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最新精品作文几千年往后作文-精选作文作文 几千年几百年几十年时间一转眼就过去了修改病句怎么改文案：
几千年以后_1000字
当你再抬眼，宇宙的长河已无声的流逝了有数个刹时，打在你侧脸温热的阳光已不是一秒前的那束，墓敕顶的那寸暖和的淡蓝已不是之前的那片。
现在的我们，在心中最细致而柔嫩的处所，老是有种钝钝的痛苦悲伤，不是试卷上的圈圈叉叉，亦不是那仿佛一望无垠的跑道。
是分离。
我确乎是愈来愈惊骇它的到来，怕是它把我的天下一口淹没，不留给我涓滴肉痛的机遇。
我不想如许，你们或许亦是如此。
开口杜口间等闲读出的两个字，倒是那样让人阵阵揪心。
我想用子虚的笑容袒护掉那细细的痛，可那笑容却如此脆弱，我若念那两个字，它们便一片片如碎屑般掉落，暴露心中完整的伤痕。
勉强的，三年了。追思，亦光阴似箭了三年。
算是没经历甚么微风大浪，却也在小打小闹中走过去了。那些回想丝丝缕缕的环抱胶葛着我，让我有些透不过气来。那第一次进班时不着名的浅笑的分量，那打在新课桌上的第一缕阳光的温度，那第一次被人问候时的打动记得，我都还记得。
但是如何了呢，不是说好放下统统驱逐中考的么？
如何了呢，如何哭了呢？
我讨厌本身多愁善感的模样，因为那些我以为过分伤感的，人们叫它实际。没错，就是如许，固然它看起来多么的无趣而俗套，但就是如许。我另有我的中考，你另有你的路。
这便是实际的残暴吧，只能接管，却无力窜改它。我们能窜改的，只需将来。以是我们冒死的学啊学啊，也只不过是为了将来，活的比现在更安闲罢了。
至此，便开端了漫无目标的痴想，借使假如人的灵魂不朽，我们还能轮反转展转世，那么我想，我还要和你们在一起，起码现在，是如许。
第几个一百天，第几个一千年后的我，若另有你们的伴随，该是要让我多么打动，会不会在视野对焦的那一刹时，便俄然哭出声来。
当时的我们会是甚么样呢？如果能够，我但愿，我是个男生好了。当女生有太多的顾虑，到时身为男生的我也能够放开好好玩一把。我要玩篮球玩的很好，成绩呢不好不坏就行，边幅能够平平，但却必然要稀有不清的哥们在身边。一起哭，一起笑如许的糊口想起来都心痒。
但是如何了呢？不是说好爱护保重每一秒工夫去妥协，而不是发楞放空么？
如何了呢？如何沉默了呢？
我想，如果我们还能相逢在几千年后的隆冬
当时的压力，该不会如本日之大吧，
当时的笑容，该还会像现在普通青涩中透着安然吧，
当时的歌，该还会有听任无法，淹没灰尘，我在废墟当中守着你走来一类的吧，
当时的校服，该不会如此单一了吧；
当时的午餐，该不会如此难吃了吧；
当时的教员，该还会大声地说来日诰日的默写都筹办好了吧；
当时浏览课的读物，该还是五湖四海借来的吧；
当时的欢乐，该还是属于我们的吧。
当时，几千年今后的我们应当还是朋友吧。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。跋文：当你再抬眼，光阴已在追思中流淌了几千年，而铭记于心的倒是那略带柠檬暗香的发间。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
PS：体裁混乱，文章跑题，我才发明自在安闲任凭本身灵感来写文章，是要支出多少，需求多大的勇气。可在我内心深处，这倒是甘心的，以是现在的我只得无言，然后淡淡的苦笑了。
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光阴似箭，日月如梭。转眼间，十年过去了，我已不是当年那个调皮捣蛋的小男孩，而是成为了一名伟大的科学家，实现了我的梦想，正像爱迪生一样，进行创造发明，竭力为世界人民提供更多方便！这天，我正在实验室里工作，突然，我偶然发明了一个专门清除垃圾的机器，代号为ONL。
它外形十份可爱，像一条小狗，并且它可以将垃圾吃进肚子里，用芯片将垃圾粉碎，当即变废为宝，化为氧气。不到一个月，这ONL就正式上市了，在街上随处可见到它的身影，地球的空气也越来越好，越来越清新！又一天，我来到了池塘边，一只水蜘蛛在水面上轻轻划过，望着它的一举一动，还真是让人羡慕。突然，我脑子里闪过一个念头：为什么不造一双水上行走鞋呢？我立刻奔回实验室，开始了激烈、紧张的工作。第一次，因为化学方面的材料没准备齐全，结果导致气体迅速膨胀失败了。可我并没有因此而气馁爱迪生也是经历了无数次的失败才换来的成功。终于，功夫不负有心人，我成功了！我带着结果送到了生产中心，相信在不久的将来，人们就可以在水上行走，做到轻功水上漂了！十年后的我，肩负重任，我努力奋斗着，像爱迪生、牛顿等人物一样发明、创造，让祖国变得繁荣，并让人民生活更加开心、快乐、方便、幸福！
祖国的明天就掌握在我们的手中，我们一定要将祖国建设得更强大、更昌盛！为了实现十年后的梦想，我现在一定要好好学习，积极进取，奋发向上，奠定好坚实的基础，将来才能为社会献出一份力量，为人民献出一份力量，为祖国繁荣富强献出一切！浙江台州椒江区台州市椒江区第二实验小学五年级:王路茜
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《最新精品作文几千年往后作文-精选作文》作文，希望在写《最新精品作文几千年往后作文-精选作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《最新精品作文几千年往后作文-精选作文》作文