下面是文案网小编分享的幼儿园大班故事大全作文 幼儿园大班故事大全短篇故事文案，以供大家学习参考。
幼儿园大班故事大全作文 幼儿园大班故事大全短篇故事文案：
清晨，丛林里很凉快，也很热闹：动物们有的跑步，有的在爬树，还有的在地面上爬行……谁都没闲着，只有大狮子坐着不动。
“你知道我为什么是百兽吗?”大狮子向一头母狮子炫耀，“因为我是最厉害的!”
“别吹牛了，”母狮子说，“你倒是说说看，你到底厉害在哪里?”
大狮子想了一想。“跑步是我最拿手的!不信，我跑给你看!”
大狮子突然从高高的草丛里跳了出来，吓得其他动物拔腿就逃。
大狮子跑啊跑，突然看见腿又细又长的猎豹，一下子就窜到了他前面去了!猎豹轻轻地笑了笑。要知道，没人敢大声嘲笑一头狮子。不过，大狮子听到了。
“好吧，”大狮子有点不服，“就算猎豹比我跑得快一丁点，不过爬树谁都比不过我!不信，我爬给你看!”
大狮子紧紧抱住最近的一棵大树，用四只大爪子又抓又扒的，好不容易才爬上最矮的那根树枝。
“看起来……有些树的确不太好爬……”大狮子说。
在的那根树枝上，一只猴子正用尾巴倒挂着来回荡秋千。他看见大狮子爬树的样子，偷偷地笑了。要知道，没人敢嘲笑一头狮子。不过，大狮子听见了。
“好吧，”大狮子气呼呼地说：“就算猴子爬树的本领比我大一丁点，但是……我能静悄悄地穿过草丛!”
大狮子蹲下身子，慢慢地，轻轻地爬进一片高高的草丛。
一条蛇毫无声息地滑过草丛，他看见大狮子撅着屁股、趴在地上的模样，微微地笑了。
他是在对自己笑哪，因为没人敢大声嘲笑一头狮子。不过，大狮子看见了。
大狮子真的生气了：“好吧，就算蛇爬行的本领比我厉害，但是，我还能……还能……”
“你是不是特别能呼呼的大睡呀?”母狮子笑着说。
“睡觉怎么能算本事哪!”大狮子说道。
大狮子想了想，又说：“其实我力气，看吧!”他用大脑门死死地顶住一棵小树，只听到“啪”的一声，树干断了!
这时，一头大象慢慢走了过来，一路上踩扁了很多小树苗，还撞断了很多大树。
看见大狮子，大象举起自己的长鼻子，轻轻地哼了一声。就连大象也不敢大声嘲笑一头狮子。不过，大狮子还是听见了。
这下可把大狮子气坏了。“好吧，”他说，“就算大象的力气比我大一丁点儿，可我还有更厉害的本领……那就是……啊呀呀，我怎么想不起来了!”
“气死我了，我真想……”
“……嗷……嗷……嗷……”
狮子气得大吼，他的吼声就像打雷一样，越传越远，越传越响，整片丛林都被震动了。
原来，大声吼叫才是狮子最厉害的本领!
听到他的吼叫声，猎豹、猴子、蛇，还有大象都不敢再笑了，大家都安静下来。
大狮子终于得意的笑了……哼，看谁还敢嘲笑狮子!
【燕子飞回来了】
春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪儿来那么多铁塔?”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢?”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子?”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是秋成吗?”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀!农村的变化可真大啊!”
【鸡妈妈的篱笆墙】
鸭妈妈带着小鸭们扎篱笆墙，邻居鸡妈妈也带着鸡宝宝们扎篱笆墙。
鸭妈妈对小鸭说：“咱们把篱笆扎得再密一些，再牢固一些吧!”
小鸭说：“妈妈，我们扎篱笆又牢又密，多累啊!你看人家鸡婶婶，对小鸡要求得一点也不严格，它们干得多么轻松啊!”
可不，那边，鸡宝宝都懒懒散散地，它们胡乱地把树枝插在地上，又稀松又不成行。鸡宝宝还娇滴滴地不停地抱怨：“妈妈，太累了，什么时候才能把篱笆扎完呀?”鸡妈妈心疼地说：“哎哟，我的宝宝，千万别把你们给累坏了啊!咱们随随便便扎个篱笆就算了!”
鸡妈妈和鸡宝宝很快就扎完了篱笆墙，鸭妈妈却还在带着小鸭们干得满头大汗呢!
鸭妈妈严肃地对小鸭说：“孩子们，不能松懈，我对你们严格要求是为了你们的将来啊!现在你们多出一点力，以后，咱们就能够安心地过日子了!”
