听力练习
培训的目的是达到：thinkinAmericanEnglish
在进行这种练习的前一个月，重点要放在是否能进行这种猜测。开始学习猜测的时候，结果不是重要的，重要的是猜测的过程是用英语来完成的。
这样的训练需要一个月，每天有坚持练习。
步骤1：用英语大声朗读smalltalk（四级题的小对话即可）；通过朗读得到一些重点词汇步骤
步骤2：迅速转成有声的猜测，不要用汉语来思考。
精听适合初学者，要泛听，只要听到关键的东西就行，能从整体去把握意思------改变思维的方法。
培养英语思维：泛听但抓住主体和关键，不必听懂没一个单词。
1.在用英语描述事情的时候，不要养成在一段时间里touchtoomanythings,你要一件一件叙述，最好首先从初学者来说，要养成focusonthingandonlyonething,你只专注一件事，你把它描述透了，当你养成了只专注于一件事，你就容易进入细节性思维。trytolearntofocusononething,onlyonething（千万不要涉及哪些不相关的甚至关系不大的东西）这也是英文思维的一个特点。
tation的逻辑结构：观点要清晰明了并放在第一位；然后详细叙述支持这个观点的理由何原因；最后进行总结。所有的语言都要和这个逻辑结构相配。逻辑思维结构：
oundinformation(wherewhatwho)
2.故事的主题；whathappened(容易文化冲突)
3.细节描述how
4.讲述这个故事的原因：why如何描述一个故事?
3.中美在描述上的差异：
中国人注重时间顺序和事情发展的自然顺序；point往往放在最后
美国人把point放在最前面细节分析紧跟其后。（美国大片）
4.竞争的时候，美国人很愿意把自己的强项展现出来，竞争使美国人aggressive
:这是口语的不完整说法,应为getsmeangry.这样的不完整要靠人的共通性
beatingaroundthebush你太含蓄了多数美国人对含蓄持否定态度，因为他们认为那样会使本来很复杂的社会变得更复杂。美国人的最高境界是把话说清。
7.说英文时，语言和感情色彩不能隔离开来，调动全身的每一个细胞去表达，把你所有的热情融入到你的语言当中,否则你就像机器人。读一个句子一定要有语气、感情的成分加入在里面，它的表达才是全面的才是立体的有感情有血有肉
eusedtobeyourbestfriendincollegebutIreallythinkit’stimetolaydownthelaw.这句话很好地体现美国人做事的原则，中国“亲兄弟，明算账”，但在执行时和美国人有本质的区别。
9.口语一定走在语法的前面，语法一定跟着口语走。口语中以传达意思为主，以语法为辅.
’ttellmeyouspenttheweekendinthelibraryagain.如果一个人整天把时间都花在读书上，美国人会认为youaresick美国人的价值是workhardandplayhard
11.我们经常听到中国学生说：MyEnglishispoor。外国人经常是自信的，外国人说中文说错也自信，外国人没有谦虚的观念，你也不必这样说poor：
MyEnglishispoor应换成IamnotgoodatEnglish；MyEnglishcouldbebetter；IcouldspeakbetterEnglish
tely（完全的，绝对的）代替yes：美国人表示喜欢的东西时很夸张。
13.美国人对流产问题的看法：
在西方社会，试管婴儿和流产一直被认为是不道德的行为，特别是一些天主教国家，有些极端宗教人士认为流产的妇女是杀人犯，用试管创造生命是对上帝的不敬。
14.树线结构的思维：Point+reason+主体论据（故事事实）+conclusion
美国人一般采访时，首先会说的是“今天要干什么“这是树线思维的一中表现。
That’shardtosay.真是一言难尽！回答直接，这也是美国人树线思维的一种表现
做演讲时，直截了当，先提出观点总观点分观点123456789；过程中，注意这个转折。
接下来，具体展开分析，firstsecondthirdfourth美国人演讲废话很少。
15.在你说话表述自己的时候，可不断加进小故事去描述，但要注意顺序；先whathappened再howithappened。
telynot;noway；neverhell美国人多数性格直率，对不满的或不同意的事都会给予直接的。甚至是强烈的反应；neverever、但否定别人比较委婉。
forit大胆的过去，反映出美国人对新鲜事物敢于尝试，也体现了美国人的一种价值观。
在运动会上，justdoit,makeit.
