下面是文案网小编分享的三八节亲子活动方案作文 幼儿园三八节亲子活动方案文案，以供大家学习参考。
三八节亲子活动方案作文 幼儿园三八节亲子活动方案文案：
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：我爱妈妈
三、活动目标：
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
活动主题：我的好妈妈
活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间：3月8日——3月12日
活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
一、指导思想：
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：
妈妈，您辛苦了
三、活动方式：
(一)活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
(三)活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)
2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：
1、3月1日-3月7日
(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;
(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好
(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;
(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);
(5)有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;
2、3月8日
(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;
(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参加。
(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨。
三八节亲子活动方案作文 幼儿园三八节亲子活动方案文案：
幼儿园大班三八妇女节活动方案
一、活动的重要意义
初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐！今天，在这个特别的日子将要到来之际,我们大班组开展了一系列活动让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的关爱。
二、活动分为以下几大版块：
1、《我为妈妈设计衣服》每一幼儿充分发挥想象，用真心来帮妈妈设计头发（绘画）。
2、《不再麻烦妈妈》让孩子知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不过多地麻烦妈妈。
3、亲子同乐《放风筝》在亲子游戏中表达对妈妈的爱。另外，给妈妈、奶奶表演节目、帮她们捶捶背等。
三、活动目标：
1、通过活动激发幼儿爱妈妈，关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
四、活动准备：
1、妈妈同乐：风筝、每个家庭一个大人。
2、大手牵小手：彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。（废物利用装饰贺卡）
三八节亲子活动方案作文 幼儿园三八节亲子活动方案文案：
以节日活动为载体培养幼儿传统美德
—小班“我与妈妈共欢乐”主题活动
活动时间：xxxx年3月1日——xxxx年3月5日
主题背景：
现在的孩子大部分都是独生子女，他们享受百般宠爱，却不懂得感恩，一切关爱在他们眼里都是理所当然的。为了让孩子们知道得到爱和回报爱同样快乐。在三八妇女节来临之际，我们小班组开展了《我爱妈妈》三八主题活动，通过谈话了解《三八妇女节》的来历，音乐活动学唱关于妈妈地歌曲等等。亲子活动中有欣赏大人辛勤养育孩子地PPT，唱歌给妈妈听，游戏《找一找自己妈妈的手》，为妈妈送一朵花等形式，为妈妈庆祝节日。通过此次活动，让孩子们了解到了妈妈抚育自己的辛劳，懂得了爱妈妈要从身边的一点一滴小事做起。让孩子从小懂得在接受爱的同时，也试着去给予爱，以一颗感恩的心回报爱他们的妈妈。因爱而感动,因感动而行动,让爱伴随着幼儿健康成长。
幼儿已有能力基础分析：
