下英语课文作文 怎样快速背下英语课文文案

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下英语课文作文 怎样快速背下英语课文文案：

初一下英语课文
Unit1?
2d：Jane:?你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？
Bob:我想加入运动俱乐部。?
Jane:棒极了!你会玩什么运动？
Bob:足球.?
Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。?
Jane:听起来不错。但我也喜欢画画
Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。?
Jane:好的，让我们现在去加入吧！。
2a：?
1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。
2.你好，我是Ma?Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏
3.我是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。
2b:
(A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系.
(C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742联系。
Unit22b:Interviewer?:Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。
Scott,你的广播节目在几点?
Scott:从晚上十二点到早上六点。
Interviewer?:你通常几点起床?
Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。
Interviewer:那是个有趣的早饭的时间。
Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。
Interviewer你什么时候去上班？
Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。
2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉
Unit32e:
Lisa:嗨，Jane。这是你的新自行车吗？
Jane:是的。我每天骑它去学校。你是如何去学校的？
Lisa:我经常乘公车
Jane:你家离学校有多远？
Lisa:我不确定。。。大概10公里吧。乘车大概20分钟。你去学校需要多久？
Jane:骑自行车大约15分钟。骑车是一项好的锻炼
Lisa:是的。那么祝你在学校里一切顺利。
Jane:你也是。
2b:
过河去学校
你怎么上学？你是走着去还是骑车去？你坐公交车去还是坐火车去？对于许多学生说，上学很容易。但是对于在中国小乡村的学生们来说，这是困难的。在他们的村庄和学校之间有一条大河。没有桥，而且划船水流很急。所以这些学生们乘坐空中缆索过河去学校。一个11岁的男孩，亮亮，每天都过河去上学。但是他并不害怕，因为他喜欢学校。“我喜欢和我的同学们玩耍。并且我喜欢我的老师，对于我来说他就像一个爸爸一样。”许多学生和村民从来不会离开乡村。拥有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能成真吗？
3a:嗨,远方的人
你好吗？谢谢你的上一封邮件。你想知道我怎样去上学，对吗？好，我经常在8点钟离开家走去车站，校车通常在8：15到达，学校离我家大约有20千米，坐公车到学校要花费40分钟，乘公车永远不会无聊，因为我总会和同学交流。你呢，你怎样去学校？Tom
Unit4:2d：John:“嗨，我的名字叫约翰。今天是我第一天来学校。”
Alice：“你好约翰。我叫爱丽丝。这是一所很好的学校，不过这儿有很多规矩。”
John：“真的吗？有哪些规矩？”
Alice：“比如说，上课不能迟到。这一点很重要。”
John：“好吧，所以我们必须准时。我们能不能把音乐播放器带到学校？”
Alice：“不，我们不能带。而且我们必须穿校服。”
John：“我知道了。”
Alice：“哦，还有我们在图书馆要保持安静。”
2b:亲爱的万事通博士：有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西。我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后，我也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，万事通博
亲爱的Molly：
我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”但是考虑一下这样的事，莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。好运！万事通博士?
Unit?52d:?
Jenny:你的狗真可爱，Peter！
Peter:他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明
Jenny:真的吗？他能做什么？
Peter:他能用两条腿走路。他也能跳舞。
Jenny:哇！
Peter:你家有一个宠物吗？
Jenny:我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。
Peter:你为什么不喜欢那只猫？
Jenny:?嗯，因为她有点讨厌。他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。
Peter:哈哈，那么对他来说那是个好名字！
2b：你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以生存但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树,因此,大象渐渐失去了它们的家园人们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约3000头大象(之前超过10万头)。我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。记住3月13日是泰国的大象日。
Unit62d:
Jenny:喂?我是Jenny。
Laura:嗨,Jenny,我是Laura。
Jenny:噢,嗨,Laura,你在做什么?
Laura:没做什么,我只是在洗我的衣服。你呢?
Jenny:我在看电视你想和我一起吃晚饭吗?我的父母不在家,我们可以在外面吃。
Jenny:?好,我愿意。
Jenny:让我们先在我家见面。六点半来吧。
Jenny:好,到时见。
2b:今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习。他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。朱辉也在看船赛和吃粽子吗?好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。但是在美国没有端午节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表哥通过电话交谈，朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表哥通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。
Unit?72d:?