ithIBM介词用with表明与公司身份的平等，不用in\/for，体现了美国人生来平等的价值观；但Iworkforgovernment为政府献身
\/maybe；it’slike；I’mthinking；youknow;onemorething\/onelastthing;过渡语
20.美国人一般只关心身边的事情，远的事情就不关心了；我们中国学生关心时事，世界时事，但美国人对自己之外的事情关心的比较少，但这不表明他们目光狭窄，只是他们比较自我，表达专业的精神。美国人也许不知道WTO。美国人比较认同的是成为一个领域内的专家不太有相信那些全能的人。
21.美语思维的学习不是一种单纯的语言学习，而是通过对语言的学习来获得一种思维的方式，是跨语种、跨文化人才的必须条件；只会说外语，但是没有内容的外语也是苍白的。
22.美国人依靠自我的精神是自小养成的，虽然抱怨，但不放弃。
23.讲述故事时不要一句一句地翻译，先知道大概的情节，用讲故事的方式来。讲故事不强调字对字的准确性，强调意思的准确性和到位性地道性；描述一个故事时，对于“whathappened”可以选择不同的角度来做。
’tbeamama’sboy.在美国是贬义的。美国女孩喜欢独立的人。一个没有个性的人，很容易让人怀疑自己没有能力。“我舅舅是大官，我爸爸是富翁”美国人鄙视这样的话？或许会反问你是什么？
25.缩写单词：Comfyshoes=comfortableshoes；veget=vegetable；min=minimum；comble=combinationinfo=information；waitasec=waitasecond；fried=refrigerator
,nogain美国精神的体现----美国主流社会把hardwork看成时保持生命力的手段。
27.通过重度、强弱和声调中的起伏，可表示出一种特殊的情感。不仅仅是一种形式。
Oh,yeah.不同的语调，不同的意思。
28.美国人经常用love这个词，不光代表了爱，即使表示一个恨的感觉也会用这个词表示一种反话。所以语言离开了情境文化，他就是苍白的。
aveaminute?Hi,what’sup!是美语中的非正式问候，相反howareyou?通常用在外交场合或第一次与陌生人打交道的时候。What’sup=how’sitgoing
=iseverythingundercontrol=what’shappening
What’sup!=What’sa=sap(省读)=中文的“哎”。
What’sup?=what’sgoingon?=canIhelpyou?这不是打招呼，是问候
’?表示美国人无权要求让人做什么。
awonderfulperson.说好话不必吝啬,soyouare回别人的话在听到别人对自己的赞美时，美国人不会像我们中国人以谦虚的态度来回答，美国人会以同样的方式回应赞美你，这也体现美国人的“平等”观念。某人穿的脏来参加舞会,Youaresocreative.
ment中国人赞美美国人已经到肉麻了，美国人感觉刚刚好
注意在夸奖美国人的时候。一定要有发自内心的那种语气，因此，不管说什么，语音、语调、语言中的表情都是非常重要的。但对中国人这样说，中国人经常会猜疑的，注意用的情景，合不合适。Wowyoulookgreat
xactlythesamewithyou.
后者比前者有色彩的多。说话要赋予人的色彩，赋予个性
34.礼貌与涵养同样是美国人重视的素质。美国人非常在意自己的味道，非常喜欢干净，自我意识强。美国人每天要洗澡，约会前先哈气，闻闻有没有口臭；在美国公司每天上班穿同样的衣服，同事会觉得你有问题；如果你签证时有异味，过签的可能性会很小。
35.美国文章的观点只是一个individualAmerican，它只代表个人的观点，应体会到美国人的个人主义。
36.西医美国人的竖向思维的准确性的要求是非常高（脑部开刀）的，而我们中医属于周边思维型（把脉号脉）。
37.和美国人交谈时注意：谈论一个敏感的话题时有必要绕圈子特别是涉及到一个人的隐私时，但要保证一定要围绕中心话题。如果话题是大众，必须是直截了当的。在政治演讲中，它的关键点是要针锋相对，所有的话题和观点要直截了当。
38.美国人先提出观点，然后再举出许多具体例子。
中国学生喜欢说套话和大会话，没有说服力的众人皆知的事实
’tknowaboutyou,butthatreallybothersme.
这句话还有非常个人主义的色彩。它的意思是说我不知道对你们怎么样，但这个问题确实让我心烦；
t清晰连接；finishthem模糊连接；Mostof'em这是一个含糊连接；give’em=givethemTaking=takin’口语化的缩读，吞音的现象有很多，在读的时候不要把它当成单词去记，而要找出它们的语感。
differentthoughts，这个you通常在口语中不当you讲不是指你，而是指任何人。
You在口语中还可作为存在有句型，they也有这种用法。
比如说：theyhaveadivingboardinthetree,这里不是说他们又一个，而是说树丛中露出一个。Youthey就相当于thereisthereare.
比如说：yougetsomanygirlsinchina,这里不是说你在中国有很多女人，意思是：在中国有许多女人。
再举例：youhadpeopleburning=therewerepeopleburningrubbish.；
yougetyoursound.=peoplethat中youget也是个存在句型
n’therightthingswithher?这里doin’也是一种口语的表示。完整的话，应该是doing。43.美国小孩通常数学不是很好，数学知识性较强，美国父母不能强迫孩子学习数学，只能晓之以理动之以情。因为everybodywasbornequal；Don’tpushanybodydoanything.美国的一位老师在学生的作业上写下这样的评语:itseemslikeyoudon’tunderstandthequestion；youshouldstudyhard后，学生去向校长起诉老师，校长给了那位老师严重的警告:学生投诉你了，你的评语严重地侵犯了学生的个人权利。原因在于：美国人保护人的创造力，保护对事物的理解力，只是人的理解不一样；你没有权利干涉我，我学不学是我的事，你告诉我的问题在哪就行了。
44．Yousayallyoudoisdriveallday.这里isdrive两个动词中应有一个to,但口语体的文章to通常是省略掉的，to在口语中没有任何意义。
gmeupawall=botherme使我不能忍受\/ifyoutoleratedallyoucan.这两种话都是在自己不能忍受或受别人打扰时使用。体现了美国人的平等观念，Butdoitwithgloves但处理起来要polite；要表达注意不要太粗鲁以至于伤害到比尔，再次谨慎对方要谨慎从事。
46.美国人常说：youhavetherighttobeheard,butyoudonothavetherighttoberude.
