下面是文案网小编分享的情景剧剧本作文 情景剧剧本范文文案，以供大家学习参考。
情景剧剧本作文 情景剧剧本范文文案：
旁白：“早晨，同学们陆续进校了。可是就在这时候，发生了一幕不文明的场面。”
一个同学：“老师您好!”
老师：“你好。”
扶助员：“两位同学请留步，你们的黄帽怎么戴在书包上，红领巾也反着戴呀。
同学甲：“说你呢。”
同学乙：“他说的是两位同学，你耳背啊。”
同学甲：“管你什么事。”
扶助员：“同学们，请注意仪表。”
老师：“同学们早上好。”
两位同学：“老师好。”
老师：“同学们，你们无论何时何地都要做到冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。现在就请你们整理一下自己的仪表吧!”
同学丙：“老师好。”
同学丙举起了左手向老师敬礼。
老师：“这位同学请留步，你的行礼姿势错了，少先队员行队礼应该举右手。”
同学丙：“老师，我习惯用左手。”
老师：“习惯了也不行，正确的应该是右手。而且还要五指并拢，高过头，掌心朝下。”
同学丙：“是这样吗?”
老师：“是的。”
旁白：“早自修开始了，同学们都进教室了，可是老师正好不在教室，正在巡逻各班。教室里闹翻了天。”
双手举过头顶，张开。
同学们趁老师不在，在追逐打闹。说粗话。
扶助员：“同学们，请停止你们不文明的行为：弟子规里就告诉我们奸邪巧辩的言语，下流肮脏的词汇都不应该说的。我们无论何时何地都应该做到老师在与不在一个样。”
老师：“同学们，如果你们有多余的精力和时间，就应该利用起来，在那里读书学习。而不应该在那里打打闹闹的。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。你们好好想想你们做到了没有。“
大家齐声：“老师，我们知道了。”
老师：“那么请你们和我一起念一念这句话吧!泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
大家齐声：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
大家站成一排，齐声：“冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
旁白：“敬礼，礼毕，向左转，退场。”
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小新：太好了放学了!!现在去那里呢
旁白：他在学校旁边到处走!!突然他走到了一个小巷子里面。被一个拐买儿童的坏人盯上了。
坏人：西西!!有目标了!!!
旁白：于是，这个坏人走了过去。
坏人：小朋友，来，叔叔带你去玩!!
小新：我不去!!妈妈说你这样的人都是坏人!!]
坏人：我可是你妈叫来得哦!!
小新：我妈叫什么名字呀?
坏人：哦哦
旁白：这个小朋友趁坏人不备偷偷跑了。可是，还没跑几步就被坏人抓住了!!
坏人：小伙子!!还挺机灵的吗!!不过还是逃不过我的手掌心!!
小新：呜呜!!
旁白：小新被坏人搞晕了!
旁白：嘟嘟!坏人骑着摩托车跑了。
旁白：坏人把小新带到了一个偏僻的小房子里，绑起来，还蒙住了眼睛。此时，坏人正在联系交易人。
坏人：喂，我这里有个小孩，长的还可以!!应该可以卖到一个好价钱!!
小新：怎么办呢老师说过，不管发生什么事情都要镇静!!现在该怎样做呢?
旁白：咯咯!!
小新：夷什么东西
旁白：小新摸了摸。发现有块玻璃片。于是他用玻璃片把绳子割开。然后，把蒙住眼睛的胶布撕开。发现旁边有个水缸，他便爬了上去。准备从天窗爬出去。此时，孩子的父母不知多担心。
父母：我的儿呀!你去哪儿啦
旁白：小新在水缸上向上跳呀跳呀跳!!就是跳不上去。
小新：真气人!!
旁白：突然，小新用尽全身的力气，跳了上去，爬了出来。
坏人：小朋友!想逃，没门!
小新：救命
警察：小朋友什么事
小新：有……坏……坏……人要抓我。
警察：好!!叔叔帮你!!嘿!
坏人：呀!!
警察：啊!!看你以后还犯不犯罪!
小新：爸妈!
父母：我的孩子!
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旁白：在31世纪的某一天，隐埋在地底深处的某种不明物质大肆涌出地表，地球岌岌可危……
第一幕
“报告队长，病毒体已经从地层冲上来了！”
“什么，它们冲过几道防线了？”
“5道了，前方的队员说他们快坚持不住了。”
“你赶快率领1号小队带上重武器和弹药去支援前线，誓死把第6防线守住。”
“是！”
“队长，病毒体快向我们袭来了，通往前线的路封死了根本出不去啊！”
“那，那我们只好搏一搏了，告诉大家，让他们等病毒近了再进行攻击，我们的弹药库存不多了，要省着点用。”
旁白：前线的队员拼死和病毒体进行着战斗，根本不晓得其实病毒体的可怕性远不止这些……
第二幕
“队、队长。”
“哦，是K博士啊，那么急有事吗？”
“队长，我知道这里有隐形通道，离这里不远可以逃向外处，”
“是吗，那太好了。你先带着大家出去，我和2号小队留下来掩护你们。”
“不行啊，队长，你得先出去，不然我们会良心不安的。”
“是啊，队长，交给我们来掩护吧。”
“不，你们快随K博士出去，我一会儿就来。”
“砰！”
“队长，病毒体冲过了我们最后一道防线，你快走吧。”
“什……”么
旁白：队长的话音未落，他就永远地沉睡了……
第三幕
“不好啦，队长被感染了，大家快点离开！”
“什么，队长竟然……”
“不就是个小小的病毒吗，我要和它拼了，为队长报仇！”
“对，我们要和它拼了，为队长报仇！”
“大家静一静，还是先问问K博士接下来该怎么办吧。”
“K博士，这种病毒体到底是什么物质，知己知彼方能百战不败，你快跟我们讲讲，我们才能最有效地和病毒体决一死战。”
“哦，关于这一点其实我研究了这种物质很久，在从刚才你们和病毒体决战遗留下的残骸中我提取到了病毒体的ＤＮＡ，但里面蛋白质的成分却被一种含有Ｘ成分的混合胶质状的物质所覆盖。这种物质一旦黏附到人的表皮，就会立刻渗入到血管中，直逼人的中枢神经当场毙命，仅仅几秒钟的时间人的基因就会复制成病毒体。”
“那我们该怎么做去阻止病毒体呢，或者说怎样它才能不大肆侵略呢？”
“要阻止这种病毒体只有采集到地表２００００米以下的岩浆中才有的ＦＸ物质，对于目前的技术来说，根本就是妄想。”
“难道说我们永远都不能扼杀病毒体了吗，整个地球都将被病毒体所覆盖了吗？”
“不，Ｇ计划可以摧毁病毒体，但是……”
旁白：所有队员在听了Ｋ博士的计划后没有一人反对，病毒体最终不在兴风作浪，世界太平……
Ｋ博士将Ｇ计划完成了，病毒体，队长以及他的队员们在一瞬间化为乌有。
G计划是什么？
就是投掷一枚F-SX型中子弹……
上海闵行区友爱实验中学初三:谢露艺
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《情景剧剧本》作文的经历，对《情景剧剧本》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《情景剧剧本》作文呢?下面是小编收集整理的《情景剧剧本》，希望对大家写《情景剧剧本》有所帮助