随着第100个三八妇女节日子的来临，我们小班组开展了丰富多彩的主题活动，鉴于小班幼儿年龄阶段的特点，无论是在家里还是在外面，幼儿最熟悉的永远是自己的妈妈，因此，我们此次庆三八活动的主要对象是妈妈。目前，对于小班下学期的幼儿来说，他们的自理能力有了很大的进步，能够自己穿衣、吃饭，有时还能够自己倒水喝，但是在一些知识上有所欠缺，并不知道3月8日是个什么日子，它所代表的含义或意义是什么？他们只是能够分清男女，在老师稍加引导下，知道三八是奶奶、婆婆、妈妈等人的节日。而且，目前的家庭多是由四位或六位大人与一名幼儿组成的，因此，幼儿在家里有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象，他们已经习惯去享受爱与关心，不擅长付出爱与关心，因此也就不能够感受并理解妈妈们的辛苦与劳累，随之情感与行动上也就不能够关心妈妈们。而且对于小班的幼儿来说，他们嘴巴上会说妈妈们很辛苦，很劳累，但是在他们的思维中并不能够理解什么是辛苦，什么是劳累，进而也不会有一颗感恩的心来面对自己的妈妈，于此同时用自己的方式向妈妈们表达自己的爱，他们只会理所当然的享受妈妈对自己的爱与关心。然而，作为一个独立的个体，幼儿应学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。为此，我班开展了庆“三八”主题活动，让幼儿知道妈妈很辛苦、很爱他们，小朋友们要尊敬和热爱自己的妈妈，为妈妈做些自己力所能及的事，让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。
美德评价指标：
认知：通过各种形式让孩子们来认识、了解三八妇女节，知道妈妈很辛苦，要上班、要做家务，还要照顾孩子。每年的3月8日这一天是妇女节，是妈妈的节日，我们应该让妈妈过得愉快。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情，如帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气，学习自己穿衣服、穿鞋子等。
情感：让幼儿通过活动了解妈妈的辛苦，萌发关心、关爱妈妈的情感。
具体行为：通过组织谈话、学习关于妈妈的儿歌和歌曲来加深幼儿对三八妇女节的认识与了解；我们通过开展亲子活动让幼儿增强与妈妈之间的情感；知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，最后以为妈妈制作礼物亲手送给她并带着甜甜的吻结束。
三八节主题网络图
主题《我与妈妈共欢乐》活动安排计划表
目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过活动了解妈妈的辛苦，萌发关心、关爱妈妈的情感。
3、在绘画的过程中感知部分组成整体的美，表现出“我的妈妈最美”。
活动安排
第一周
1（数学）比一比，谁多了
2（音乐）好妈妈
3（语言）妈妈
4（美术）我的妈妈
5（社会）妈妈真爱我
6（体育）看谁反应快
7庆三八亲子活动
常州市薛家中心幼儿园教学活动设计
时间：xxxx、3、2设计人：常晓蓉
课题语言：妈妈班级小（4）班
幼儿基础分析妈妈是孩子最亲近的人，孩子们很爱妈妈，但不会对妈妈表白。
活动目标1.初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。
2.有表情地跟念儿歌。
活动准备制作松鼠妈妈、小松鼠、老鹰、母鸡、小鸡的PPT。
活动过程幼儿学习方式活动调整
1.熟悉儿歌中的人物和主要情节。
（1）教师出示头饰，提问：这是谁？猜猜它们在干什么？
（2）师：那我来告诉你们它们到底在干什么，好吗？（教师用儿歌里的话朗诵。）
（3）以此方法引出儿歌第二、三段。
2.完整欣赏儿歌。
（1）老师将儿歌有感情地朗诵一遍。
（2）请幼儿说说儿歌中自己最喜欢的句子，讲一讲。
（3）完整朗诵儿歌并注意感情的表达。
3.讨论：
除了儿歌里讲的，还有哪些妈妈也关心宝宝？
松鼠妈妈、小松鼠
好
幼儿再次听儿歌
幼儿讨论
幼儿范说孩子通过看PPT，对小动物的活动情节有一个熟悉的认识，知道他们在干什么，但孩子只是看表面的东西，不知道他们那么做为了什么？例如松鼠妈妈用大尾巴为小松鼠挡雨，可以看出妈妈对宝宝的爱。孩子们通过老师的指引，最后能理解妈妈关心宝宝的情感了。最后孩子们也都说出了回家要为妈妈做家务。
活动反思：
常州市薛家中心幼儿园教学活动设计
时间：xxxx、3、3设计人:陈琴叶
课题美术：我的妈妈班级小(1)班
幼儿基础分析幼儿的涂色能力有了很大的进步，但合理的布局色彩调配练习的次数很少，在这方面欠缺的很。
活动目标1、用直线、曲线，对“衣服”进行装饰，涂满画面。
2、尝试在图画时根据自己的爱好、需要，用一种绘画规律进行表现。
3、感知部分组成整体的美，表现“我的妈妈最美”。
活动准备勾线笔，油画棒。
活动过程幼儿学习方式活动调整
1、感知作画方式，激发作画兴趣。
（1）师幼共同欣赏，感受黑白画的质朴美，激发幼儿用色彩绘画的欲望。
（2）请一位幼儿将画的其中一块，进行涂色示范。其他幼儿一边观看一边自由的议论、欣赏。
2、幼儿涂色。
（1）幼儿根据自己的喜好自由选择整幅画中一部分，进行涂色。
（2）教师巡回指导，引导幼儿根据自己的需要，选择直线、曲线的方法进行装饰。
3、评价。
师幼共同组成一幅幅完整的“我的妈妈”的肖像画。让幼儿快乐的话语一直伴随图画的全过程：“这是我的画”、“瞧，我妈妈的衣服多美”等。
幼儿回答
幼儿讨论回答
幼儿操作
幼儿评价作品
在引导孩子装饰妈妈的衣服时不用直线而是用孩子绘画的圆形来装饰。
活动反思：
常州市薛家中心幼儿园教学活动设计
时间:xxxx、3、2设计人：赵洁
课题歌曲：好妈妈班级小（5）班
幼儿基础分析孩子们喜欢旋律优美的歌曲，歌曲唱的是妈妈，孩子们都很喜欢。
