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新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案

2019-03-12 高考作文 类别:叙事 3000字

下面是文案网小编分享的新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案,以供大家学习参考。

新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文  古诗词积累测试文案

新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案:

新人教七年级下册语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)
七年级下册语文课外古诗词背诵测试卷
一、文学常识填空(20分):
1.《山中杂诗》的作者是南朝代文学家。
2.《竹里馆》作者,是朝著名诗人。
3.李白,字,唐代著名诗人,有“”的美称。我们曾经学过他的诗歌有《》、《》等。
4.《逢入京使》是(填朝代)著名(填派别)诗人(填名字)的思乡怀亲之作。
5.韦应物,唐代诗人。《滁州西涧》其中末两句“,”。
6.伤仲永一文,作者(朝代)(名字),字。
7.《口技》,作者是朝作家;文章选自,作者。
二、完成诗词填空(6分)
欢迎走进语文世界!在这里,你会看见许多奇幻美好的东西。在《山中杂诗》中,我们可以体会到山际见来烟,;深林人不知,的美丽景色;也会领略到春潮带雨晚来急,的山中景色。这里还有花木兰万里赴戎机,,朔气传金柝,的驰骋沙场的情形;还有有了约定但好友迟迟没有到来的“有约不来过夜半,”的无聊心情。
三、解释下列加点字的意思。
(1)中间力拉崩倒之声()(2)虽人有百手()
(3)不能名其一处()(4)两股战战()
直接称赞口技者的句子是________________;从侧面烘托口技者的句子是________________
直接表现火势凶猛的句子是________________________________________________。
表现大火中人们行动的声音是____________________________________________。
描写听众表现的句子是________________________________。
四、1、旦辞爷娘去,,不闻爷娘唤女声,。
旦辞黄河去,,不闻爷娘唤女声,。
2、,关山度若飞。,寒光照铁衣。
3、,赏赐百千强。
4、开我东阁门,坐我西阁床。,,当窗理云鬓,。
5、,雌兔眼迷离;双兔傍地走,。
6、描写木兰毅然代父从军的诗句是,,
,。
7、写木兰辞别父母踏上征途情景的诗句是,,

,。
8、描写木兰征前准备工作的句子是,,
,。
9、刻画木兰横戈跃马,驰骋沙场英雄气概的句子是,

10、描写战地生活十分艰辛的句子,。
11、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是,

12、概括木兰征战十年,终于凯旋的句子是,

13、描写征战激烈的句子是,。
14、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是,

15、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句是,

16、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是,

17、描写木兰恢复女儿装时天真活泼和喜悦心情的句子是,

18、以双兔为喻,赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是,
,,。
《伤仲永》
1、自是,其文理皆有可观者,邑人奇之,。
2、或以钱币乞之,父利其然也,,不使学。
3、仲永“泯然众人矣”原因的句子是,,