Rick:?你好,我是Rick
Steve:你好,Rick,我是Steve。情况怎么样?
Rick:?还好,谢谢。天气好极了。你在做什么？
Steve:我在公园里和一些朋友打篮球。
Rick:听起来好像你正玩得高兴。
Steve:是的。你的兄弟在家吗？
Rick:哦，他不在这儿。他在他的朋友家学习。我可以给他捎个口信吗？
Steve:是的，你能不能叫他给我回个电话？?
Rick:?当然可以，没问题。?
2b:?亲爱的Jane，情况怎么样？我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。她在这工作，我要去上夏季学校。我正在学习英语并且学到了很多。我也正在拜访我的一些老朋友。再次见到他们我是如此的高兴。现在是下午,我正在坐在游泳池边喝橙汁。天气暖和且阳光明媚,并且在这很放松。
再见。琳达
亲爱的Jane,你的暑假过的怎么样?你正在努力学习,还是在痛快的玩?我正在欧洲过的很愉快?我和我的家人正在山里度假。我想要给你打个电话,但是我的电话现在不能用,因此我给你写信。现在你的国家天气炎热,不是吗?这的天气凉爽且多云,散步正合适。
下个月见
Dave
Unit８2d:
Tony:你好，打扰了。
Linda：你好，我可以怎么帮助你？
Tony:嗯，我是镇里新来的。这周围有银行吗？?
Linda：是的，有。它在中心大街上。它在公园对面。
Tony:哦......中心大街在哪里？
Linda：它离这不太远。我可以和你一起走过去。?
Tony:哦，太好了！多谢。?
Linda：没什么。
2b:
Anna?在我的街区有一个动物园。我喜欢在那度过周末时光。我喜欢观看猴子们到处爬。猴子们有时打架。他们看起来像我和我的朋友打架的时候。要到达那，我通常步行出去，在桥路向右转。然后我沿着桥路走。动物园在右边。
John我住在一家超市附近。我的父母通常在那购物。在超市对面有一个大公园。我经常在公园锻炼,因为我喜欢干净的空气和阳光,一生中最好的事情是免费的。要到达公园,你就得过中心大街。
Lisa我住在一个喧闹的街区。在我家和服装店之间有一个邮局。但是我最喜欢的地方是图书馆。它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。当我读书时,时间过得飞快!你可以很容易地到达图书馆。只是沿着北路走然后向左转。它在公园的对面。
Unit?92d:
Mike:嗨，Tony。今晚你去看电影吗？
Tony:是的。我们七点见面好吗？
Mike:好的，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴维也要去。就先在
电影院前与他见面吧。
Tony:哦，但是我不认识他，他长得什么样？
Mike:哦，他留着棕色头发，且戴着眼镜。
Tony:?好吧，他高还是矮？?
Mike:?他不高也不矮。他中等个子。
Tony:?好吧，当然可以，那么回头见。
2b：一份有趣的工作
Joe?Brown有一份非常有趣的工作。他是一个警察艺术家。一些人看到犯罪活动，然后跟Joe谈话。他们告诉他罪犯长什么样。然后Joe画出罪犯的图片，并且警察把他放在报纸上和电视上来找他。他想要画出每一位罪犯的好图片，但是，这项工作是困难的。许多人不总是以同样的方式看事物，因此，同样的人可能描述不同，还有，他们不总是记得好。“罪犯中等身材且年轻。他留着长或者直的棕色头发，长着大眼睛，”一位妇女说。另一位妇女说：“他个子高且瘦，并且留着金黄色的卷发。他大约三十岁。”最后，真正的罪犯是一个个子矮且肥胖的老年男人，并且留着黑色的短发。
Unit?10
2d:Waitress:下午好,请问您可以点菜了吗?
Sally:是的,牛肉汤里有蔬菜吗?
Waitress:是的,有一些西红柿。
Sally:好吧,我们想要一碗牛肉汤。
Waitress:当然可以。要多大碗的?