47.两个人时fiftytofifty三个人时let’ssplitit.各付各的godutch(有点过时)；
美国人在吃饭之前会说好谁请客，不然的话就会分开付账splitthebil平均分摊
中国人在吃饭之前不说好谁请客，而是吃完后争先恐后的付账。
let'ssplitit平均分摊体现了美国人很强的平等观点spliteven平摊
出去约会如何付账：ifyouwannabeamanjusttrytorememberthis,youalwaysoffertopay.
更多人时wejustsplititeven让我们各付各的
tation----self-introduction：
Yourname+youreducationalbackground+thejobandyourwork+hobbies
培训之前：逐项去答问题，做的不到一分钟，太机械；拿着简历念出来，太死板。
如果机械地去说，语言表现得太机械的话，不能体现出个人的价值，也不能体现出人的创造性，应加人文色彩，学习美语技巧+学习美国人的价值观=精炼美语
通常，在第二部分，可以加上一些界定，howtodefineyourmajoryourschool
把再复杂的东西要能把它简单化，用howtodefine就可以做到。Commonsense普通意义爱因斯坦解释相对论两个情人一小时就像一分钟两个仇人一分钟就像一小时；在介绍自己专业时，再难也要把他简单化，想法define出来.
在接下来的工作介绍或学习的情景介绍时，做一些喜怒哀乐的情感表达。
在此之后，希望大家作一个个人生活市里的描述，描述顺序要按描述过程的逻辑顺序。
最后关于hobby，在说明观点时要focus，不要追求大而全（美国人不相信人可以大而全的，再怎么样也超不过上帝，只要一样好就行），要追求深而精，此时说：Ihavealotofhobbiessuchas”不如说“Ihavesomehobbies,myfavoriteis”,然后就此展开。具体怎么阐述hobby，用演讲的思路进行，做得尽量人性一些.
疑问词,注意发音应是\/wt\/而不是\/wt\/;后者在美语中是一种比较强。具有挑战那行的一个语言，只有在对对方的话极度不满时使用。Youarestupidman,whatareyoutalkingabout?
50.在上语音课时，讲的是非常正规的语音现象；但在思维课，要从语感、文化、思维的角度来体味人文色彩。不然你知其然不知其所以然。
51.电话号码的读法：可以把电话号码的数字分成4个4个一组，每4个读音按中国的四声音调去读。65216840
52.打电话有三个字要做到：Speakloudly;trytobepolite(mayI^);trytobehelpful
电话的interview:对方会从你的音色或声音的高低来判断你的personality。最好把自己的声音从电话中录下来，听听自己有没有需要改进的地方。
53.如果您的口语上升到一定程度时，语感更为重要；如果你的发音已经不是你交流的障碍时，同学们应给从思维上，从语感上更加注重改善自己的表达方式。现在很多同学的发音还是交流的障碍，容易让别人confused有口音是很正常的，美国人不会歧视你.