《孙权劝学》
1、权曰:!但当涉猎,见往事耳?
2、卿今者才略,!
3、士别三日,,大兄何见事之晚乎?
4、写孙权劝吕蒙学习的句子是,。
课外古诗词
1、山际见来烟,。,云从窗里出。吴均《山中杂诗》
2、,弹琴复长啸。深林人不知,。(王维《竹里馆》)
3、峨嵋山月半轮秋,。夜发清溪向山峡,。(李白《峨嵋山月歌》)
4、谁家玉笛暗飞声,,此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)
5、故园东望路漫漫,,马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》
课内古文默写
12、《口技》(林嗣环)
(1)表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程:
①由远到近,由外而内,由大而小,由分而合。
当是时,____________________,_________________,______________________,______________________,______________________,一时齐发,众妙毕备。
②由大而小,由密而疏,微闻余响。未几,_________________,_________________________。_________________________,_________________,妇梦中咳嗽。
(2)表现从失火到救火的情形:
响声大作,由少而多。忽_____________________________,___________________,__________________。两儿齐哭。
(3)描述观众的反应:
①______________________,__________,___________,____________,______________。
②_______________________________,_________________________。
③________________________,_______________,________________,________________。
(4)作者的评论:
①一时齐发,___________________。
②虽_____________________,________________________,______________________________;________________________,________________________,______________________________。
(5)交代道具的简单:
①口技人坐屏障中,____________、_____________、____________、_____________而已。
②撤屏视之,___________、___________、___________、___________、__________而已。
五、解释句中加点的词语(20分)
独怜幽草涧边生()
不能称前时之所闻()
自是指物作诗立就()()
泯然众人矣()
惟问女叹息()
万里赴戎机()
赏赐百千强()
策勋十二转()
但当涉猎()
即更刮目相待()
卿今当涂掌事()
见往事耳()
肃遂拜蒙母()
京中有善口技者()
会宾客大宴()
中间力拉崩倒之声()
我以日始出时去人近()
一狼洞其中()
恐前后受其敌()
六、解释句子(30分)
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
开我东阁门,坐我西阁床。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
卿今当涂掌事
卿言多务,孰若孤?
虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
夸父与日逐走。
北饮大泽。
复投之,后狼止而前狼又至。
一狼洞其中。
意将隧入以攻气后也。
止增笑耳。
.伤仲永(王安石)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
2.木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
3.孙权劝学《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
4.口技(林嗣环)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.
5.短文两篇
夸父逐日《山海经》
夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖。化为邓林。
两小儿辩日《列子》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
6.狼(蒲松龄)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
7.课外古诗词
山中杂诗
吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
《约客》
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。

新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案:

人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题
一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