鸭妈妈和小鸭一直忙碌到天黑才算把篱笆墙扎好。鸭妈妈松了一口气，说：“孩子们，今天晚上你们就能够好好休息，安心地睡觉了。”
鸡妈妈也对鸡宝宝说：“宝宝，安心睡吧，我们有了篱笆墙，再也不用担心黄鼠狼了。”
半夜里，黄鼠狼来了。它先跑到小鸭家的门外，不过小鸭家的门和篱笆牢牢地，纹丝不动，黄鼠狼怎么也钻不进去。黄鼠狼失望地离开了小鸭的家，它灰心地想：要是小鸡家的门和篱笆也是这么牢固，那么今天晚上我吃大餐的计划就要落空了!
黄鼠狼窜到小鸡家的外面，把住门和篱笆摇晃，不过，还没等它使劲儿呢，篱笆墙就倒了，还把黄鼠狼闪了一个大跟头。
“真没想到，小鸡家的篱笆这么不结实!”黄鼠狼高高兴兴地、轻轻松松地进了小鸡的家。啊，鸡妈妈和鸡宝宝睡得正香呢!黄鼠狼抓了两只鸡宝宝，撒腿就跑。
鸡宝宝正睡得迷迷糊糊，忽然被黄鼠狼粗暴地抓住，惊慌地大叫：“谁呀?干什么?救命啊!救命啊!”不过，鸡在晚上是看不见东西的，鸡妈妈听到鸡宝宝的叫声，什么也看不见，只能着急地大喊：“咯咯，放了我的孩子!咯咯，放了我的孩子!”
鸡宝宝喊“救命”的声音越来越远，鸡妈妈后悔地放声大哭：“都怪我呀!我太疼爱你们，就放松了对你们的要求，谁知道这不是爱你们，却是害了你们呀!”
第二天，鸡妈妈含着眼泪，领着剩下的鸡宝宝，把原先的篱笆拆掉，重新扎篱笆墙。这个次，鸡妈妈接受了教训，不管鸡宝宝怎么撒娇，它都不心软，一直严格地要求孩子们把篱笆扎得密密的，牢牢的。
天黑之前，小鸡家的门外终于也有了一道牢固又密实的篱笆墙。这个回，鸡宝宝才真正安全了。
幼儿园大班故事大全作文 幼儿园大班故事大全短篇故事文案：
大班绘本阅读《七只瞎老鼠》
大班绘本阅读《七只瞎老鼠》
设计意图：
绘本《七只瞎老鼠》是一本画面看起来非常简单，内涵却十分丰富的书。它改编自民间故事《盲人摸象》，经过
活动目标：
1、观察、想像画面，初步理解故事内容。
2、尝试幼儿运用恰当的量词和相符的形容词清楚表达看到的事物，并能在游戏中巩固运用。
3、懂得观察事物要具体全面，不要妄下定论。
活动准备：
1、《七只瞎老鼠》PPT，故事录音，图标。
2、各色老鼠胸饰，8只大象图
3、轻音乐
活动过程：
一、观看PPT1，激发兴趣。
师：看，这一根细细长长的东西是什么呀？（老鼠的尾巴）
1、观察封面并说一说
师：今天老师带来了一本关于老鼠的书，你们想看吗？这是它的封面上，你从它封面上看到了有什么？有几只老鼠？“瞎”老鼠是瞎是什么意思？（看不见）你觉得这七只瞎老鼠会发生什么有趣的故事？（猜一猜）
2、给瞎老鼠起名字：
师：翻开第一页，这七根小尾巴有什么不同呢？这是那七只瞎老鼠的小尾巴，我们给它们分别取一个名字吧
（红老鼠、绿老鼠、黄老鼠、紫老鼠、橙老鼠、蓝老鼠、白老鼠）
师：这七只瞎老鼠到底发生什么有趣的故事？我们一起来看一看听一听吧？
二、观察画面，阅读图书
1、师生阅读和讲述红老鼠在星期一摸到“红柱子”的故事。
师：有一天，七只瞎老鼠在池塘边发现了一个怪东西，它们有什么反应呢？
师：星期一，谁第一个出来，（红老鼠），它说是什么东西？（大柱子），
师：你觉得它是怎么知道的，用眼睛看的吗？它是“瞎”老鼠能看见吗？（它用手摸的）
师：你们想知道这个怪东西究竟是什么吗？那我们跟着其他几只瞎老鼠一起寻找答案吧
2、自主阅读故事中间部分，探索并讲述绿老鼠、黄老鼠、紫老鼠、橙老鼠、蓝老鼠分别在星期二至星期六发生的故事。
（1）幼自主阅读中间部分：师：星期二到星期六这几天里，老鼠们轮流出去找答案了，它们分别说怪东西是什么呢？我们一起分组去看看电脑，然后说一说吧。（幼儿分组阅读，并想像画面内容，尝试用语言表达）