Sally:请来大碗的。
Tom:我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐
Waitress:好的,一份大碗牛肉汤,一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。Tom:是的，你说得对。
2b:世界各地的生日食品。人们在生日时愿意吃什么?在不同的国家答案是不同的。在许多国家,人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。蜡烛的数量是这个人的年龄。过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望将会实现。在英国,人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。得到糖果的孩子是幸运的。在中国,在生日时吃蛋糕正变得流行。但是许多人仍吃长寿面。他们从不切断面条,因为长面条是长寿的象征。在一些地方,中国人也在生日时吃鸡蛋。它们是生命和好运的象征。所有的这些生日食品可能是不同的,但是想法是相同的。它们带给过生日的人好运。

下英语课文作文 怎样快速背下英语课文文案：

第六单元
SectionA
图片艾莉森，你滑冰多长时间了？我滑五小时了。哇！1a昨晚你睡了多长时间？今天你什么时候开始上课的？几天你上课多长时间了？
1c艾利森滑冰多长时间了？她滑冰五个小时了。萨姆滑冰多长时间？他滑冰四个小时。
1.你几天滑冰多长时间？2.你今天滑冰多长时间了?3.这是你首次参加滑冰马拉松赛吗？4.你每天都滑冰吗？5.你什么时候有了第一双滑冰鞋？6.你滑冰多久了？a.不，我去年参加了马拉松滑冰赛。b.是的。c.六个小时了。b.从我七岁起。
2cA：你滑冰已经多久了？B：自从我七岁以来我就一直在滑冰。
GrammarFocus
你滑冰已经多久了？自从九点钟以来我一直在滑冰。我滑冰已经五小时了。你滑冰多长时间？我滑了两个小时。
3a我正在希尔托普学校滑冰马拉松比赛现场给你做报道。在这里学生们为了给慈善机构捐钱而正在滑冰。他们每人滑冰一小时，就可以募捐十元钱。现在，滑冰马拉松比赛已经进行五小时了，几个滑冰者还在滑冰。艾莉森是第一个开始的，她已经滑冰整整五小时了。接着是萨姆，他已经滑冰四小时了。鲁宁也溜了四小时。李晨一小时前刚开始溜冰。
4叶兰，你做什么运动？网球。你什么时候开始的?在我十一岁时。那么你打球多长时间了？三年半了。
SectionB
1b我收集贝壳是因为他们很漂亮。我喜欢收集邮票，因为他们很有趣。
2cA：鲍勃收集什么？B：他收集风筝。A：他收集风筝多久了？B：自从他十岁以来他就一直在收集风筝。
3a亲爱的杰克:谢谢你送给我怪兽雪花玻璃球。我很喜欢他。实际上我认为他可能是我最喜欢的东西。七年来我一直收集雪花玻璃球，现在我已经拥有了226个。我妈妈说我必须停止，因为我们用尽了地方来贮藏他们。我家房间到处都是。甚至我床底下的盒子里也装满里玻璃球。我的第一个玻璃球是七岁生日那天得到的生日蛋糕雪花玻璃球。我尤其酷爱动物玻璃球。我有一个里面有熊的大玻璃球，还有一个里面有企鹅的玻璃球。如果你认识其他收集玻璃球的人，请告诉我。我想创办一个雪花玻璃球得收集者俱乐部。顺便问一下，你的爱好是什么？
4a文丽，你的爱好是什么？我喜欢放风筝。你放风筝多久了？大约两年了。你在哪儿放风筝？在公园里。
4b最常见的爱好是什么？最稀奇的爱好是什么？你想拥有什么爱好？
Selfcheck1.我们班正在组织一次才艺表演为慈善机构筹集资金。2.我的同班同学拉里九岁时开始滑冰并在学校的比赛中赢得过头奖。3.我的爱好是收集旧硬币。4.我没有完成考试内容，因为我用完了时间。5.在冬季我把夏装存放床底下的箱子里。
2招聘作者
校报需要一名作者。为得到这份工作，请回答下面四个问题。你听音乐多久了？你看英语电影多久了？你看体育节目多久了？你用英语多久了？
亲爱的编辑：我对作者这份工作感兴趣，我从七岁起就开始听音乐带。
Justforfun!我已收藏他们五年了！