活动目标1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、会用简单的身体动作表现音乐的情感和内容，体验用相应动作、表情姿态与人沟通的方法和乐趣。
活动准备音乐磁带，情景表演，简单的场景布置
活动过程幼儿学习方式活动调整
一、讨论如何关心妈妈。
1．“妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心，照顾妈妈？”
2．观看教师和幼儿的情景表演。
二、学习歌曲《好妈妈》
1．听教师朗诵歌词。
2．教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和曲调。
3．随着音乐伴奏，学念歌词。
4．随着钢琴伴奏学唱歌曲。
三、根据歌词内容学习创编动作。
1．大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2．师生合作表演。
3．两两结伴，自由表演。
四、完整地随音乐表演。
1.幼儿做孩子，教师扮妈妈，边唱边表演。
2.一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮孩子，边唱边表演。
幼儿集体讨论
师幼情景表演
幼儿倾听
幼儿学习歌词
学习歌曲
个别幼儿创编动作并进行表演
全体幼儿分角色表演
活动反思：活动中孩子们都能体会妈妈的辛苦，孩子们都能跟着琴声演唱歌曲，在创编表演的时候孩子们都能大胆表演，并边唱边表演，活动过程中气氛热烈，活动效果明显。
常州市薛家中心幼儿园教学活动设计
时间：xxxx、3、5设计人：张洁
课题社会：妈妈真爱我班级小（1）班
幼儿基础分析小朋友能够说我爱妈妈，但是并不能够真正的理解妈妈
活动目标1、能初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己、很辛苦，应该听妈妈的话。
2、能大声回答问题，尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。
活动准备幼儿画册12-14页
活动过程幼儿学习方式活动调整
1、引起幼儿兴趣。
教师：请小朋友看《幼儿画册》，看看画里面是谁？她在干什么？
2、观看图片，初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。
3、根据幼儿生活经验提问：
（1）早上妈妈是怎样关心宝宝的？
（2）妈妈下班后还要做些什么事？
（3）晚上妈妈又是怎样关心宝宝的？做了哪些事情？
小结：妈妈很关心自己的孩子，每天都要为自己的孩子许多的事情，妈妈真辛苦。
4、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。
教师：每个妈妈都爱自己的宝宝，你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢？
5、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。
教师：我们有这么好的妈妈，她们这么关心我们，我们要怎样谢谢她们呢？（鼓励幼儿用自己的表达方式来表达对妈妈的感激：说感谢妈妈的话，为妈妈做力所能及的事……..）
幼儿很有兴趣地看《幼儿画册》
幼儿根据老师地提问回答问题。
幼儿想出各种方式来表达对妈妈地爱。
活动反思：此次的活动开展的不是很成功，教师只是一味的跟孩子在那说妈妈有多辛苦，对于小班的幼儿来说，大们并不能够理解老师你所说的辛苦代表什么样的含义与感情。在活动中幼儿没有兴趣在那里把活动进行下去，以后类似的活动我应该给幼儿一些视频或让幼儿先去体验一些妈妈做的家务再来进行情感的升华与总结，使活动达到事半功倍的效果。
三八节的由来
3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。一个世纪以来，各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。
1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。
第一次世界大战前,战争的阴影笼罩着世界，帝国主义企图瓜分殖民地。1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平；同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉?蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。从此以后，“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。
1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
我国于1922年开始纪念\"三八\"节。中国妇女第一次群众性的纪念\"三八\"节活动是1924年在广州举行的。
1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。
“我与妈妈共欢乐”主题活动反思