师：你看到谁出来了，它认为那个怪东西是什么？
（二）师讲述中间部分：
师：那我们一起按顺序一起来听一听吧。听听瞎老鼠们分别是怎么说的？师讲述故事中断部分。解释矛和峭壁的意思。
师：绿老鼠说是什么？
3、继续讲述故事。幼儿了解故事结局。
师：你们觉得这个怪东西到底是什么呢，谁来猜一猜？（请幼儿猜一猜）
师：这个怪东西到底是什么？我们一起来接着往下看吧。（讲述故事结尾部分）
师：白老鼠它找到答案了吗？它说是什么？它是怎么找到答案的？
（三）完整欣赏，进一步感知故事的趣味性。
1、结合PPT完整欣赏故事。
师：七只瞎老鼠的故事有趣吗？接下来我们完整的来欣赏一遍故事，一边看一边听仔细听，然后请小朋友想一想星期几什么老鼠出来，摸到了大象的什么部位，它以为是什么，好吗？
2、教师提问，进一步感受故事的趣味性，加深故事理解。
师：星期几，什么老鼠摸到了大象的什么部位？它以为什么？（根据幼儿回答，在图表中表示出来，并提醒幼儿用故事中的量词和形容词来回答。）
（四）师幼讨论，总结提升
1、幼儿讲述心目中的聪明老鼠及原因
师：你们觉得七只瞎老鼠谁最聪明？为什么？
师小结：其他小老鼠摸的都是大象的一个部分，就急着说答案，白老鼠摸了整个大象，才得出了准确答案，所以白老鼠是一只聪明的老鼠。
2、教师小结，揭示故事主题。
师：这个七只瞎老鼠的故事告诉我们观察认识一样事物要具体全面，不能只认识它的一个部分就妄下结论。
（五）分组扮演角色、表演故事
1、出示大象，分配角色
师：看，这是什么？你们想不想学瞎老鼠来玩摸大象玩游戏啊？瞎老鼠摸大象是什么样子的？谁来学一学？（请幼儿尝试）接下来我们分组来玩游戏,看看你们组是什么老鼠，想想你们是星期几出来的，摸的是大象的什么，说些什么话？先小组讨论一下。
2、幼儿分组游戏，师引导观察。
活动反思：
在完整欣赏故事后，运用表格式图谱帮助梳理故事情节，非常有效，但在此环节，教师应该要学会放手，或者在这一环节的设计上层次还可以再丰富一些，让幼儿自己充分来练习，突出语言的要素。本次活动如果能提供一定数量的绘本，让幼儿资助阅读的话，效果一定会更好。
幼儿园大班故事大全作文 幼儿园大班故事大全短篇故事文案：
有只戴近视眼镜的小老鼠，第一次跟妈妈去找午餐，刚到一户人家里，只见沙发上端坐着一只大肥猫，妈妈吓得拉着小老鼠就往洞里逃。他们的响声，惊动了大肥猫，小老鼠回头一看，只见大肥猫额头上写着：我才不吃老鼠呢，浑身臭毛!
小老鼠拽着妈妈的手说：“妈妈，这只猫不吃老鼠的。”
妈妈拉着小老鼠说：“你怎么知道?猫天生就是吃老鼠的。”
我看见它额头上写着：“我才不吃老鼠呢，浑身臭毛!”说着，小老鼠挣脱妈妈的手，跑到大肥猫跟前，去抓它的胡子玩。
大肥猫说：“你这个小东西，敢来抓我胡子!”说着，举起爪子，想去抓小老鼠。小老鼠好机灵啊，抓着大肥猫的胡子荡起了秋千，它大声地说：“妈妈，你快去厨房找东西。
老鼠妈妈本来替小老鼠捏了一把汗，看见大肥猫疼得龇牙咧嘴的样子，心里乐开了花，急忙跑进厨房，翻出大米，面粉，花生，香油，装满一麻袋，然后扛着麻袋，绕过沙发，来到洞口，朝小老鼠招手。小老鼠看见妈妈成功了，赶紧松手，放下大肥猫的胡子，一溜烟跑进洞里。
主人回来，发现厨房被谁动过，问大肥猫是不是老鼠来过。大肥猫把头摇得象拨浪鼓，喵——喵——地回答主人说，没谁来过。主人有点纳闷，还是赶紧给大肥猫炖了一条大青鱼。
大肥猫吃着大青鱼，心里想，这鱼多好吃啊!