Reading
Section11.你能想出多少个中国的朝代？2.你可以想到多少个中国历史上著名的人物？3.你能想起一些其他国家历史上著名的人物吗？列表。
Section2我一直在中国学习历史
我的名字叫利奥。我来自澳大利亚，并且我在中国教书已两年了。我在黑龙江省的省会哈尔滨教书。这是一座拥有多姿多彩历史的有趣的城市。这座城市有欧洲的一些痕迹，并且在哈尔滨的一些古老建筑物是俄罗斯风格的。
自从我来到中国，我已经学到了很多关于我家族的历史。尽管我是澳大利亚人，但我的家族是犹太人。因此，对我来说知道很多年前犹太人来哈尔滨居住是很有趣的。当我告诉我的父母关于这段历史时，他们是如此惊讶。事实上，第一批犹太人可能早在一千年前就来到开封并且受到了宋朝皇帝的欢迎。
当我住在澳大利亚的时候，我在学校学习历史，但我们通常学习澳大利亚和西方的历史。然而，当我听到我将去中国工作时，我开始研究中国的历史。现在我已经学习了两年多。我澳大利亚的朋友说中国的历史很难理解，但我真的不同意。我认为只要你努力学习，你将会理解任何一种文化。对于一个像我一样的外国人，我学的中国历史越多，我就越喜欢住在中国。尽管我住的离北京很远，但我肯定，在2008年北京奥运会时我一定会在这儿的！
3b我打算去澳大利亚工作。如果你那样做了，你会想念你的家人。如果她在远方工作，她会想念她的家人。
第七单元
SectionA
图片你介意把音乐声关小一点吗？不，一点也不。
1aa.请你打扫一下院子好吗？b.请你（们）不要在这儿打棒球好吗？c.请你挪一下你的自行车好吗？d.请你（们）把音乐声关小一点好吗？
2a—2ba.萨拉，请把那些盘子洗洗好吗？3.行，我一会儿就做。b.尼克，请不要穿那条旧牛仔裤好吗？4.好的，我穿另一条。c.詹妮，请你打扫一下你的房间好吗？2.对不起。我马上做。d.南希，请你从浴室里出来好吗？1.对不起。我不会太久。e.皮特，请你起床好吗？5.好的，爸爸。我现在就起床。
2cA:尼克，你不要再穿那条旧牛仔裤了好吗？它们太难看了。B:好的。我穿另一条。
GrammarFocus请打扫一下你的房间好吗？对不起。我马上打扫。请你们不要在这儿打棒球好吗？对不起。我们将去公园里打。你介意把你的车挪一下吗？不，一点儿都不（介意）。请你洗洗盘子好吗？好的。我马上就做。
3a亲爱的拉里：
你父亲在开会而我要去买东西。我需要你的帮助。1.你洗一下盘子好吗？2.你喂下狗好吗？3.你介意做晚饭吗？4.请把书送回图书馆。5.还有，你必须做作业。如果你完成这些工作，我们今晚可以去看电影。爱你的妈妈
3bA:请起床好吗？你得到厨房来帮我。B:我马上起床。我需要洗盘子吗？A:是的，而且你还得帮我做饭。B:行。当我完成了这些，你能帮我做作业吗？A:当然可以。
4A:严明，你能做一些海报吗？B:当然可以，没问题。并且你能……
SectionB
1a你的理发师给你理了一个难看的的发型。商店售货员拿给你尺寸错误的衣服。你的朋友们迟到了。那部电影很糟糕，你最好的朋友却说它很棒。女服务员给你上错了菜。你买的钢笔写不出字。
2cA；这件衬衫太大了。你介意给我拿小一点儿的吗?
B：一点也不。给你。
3a我不能忍受它
我们问了一些人什么令他们心烦。下面是他们所说的：
当售货员在接一个很长的电话时我不喜欢排队等着。当那种情况发生时，我通常说，“你介意帮我一下嘛？”并且我也不喜欢售货员跟着我到处转悠。然后我会说：“请你不要跟着我好吗？如果我需要你，我会叫你。”通常售货员会说他们感到很抱歉,但是有时候他们会生气。如果那种情况发生，我将不会再去那家商店。
当我在阅读时有人和我说话时我会感到恼火。在学校图书馆里这种事一直发生在我头上。当它发生时，我通常和他们谈话因为我想礼貌待人。但因为我有礼貌，人们不知道我是恼火的。所以他们会再次做同样的事。也许将来我应该试着不那么礼貌。
3b当有人站在地铁门口时我会恼火。当这种情况发生时，我会＿。有人插队时我会恼火。当这种情况发生时，我会＿。
A；林正，什么使你恼火？B：我的同学借了我的橡皮而不归还时我变得恼火。A：你怎么办?