1、诗中蕴涵哲理,表现出积极进取的人生态度,并揭示了新陈代谢自然规律且表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,

2、诗中“,。”一句表现了诗人对仕宦升
沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示了的哲理。(即含义)
3、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,
后四句,前后形成鲜明对比。
4、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
5、诗中含典故的诗句是:,。
6、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?
7、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?
8、这首诗的首联写出了诗人什么样的遭遇?
9、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”诗句,作简要品析。
10、第一联作者通过“”和“”这些富有色彩字句的渲染,表达出自己之情。
11、第三联作者以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它,更是赋予了它深刻的哲理。其哲理是什么?
12、诗的颔联中借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故分别表达了诗人怎样的思想感情?
13、对该诗分析错误的一项是()
A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、惆怅之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
14、诗中表现哲理性思考的名句是:,。
15、古诗中的一些诗句被后人赋予了新意,本诗中被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是,。
16、这首诗中运用了典故,请把它找出来。并说说其中表达的感情。
17、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的本义和比喻义是什么?含有怎样的哲理?
18、从这首诗的题目看,本诗是作者为酬答的赠诗而作,说说依据。诗中哪一句能够说明这一点?
19、结合全诗,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句说表达的意思,反映了作者怎样的思想感情。
20、本诗表达了诗人什么样的思想感情?
21、本诗形式是言诗。题目中“酬”的意思是,是作此诗答谢白居易在扬州酒宴上写的一首《》的。
二、《赤壁》
1、诗中用美女的命运象征国家命运的诗句,。
2、诗中表达作者对赤壁之战胜负的看法的句子是:,。
3、诗中不从正面写赤壁之战的过程及其政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响到句子是,。
4、诗中用,。两句别出心裁地把孙刘联军的胜利形象化地归结为偶然的东风。
5、诗中蕴涵机遇造人,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:,.
6、前两句诗在全诗中的作用是
7、这是一首咏史诗。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了之情。
8、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?
9、我们学习了许多唐诗:有的咏史;有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园;有的刻画奇特壮美的塞外风光。这首诗属于哪一类?它突出特点是什么?
10、说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”深刻含义的理解。
11、这首诗与三国故事有关,“东风”指
12、结尾两句是千古传颂的名句,它的意思是
13、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这了解议论抒发了作者怎样思想感情?
14、本诗中“折戟”“二乔不曾被捉”这样的“小物”“小事”抒发对国家兴亡的感慨,这样写有什么好处?
15、诗的开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起?这样写有何作用?
16、有人说,赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗?简述理由。
17、本诗表达了诗人什么样的思想感情?
三、《过零丁洋》
1、诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:,。
2、诗中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是:,。
3、表明作者以死明志决心的千古名句是:,。
4、生命是什么?生命就是文天祥的,.的浩然正气;生命就是龚自珍笔下的,的奉献精神.
5、从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到诗人的,。
我们看到了仁人志士对“生死”说作出的最简单而又最精辟的诠释。
6、从语言形象性的角度赏析“山河破碎风飘絮”一句诗:

