下面是文案网小编分享的出格指导作文 出格是什么意思啊文案，以供大家学习参考。
出格指导作文 出格是什么意思啊文案：
“出格”作文写作指导
【试题回放】
“出格”，意为超出一般，与众不同；又可解为越出常规，做得过分。
请以“出格”为题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。
【审题立意】
关于“出格”，字典上是这样解释的——
（1）指越出常规；超出范围。例：那种激烈的言词，未免太出格了。
（2）与众不同；超出一般。例：祥林嫂真出格，听说那时实在闹得厉害。
这两个解释其实是一个意思，这在题干中已经给出了。它是一个中性略带贬义的词语。所谓“常规”“范围”“众”“一般”，都是指通常情况下大多数人认可并实践的被普遍认为（约定俗成）合情合理合适的为人处世方式，包括文化传统、风俗习惯、思想观念、价值取向、情感表达方式、思维方法、生活方式和习惯、言语和行为方式、交往方式，乃至衣着打扮等个人生活爱好和习惯。
就议论文来说，这个题目无非是这样三种观点：（1）要出格；（2）不能出格；（3）要出格，但不能过分。学生在论述后两个观点时所举的反面例子，多是一些违法犯罪的人和事，有些还特别重大，从马加爵到希特勒，从日军侵华到暴君、贪官再到杀人放火、制毒售毒、偷盗抢劫……这些严重罪行在他们看来只是“出格”或“太出格”了，尤其是在论证第三种观点时，他们还是在肯定了“出格”之后，说凡事都要有一个度，接着再举这些例子的，也就是说，按照他们的逻辑，这些罪行只是在做一个应该做的事情时，没有掌握好分寸而做过了头，这实在让人惊讶。触犯法律和挑战最基本的道德都不再是“出格”的问题了，因而历史上和现实中的那些大奸大恶之人作为反面例子都不恰当。
【写作指导】
有人说，考场如战场。我说，考场如市场。在这样的“市场化”运作中，考生要充分地认识“市场”的变化和要求，才能写出符合考场要求并能获取高分的作文。适应考场作文的评分规则提升写作境界是高三应考学生的当务之急。
一、阅卷速度快，扣题是生命线。
出格指导作文 出格是什么意思啊文案：
出格作文1000字
中国人历来讲究低调生存——凡事收敛，不愿出格，以免在坚硬的世界面前碰得头破血流。然而，纵览古今你会发现：大凡成功者，多是出格者，出格成了成功者的人生常态。
有的人才情出格，善言他人未言之物。诗神泰戈尔便是这样一位才情出众的老者。他用全部的生命去感悟、包容、敬畏这个并不完美的世界。每个人都经历着生与死、爱与恨、冷与暖，却少有人能真正道出个中况味。泰戈尔用他的敏感的手指去轻触世间每一个生命，用博大的胸怀去包容世间的每一件事物，进而描绘出生命的全部的繁华与苍凉。他的出格成就了人类对生命的全新诠释，他的出格如熊熊烈焰熔化了每一颗冰冷的心。
有的人思想出格，这种思想足以让追名者羞愧、逐利者脸红。梭罗便是这样一位思想上的出格者。他是自己的精神世界里的国王，俗人很难真正读懂他。自然，他会陷入出格之人常有的孤独，处于一种高处不胜寒的境界之中，但他从未放弃过自己的生活方式。他用几近恳切的语言向世人阐释着他的人生哲学——无论生命卑微或是处境困窘，活着，就必须拥有丰富的人生旨趣，做一位精神上的贵族——而这，就是他坚定前行的巨大动力。
在物欲膨胀的社会里，拥有这种出格的思想的人常常会显得形单影只孤立无援，但是没有关系，正是梭罗无畏的出格让世人明白在物质之上还有一个温馨的精神家园值得追寻，让我们不至于完全迷失在滚滚红尘里而忘记了回家的路。
更有一种人性格上出格，这种性格上的不拘一格实则反映出了他们灵魂深处的某种渴望与不懈追求。张爱玲说“出名要趁早”，刘翔说“中国有我，亚洲有我”，李敖说“五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名，是李敖李敖李敖”……他们用张扬甚至狂放的言语向世界宣告：我是最棒的！这种狂放彰显出“我”的尊严与价值。尼采曾自诩为太阳，即使做不了狮子，也要成为一只骄傲的火狐狸——他的近乎疯狂的言语彰显出他灵魂的特立独行，为世界思想史抹上了一丝极具个性的亮色。法国启蒙运动领袖伏尔泰骂教皇为“两足怪兽”，言语激烈，暴露出他性格中的桀骜不驯。而正是他的“虽千万人吾往矣”的性格，促使他打开了欧洲启蒙运动的理性之门，为人类思想界开辟出一片全新的领域。