汉字是象形文字，我们通常把字和拼音分开；然而英文是一种拼写的语言。美国人初学汉语的时候也是喜欢钻牛角尖的，如“太“字，外国人怎么写这个点呐？？？用尺子量那个点距左距右的距离，其实外国人写太字这个点就像我们一直停留在发音阶段的学习。
54.美国人对政治的理解有些矛盾，限制和自由理念发生了冲突，因此，民主党和共和党在政治上只是强调的重点不同，共和党强调小政府。
想学好英语的,跟我来作文 想学好英语英文文案：
最好的英语学习方法(没有之一)
最好的英语学习方法（没有之一）
关键词：学英语；英语听力；学音标；记单词；从零学英语；练嘴法学英语
知道了英语学不好、说不好的主要原因就是我们没有把音标真正地学好。这是我几次学英语学出来结论。如果你学英语一开始就从语法和句子和单词学，我会说你走错了，会有很多单词的念法在你脑子里形成固定的念法，这些发音不准的词以后纠正就很困难。会浪费很多时间和精力。我现在明白，英语的功底深不深，讲英语纯正不纯正，流利不流利，全在音标这个上面了。而这个问题只被极少数人明白，从而只有他们才真正掌握了英语，流利地说英语。而这个问题却被你所忽略，因而你也就永远学不好，说不好英语。不管你多么掌握着语法和单词。
学英语的人都有这样的毛病，我也一样，就是喜欢学写单词，句子和语法，对音标不认真，对音标都是大概学学，我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。这些你如果没有学好，你以后讲英语，当然就会生硬，就会是洋径帮英语，口齿不清，带有地方方言的口音。听不清听不清说话和朗读，更听不清相似单词的发音。所以，如果你没有把音标，不管你以后怎么模仿英语，纯正的英语口音你就是说不出来。但哪些看似呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着音标发音的人，才是以后真正掌握英语的人。学不好英语的人都会抱怨缺少英语的母语环境，就是给了你好的环境，你也不能很快地说好英语，在对话中，你要花很多时间来纠正你不正确、学以为常的发音。只有口语和情态性的情绪表达语言在有母语的环境会练的更好。书面的、陈述性的语言是不要母语环境也一样能学好的。
有那么多单词，怎么样才能记住呢，每个人的记忆方法不同，我说说我是怎么记单词的。
我以前记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候脑子一直胀着，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇到字母多的长单词，更是把脑子背胀。年纪大了，脑子记忆力就不行了，于是就想怎么能够讨点巧。
单字用来构句子的，但我们的确要有五千个单词才能解决大部分英语问题。这么多单字需要记写，的确苦恼。
我熟悉单字的方法一是听写，不是背单字，听发音后，根据读音音标自己拼写，机器读一个，我听一个，写一个。拼写的不对的，再纠正一下，再重复。下一次听到，一般都能写对了。第二个我管它叫找缀词。如果你注意单词，不管他有多长，不是合成词，就是缀词相加形成的〔或缀词占有大部分〕。我把这些缀词都记录下。因为他们在单词的构词中经常出现。
看一些缀：
tion，oun，ter，dis，com，ment，tun，zen，ion，ger，ain，，tage，into，pre，teen，for，tan，cul，tal等等，这些缀词有单独的缀音、前缀、后缀，前缀和后缀书上有的，但有些缀词书上没有，这些没有的缀词缀音就要自己留意总结，不是很多，这些缀词在不同单词在构词中经常出现。这些缀词有的书上有，有的没有，没有的缀词就自己找出来，只要他们在单词的构成中经常出现，就可以把它挑出来，作为自己的拿好。这些自己找的缀词缀音对于记忆单词和听音有很好的作用。
第三是多积累些字母少的单词。字母少的单字大多是原意的单词，有的叫词根。她是人类进化开始的时候使用的东西，单字意思清楚。只要会了这些字母少的词，有很多单词都是在这个上面作了很少的字母加减而变成的。很多组合的单字也是这些单字的相加。
有人说学英语不要记忆单词，我说那是错的。没有一定的单词量，你根本就不能写英语。书面语言必须要有单词的准确拼写。阅读不同，阅读不要求准确的单词拼写，只要求你认得这个词就行了，认得一个单词，但不能准确地拼写出来也是正常的。口语更不一样，不要求认得和拼写，但要能听懂。外国人也有很多人不认得简单的单词，也不能拼写，但他们都能说英语，这是他们的母语环境造就的。这说明，不会拼写，不会语法不会妨碍人与人之间的沟通。如果我们要和外国人沟通，首先是听力。语法是对语言的抽象后得到的规定，在母语环境中，语法是自然生成的，不要学的，它是一种讲话习惯。你能说一个三岁的美国孩子懂语法吗？或者说这个美国孩子他如果不懂语法，那么他就不应该讲英语？语法是人为的行为。
我说听力最重要，就是只有听懂了，你才能说的好。
学好英语的另一个重要的东西就是说。怎么说英语呢？读剧本最好。