7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”常常被人引用、赞赏。请选一角度,谈谈其中的原因。
8、诗中第二联,在写作上运用对偶、比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,比喻国家命运惨淡,危在旦夕。以“雨打萍”比喻。
9、对下列两首诗理解不正确的一项是()
过零丁洋别云间(夏完淳)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。三年羁旅客,今日又南冠。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。无限河山泪,谁言天地宽!
惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。已知泉路近,欲别故乡难。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。毅魄归来日,灵旗空际看。
A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。
B.《过零丁洋》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零了洋里叹零丁”,对仗极为工整。
C.《别云间》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。
D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。
10、对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
11、诗中巧妙运用双关的修辞手法,溶入两处地名,既表明形势恶劣,又说明作者境况危险的句子是:,。
12、“苦遭逢起一经”中“一经”指的是:。“雨打萍”比喻:。
13、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
14、品读此诗,理解不正确的一项是()
A.诗的题目“过零丁洋”,点明了这首诗的写作背景。
B.颔联运用比喻和对偶,写国势的危急和诗人身世的坎坷。
C.尾联直抒胸臆,表明诗人以死明志,舍生取义的决心,成为千古传诵的名句。
D.这首诗融叙事、说明、描写于一体,纵论古今,慷慨激昂,表现诗人崇高的民族气节。
15、用你的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
16、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了作者怎样的情怀?
17、诗中以“风飘絮”“雨打萍”的形象比喻,抒写了的悲哀;借和两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
18、诗的颔联通过和两个自然景物,以形象的(修辞手法)写出了;颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人的心情。
19、结尾两句以激励人心的议论,表现出诗人怎样的生死观?
20、分析“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”以联的巧妙之处。
21、请选一个角度,简要赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”
22、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?哪两句集中表达了这种感情?
23、一二句是诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出和一首一尾两件事以概其余。
24、文天祥拒绝降元,在生死关头,他唱出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮歌,请对这透着铮铮骨气的名句作点赏析。
25、诗中的“辛苦”“浮沉”写出了诗人的身世,“寥落”写出了诗人复兴之路上的之情。
26、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一句诗历来为人称道。请从诗句表达的情感和形式上加以赏析。
27、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”句中,前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同?请简要分析作者这样写的好处。
28、中国历史上像文天祥这样“留取丹心照汗青”的英雄人物还有很多,请举一位并简述其事迹。
29、本诗与龚自珍的《己亥杂诗》比较,在抒情方面虽有相似之处,但侧重点各不相同,本诗侧重,《己亥杂诗》侧重。(每处只填2字)
30、什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对死亡威胁时,要有诗人那样的英雄气概。当他面对个人得失时,要有范仲淹所推崇的,的开阔胸襟。
四、《水调歌头(明月几时有)》
1、词中“此事古难全”里的“此事”是指:,。
2、词中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是:,。
3、这首诗的小序使我们了解到什么?
4、词的下阙,从的自然变化,联系的世事迁移,抒发了词人对人生的感慨
5、表现作者希求远离现实而终究舍不得,热爱人间生活的语是
6、“起舞弄清影”中的“弄”字用的极妙,妙在何处?(简要赏析)
7、词中表达作者感悟人生哲理的美句是:,
,。
8、词中用自然规律来说明社会人生的句子是:,
,最能体现人间真情和美好祝愿的名句是:,
9、中国的“酒”文化源远流长,有关“酒”的古诗句也很常见。苏轼中秋夜举杯邀月,浅唱:,;可谓万般惆怅;弃疾酒酣梦忆,高歌:,真是雄豪壮美;范仲淹思家忧国,低吟:,感慨发白泪垂。
10、写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。,?
11、谈谈对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”名句的理解。
12、这首词表达了作者什么样的情感(思想感情)?
13、本词中一共有几问?问的对象分别是什么?(写出句子)
14、有人说这首中秋怀人之作,终篇浸透着离愁。你同意这种说法吗?说说理由。
15、词中的“婵娟”指月亮,请再写出两个月亮的别称。并举例说说“月亮”“月光”在古诗词中常常蕴含的意义。
16、词的上阙抒写了词人的迷茫和矛盾。“我欲乘风归去”抒写了,“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”则表达
17、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”句富有哲理,请谈谈你的认识。
18、“转朱阁,低绮户,照无眠”一句在词语的运用和表达情感上都很出色,请简要分析。
19、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()
A.不知∕天上∕宫阕,今昔∕是∕何年
B.我欲∕乘风∕归去,又恐∕琼楼∕玉宇
C.不∕应有恨,何事∕长向∕别时∕圆?
D.但愿∕人长久,千里∕共婵娟
20、下列对《水调歌头》一词判断有误的一项是()
A.词的上阕写出了作者寂寞的心情以及对美好生活的向往与追求。
B.词的上阕刻画出一个空灵澄澈的境界。
C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
21、有人就此词上阕内容写了个上联,请你根据下阕内容对出下联。
上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。下联:
22、说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。
23、下列对本词赏析不正确的一项是()
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句抒发了思念亲人思想感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
24、词中化用李白《把酒问月》诗“青天有月来几时,我今停杯一问之”的句子是:,。
25、词的上片意写,下片写。词中表达作者豁达胸襟的句子是。
26、全词抒发了诗人怎样的思想感情?
27、简要赏析“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
28、月常常入诗。诗人词中,表达了对亲人的深深思念和美好祝愿,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的,。想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。