Selfcheck
1我想要睡觉。你能把音乐声关小吗？我将会稍微晚点。你能让公共汽车司机等五分钟吗？你介意关上门吗？外面冷。我不知道去运动俱乐部的路。我能跟着你吗？对不起，我半小时之前预定了我的食物并且它还没送来。
2欢迎来到我们的社区。搬入新家你们一定十分兴奋。
Justforfun!请不要踩在我的脚上走路好吗？怎么了？你天天踩在它上面走路。
Reading你介意放低你的声音吗？
如果你在一个说英语的国家待上一些时间，你可能听到这个词语“礼节”。它意味着正规且有礼貌的社会行为。起初，这似乎像个很难的词，但理解它是很有用的。
礼节在每一种文化或每一个场合是不一样的。例如，在一些亚洲国家与你正交谈的人站得很近是很平常的。然而，如果你在欧洲这样做，一些人会感觉不舒服。甚至在中国，我们都知道在各种场合下礼节是不一样的。也许我们认为在自己家里大声说话是好的，但在有些地方，大声交谈是不被人接受的。例如，大多数人同意在图书馆、博物馆或是影院大声交谈是不礼貌的。即使你和朋友们在一起，在公共场所最好是压低声音。事实上，我们应当注意不要在公共场所大声咳嗽和打喷嚏。
如果我们看见有人违反了礼节的规则，我们可以礼貌地给他们一些建议。也许最礼貌的方法之一是去问某人，你介意做这件事吗或您介意不做那件事吧。例如，如果有人在你前面插队，你可以问他们，对不起，请您排队好吗？如果有人在公共汽车上吸烟，我们可以问，对不起，请您把烟掐灭好吗？人们通常不喜欢被批评，因此我们得注意我们应该怎么做。
尽管礼节的规则可能常常是不同的，但有些规则几乎全世界都一样！例如，乱扔垃圾是不允许的。如果你看见你认识的人这样做，你可以问他们，请把它捡起来好吗？
第八单元
SectionA
图片妈妈过生日我应该给她买什么？一条围巾怎么样？不行，那太没意思了。
1b那太贵了。它们太便宜了。那也太没意思了。那太没意思了。
2c我姐姐的生日马上就要到了。我该为她买什么呢？一件毛衣怎么样？不，那没多大意思。
GrammarFocus我该为我姐姐买什么呢？为什么不给她买架照相机？那太贵了。一些网球怎么样？它们太便宜了。一块手表怎么样？那太私人化了。你为什么不买条围巾？那没多大意思。
3aA：乔曾收到的最好的礼物是什么？B：一辆自行车。乔什么时候收到的？A：在他六岁生日那天。谁给他的？B：他的父母。A：多幸运的家伙！
3b你曾收到的最好的礼物是什么？一块手表。谁给你的？我母亲。你什么时候得到它的？在我十岁生日那天。
4我要做一顿不同寻常的饭。是为你家里的某个人吗？
是的。是你的妈妈吗？不，不是！
SectionB
1b猫是最受欢迎的宠物。鹦鹉是最不寻常的宠物。
2c我认为狗对一个六岁的小孩来说是个好宠物。真的吗？我不同意。狗太难照料了。金鱼怎么样？
3a1.你认为大肚猪为什么受欢迎？2.养这样一只宠物的好处和弊端各是什么？
目前最流行的宠物是大肚猪。伦敦北部的大卫?史密斯有一只名叫康妮的大肚猪。“大肚猪是最好的宠物，”大卫说。“她每晚都在沙发上和我一起看电视。她是我最好的朋友。”然而，和猪在一起的生活并不总是完美的。“我得到它时，她小，”大卫说：“但她吃得很多。现在她太大以至不能睡在这个房子里，因此我给她做了个特别的猪窝。猪也需要许多爱。有时我没有足够的时间陪她。”