原来，出格是一种壮丽的人生境界，可以震撼人，可以武装人，可以成就人。那些成功人士的出格，实则自有其收放自如的奥妙；正是他们的出格，开阔了世人的视野，净化了世人的灵魂，激发了世人的欲求……最终使每一个人摆脱了千篇一律的泥潭。
出格，让世界和人生充满着无限的可能！
摘要:在当前世界经济发展中，中国的对外直接投资无论从总量上还是从范围上，都呈现出越来越强劲的增长势头，发展都外经济是经济全球化趋势的客观要求，也是我国经济发展的必然趋势。改革开放后，我国许多企业纷纷走出国门，踏上国际化的道路，但中国企业对外投资却面临着各种阻力，了解决企业对外投资过程中所遇到的困难，通过陈述我国对外投资所表现出的现状，分析了我国对外投资所存在的问题，揭示对外投资面临的障碍并，在此基础上提出了相应的对策建。
、中国对外投资起步晚，到改革开放初期，才对外直接投资，相比发达国家的对外投资滞后了一个多世纪。但经过这30多年改革开放的探索和发展，已逐步形成了一定的规模，并具有一定的影响力。尽管近年来中国对外直接投资发展速度较快，总体来看的话仍然存在这一系列的问题。
尽管近年来中国对外直接投资发展速度很快，但从总体来看还存在着不少问题。
4、企业对外投资地区结构不尽合理。从整个海外投资布局来看，对发展中国家和地区的投资仍明显偏少，从而影响了中国对外投资市场的进一步拓展。
第三，调整地区结构，不知什么时候开始，你总是很轻易地抛弃一些东西。好在，这个世界上总是还有人，在一直寻找它们。度、巴基斯坦、巴西、阿根廷、墨西哥、哈萨克斯坦、俄罗斯、其实这战国帛书有20多卷，每卷各不相同，我爷爷当时拓下来的那一篇只是其中很短的一部分，但是又极其重要，现在也就是我有几份拓本当压箱底的宝贝，世面上有钱也买不到.
自由贸易协议的签订，更可成为中国企业开展对外直接投资的伙伴和对象。综合贸易投资自由化目标和区域经济合作的推行，中国对东盟的投资可以以湄公河次区域为考虑的重点。交通的便利减少了运输成本，传说中四种女生找不到对象，一是不爱化妆的，二是比较宅的，三是性格像男生的，四是腐的，你中了几枪。次区域各国共同努力，建立次区域贸易和投资信息服务机制，实现信息共享，为贸易商和投资者提供服务，以促进中国—东盟自由贸易区的最终形成。
第四，完善对外投资的相关政策法规，进一步扩俗话说，近猪者吃。其实你爱吃根本就不是你的错，归根结底是因为你身边的猪太多了对外投资的力度，健全对外投资的管理机制，尤其能力越大，责任越大。请叫我节操守护者。成完善的对外投资法律体系，因此，我见过的最淡定的女子，没事从来不给男朋友发短信打电话，问她怎么想的？她说：他若不忙，就会和我联系。他若正忙，我打扰他干什么？他若不忙也不和我联系，那我联系他干什么呢？含量，从而在更高水平、更大范围和更深层次上参与经济全球化和国际分工。
实际上，中国企业对外投资的条件已基本成熟。首先，20世纪90年代以来，中国经济已经从卖方市场转向买方市场。通过对外投资，变商品输出为资本输出，其次，“入世”在给中国企业带来压力的同时，也为中国企业走出去提供了良好的条件。因为“入世”后中国企业面临的义务和挑战主要体现在国内，所获得的权利和机遇则主要体现在国外。最后，从企业国际化道路的一般进程来说，首先是发展间接出口，而后是直接出口，最终再发展到对外直接投资。中国改革开放以来，国际贸易取得了长足发展,为中国企业进一步进行对外直接投资准备了必要的物质基础。
中国对外投资的现状：目前中国的对外投资分为政府主导和企业主导两种类型，政府主导的有类似首钢采用收购的方法购买秘鲁采矿业的股权，形成资源性对外投资。企业主导型有联想收购IBM部分业务的案例，现在一般采用的投资方式是通过收购外国公司的股权实现兼并或部分兼并的投资方式。