新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案:

必背古诗试题(答案)
一、选择题。
1、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗句中“黄鹤楼”在今(A)境内。
A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省
2、“海内存知己,天涯若比邻”是王勃送别(D)时的诗句。
A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府
3、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是(C)。
A、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城
4、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是(A)。
A、因为B、坐下C、座位
5、“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,“冰心”即(D)。
A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心
6、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南”出自(D)。
A.杜甫《江南逢李龟年》B.白居易《江南好》C.杜牧《江南春》D.白居易《忆江南》
7、24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是(C)。
A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫C、李白、杜甫、李贺
8、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”上两句是(B)
A、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。B、草长茑飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。C、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
9、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物(A)。
A、王昌龄、王维B、骆宾王、杨炯C、王勃、卢照邻
10、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(A)的《别董大》。
A、高适B、王昌龄C、王勃
11、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。“中的“红”指的是(C)。
A、红色B、红花C、树叶
12、、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是(C)。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中
13、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区(E)
A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山
14、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是(C)
A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
15、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(B)
A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云
16、、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。(E)
A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝
17、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是(D)
A、落花时节又逢君B、朝辞白帝彩云间C、闻郎江上唱歌声
D、劝君更尽一杯酒E、青春作伴好还乡F、山外青山楼外楼
18、李绅《悯农》诗中“四海无闲田,农夫犹饿死。”揭露的是()
A、遇到大灾害B、干活不努力C、制度不合理D有志难报国
19、黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风不度玉门关”是根据(A)改写的词。
A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》
20、“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”是出自(D)一诗。
A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》
二、三、多项选择题。在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
1.《敕勒歌》是(ADE)。
A.《北朝民歌》B.《南朝民歌》C.歌唱北方人民破敌卫国的壮志D.描绘大草原辽阔的壮观之美E.称颂大草原人民豪迈乐观的精神气质
2.下列诗作是陆游所写的有(CD)。
A.《枫桥夜泊》B.《元日》C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.《示儿》E.《梅花》
3.唐朝诗人中被后人誉为“小李杜”的是(AD)。
A.李商隐B.李煜C.李贺D.杜牧E.杜旬鹤
4.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,与这诗句相关的正确选项有(DE)。A.王翰《凉州词》诗句B.抒写了悲愤的情怀C.抒写了悲壮的情怀D.王昌龄《凉州词》诗句E.具有浓郁的边塞军营生活的色彩
5.下列是咏叹梅花的句子有(ABD)。
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤B.待到山花烂漫时,她在丛中笑C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.墙角数枝梅,凌寒独自开
三、填空
1、《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。“借物”就是借助对事物的描写或吟颂,“言志”就是表达自己的志趣或情感。《石灰吟》中言志的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。《竹石》中言志的诗句是千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2、《望洞庭》中诗人以奇特的想象,确切的比喻,描绘洞庭湖山水的诗句是:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
3杨万里描写西湖美景的诗句是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
4.表达了翁卷对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活.劳动人民的赞美的诗句是乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
5、高鼎的《村居》,赞美如同春天般充满活力的孩子们的诗句是:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6、《泊船瓜洲》中最能体现作者王安石思乡之情的诗句是:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7、许多大人常常用《汉乐府长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲。”的诗句告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。
8、《村居》中草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。这两句诗给我们展示了一幅多么清新明丽的的田园春景图。
9、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。
10、毛泽东在《咏梅》中赞颂梅花不畏艰难险阻.凌寒独放品格的句子是已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。毛泽东在《咏梅》中感到无比欣慰的句子是:待到山花烂漫时,她在丛中笑。
11、古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏陆游的《游山西村》中的名句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
12、王维在《送元二使安西》中通过劝君更进一杯酒,,西出阳关无故人。来表达对友人的真挚感情。
13、.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流含蓄地表达对友人依依不舍之情
14、《赠汪伦》中,以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
15、高适在《别董大》中用莫愁前路无知己,天下谁人不识君。安慰朋友。
16、王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。来向家乡父老表明自己那颗纯洁的心。
17、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
18、人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
19、《题西林壁》中揭示看事物不能光看表面,要多方面、多角度地观察这个道理的诗句是:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
20、《四时田园杂兴》小孩子天真活泼的诗句是:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
21、《秋思》表达作者有与亲人有说不尽心事的诗句是复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
22、《长歌行》中劝勉世人要珍惜光阴,有所作为的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。
23、《刺勒歌》展现出我国古代牧民生活的壮阔无比、生机勃勃的草原全景图是:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
24、《凉州词》中描写祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势的诗句是:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
25、《悯农》写出丰收的景象的诗句是:春种一粒粟,秋收万颗子。
揭露社会不平、农民所受的残酷剥削的诗句是:四海无闲田,农夫犹饿死。
26、梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。汉族,广东新会人。中国近代维新派领袖,学者。

新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)作文 古诗词积累测试文案:

