下面是文案网小编分享的活动吹泡泡 导学案作文 吹泡泡教案导入语文案，以供大家学习参考。
活动吹泡泡 导学案作文 吹泡泡教案导入语文案：
活动作文 吹泡泡 导学案
教学目的：学习如何积累写作素材；学写场景，注意点面结合，善于抓住场面特点，把主要部分写具体。
一、 活动内容
1、一边吹一边留心观察整个教室的场面以及这场面给你的感受。同学们一起吹泡泡的动作、神态是怎样的；吹出的泡泡有怎样的特点以及产生的想象。
2、有重点地观察周围几个同学，看看他（他们）是怎样吹的？他们吹出的泡泡有什么特点？
3、你自己是怎样吹的？你用什么样的办法使自己吹的泡泡有特点的？（比如怎样吹最大？怎样吹最多？怎样吹飞得最高？等等。）
二、吹泡泡
1、场面的特点
刚才的场面给你留下怎样的印象？大家吹的动作、语言、神态是怎样的？空中的泡泡有什么特点？（从数量、形状、颜色、大小、动起来的样子、产生的变化等方面观察。）
2、有重点地观察
想想，刚才谁给你留下的印象最深？请写出他的动作、神情以及自己产生的联想等，再说一说他吹出的泡泡有什么特点？
3、用心感受
你是用什么方法让自己吹出的泡泡有特点的？吹出的泡泡有怎样的特点？（可以尝试把泡泡吹高、吹大、吹多，颜色各异、形态各异等。）
三、 起题目
请回忆刚做过的游戏，如果要写成作文，该取怎样的题目呢？把你能想到的题目都写出来。
四、提示：
1、要写清楚事件的过程（时间、地点、人物等）。
2、重点内容要写具体（注意点面结合，详略得当）。
3、注意记叙的顺序，语句通顺，有一定的真实感受。
4、还可以借助美丽的泡泡，发挥一点想象。。
五、写作文。
六、好词好句（请根据自己的实际情况选用。）
一窝蜂 一蹦三尺高 小心翼翼 争先恐后 不甘示弱 齐心协力 五颜六色 五彩缤纷 千变万化 飘飘荡荡 灵机一动 欢声笑语 晶莹剔透 灰心丧气 挨挨挤挤 欢声雷动 不管三七二十一
1、飞舞在空中的泡泡，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串诱人的葡萄，有的像鲜花在空中绽放，五彩缤纷，好看极了。
2、泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团，随即就飘散开来。这些泡泡有大有小，大的如兵乓球般大小，小的如同珍珠。这些可爱的泡泡在阳光下，一闪一闪地升向空中。微风轻轻地吹过，泡泡随风飘舞，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。多么美丽的小泡泡啊！
3、泡泡们争先恐后地冒出来。有的像一群淘气的娃娃，挤来挤去；有的像五光十色的气球飘来飘去；还有的几个连在一起，像一条晶莹透亮的珍珠项链，我真想把它送给妈妈！
4、只见吹出的泡泡随着微风徐徐上升，飘到泡泡群中。这些身穿美丽衣衫的泡泡，飞过头顶，乘着风儿，互相追逐嬉戏。啊！这分明是天安门前放飞的彩球，更似节日放过的烟火…
5、吹出了一串串大大小小的泡泡，有的像小雨珠儿，有的像圆镜子，还有的像彩色的葫芦…他们有的落到桌子上，像一朵朵五彩缤纷的花儿；有的落到衣服上，像一串串五颜六色的葡萄；有的从天上飘下来，像一个个五彩的降落伞…泡泡越来越多，不一会儿，那一片大泡泡，小泡泡，可爱极了，满天都是。我们好像到了一个泡泡世界，仿佛自己也成了泡泡。
6、这些大小不同、形状各异的泡泡好像是云妈妈的孩子，太阳公公的眼泪，春姑娘的耳环…
7、有的大泡泡带着小泡泡飞呀飞，好像慈爱的母亲带着可爱的孩子……
8、泡泡在阳光下五颜六色，好像一群穿着七彩衣服的小仙女，又像几朵彩色的小花，真美！同学们连忙跑来抓。泡泡忽上忽下，同学们跟着泡泡跳上跳下，泡泡又忽左忽右，抓的同学跟着不停打转，到处一片欢声笑语。这些珍珠似的泡泡真让人无比快乐，我想：我们的生活不就像五彩斑斓的小泡泡一样丰富多彩吗？
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《活动吹泡泡 导学案》作文，希望在写《活动吹泡泡 导学案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《活动吹泡泡 导学案》作文