几天后带眼镜的小老鼠又跟妈妈来这里找东西。大肥猫正躺在沙发上玩毛线球。小老鼠吱吱地叫了两声，大肥猫转过头来，瞪着小老鼠，大声呵斥道：你敢来，我一口吃了你!小老鼠扶了扶眼镜，只见大飞猫的额头上写着：讨厌的老鼠，我看见你们就恶心。
“哈哈”，小老鼠大笑着，转身把看见大肥猫额头上的字告诉妈妈后说，“我们回去把大伙都叫来，把厨房里的东西全部搬走。”
一会儿，来了好大一群老鼠，大肥猫吓得屁滚尿流，转身逃到主人的卧室去了。所有的老鼠冲进厨房，打开柜子，把厨房里能吃的东西全部打包带走了。临走的时候，把客厅里一包餐巾纸也顺手拖走了。
主人回来，发现厨房里的东西全没有了，又问大肥猫，是不是老鼠来过，大肥猫把头摇得象拨浪鼓，喵——喵——地回答主人说，没谁来过。
主人仔细地盯着地面，发现好多老鼠毛。主人顿时气得吹胡子瞪眼镜，抓起大肥猫，骂道：“你这只没用的大笨猫，我白养了你!”说着，随手把大肥猫扔到门外去了。
从此，这只大肥猫成了一只无家可归的流浪猫。
幼儿园大班故事大全作文 幼儿园大班故事大全短篇故事文案：
早晨，一缕金色的阳光从幼儿园窗口射进来，落在米粒熊手上。他乐得咯咯笑，手心手背不停地来回翻转着。
老师走过来，蹲在米粒熊桌子前，问：“米粒熊，你在干什么?”
米粒熊把手放在老师面前：“老师，刚才阳光跳到了我手上，不过现在不见了。”
老师拍拍他的小肩膀：“这几天一直下雨，现在终于天晴了，老师带大家到操场上玩，去寻找阳光好吗?”
在老师的带领下，小朋友们很快排着队来到了操场。
天气真好，操场上的多功能大型玩具在太阳照射下好像在发光一样。
老师说：“小朋友们去玩滑梯吧，要注意安全!”小朋友们欢呼着跑了过去。米粒熊也忘记自己是来寻找阳光的，跟着也跑向了滑梯。
瞧!米粒熊真是忙，他从白色爬梯上去，从黄色滑筒钻出，再急忙从红色楼梯登上去，从蓝色滑梯滑下来，玩了一遍又一遍。
突然，他抹着头上的汗，夹着腿，一扭一扭地跑过来：“老师，我要小便!”老师笑了：“呵呵，快去，快去!”
米粒熊向卫生间跑去，急急忙忙迈上台阶，不好!脚踩空了，头重重地磕(kē)在了水泥台阶上，哦，可真疼啊!见周围没人，他勇敢地爬起来，解决了便便，提上裤子又向操场跑去。
操场上的小朋友还在玩，米粒熊直奔爬梯，向上爬着。弯弯鼠在滑梯平台上看见米粒熊上来了，就轻轻拍拍他的头，说：“嘿，米粒熊，我们一起玩双道滑梯好不好?”
谁知，米粒熊“哎哟、哎哟”叫起来。
听见喊声，老师跑过来，扒开他的头发问道：“你头上怎么磕起这么大的包啊?”同时抱起米粒熊快步向办公室走去。
来到办公室，老师找来冰块，敷(fū)在了他的头上，叮嘱米粒熊不要乱动。“呜呜呜，呜呜呜……”米粒熊头磕在水泥台上都没流的眼泪，现在却流了下来，因为他刚才只顾着玩，阳光还没来得及寻找呢!