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案)
(一)、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2、写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。3、写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。4、渔人“欲穷其林”的原因是:甚之异。5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。7、表现“村人”热情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。8、表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。(二)《陋室铭》1、文中的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。2、点明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。3、写居室环境的句子:台痕上阶绿,草色入帘青。4、写作者交往对象的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。5、写室中生活的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。6、互文见义的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。7、画龙点睛的句子是:何陋之有?8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(三)《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!2、全文的纲领句是:莲,花之君子者也!3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(四)《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是:清风徐来,水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是:山高月小,水落石出。
4、文中直接描写鲁直的句子是:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
6、作者的感叹是:嘻,技亦灵怪矣哉!7、作者对核舟的细致描绘,印证了文中:罔不因势象形,各具情态。
(五)《大道之行也》1、总括全文的纲领句是:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是:衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(六)《杜甫诗三首》(望岳)1、远望的句子是:岱宗夫如何,齐鲁青未了。2、近望的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3、细望的句子是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。4、表明愿望的句子是:会当临绝顶,一览众山小。5、富含生活哲理的句子:会当临绝顶,一览众山小。(春望)1、借物抒情的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。2、描绘自我形象的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。3、名句是:烽火连三月,家书抵万金。(石壕吏)1、全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈的句子是:二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是:出入无完裙。4、表明老妇人确实被抓走的句子是:独与老翁别。(七)《三峡》1、引用渔人的民歌的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。2、写夏天水急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3、侧面写山高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。4、《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(八)《答谢中书书》1、文中描绘早晚景色变化的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。2、表明作者自豪的句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。(九)《记承天寺夜油》文中描写月色的句子是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(十)《观潮》引用杨万里的诗句是:海涌银为郭,江横玉系腰。(十一)〈〈湖心亭看雪〉〉描写景物的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,舟中人两三粒而已。(十二)〈〈诗四首〉〉1、〈〈使至塞上〉〉的描写边塞奇特壮丽的风光名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。2、〈〈渡荆门送别〉〉中描写景物的句子是:山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。描写江上美景的句子是:月下飞天境云生结海楼3、〈〈游山西村〉〉富含生活哲理的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。4、《渡荆门送别》一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟5、《秋词》中,体现作者对秋天看法与古人不同的一句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
文学常识填空
1《三峡》选自《水经注疏》,三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在重庆市奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元,字善长,北魏(朝代)地理学家。2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》,作者陶弘景,字通明,号华阳隐居。3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初(朝)人。4此诗选自《.陶渊明集》,作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋(朝)人。《归园田居》共五首,作于陶渊明辞官归隐后的第二年。5.〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》,作者王维,唐(朝)诗人。此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》,作者李白,字太白,号青莲居士,唐朝人。7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》,作者陆游,字务观,号放翁。南宋(朝)著名诗人。现存诗作近万首,是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明,晋宋时期诗人、散文家。我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,有“山中宰相”之称。谢中书即谢微。
10、苏轼,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他们也是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修,以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷
一、根据课文内容填空
(一)直接默写。
1、问今是何世,_________,__________。2、其间千二百里,__________,不以疾也。3、青林翠竹,_________。4、_____________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
5、土要平旷,屋舍俨然,_________________。6、山重水复疑无路,______________。7、__________,家书抵万金。8、日暮乡关何处是,__________。9、_______________,铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去,____________。11、好峰随处改,__________。12、______________,徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽,_____________。14、晴川历历汉阳树,_________________。15、大道之行也,__________,选贤与能,______________.16、______________,万物生光辉。
(二)理解性默写。
17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁
22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖23、《陋室铭》中运用比兴的句子是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵
24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植26、比喻君子美名远扬的语句是:香远益清27、最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也
28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是:苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。32、通过《春望》中的“白头搔更短,浑欲不胜簪”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。34、《归园田居》中透过“种豆南山下,草盛豆苗稀”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
36、《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。37、透过《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
38、李白《渡荆门送别》中“渡远荆门外,来从楚国游”两句直扣诗题,交代此行的目的。39、《归园田居》中“衣沾不足惜,但使愿无违”表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。40、李白《渡荆门送别》中“山随平野尽,江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的变化。41、《使至塞上》中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。42、《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”不仅写出山村山环水绕的美景,而且让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。43、《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。44、《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。45、《望岳》中“岱宗复如何,齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。46、《春望》中“国破山河在,城春草木深”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
47、《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。48、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是:烽火连三月,家书抵万金
49、《春望》中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是:白头搔更短,浑欲不胜簪。50、《石壕吏》中全篇的提纲是:有吏夜捉人,以下情节,都是从这里生发出来的。
51、《石壕吏》中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是:吏呼一何怒,妇啼一何苦。52、《石壕吏》中“天明登前途,独与老翁别”收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:春冬之时……良多趣味。56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:每至晴初霜量……猿鸣三声泪沾裳
57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
二、拓展性默写
58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。夜来风雨声,花落知多少。
59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。
国破山河在,城春草木深。野火烧不尽,春风吹又生。
60、请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。国破山河在,城春草木深。
61、请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
62、古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)》作文的经历,对《新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)》作文呢?下面是小编收集整理的《新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)》,希望对大家写《新人教语文课外古诗词背诵测试卷_(含答案)》有所帮助