不要去看那些什么美文，背句子了，没有多大的用处。英语和中文不同，他是习惯说法。我们中文以前是口语和书面语分家的，写文章用的是古文，说话是口语。现在用白话文，好点了，但区别还是比较大，这是中文难学的原因，他有两套语言方法。英语也有这种情况，但比中文好多了。我们要找那些口语化的剧本。不要找那些诗词化的剧本。你不搞英语写作，没有必要学那些词藻堆砌的剧本。为什么要用剧本学英语，因为你要学语感，和讲话的时候使用的一点表情。
语感和表情使你说英语生动，这是一。第二。很多对白是习惯英语用法，词义简单明了。你可以变换角色自娱自乐。没有必要读那些所谓的美文，说实在的，读那些东西，一点都没有美感。英语不到家，根本不能体会文章所描写的境界，还谈什么美感，就是两个字，浪费精力。你要找的剧本不要太厚，但对白要多。等你化三四个月读熟悉了这本剧本，你就过关了。记住，要读，读出声音出来。
老是读一本书，读的长了熟了，自然就能背了。为什么要读剧本，不读其他的东西，因为剧本能让你更容易上手，更能让你进入英语角色。而且有趣。最好是童话的或儿童剧本。儿童作家很难做，作品要生动，语意要明确，表达要直接。人物心理描写不能晦涩，语感又要好，英语深度又不是太高，很适合使用。这种剧本对练就你的情态语言的表达很有帮助。讲话的情绪化就是语感，这种练习属剧本最好了。你还可以把自己变成一头熊，用熊的粗声来说英语，还可以把自己变成羊，用细声来说英语，剧本可以让你在不同的角色中用不一样的声音说不同的英语，可以体会不同的语感，是不是很有趣呀。还可以做表演练演技哦。
有的人可能不以为然了，想问为什么不用沙氏比亚的剧本。不能用，你一用就后悔了。他那是词藻式样的剧本，你得不停地查字典，而且他绝美的文笔，只能用在写作上，大多不能用在社会上，他那叫台词，生活上用不到。要学他，你英语要化十年时间才能欣赏。
怎样解决单词的记忆问题，很多人各有各的办法，有的人认为死背最有效，有的人说要巧记，用什么联想法呀，串联法呀，词根法呀等等很多，在我看来，所有现在提供给你的方法都不好。只有我提供给你的方法最好。我有一个呆子办法最有效。就是让机器一天到晚地放着单词。不管你干什么，你都不要让它关了。你可能不服气。我的办法为什么好。而你的办法怎么不行了。其实很简单的道理是，英语就是听力，你听力到家了，不用记忆单词，根据广播读音，你就能拼写出来。以前看的单词淡忘了，但只要有了读音，你一听之后，记忆又能把它准确地复写出来，念出来。记忆就会记得更深。你如果是背出来的单词，大多会没有听力的能力，就不能听英语，你只能看到这个单词的时候认得它，但很多时候，在句子里，你是听不出来这个单词的。如果音标你没有学好，那更是白背了这个单词，浪费了精力。
你只要把机器开着，跟着机器看着单词，先读学一次，一次至少要几百个单词，你也不要去记忆它们，只要让机器反复不停地放，你想听就听一下，不想听就玩游戏，只要让它老在你耳边响着就行，不用几天，你就能准确地听出它们，然后就能拼写它们了。是不是很好呀，当然，第一次用几百个单词要花点时间才能做到这样，但当你开始第二组几百个单词的时候，你就会发现，英语变得容易上手了。几组下来，你能进行一些英语只读了，能听音写词了。英语就变得顺手了。
句子是单词组成的，说你知道的熟悉的词就是你在说英语。说英语就是把自己熟悉的各种单字按规则摆好说出来。英语是他们的说话习惯，我们把他们的说话习惯进行抽象，形成规律的方法叫语法。单词构成句子是针对书面语言的，对口语没有用处。在书面语言中，你必须知道单词的准确拼写，否则你不能构成句子。不能表达你的意思。但口语不同，他只要你知道这个单词的意思，能说出他就行，就能完整第表达你的意思和对方沟通。我们学英语，都是缺少母语环境，都是学的书面语言，而不是口语。所以我们的英语，在情态表达和语感上很槽糕。学英语，就是要回到口语上来，只有回到口语上来，你才能流利地说英语。有很多人能很流利地读出英语，但不能在交流的时候说英语。
口语和书面语言很不一样，你首先要听懂，然后你才能交流，按他们的讲话习惯说出你知道的单词。
这种用不停地播放单词的方法，可以有效地提高你的听力，准确地听出句子里你知道的单词，更能帮助你记住单词，使你能准确地拼写出他们，使用他们，更能使你流利地说出他们。我给你的格言就是：句子就是你听熟的单词，英语就是你说熟的单词。能听能说，拼写根本不在话下，到了这个时候。根本没有必要刻意去背单词。我的方法看起来很苯，但非常管用。他可以同时地同步地提高你的听力，说话，有效地记忆和拼写单词，使你能够掌握英语，流利地说出英语。
第一步，学音标。这非常重要，一定要学好，学透。如果你和我一样苯，用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，你还能用音标把单词标出读音。