给老师和爸爸妈妈的话：孩子们喜欢做游戏，一玩起来就什么也不顾了!米粒熊盼望已久的阳光终于跳跃到了他的手上。可因为贪玩，没能即时地去卫生间，实在忍不住了才急急忙忙跑去，结果摔了一跤，头磕了一个大包。做为老师和家长，在孩子玩的过程中要即时提醒孩子去完成计划好的事情，即使没有计划也要即时提醒孩子去完成方便之类的自身活动，要让孩子从小养成做事稳妥的好习惯。
【乌鸦的梦想】
森林里，一只乌鸦栖息在一棵浓密的大树上，它环顾四周，周围静悄悄的，乌鸦觉得很寂寞，它张开大嘴唱起歌来：“呀噶、呀噶……”乌鸦的声音传的很远。
一只小麻雀听到歌声飞来了，它停在乌鸦旁边的一棵树上。乌鸦看到小麻雀轻盈的身姿非常羡慕，它很想变得象小麻雀那样，于是它向小麻雀讨教，如何才能有轻盈的身姿。小麻雀说，我也不知道，生下来就这样。乌鸦不相信，它开始跟踪小麻雀，小麻雀飞到哪，乌鸦就飞到哪。它看到小麻雀每天只吃很少的谷粒，它也每天只吃很少的谷粒。三天过后，当小麻雀从栖息的树枝上飞起时，乌鸦也连忙煽动翅膀，不过，这个次，它却没有飞起来，而是重重地摔到了地上，原来它已经饿得奄奄一息了。
乌鸦在地上昏迷了整整三天，多亏一只小白兔救了它，小白兔给乌鸦找来了水和萝卜叶子。当乌鸦睁开眼睛看到小白兔时，立刻被小白兔雪一样白的毛和象红玛瑙一样漂亮的眼睛吸引了。乌鸦很想变得和小白兔一样，于是，它问小白兔，你为什么有这么白的毛发和这么漂亮的红眼睛啊。小白兔说，我也不知道，生下来就这样啊。乌鸦不相信，它开始悄悄地跟踪小白兔。它看到小白兔在地上跳跃，就学着小白兔的样子，收拢翅膀在地上蹦蹦跳跳。它看到小白兔只吃青菜和萝卜叶子，它也只吃青菜和萝卜叶子。一天，乌鸦又跟着小白兔到地里偷青菜吃，突然，头顶上罩下一个竹筐，乌鸦和小白兔被伸进来的一只手先后捉住了。乌鸦和小白兔被一个农夫捉住了。小白兔被农夫杀了，它那一身又密又厚的皮毛被农夫做成了手捂子，兔肉被农夫吃了。乌鸦饶幸逃过了一劫。
农夫把乌鸦关在鸟笼子里，他还没想好怎么处置乌鸦。一天，农夫又外出抓捕猎物了。大黄狗看到笼子里的乌鸦，口水直流。它绕着笼子转了一圈又一圈，就是没办法碰到乌鸦。乌鸦看出来，这是一只笨狗，就打算捉弄它一下，同时也发泄对农夫的怨恨。乌鸦早就看出来农夫和大黄狗的亲密关系，农夫很信任大黄狗，所以才让大黄狗看家护院。乌鸦心里嫉妒极了，它幻想自已能变成大黄狗。乌鸦用嘴啄笼子上的锁，不过怎么也啄不开，乌鸦气得乱扑腾，谁知笼子竟然被它带的飞了起来，笼子和乌鸦飞了有一人多高后，又从高空中栽了下来，重重地砸到大黄狗身上，大黄狗被砸得晕了过去。笼子上的锁也随之开了，乌鸦飞出了笼子外。
乌鸦想出了一个嫁祸大黄狗的念头。它从自已的身上拔下一些羽毛散乱地放到地上，然后，它躲在角落里。不一会儿，农夫回来了，农夫看到了打翻的笼子、散落在地上的羽毛和睡在地上的大黄狗。农夫想，一定是大黄狗趁他不在家，偷吃了乌鸦，现在正美美地在睡觉呢。于是农夫二话没说，拿起一根棍子打在大黄狗身上，大黄狗醒了过来，痛得呜呜地叫唤，农夫又用棍子撵大黄狗，大黄狗夹着尾巴溜出了门外。
乌鸦在角落里看到了这个切，心里非常高兴，它不禁“呀噶”叫了一声。农夫看到躲在角落里的乌鸦才知道自已错怪了大黄狗，农夫连忙跑到门外，不过大黄狗已经走得无影无踪了。农夫又想把怨气撒在乌鸦身上，谁知道，乌鸦竟然吠了两声，和大黄狗的叫声一模一样。农夫和乌鸦都大吃一惊，以为大黄狗又回来了，乌鸦又吠了两声，这下农夫和乌鸦都听清楚了，声音是从乌鸦的嘴里发出的。农夫出于对大黄狗的思念，就把乌鸦收养起来。乌鸦代替了大黄狗。逐步地，乌鸦赢得了农夫的信任，成了农夫得力的助手。
就在乌鸦得意地享受新的生活时，大黄狗偷偷地溜了回来，它把乌鸦吃了，留下一地散落的羽毛，然后离开了农夫的家。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《幼儿园大班故事大全》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《幼儿园大班故事大全》作文，仅供参考，大家一起来看看《幼儿园大班故事大全》吧