中国对外投资存在的问题：陆臻心里松了一口气，他们的运气不错，撞上了一块空白地带，不知道连里其他排的兄弟是否也有如此好命，不过这次的偷袭计划是突然下达的，主力部队正在几十公里之外打强攻，蓝军的装备虽然精锐，但毕竟人数上太吃亏，尤其在经历了连日来的硬仗之后更是折损严重，恐怕已经没有能力分防这么长的一条海岸线了目前中国对外投资真正实现成功的几率不大，主要原因：一是对投资国的企业情况了解不足，着眼点重市场轻企业，投资具有一定的盲目性。二是对投资国经济管理体系和制度了解不足，往往按照中国自己的经营管理思维惯势去理解投资国的情况，结果往往对策失误，导致投资效益不理想，比如中国在赞比亚的投资。三是多投资国的法律缺乏了解，一旦劳资纠纷出现诉讼，往往处于不利状态，比如中国在德国的投资，许多企业无法面对员工的罢工而在诉讼中失利，甚至投资失败，比较著名的案例有上海中国铅笔二厂在德国的投资行为
在宏观上，要加强如果你要问我喜欢谁我会告诉你，有这么一个人他个子挺高，有一七七性格废柴有点抖S糖分控天然卷严重的无药可救实力逆天死鱼眼又猥琐到今年年龄大概和我相差五岁生日是双十星座是天秤他叫坂田银时，我爱他与经济全球化和国际分工。完善境外投资绩效评价与联合年检制度，及时掌握境外企业的发展与变化情况，加强对境外投资效果的检测。探讨对境外投资实行分类管理的办法，制定与完善对外投资国别产业导向目录；加强对企业以收购兼并、股权置换等方式进行跨国投资的政策指导与规范。
从国际比较来看，当前中国在国际分工阶梯中总体上处于中游地位：相对于更低阶梯国家而言，中国某些产业具有一定的比较优势；相对于更高阶梯国家而言，学习和赶超是未来一段时间内面临的主要任务。中国在国际分工阶梯中的特定位置决定了两类不同性质的对外直接投资将同时存在。一类是优势型的对外直接投资，我方需要的技术应该是先进的并且能适合中国的需要。造新的比较优势为目的向更高阶梯国家进行的对外直接投资。如为了培养以信息产业贵方转让给我方需要的技术应该能够使合资企业的产品在国际商场上具有竞争性。进入国际市场，海尔在印度尼西亚、菲律宾、马来西亚和拉美的国家都设立了海外企业，从而走出了一条学习型和优势型对外直接投资相结合的道路。
此外，中国在发达国家和一些发展中国家和地区的投资以外进行，从近期来看，发展中国家（包括转型经济体）在印度，巴基斯坦，巴西，阿根廷，墨西哥，哈萨克斯坦，用数字或以上课程只开放给毕业课程，一般是那些专门介绍性的材料，编计需要的课程，共有十到十六。拿着的，预兼职研究生必须注册为五年学时一个最低限度的。个重要的考虑因素。交通设施，以降低运输成本，在投资领域经济合作的实施创造了更好的条件。从合作协议的角度来看已经签署，中国愿与次区域各国共同努力，建立次区域贸易和投资的信息服务机制，实现信息共享，交易商和投资者提供服务，以促进中国-东盟自由贸易区最终形成。
建立和完善信息网络系统，提供技术和高效的信息服务。建立企业投资业务数据库，丰富和完善外商投资环境信息数据库，对外招商引资项目信息库，国外中介机构，中国企业和其他外国合作项目意向的存储库分片库，为企业提供境外经营环境，政策环境，为合作伙伴，信贷及其他资料的项目机会。
国际竞争归根结底是竞争的规模和实力，大型跨国公司是主要的国际竞争。为了满足这一国际竞争法，生活就像是一场大戏，你哭着对它时，它会这么演。而你笑着对它时，它也那样演。你的态度，并不会改变生活的本质。绝大部分时候，你觉得是生活戏弄了你，但不过是自我折磨而已。所以，淡然面对幸运，笑着面对不顺，这才是人生国投资者之一-跨国集团。跨国公司也可以积极地实行对外资并购中小型企业的海外市场除法运算，以获得在很短的时间，本地企业或品牌资源的产能规模优势。
出格指导作文 出格是什么意思啊文案：
楷书结构口诀(最全记录)
楷书结构口诀
1、方字不方正，左右都内行。（田白回向）
左阴笔划细，右阳粗笔明
3、中划长启下，横担要分明。（喜吾娄安）
一笔揽腰过，不失砥柱用。
4、人字八交叉，叉处空中顶。（会合金命）
下部要对准，不要偏西东。
5、八字下交叉，亦在字正中。（天父文支）
如若偏东西，此字不成形。
6、本来字端正，横笔斜上行。（主王生正）
倘要平或下，反倒减美容。
7、有字无正笔，划撇偏斜行。（易母力乃）
偏者要稍正，整体美容生。
8、上划不要长，下划是主功。（丕互立并）
整体两划间，排列宜适中。
9、左右有竖者，左短宜瘦形。（页自因固）
右竖粗又壮，主笔浑圆成。
10、有横又有竖，横短要记清。（木米朱未）
竖长不得减，撇捺展长风。
11、有字笔划多，横长竖短行。（染粟架桑）
撇捺要收缩，以点补其空。
12、乙字本偏斜，弯度是硬功。（乙已包乞）