3b仓鼠是受大众欢迎的宠物。人们喜欢它因为它们既安静又干净。
3c这种宠物不寻常。它容易照料并且会说话。
Selfcheck
1今天是吉姆的生日。他的妈妈将给她做一顿特别的饭。我的鞋确实便宜。它们只花了五美元。我的姑姑带我们到外面的一个昂贵的饭店去吃饭，但是那里的饭一点儿也不好吃。这部电影是无聊的。我看了一半就睡着了。选择你觉得有趣的科目是重要的。
2每个人都喜欢礼物。有些孩子觉得他们没得到足够的礼物。一些老人觉得他们收到太多的礼物。不同的人喜欢不同种类的礼物。有些礼物永远不嫌小。一个小孩可能会给妈妈一片树上的叶子。这足够令她很高兴。
在不同国家送礼方式是不同的。在日本，人们有时送特殊的礼物。但它们不被打开。之后，这礼物可能会被送给其他人。许多人有足够的东西而且自己不想收太多的礼物。在加拿大，许多人不会把大礼物送给别人。他们会买下一把公园的长椅或一棵树来帮助纪念某个人。在美国，一些人叫他们的家人和朋友给慈善机构捐款而不是买礼物给他们。在瑞典，为某人做件事是最好的礼物。人们不需要花很多钱。作为替代，做一顿饭就够了。
Justforfun!你想得到什么的宠物？这个怎么样？那是宠物吗？我认为它是一种植物！
Reading
Section2为什么不学唱英文歌曲呢！
今天许多中国人想以不同的方式提高他们的英语水平。例如，来自中国各地的24位青年歌手通过演唱英文流行歌曲的方式参加了比赛。几乎所有歌手唱得很清晰而且在舞台上看起看起来自然。这其中的一些歌手能够唱英文歌和母语歌手一样好。
这些歌手真的来自中国各地不同年龄组。男声组冠军是一位来自西安的40岁的男子，女声组冠军是一位来自大连的19岁的女孩。两位获胜者都很谦虚并且说他们认为他们并不比其他歌手更好。女声组冠军江梅说学习英语帮她赢得了这个奖。六个月前，她觉得她的英语不够好，因此她不得不努力学习。她还说唱英文歌曲使得她对学习英语更有兴趣了。
这种比赛鼓励中国人讲英语。许多人同意他们通过唱英语歌曲取得了进步并且快乐学英语是个好主意。
你曾听过“北京说英语”节目吗？如果没有，你为什么不找到它呢？这个节目为北京人提供了对学英语感兴趣的方式。除了唱英语歌曲，还有许多其他有趣的方式学习英语。看英语电影或读英文书籍怎么样？也许你甚至能和一个母语是英语的人交朋友。如果你足够努力去寻找，你将找到一条学习英语更好的方法。
第九单元
SectionA
1a你曾经去过游乐园吗？是，我有。我去年去了快乐时间游乐园。你曾经去过水上公园吗？不，我没有。我也是。明天我们一起去水上城市吧。
1c你曾去过水族馆吗？不，没有。你呢？
2b蒂娜去年去了太空博物馆。约翰从来没有去过太空博物馆。他们打算乘地铁。琳达去过水族馆。琳达去年去了动物园三次。琳达下周还要去水族馆。
GrammarFocus你曾经去过水族馆吗？是，我去过水族馆。不，我没有。不，我从没去过水族馆。我曾经去过动物园很多次。我也是。我从来没去过水上公园。我也没去过。
3b你曾经去过迪士尼公园吗?