第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下，没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们，有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。如果你和我一样苯，就用半个月。第二组再用半个月，如此这般，但到了最后几组，你发现，几天就能搞定几百个。听的时候，找点纸，拿个笔，进行听写。建议前几组要听写，后面的几组想听写就写，不写也不要紧，不会妨碍你对它们的牢固记忆。
如果你和我一样苯，花四到五个月的时间把这5000单词解决了，你找来一本英语书，你会发现，你一下子能看英语了，有一定难度的英语你也能看了。你说我没有学过语法呀，大多的陈述性的语句，你都能看懂意思，八九不离十了。然后你就会问，这书的词怎么放到前面去，我们中国人都把应该把放在后面呀。这就是你开始接触的英语的语法了。这个词为什么要放在前面呢？语法就是告诉你把单词放在什么位子的方法。我们要按照外国人的习惯来放好你已经熟悉的单词。如果你先学语法，语法又是用句子的方法来说教的，这样你要记忆句子的单词和句式，背了单词和句子不说，随着语法的增加，要求记忆的东西就很多，到时候你回头看，你对语法还是一头雾水。这是我几次学英语语法学来的教训。因为你是被动的来学他，不是主动的，是语法牵着你走，而不是你要语法怎么做，这种方法很是苦恼。语法学的越多就越头晕，越混乱。而有了单词基础，就完全不一样了，你看书的时候会问，外国人为什么要把这个单词要放在前面呢？而不像我们中国人应该把这个单词方在后面，于是你找来语法，一看就知道，且能掌握它了。这是一个主动的学法，而先学语法是一个被动的学法。所以先学语法就感到非常难，老是搞不顺记不住。你先学了单词，有了词汇量，就完全不一样了，你只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定的位子上，于是语法你就学好了。我可以说，你学了5000个单词后，回头学语法，你会发现，语法就是小儿科，如果你没有我这么苯，我想你只要几天就能学完而且掌握的好。而你按照他们说的方法安步就班地逐步地用句式的方法学语法，把头学晕了，也要非常非常长的时间。但有了单词基础，语法对你来说就是摆放你熟悉的单词、你要做到只是把它放在它应该在的位子上而已，很简单。
5000个单词，足够你表达你的思想或和别人沟通了，就是外国人，也有很多人没有5000个单词的储备量，但他们的母语环境，使得他们可以灵活使用有限的词汇表达他们自己丰富的情感和思想。比如我们中国人要表达吃饭意思，你可以说，吃饭、用餐，开饭，进食等等。外国人也一样，表达一个想法可以用很多的不一样句式。你完全可以用它们写出优美的文章而不必担心你的语词量不够。很多外国人的词汇量不如你，但他们使用语言单位的灵活性远比你好。这些5000词汇，足够你解决绝大部分的英语问题。如果你是学专业的，你只要加学千把个专业词汇就行了。有人说，我要学一万个单词，我说你是在浪费精力，因为你多学的那些单词，使用非常有限，就是你硬要使用，使用后别人也看不懂，你使用了别人看不懂的东西又有什么用呢。这其实就和我们中国人学汉字一样，会个三五千汉字就够了，多余的那几万个汉字几乎没有什么用，它们被使用频率非常低，你一用别人就看不懂了。花了那么多精力，学会了别人看不懂的东西，那才叫苯呢。学会词汇使用的灵活性，远比增加词汇的储备量重要、关键的多。
其实观察一下就明白，那些使用英语的人，他们中大多数是不能听懂英语的，也不能和别人说英语，或叫哑巴英语，因为我们的学习方法不好，我管他叫书面英语法。因为事实上我们用尽的努力只是学来一个书面的英语，或者说，我们只是学了一个用书面进行交流的方法。这样学英语的人，听力不行，口语不行，只在使用文字的时候或做书面作业的时候厉害。那些英语真正行的人，是因为他们注意加强了听力和口语，才比别人好。我们是被书面英语教学法教出了的人，所以我们是哑巴英语，聋子英语一点都不奇怪。我说的方法学英语，只要学一年，你英语就出头了。学一年，抵他们那种办法几年。
要不要听广播呀，要听，听广播其实就是听你熟悉的单词，听广播的主要目的就是让自己知道外国人使用单词的灵活性，广播是最口语化的语言，也是最好的口语学习方式，广播如果说的都是你听不懂的单词，那么，同样他们自己的外国听众也一样听不懂。这是做广播的人所忌讳的。我们中国的广播很口语化，外国的也一样。不要去听什么磁带朗读，你就是把磁带都背下来，你会发现你自己一样不能用英语说话。
广播不仅教会你使用语词的灵活性，更能让你学会语感，就是教你怎么样使口语语言情绪化，还能增强听力，知道外国人怎么说话，有什么说话习惯。各个使用英语国家在使用英语上的差别等等，这是一举多的的方法。是那些僵硬的磁带朗读无法比拟的。但这一切只要求你知道5000个单词。
我先来说说我是使用什么工具来学英语的。