宜活不宜死，划少亦生风。
13、划少本单薄，粗壮不减容。（卜了月土）
该字不宜长，免去瘦弱病。
14、上下都有点，上点向内行。（兼煎兴羔）
下点应向外，扎根各西东。
15、以点为字边，上下要照应。（冷次洪海）
上点俯其下，下点望星空。
16、点多宜收偃，不要展外生。（亦赤然点）
方向宜相背，碎石铺仙宫。
17、马齿最难写，斜中要有正。（马鸟焉为）
上部为基点，下部对正中。
18、左直且要短，让位于右方。（伊侈使便）
左右形相顾，右撇宜奔放。
19、左撇右直者，左缩右应展。（川升卯邦）
为使中不空，左右相顾盼。
20、天覆天要大，覆盖宜于严。（审官富宫）
万象包在内，不准露其边。
21、地载地要广，托住万宝藏。（至皇孟盖）
疏密要适宜，轴线在中央。
22、两字并其一，左高右要低。（斯部红即）
左部占要位，右部让分厘。
23、左右合一起，右部为主体。（读蝶塘）
右部高左部，右占广天地。
24、竖多分长短，不是争高低。（册再用甫）
全为字形美，参差而不齐。
25、横多宜匀布，长短有距离。（三羊量书）
重者不可多，字形美无比。
26、划少形又小，笔粗壮其力。（口弓日夕）
虽小不见小，然稀不似稀。
27、划多形又大，细笔排比例。（震囊鼻霸）
疏密要得当，虽多不见底。
28、疏者笔划小，安排要得体。（小千山公）
笔划占其位，不见偏分厘。
29、密者笔划多，下笔当仔细。（赢臃继缠）
布白应均匀，粗细要适宜。
30横划不似横，斜上是规律。（毛七也戈）
斜中可见正，正中有斜笔。
31、云去且旦字，稍斜也合适。（云去且旦）
虽不比毛七，大体又类似。
32、同字上下排，上小下要大。（吕昌圭哥）
虽是父与子，父在子之下。
33、同字左右排，左小右要大。（竹羽朋弱）
正因亲兄弟，弟在兄腋下。
34、巨臣佳恒字，好像无特长。（巨臣佳恒）
形似单体字，一竖应当长。
35、左右都有竖，右竖实属阳。（作行刑荆）
左竖当可短，应让于右旁。
36、合二为一字，大小不一样。（辞祥许伟）
左缩应紧密，右垂而可放。
37、两字并一字，有弱又有强。（仁扛私牡）
左伸占其位，右缩不得放。
38、有字似半身，头在上边伸。（丙而雨南）
两肩应开放，下收如腰梁。
39、有字头顶土，土下种谷粮。（者老考耆）
一竖正对中，破土见阳光。
40、上正两段字，平均论短长。（变斐需銮）
共处互不犯，两字皆字康。
41、三字合一字，占位应相当。（谢桷衔御）
此处属中丰，左右辅两旁。
42、上下三字合，有弱又有强。（章意累素）
此字属中弱，两强隔相望。
43、有字左右分，两处宜平均。（颇雕顾辅）
各占一半地，互相为近邻。
44、一字有两撇，曲直不一样。（友及反皮）
此地右应曲，弯向左撇旁。
45、有字连三撇，安排要得当。（参修珍形）
下对上中部，参差还端庄。
46、刀勾宜左斜，粗犷有力量。（刀勾勺）
倘若不如此，字便走了样。
47、努勾不宜斜，直粗而且长。（葡萄蜀司）
留空添内容，得体又大方。
48、有字具挑勾，其锋向右上。（民衣良辰）
上点相对应，织女盼牛郎。
49、竖弯勾向上，不可左右晃。（免光元先）
如若出差错，彼此都无光。
50、横勾必向心，不可向外分。（心必志思）
各部组一字，心心要相印。
51、曲勾在一边，不可向右偏。（鸠辉顽顿）
留空他笔占，勾上理当然。
52、弯勾宜于曲，勾锋向右提。（子乎于承）
承前又启后，两部皆适宜。
53、曲勾上部曲，勾锋向左偏。（家象狂猫）
如若擅自改，此字不顺眼。
54、直捺终带勾，宜向左上看。（永丁水芋）
回笔需掌握，猛力勾带尖。
55、平划终带勾，锋向左下边。（空欠室虚）
似鸟头与嘴，视胸梳羽玩。
56、两字合一字，上平须当先。（明巧野码）
左小右要大，右长左要短。
57、两字合一字，下平记心间。（朝教取饭）
右小左要大，左长右要短。
58、有字齐其上，写错人有半。（呼吸峰峻）
如若知规律，不可擅自变。
59、有字齐其下，人多知其然。（私相知细）
类同字更多，须知一反三。
60、多字上要宽，如地上有天。（雷堂普昔）
地于天之下，不是冲霄汉。
61、此字下要大，托住上半边。（星要寓岂）
如盘托仙果，盘大最保险。
62、有字敬献敛，右缩左放宽（敬献敛刻）
左部大半倍，照办不难看。