我们中的大多数人可能都听说过米老鼠，唐老鸭和其他许多有名的迪士尼人物。也许我们甚至曾在电影中看过他们。但是你曾经去过迪士尼乐园吗？事实上，现在世界上已有几座不同的迪士尼游乐园了。
迪士尼乐园是个娱乐的公园，但我们也可以叫它主题公园。它拥有你在一家娱乐公园可以找到的所有的娱乐设施，但是它也有一个主题。当然，这个主题就是迪士尼电影和迪士尼人物。例如，在大多数游乐园你可以找到过山车，但是在迪士尼乐园，过山车的主题是迪士尼人物。这意味着你可以在过山车的任何地方找到迪士尼人物。你也可以看迪士尼电影，在迪士尼餐厅就餐，并且买迪士尼礼物。并且你能够看到迪士尼人物一直漫步在迪士尼乐园！
你曾经听说过迪士尼巡航舰吗？这些是也有迪士尼主题的巨大的船。你可以在船上航行几天，并且你可以在船上睡觉和吃东西。船上也有许多吸引人的地方，就像其他任何迪士尼乐园一样。你可以购物，参加迪士尼的聚会，和米老鼠一起吃晚餐！这些船航行不同的航线，但它们最终都会抵达同样的地方。那就是迪士尼乐园自己的小岛。
在迪士尼乐园的乐趣简直太多了！
3b我希望去一个迪斯尼巡航舰。那是什么？它象迪士尼公园，但是它在一个船上。为什么你想去那上面？
噢，你能到迪斯尼自己海岛旅行。
4你曾经去过其他地方旅行吗？是的，我有。
你曾经……和三个以上的朋友一起学习吗？到中国的其他的省份旅游过吗？说过你不想说的话吗？帮助过你不认识的人吗？在其他地方居住过吗？和你父母争吵过吗？
SectionB
1a我想看懂英语语言的电影。我想去一个讲英语的国家学习。学会另一种语言是有趣的。我不得不。我想去旅行。
1b对我来说，“不得不！”在第五位。真的吗？对我来说，“不得不！”在第二位。
2a你如何拼写你的姓？你来自哪里？你为什么想提高你的英语（水平）？你曾去过一个讲英语的国家吗？你是什么时候开始学习英语的？你学习英语多久了？
2c早上好，你是新的交换生里昂纳多吗？是的，我是。
欢迎你来我们班，我需要问你一些问题……
3a来到山顶语言学校,改变你的人生!
:这里是两名同学讲述关于我校的事情
当我还是个小女孩时，我曾经想做的一切是旅行。并且我肯定实现这个梦想的最好的方式是成为空中乘务员。现在我做作为一名空中服务员已两年了。它的确是份有趣的工作因为我能游遍世界各地。我发现重要的要求是说好英语。因此在当我成为一名空中服务员之前我在山顶语言学校学习英语五年。正是因为我会讲英语我得到了这份工作。谢谢你,山顶语言学校！梅珊
我想成为一名导游，事实上,这是我一直都很想要从事的事业。我想旅行，特别是像美国和澳大利亚这样的英语国家。然而，我知道我必须提高我的英语，因此我开始在山顶语言学校上课。山顶语言学校确实帮我学会了英语。我成为这儿的学生已经一年了，并且我真的热爱它。或许当我要离开这个学校的时候我会考虑当一名英语教师而不是一名导游!大卫?冯
1.梅珊是做什么工作的？2.她拥有这份工作多长时间了。3.她为什么想要这份工作？4.她学了多长时间的英语？5.大卫想要什么样的工作？6.他曾去过讲英语的国家吗？7.他在这所语言学校学习已经多久了？他还想从事其他什么样的工作？
3b写关于：你想从事的工作的种类你已学习了多长时间的英语你为什么开始学习英语关于学英语你最喜欢什么
Selfcheck
11.我的英语书写是好的，但是我需要提高我的听力技能。2.我不理解，你能再解释一下吗？3.孩子们从两点开始看这个电影并且它至今没有放完。4.你已决定放学后想要做什么吗？5他是一个导游。他已经旅了行整个欧洲。
3梅芳去过广州的一个游乐园。她不喜欢它因为……
Justforfun!你曾去过游乐园吗？不，我没有。我们今天晚上去吧。真棒啊！
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Section2你曾去过新加坡吗？