每年的3月8日是国际劳动妇女节，恰逢今年是第100周年，为了纪念这个具有历史意义的日子，为了让幼儿园的孩子们也知道这是作为伟大女性的代表人物之一——妈妈们的节日，我们小班组组织了一次《我与妈妈共欢乐》的三八节主题活动。平时妈妈除了白天工作以外，回到家里还要操持着家务：买菜、烧饭、洗衣、打扫卫生等琐碎的事情。可是她们从来没有抱怨过，而是默默无闻地为了她们的儿女在努力着。这些孩子们都看在眼里，但他们还不懂得如何对妈妈表达自己的感情？因此，这次的主题活动给孩子们创设了一次机会，在今天这个特殊的日子里，让她们做一件关心妈妈的事或者说一句妈妈爱听的话，让妈妈高兴高兴，表达一下对妈妈的感激及热爱之情，进一步增进母子之间的深厚感情。我们主题活动的内容形式多样，总结如下：
一、精心筹备，只为活动的圆满成功。我们提前一周就开始为三八节活动做准备，精心设计了有关于妈妈的一系列教学活动，如歌曲《好妈妈》、儿歌《妈妈》、《好妈妈，节日快乐》、《妈妈真爱我》，虽然妈妈是孩子们最亲近的人，但是他们平时根本不会注意到妈妈在干什么？为什么要这么做？通过参与了这些教学活动后，孩子们对自己的妈妈有了更深的了解，知道妈妈这么做都是为了我们，所以妈妈是孩子们最想对其表达爱的人。当孩子们说起自己妈妈的时候，个个都显得很骄傲！“我的妈妈最疼我了。”“我的妈妈每天烧饭给我吃的。”“我的妈妈还买好看的衣服给我的。”“我的……”从孩子们的口中，我们不难想象，妈妈们对孩子的爱是多么地无私、多么地难能可贵。从孩子们的口中，我们又能想到另一面，那就是妈妈每天都是那么地辛苦、那么地操劳！
二、掌声相迎，只为妈妈、奶奶们的到来。这次的主题活动，我们采取各班自主组织活动方案、独立开展活动的形式进行。各班都兴致盎然，个个拿出看家本领，把活动内容设计地轻松、自然、感人、难忘、愉快。开展主题活动的这天，妈妈和奶奶们都兴高采烈地来到学校，从给孩子吃点心开始到整场活动结束，一直陪着孩子，主题活动一开始，孩子们都用热烈地掌声欢迎自己的妈妈和奶奶，对她们的到来表示衷心的感谢！
三、真情回顾，见证妈妈的伟大。有几个班级都设计了“妈妈看着我长大”的活动，这个活动主要以PPT的形式，演示了孩子的成长过程：呱呱坠地——咿呀学语——第一次学走路——第一次生病——跨进学校的第一天——高考——成家，见证了妈妈从中付出的点点滴滴。在放映的时候，妈妈们一边看着图片，一边听着描述，不知不觉中流下了感动的泪水。而至于孩子们呢？他们也都能安静地倾听着直至结束。这个活动真情、真实、真正地体现了妈妈在哺育孩子时的无私和大爱。
四、欢乐游戏，增进母子间的深厚感情。各班都精心准备了几种亲子游戏，如亲子制作项链、岁岁（碎碎）平安、我为妈妈剥橘子、找妈妈、给妈妈设计裙子等等。妈妈在和孩子们游戏的过程中，教室里时时传出阵阵的欢笑声，有亲子游戏紧张、刺激、快乐时的欢笑；有游戏中爆料搞笑画面时的欢笑；更有孩子为妈妈送上礼物时的欢笑。欢笑——增进了亲子间的深厚感情；欢笑——提升了亲子间的浓浓情意。活动结束后，妈妈们都表示以后要多参加这种亲子活动，平时由于忙碌生活缺少和孩子之间的接触、沟通。
五、尽情展示，充分体现“三八”节的热闹气氛。活动结束后，各班都绞尽脑汁，设计出风格各异的展板，有“3.8主题活动剪影”、“3.8快乐，魅力尽展”、“庆三八活动集锦”、“妈妈我爱你”、“美丽3.8”，并且把活动时的照片一一展示出来。看着妈妈、奶奶和孩子们一起开心的笑容，我们也都会心地笑了。
通过此次的主题活动,孩子们不仅了解了“三八”妇女节，还懂得了该如何爱妈妈、体贴妈妈。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，并能和孩子一起游戏、欢乐，增强了妈妈与孩子之间的互动，也增进了妈妈与孩子之间的感情。
三八节亲子活动方案作文 幼儿园三八节亲子活动方案文案：
三、材料准备1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉2、事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、座位安排，妈妈坐在中间，幼儿坐在周围。四、活动过程：(一)在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。(二)我当小导游，带妈妈参观教室新布局。(三)说说好妈妈说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(四)关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。
(五)亲子游戏
1、益智游戏：大西瓜小西瓜
2、妈妈游戏——找妈妈
(六)和妈妈一起装饰贺卡并送给妈妈。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。孩子的歌声就是孩子的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《三八节亲子活动方案》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《三八节亲子活动方案》作文呢？以下是小编整理的《三八节亲子活动方案》，仅供参考，希望能够在写《三八节亲子活动方案》上帮助到大家