63、有字作字边，主体右边站。（施腾课靖）
字边窄而小，主体大而宽。
64、有字属三元，左右两强占。（弼辨衍仰）
中弱不可改，紧缩两强间。
65、该字也三元，只是上下看。（鸾莺冀鸯）
上下两强比，上窄下要宽。
66、该字亦三元，弱者在旁边。（蕃惹街掷）
中间展强盛，谁敢争地盘
67、有字划很长，短撇划中央。（莫矣美）
终笔不是捺，用点更适当。
68、多字右有耳，耳大直又长。（郊那邻邪）
左部配字边，紧靠在耳旁。
69、左部有耳字，直竖不宜长。（陈院除阿）
主体在右部，右部宽又广。
70、单耳作字边，宜曲并内向。（昂却卸印）
他部巧配合，不失本体状。
71、一字只一捺，不可双捺上。（食炎趁林）
主笔捺不减，次处拄换梁。
72、复字宜减勾，一勾最适当。（禁比懋）
余勾都取消，规律不可忘。
73、有字似重围，竖繁划更紊。（爽齿器嚣）
布置宜均匀，不分主与宾。
74、向心力未酬，好像互抱手。（好妙舒饬）
彼此不分离，相处到白头。
75、离心力未酬，背对不见首。（乳北非）
彼此持间距，各又不远走。
76、有字似城墙，高垒围四方。（因囿园国）
墙壁分厚薄，主建在中央。
77、有字菱四围，形体意中美。（奇余卒辛）
若不知其然，实则不识规。
78、纵捺不得曲，直尖最适宜。（叉尺史又）
蚕头来起笔，快行慢提起。
79、横捺中部曲，承上又启下。（道延建适）
距离不要远，均匀要适宜。
80、横竖勾字多，曲折尾也拖。（风飞气吃）
展外要适当，左右要配合。
81、祭头宜于阔，下部留空间。（祭蔡察瘵）
示字填其空，二小不等闲。
82、有心又有水，宜缩不宜展。（慕泰黎）
位于撇捺内，平生在人间。
83、左部有示衣，横长勿要短。（神社初裕）
字边内取直，左边让右边。
84、同字三字合，两个驮一个。（品磊森）
末后一个大，本是老大哥。
85、繁笔字不少，写法要记牢。（露糜郁鹰）
布白宜均匀，粗笔要减掉
《中国书法口诀——正楷口诀》作者：刘增兴辽宁美术出版社
法书多娴静，笔笔走性灵
赏心又悦目，余韵尚萦胸
诚则基本功，三昧之所在（诚然它是基础，是学好书法的关键）
点划当首冲，何者才算好（写好每一笔点划是很重要的）
一下难说清，勿管横竖撇
勿管折点捺，自然有力量（要符合要求和规矩，又要自然灵动有力量）
饱满兼圆润，变化生奇趣
锋颖当毕成，入笔分逆顺（看得出用笔才行。用笔首先是入笔，分顺入和逆入）
藏锋笔中情，行书有两种（笔锋要藏锋逆入，也可以露锋）
第一为直行，提笔画略细（第一种为直行，中锋运笔，提笔的时候画略细些）
按时粗自生，第二称转折（按笔的时候画自然粗些，第二种是转折）
运笔走中锋，转以成圆笔（运笔也是起中锋，转的时候成圆笔，是手指捻笔的功夫）
折则成方形，收笔驻露藏（折的地方因提按而成为方形，收笔分驻锋，露锋，藏锋）
三法见底功，驻笔做空收（这三种方法要形成习惯，驻笔是停下来，在空中收笔）
露锋渐提成，提顿回锋收（露锋收笔是逐渐提笔送出，收笔。回锋收笔是先将笔略提顿一下，再收）
藏锋神韵成，点若山坠石（也叫藏锋收笔，最体现用笔神韵）
气势贯长虹，残缺即虚却（讲究气势，写点残缺就是虚却）
扭错主呼应，两点相顾盼（不同字不同位置，点药有变化，或扭或挫讲呼应。两点要顾盼）
众点星汉呈，倘若成算子（多点要呼应生辉，明暗变化。否则像算盘珠子）
不知变化情，一点若失度（不懂的变化，就会失了尺度，不合适）
妙目美人惊，有多少遗憾（就像美人坏了眼睛）
有多少心痛，挑法策琢趋（挑要逆入起笔）
似钝三角形，由点渐进锐（通常是组合，顺势逆入像钝角三角形。提挑时，先慢后快渐渐提起）
顿挫扭挑成，挑法不宜长（先顿笔，向左扭挫，挑出。避免轻浮。挑不宜过长）
长则是必崩，至法在疾速（过长就会无势，在于提锋要快）
落出均露锋，横势之大要（落笔均匀的露锋提出。横多变，要点是“勒”）
千里阵云行，逆势起笔后（像千里外的阵云奔涌而来。逆锋起笔后）
切勿太水平，通常左上勒（通常向右上方勒笔）
免使字右倾，横如太弯曲（避免字像右倾，横也不能写得过于弯曲）
柴担即是病（太弯就是毛病，叫柴担）
倘若头尾重，蜂腰入眼中（也是毛病，叫蜂腰）
尖峰多露笔，仿宋不轻灵（如果是尖锋，露笔太多。就成了当代的仿宋）
多横须变化，中划作呼应（以中划做基础，写出呼应。）
俯仰或虚实，敛放法度深（……严守法度）