我开始学英语的工具很简单，一本英语常用词汇手册，里面有常用的词汇五千一百多个单词。一本笔记本，纸笔。这是我开始学音标和词汇用的东西。你如果学英语最好也搞个这种常用的词汇手册，常用的词汇手册比字典好，像字典有几万或二十多万单词，这里面的单词，对学英语的人来说，大都是没有用。人的记忆力和精力也不允许进行这种记忆量，换一句话说，你学的东西如果用不到，那就是白学，对用不到的东西，时间一长，都会忘记，这就等于是白化了力气。常用的词汇不同，它是不容易忘记的，你一接触英语，常用的词汇就会被你使用。一般的英语交流要使用两千个左右的单词，不要小看了这两千个单词，你如果能十分灵活地使用它们，就能表达较丰富的思想和感情了，换一句话说，你就能使用日常英语了。这些是最重要的单词，一定要把这两千个单词听透，说流利了。这是解决英语听力和口语的关键，这两千个单词不仅可以帮你进行一般的英语交流，对以后的英语听说能力的提升也会产生决定性的作用。你只要能把这两千个单词练熟，听透，说准了，在以后的英语提高中，你就可以依仗这两千个你熟练的单词在句子、文章、听力，对话中的位子分布，来迅速确定语句的意思和前后的联系关系。这两千个单词是解决英语听力、口语和英语其他能力提高的要害。要不停地用嘴巴把它们读出声音来〔不能用默读〕，要听清听明白，直到你能准确无误地使用它们。要表达丰富的思想和看一定深度的英语，就要学另外三千个单词。等这五千个单词学完了，就能解决绝大部分英语的问题，如果是学专业，就要加学专业词汇，专业的词汇一般都在两千不到。别人如果帮你挑选好了两千单词你就可享用〔这些最低限度的常用单词网上到处都是〕，没有的，自己要注意制造出两千个单词来，用于重点突破。有了这两千个单词作为根基，你就不会倒，也不用担心自己英语上不去了。
学音标我是使用的“英语小精灵1.0软件”〔网上到处都有〕，有捆绑，可选择安装。英语小精灵里有读音和重音的规则，这些规则里面有很多词缀，要注意收集。
另一款是洪恩从零开始学英语，有八集，其中的第三集的讲音标，跟着学是一定能学好的。着两个软件都很优秀，真人发音。使用百度或谷哥搜索，再使用迅雷，bt软件，电驴都可以下载。下载完了后，用虚拟光驱打开。虚拟光驱迅雷资源里有，我用的是酒精。洪恩的从零开始学英语是ISO的文件，要用虚拟光驱才能打开。
洪恩的从零开始学英语有八集，第三个是音标，第六个是单词。第六个里有单词三千多，大多是常用词汇，第一第二是讲语法的，第四第五是回话。来说说单词，打开第六个的日积月累，进入字母检索，在左下有个学学模式，点随心所欲，进入你要的设置，你就可以不停地听单词了。洪恩还有一个优秀的软件叫洪恩背单词，内有无数的单词，网上也能下载得到。当然这些都不用化钱，侵犯别人的知识产权也是无奈，因为的确想付钱也不是很方便。学单词的时候，建议你开始的时候用笔做听写。
用“”进行网页搜索，找到迅雷资源的主页页面，在搜索栏里输入“洪恩背单词”，把它下载到你的硬盘里〔有两个文件〕。文件是ISO的镜像，一共有九百多个m。
再在迅雷的页面搜索栏里搜索“虚拟光驱”找到“酒精”软件，下载后安装。点开酒精的桌面图标，点“立即购买”，等一会，等“确定”跳出后，点“确定”就可以使用了。在酒精的右空白处用鼠标右击，在鼠标页面里选“安装镜像文件”〔选第一个安装〕，先安装第一，不要着急，让它安装完，等它安装完后，它会跳出提示，问你要不要安装第二个，你此时再安装第二个。有些人是不知道怎么安装第二个，它不可以分开安装的。一定要等第一个安装完后，跳出提示才可按照提示再继续安装第二个到同一个驱动器里〔这一点要注意，否则不能安装第二个文件〕。它会自动创建虚拟的驱动器，在我的电脑里面，也可以在“我的电脑”的页面里直接右击点击它创建的驱动器上来安装。
这是一款非常、非常优秀的软件，真人发音。里面有无数的单词。你想要的学学单词的方法它都可以满足你。很多人性化的设置满足你不同的要求。
然后就是你要慢慢地玩熟这个软件。京东六扇门，不知道我说清了没有。我学的时候，就一本常用英语词汇手册，我先是把软件里要学的几百个单词写在笔记本上，然后就是不停地听它们并做一些听写。我只是建议有一本英语的常用词汇手册，以方便随时看看。洪恩背单词这个软件你玩熟了它，就不要磁带了。它帮助你学5000个单词根本不在话下。这软件“迷你字典”的板块可以让你自由地创建任何一个你要学的单词〔可以在它的单词库里挑选〕并可随意地增加单词的数量，还可以从外面取用单词。可缩放成一个小长块在桌面上，你可随意地播放。
音标的种类很多，估计有十来种音标，不过学音标以国际音标为主，
因为我们的单词拼写主要的是这个音标。
hw是一个地方口音的发音〔就象我们说的方言口音的发音〕，它在国际音标里发w。在单词拼写里，hw是wh。英语小精灵是美语发音的音标之一。英美的音标发音主要听觉的差别美语听上去有卷舌〔如发e〔倒写的e〕r〕。而英国英语没有。
英语小精灵里少了几个音标，但别的音标里有。如果把所有的音标搞上去，要五十多个。
标准的音标是20个辅音，20元音，三个鼻音，半元音2个、三个似拼音。是我们现在单词使用的主要音标〔48个〕。
