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让知识在使用中产生力量范文作文 知识的力量在于运用文案：
材料
:1、“知识就是力量。”——法国培根
2、“知识的价值不在于占有,而在于使用”——希腊谚语
下水文
让知识在使用中产生力量
知识在人类历史进程中发挥的作用,应该勿需赘言。现代文明已经用蓬勃的生命力生动地阐释了这一点。由此说来,法国培根的那句“知识就是力量”,可谓是一语中的。
那么,我们是否可以就此认为:占有的知识量越大,我们拥有的力量也就越强呢?
诚然,在现实生活中,知识占有量的大小通常被拿来作为衡量一个人素质、修养、能力高低的重要参考依据,但也仅此而已。在所占有的知识转化为力量之前,简单地将两者等同起来是一种不符合科学规律的做法。因为,知识能否产生力量,关键不在知识本身,而在于知识占有者的使用过程和使用方式。从这个意义上说,知识仅仅只是我们认识自然、改造的工具而已。工具本身是没有力量的,而正确的使用方式却可以让工具在使用过程中实现它应有的价值,从而产生力量。正如再锋利的宝剑,如果只是挂在墙上,那么,宝剑永远只是一件装饰品,作为主人炫耀的工具,供客人瞻仰叹惋。只有浴血沙场的战士,才能让它在血与火的磨砺中焕发出生命的光芒,在破阵杀敌中展示真正的力量。
宝剑如此,知识亦然。
那些将知识当做装饰品的,除了得到一些自以为是的廉价的虚荣和换取观赏者别有用心的嘴上的赞誉外,哪还有什么力量可言!这样的知识又怎能产生力量?更遑论推动社会的进步了!这种占有知识的方式,于己应有悔,于人为可讥,又有何可羡之处呢?可叹的是,至今仍有许多人不明白这层道理。“唯学历论”就是其中的代表。如果只注重知识的量的积累,却完全无视知识的转化和使用,其结果就注定只能是自食苦果。只会背书、考试的所谓“人才”,充其量只是个“书袋子”,甚而“书呆子”,于己于人于社会,不仅无益,反而有害。历史上那些只会纸上谈兵而误国误民的教训还少么!
退一步说,随着信息数字化的普及和发展,我们占有知识的方式正在发生着革命性的变化。如今仅仅依靠传统记忆的方式来占有、贮备知识就算再努力也终究要远远落后于现代社会的发展需求。更何况,信息时代早已将浩瀚的知识宇宙用触手可及的方式,为那些有所需求的使用者提供随时随地的便捷服务。如此背景下谈“占有知识量的多少”还有何意义呢?我们需要的就是学会挑选!在浩瀚的知识宇宙中挑选适合自己的,然后将其运用于研究的领域,创造出知识应有的价值,形成推动个体、社会进步的力量。“术业有专攻”的古训,正是为了保证能让自己所占有的知识爆发出最大的力量。
这样看来,要让知识产生力量,光靠占有是不够的,还需要挑选,更需要使用。实践是检验真理的标准,实践同样是检验知识力量的最好的途径。“知识的价值不在于占有,而在于使用”希腊的这句谚语在今天看来,仍具有现实的意义。
让知识在使用中产生力量范文作文 知识的力量在于运用文案：
知识就是力量
知识就是力量——题记
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。
“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。
也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
高三:张清
让知识在使用中产生力量范文作文 知识的力量在于运用文案：
芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕。却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外。最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
让知识在使用中产生力量范文作文 知识的力量在于运用文案：
一个人无论多么贫穷，只要有知识，并且会运用知识，他总会变得富有的。在这个世界上，金钱是有价的，但知识是无价的。知识是最伟大的力量，只要发挥出它的力量，我们就无所不能。
古希腊著名科学家、哲学家和政治家泰勒斯，出身于统治米利都的贵族家庭，既有很高的政治地位，又很有钱。
他为了求知，到东方的埃及去旅行和学习，回来后，又继续钻研科学知识。这样一来，他所继承的家产被花费得所剩无几。
某天夜晚，泰勒斯仰面向一个广场走去，他正一心一意地观察天上的星辰。没注意前面有个土坑，一失足，整个身子都掉进坑里了。
有个商人走过来奚落道：“你自称能够认识天上的东西，却不知道脚下面是什么。你研究学问得益可真大啊，跌进坑里就是你的学问给你带来的好处吧！”
泰勒斯爬出坑，镇定地答道：“只有站得高的人，才有从高处跌进坑里去的权利和自由。像你这样不学无术的人，是享受不到这种权利和自由的。没有知识的人，就像一直就躺在坑里从来没爬出来过一样，又怎么能从上面跌进坑里去呢！”他机智的反驳，使那个商人自讨没趣。
可是，那个商人不想认输，继续挖苦泰勒斯：“可你的渊博知识能给你带来什么呢？金子还是面包？”
泰勒斯说：“咱们走着瞧吧！”他运用丰富的天文、数学和其他科学知识，经过周密的预测和计算，断定第二年将是橄榄的丰收年。于是，他变卖家产，用相当廉价的租金租了附近所有的橄榄榨油器。第二年，橄榄果真获得大丰收，人们竞相租用榨油器。这时，泰勒斯转而用很高的价钱出租榨油器。
有一天，泰勒斯看见那个曾嘲笑过他的商人也来求租，就上前说：“尊贵的富翁啊，看到了吗？这些榨油器都是我用知识搞到手的。像你这样的富翁，也只能求助于我。可是，我追求的不是这几个钱，而是为了证明科学知识对人的生活是大有用处的。知识是无价之宝，是最伟大的力量！”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《让知识在使用中产生力量范文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《让知识在使用中产生力量范文》作文呢？以下是小编整理的《让知识在使用中产生力量范文》，仅供参考，希望能够在写《让知识在使用中产生力量范文》上帮助到大家