轻者可蝉翼，重者若崩云（……重的，可势如重云的崩塌）
作竖可向背，当依法度行（竖有向势和背势，八法中的“努”法。）
一笔垂露竖，圆润又晶莹（作垂露时，要浑圆晶莹，回锋收笔。如同露珠下垂。）
左右有顾盼，卓笔锋先行（对左右两侧有顾盼，它讲究用笔，行锋铺毫，要考虑好）
一笔悬笔竖，锋颖当毕呈（写悬针时，要锋芒毕露）
只是宜谨记，空收应回锋（要记住，作空收回锋，对笔势加以限制）
写竖如板直，棍子是贬称（如写的板直，是病笔，叫棍子）
头大尾若小，死蛇即为名（……）
有种算盘档，板滞势必穷（一字多竖，没有变化，叫算盘档。行笔板滞，笔势拘束，没了灵气）
倘作中间竖，不能走偏锋（如果作中间竖，绝对不能走偏锋，其他竖也不可以）
倘若作长竖，当如万岁藤（……就要像万年老藤，辣气顿生）
苍劲多有力，心融意使通（……要心领神会，意到笔到）
撇法需逆下，笔趣在性灵（八法中的“掠”，逆锋入笔，锋要取逆涩势。撇的笔趣在于灵动和老到）
否则即漂浮，功力成泡影（……）
短撇勿太斜，太斜显虚空（……）
长撇上宜直，劲力在其中（……）
双撇或多撇，惨淡多经营（……）
笔意求变化，绝不信手碰
头大为牛头，尾小鼠尾生
撇尾如随便，必然狐尾成
妙在笔意足，意疾而涩锋（它的妙处是笔意要足，心中想得到。思维快，行笔要涩进，慢，味道足）
写撇忌板直，务必三折清（……务必要三折清楚，直捺也要看出三折）
否则如棍棒，或出狐尾形
三折讲比例，并非任意行
尤其第三折，太长亦飘蓬
三折要扭曲，做作无峥嵘（若是扭曲了，就是做作，没了劲力和姿态）
捺头勿过重，捺尾勿懈松（……尾不能下垂，致使松懈）
力量之所在，逆入行回锋（……在于逆锋起笔，微出波弧，回锋收笔）
即使出锋捺，空收应趁兴（……也应趁兴空收，限制势头）
折笔称婉转，圆劲如龙腾（折为圆折运笔，又称婉转，要圆劲，如飞龙在天）
一为外拓法，折处提换锋（一为外拓法，即圆折。在折处提锋换锋，或捻管换锋）
向势渐渐转，渐按渐下行（按照笔势，渐渐转过来。再渐按渐向下行笔）
一为内压法，背势为正宗（内压即为方折。它取背势，所以内压，在转角提笔换锋）
再方折而下，折笔得完成（再背势方折而下……）
上折勿拖肩，搭肩下折病（折笔在上时，不能拖肩，不能断开。在下时，不能搭肩，不能突出来）
如果出鹤膝，是折笔太重（……）
折处角太多，反散乱字形（……）
又不能缺角，更非成仿宋
亦不能平拖，换势作提按（……要换势，要有提，有按）
钩法称背挑，又兴戈法通（钩也叫背挑，要逆入起笔。钩法与戈法一样）
钩前按提按，平推遣出锋（写之前，要按笔提笔再按。再迅速平推出锋）
钩薄则板刻，钩僵少精神（不要单薄，不要僵化）
百钧之发弩，长空弦月新（像最大力开弓射箭，出锋迅速。又像长空的新月）
逆挫上落笔，右顿转笔行（要逆挫起锋，向右顿一下，转笔行锋）
钩细成蟹爪，钩小不匀称（……）
斜钩两头重，竹节便露形
点划固然多，基本此八种
形态虽各异，用笔原理同
鉴赏应提高，熟悉笔下病
起收若过重，折木腹中空（起笔收笔若过重，是病笔，叫折木，中间空了）
处处尖锋露，单薄便紧跟
划中有毛刺，落笔不干净（笔划中有了毛刺疙瘩，是落笔不干净造成的，与老辣不同）
偏锋作正楷，扁枯不圆润（……）
肉若多于骨，臃肿成矮翁
骨多肉若少，麻杆成大病
收笔不能改，越改越头疼
病笔千百种，一时难说清
点划讲笔势，来往讲呼应（一笔一划都要讲“势”。一来一往都要有呼应）
永字有八法，书为座右铭
写字当勤恳，尤需持以恒
范本选准后，反复作摹临
一遍正手脚，二遍正势形（刚开始端正姿势，运笔要灵活。第二遍就要弄清字的势和态）
三遍令拟本，四遍令遒润（再写就要和范本相似，神似。最后达到，圆润遒劲，出神入化。）
似此数百遍，岂有不成功
当然也须知，没有死字形
一字十家书，一字便十种
倘说必如此，诚然祸无穷（如果说必须怎样怎样，就会僵化，没发展，遗祸无穷）
范本归范本，风格自己攻
艺术无止境，无乃御长空。（艺术无止境，像驾驭长风游于太空）
楷书习字歌诀
写字落笔意在先，因字立形记心间，上下结构形稍高，左右结构体略宽。
胸中装着田字格，点画位置先盘算。找准中心、中垂线，八方拱心四周散。
横画左低右稍高，底横长平托上边。中竖对准中垂线，边竖向背分长短。