英语小精灵里少了tr和dr的辅音和一个〔〕元音。在有些音标的种类里，元音音标被增加到二十三个，而不是国际音标里的二十个。英语小精灵和国际音标相比，发音是有点不同，主要它是以美语为主的音标种类。熟悉几个音标种类是有益的，多几个少几个音标很正常，在写法上也有点不同，读音也有不同。
但应该以我们学单词的音标为主。
现在和几位说说怎样直读单词和最有效的记忆单词方法。
前一段时间没有空，现在有时间了。
先说怎么样记忆单词最有效。
把英文翻译成中文容易，但把中文翻译成英文就难多了，这是因为把中文翻译成英文，就要完全掌握单词的拼写，经常做些把中文翻译成英文的功课，对于在读书的孩子们来说，对你的英语成绩的提高，具有决定性的作用。要想提高英语能力，就要少做把英语翻译成中文事情，而要多做把中文翻译成英语的事情。原因很简单，这是我们母语在思维中的顽固特点决定的，因为你想说的话或想写的东西的时候，首先脑子里出现的是母语中文，其次才转换成英语，如果你想心思或思维都不用自己的母语了，那你就是英语大师了。
要想牢固地掌握单词，多做把中文翻译成英文的功课是最有效的。他能把英语说的比你好，说明他把中文转换成英语的速度比你快，你把中文转换成英语的速度慢。多读英语文字不能提高你的英语能力，因为你没有英语的母语环境，你只能被迫记忆大量的英语句子，记忆量很大，到时候你也一定是晕头转向，不知所云。但这种方法不是没有好处，就是在读说英语的时候嘴巴练灵活，听起了感觉不错。把中文翻译成英语和把英语翻译成中文相比较，它的优势是明显的，第一，可以省去大量的句子记忆，第二，非常适合人类母语顽固性的特点，符合人类说话表达的自然本性，先母语－－后其他语言的原始转换本性，第三，可以牢固地掌握单词拼写，拼读。可以明显地加快英语学习的速度，不试不知道，一试吓一跳。不信你自己试用一下，100单词，一张纸张上是100个英文单词，一张纸上是这100个英文单词的中文，先读会这100英文单词，然后看着中文一张并记忆单词，看到中文就能知道英文单词怎么拼读后，就不看了。很多天后，你会发现，你仍然能大部分拼写出它们，读出它们。这是为什么呢？这是回避了人的记忆惰性，较长时间的单一刺激，会使脑子拒绝接受信息，如果交替进行中文和英语的交替记忆，不仅可以避开大脑的惰性，也可以给回忆的单词时候多一个回忆的点。这里回忆不出，可以从那里回忆。人类的遗忘曲线也是很顽固，我们要学会如果回避它，以便我们能以较少的精力得到更多的回报。而多点的刺激和记忆方法会更有效，所以记忆就会牢固的多。不要象书本上单词部分的那样，英文的边上是中文，要把它们分别列开，英文是英文，中文是中文。这种方式，对付100个单词只用一小时，但回报却很高。
对于女孩而言，掌握一门外语的优势是不言而喻。会对以后高薪有重要的支撑作用。
怎么样做才能说一口流利的英语。
我们没有英语的环境，但我们必须解决英语的听力问题，我在前面建议听广播，因为听力的作用是第一位。他可以纠正你英语知识中的很多问题，丰富你的英语视野，对提高你的英语能力是具有决定性作用的。广播是我们在没有英语的母语环境之下，唯一的、最好的与外面英语世界沟通的精神方法。所以千万不要放过。
广播的问题就说道这里，前面也说了一些，下面我要说的是怎么样做你才能说一口流利的英语。
很多人对这个问题很关心，在没有母语的英语环境中，以为要想把英语说流利了是难以做到的事情。我说的这个方法绝对管用，但你至少要有3000个单词量。通过我这种方法，只要3到5个月，你就能象外国人一样说英语了。而且你说英语的速度会很快。基本能脱口而出。
练嘴法：
我们现在有一种很笨的方法，或叫环境英语，就是在书本上制造一个英语环境，比如办公环境，旅游环境，然后打上句子，叫你学或背。这种方法能把人折腾死，效果一点都不好。把脑子都搞坏了，英语也上去不多。你如果也是被这种搞句子搞出来的学生，我可以说，你一定不知道怎么说英语，一遇到外国人你一定不知道怎么说话，尽管你肚子里英语不少，但你就是不会说。或者说，你能说几句，都要先在肚子里把中文翻译好后，再说出来，不是吗？英语花了那么多精力，得了这么一个结果，的确很痛苦。
1〕英语里面百分之90以上是单词和音标对应的，根据音标完全可以把这些单词拼写出来。
2〕我敢肯定你根本就没有掌握音标。
3〕只有很少的一部分单词的拼写和音标有出人。
4〕音标的读法复杂，这是我将要总结的下文的文章，下文的总结中，只要掌握，完全可以根据读音拼写出绝大部分单词。还能对绝大部分单词直读。
5〕读准单词，音标是关键。
6〕音标是为单词服务的，记忆单词，然后看单词的音标怎么读。不是记忆音标，再用音标去回忆单词。主次不能颠倒。如果你的音标能力真的过关，根本不要看也不用记忆音标，看到你不认得的生的单词，看词形就能直接读出它们。音标根本不要看，就能直接读出它，但这要求对音标的掌握要求较高。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《想学好英语的,跟我来》作文，希望在写《想学好英语的,跟我来》上能够帮助到大家，让大家都能写好《想学好英语的,跟我来》作文