常练四五六七八，永字八法笔画全。笔断意连脉络清，笔画之间相顾盼。
上紧下松巧安排，承上启下势贯穿。揖让避就巧穿插，左收右放各相安。
俯仰伸缩要适度，体贴呼应意相连。宽窄高低循规矩，平正之中求奇险。
疏密均匀忌松弛，有血有肉体丰满。轻重缓急分主次，字里行间多变幻。
间架结构法则多，稳正均衡是关键。下面举例谈结体，悟透举一能反三：
“至里”地载底横长，“宇宙”天覆字头宽，“勤部”让左左边高，“修读”让右右伸展。
“黄喜”让横横要长，“申市”让竖竖不偏。“葡萄”勾身要直长，“勿为”折勾宜曲短。
“孔兆”相背脉络通，“好汤”相向左右盼。“田回同国”四角平，“南面尚雨”开两肩。
“明理”上平“故”下平，“春谷全会”盖下边。“总表安盘”下部阔，“昔雷暂赞”上部宽。
“敬献戳删”左边大，“随地樱桃”右多占。横短竖长“牛牙开”，“世旦”横长竖要短。
“朱木”横短撇捺展，“梁集”撇捺缩成点。“希右”先撇后长横，“左龙”撇长上横短，
“岭堆蜂鸣”左偏上，“知和红细”右中占。“微撒”三匀中端正，“韩静”分疆各占半。
“冀意”三停有伸缩，“需智”两段稍增减。“竹朋”并列左边小，“哥炎”重叠下边宽，
“品森”三叠上略大，“器缀”四叠勿松散。“墨堂奉窜”中正对，“团围因图”中饱满。
“周同网”内宜靠上，“函幽凶”内靠下边。“上去”长横斜无仪，“七戈”横平不中看。
“下个甲不”垂露竖，“中丰半平”悬针穿。左耳之竖用垂露，右耳之竖似针悬，
“庐庙”纵撇忌鼠尾，“老者”横撇不宜短。“皮及”重撇忌平行，“参影”联撇形不偏。
“丈尺”纵捺来势远，“道建”横捺托上边。“衣氏良民”勾另搭，“予手事亭”勾拖尖。
“辉鸠”屈勾要退缩，“写乌”屈脚包横半。“字定实寄”俯勾短，如鸟视胸勾果断。
“宅寇冗冠”仰勾长，上下同宽勾内园。“思念”卧勾偏右边，“我成”纵戈不宜弯，
“电光”横腕圆润平，“飞凤”纵腕力非凡。上开下合“曾兰花”，上合下开“共其典”。
“河流”联点相呼应，“热烈”排点笔意连。“食黍”重捺分主次，“莫英契矣”捺变点。
“捧拜”横多应参差，“愁燃”点多当求变。“走足卡定”卜居中，“老者”上土直不偏。
“文冬”交点对正中，“全登”撇捺要舒展。“每多”体斜心必正，“家豪”点勾对中线。
“赢疆”画多密而细，“公水”画疏宜壮健。“日口”形小要丰满，“市且正甘”骨力坚。
“单人”“双人”应短小，“身手牛”旁不宜宽。“曾是音者”日应窄，“司句”露左“局”右展。
“九地”横折斜度大，“为易”横折内收敛。“元旭”竖弯宜外延，“马鸟”竖折要拓宽。
“抽相”左竖应直长，“神佛”左竖不嫌短。“身月乡中”形宜高，“四工西土”形宜扁。
临帖务求形相似，遵循规律顺自然。挺拔秀丽筋骨硬，书写正确又美观。
用心勤学加巧练，定能把字写规范。
临贴两口诀
今将有关临帖的要点从典籍中摘录最关键的部分，整合成两个口诀，供学习书法者参考。
一，写好笔画的口诀：“五要领，两边线；两边线，加力、减力善知变。”
五要领指的是每一笔画的起笔、收笔、长短、粗细和走向。起笔收笔的形态有方、圆、尖、斜或由其中两者组合而成。形态不同，用笔方法也就不一样。走向除了基本轨迹（即笔画的基本走向，如横从左到右，竖从上到下）外，还要从两边线的走向来确定。
两边线的走向和轨迹常不完全一样，如：点、挑、撇，因此要写准、写像笔画，应认真辨清两边线的不完全走向。
出格指导作文 出格是什么意思啊文案：
加强有效指导，提高写作水平
一、诉说真情突出实感知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
应试指导：真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
（1）述亲身经历：写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
（2）多细节描写：真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
（3）明人事要素：具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
（4）用生活语言：作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
（5）露潜在意识：潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把一、诉说真情突出实感知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
应试指导：真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
（1）述亲身经历：写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
（2）多细节描写：真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
（3）明人事要素：具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
（4）用生活语言：作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
（5）露潜在意识：潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
（6）拟相应情景：作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
二、文贵创新突出个性知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、所谓创意，即创造、创新之意。
应试指导：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢？中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以知出新---文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球，“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新---初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人“人有我新”之感。以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思，有位考生却取“明天”的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，手表在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。以“服务”为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。
3、以能出新---这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡；行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。
4、以悟出新---以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。
5、以情出新---情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市2001年中考要求自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段，着重抒写了“我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。
三、写人记事内容生动知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。
应试指导：1、记叙文构思六“一”诀
结语：《出格指导》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《出格指导》供大家参考，我们一起来看看《出格指导》作文应该怎么写吧！