你曾去过新加坡吗？对于很多中国旅游者来说，这个东南亚的小岛是个度假的好地方。一方面，超过四分之三的人是华人，因此你大多数时间可以只说普通话。另一方面，新加坡是个讲英语的国家，因此那里也是你练习英语的好地方。
你曾经品尝过中国以外的中国食物吗？可能你担心在外国你不能找到任何吃的。然而，在新加坡，你将找到许多来自中国的食物；你将不费吹灰之力找到米饭、面条或是饺子。然而，如果你觉得（很）勇敢，新加坡是个品尝新食物的好地方。无论你喜欢印度食物、西方食物还或者日本食物，你都将在新加坡找到。
大多数城市都有动物园，但是你曾经在晚上去过动物园吗？新加坡有个夜间动物园叫做\"夜间野生动物园\"。在夜晚去可能看起来很奇怪。但是如果你曾经在白天去过动物园，你就可能理解这个动物园为什么如此奇特。许多动物只在晚上醒来，因此这时是观看它们的最好时间。如果你在白天去看狮子、老虎或是狐狸，它们可能在睡觉！在夜间野生动物园，你可以在比普通动物园更自然的环境下观看这些动物。
新加坡一个最大的特征是一年到头温度都几乎是一样的。这是因为这个岛很靠近赤道。因此你可以选择任何你喜欢的时间去——春天、夏天、秋天或冬天！并且，当然，它离中国并不远！
Section4你曾吃过带米饭的冰激凌吗？不，我没有！
第十单元
SectionA
图片他真好，对吗？他的确如此！
1c这个火车总是晚点，不是吗？你喜欢小提琴音乐，不是吗？看起来要下雨了，不是吗？是，是的。而且我忘记带雨伞了。
2bf.周末总是下雨，不是吗？b.是的，每周六都下雨！e.你认为到中午与会听吗？a.我希望如此。我想去游泳。d.哦？你在哪儿游泳？c.在富兰克林湖。g.你曾去过那儿吗？
2c今天真冷，对吗？是的，真冷。我希望公共汽车一会儿就来。
GrammarFocus
今天真的多风，不是吗？是的，它是。你是本的姐姐，不是吗?是的，我是。15路公共汽车停这儿，不是吗？是的，它停在这儿。
3a这是一个好天气，不是吗？它确实是。但对我来说有点热。哦，我喜欢热天。我今天将去海滩。你去那个海滩？
我打算去今日海滩。你通常去哪里？我通常去沙场海滩。它很拥挤吗？不，它从不拥挤。不，它不拥挤。嗯，祝你玩的愉快！谢谢。再见。再见。
3b两个人正在一家书店里浏览书籍两个人正在排队等着买冰激淋两个人单独在一个电梯里面两个人正的着穿过一条繁忙的街道它们的价格真低，不是吗？这条线路慢，不是吗？晴天，不是吗？
SectionB
1ab.那件衬衫花了多少钱？c.你是安娜的哥哥，对吗？d.你的公寓多大？
1b你喜欢恐怖片吗？不，但是我喜欢喜剧片。
1.你是珍妮的朋友，不是吗？d.是的，我是。我叫丽塔。2.那么，谈谈你自己的情况。你做些运动吗？f.是的！我打网球和乒乓球。3.你是这儿新来的，不是吗？c.是的，我是。我叫比尔。4.你觉得这个学校怎么样？b.太棒了。你总是去这个学校吗？5.它真的很拥挤，对吗？a.是的，它是。你是一个球迷吗？6.你在电视上看周五晚上的比赛了吗？e.是的，我看了。它真令人兴奋，不是吗？

下英语课文作文 怎样快速背下英语课文文案：

M1U1
托尼：呣…..好香啊。你做的比萨看上去不错。
贝蒂：谢谢！来一点尝尝？
托尼：好的。看上去不错，闻起来香喷喷的，呣，好吃。
大明：这上面是什么？
贝蒂：噢，是奶酪，想尝一块吗？
大明：啊！不用了，谢谢，我不喜欢奶酪。奶酪闻起来不新鲜，气味太大，吃起来有点酸。
贝蒂：嗯，我的巧克力饼干做好了，尝尝吧！
大明：谢谢！很甜，里面很酥软。
托尼：你是不是在做很多不同的食物啊？你看上去挺忙的！
贝蒂：是的。我做了比萨和饼干，现在我在做苹果派和蛋糕。
大明：苹果派听起来不错呢。我喜欢甜食，你知道的。我给你拿糖吧？
贝蒂：好。噢，你确定你拿的是糖吗？先尝一下，可能是盐。
大明：没拿错，是甜的，是糖。
托尼：这是什么？也是甜的。
贝蒂：是草莓酱，做蛋糕用的。
大明：太好了。每种东西都是甜丝丝的。我今天可真幸运啊！
M1U2
玲玲：
你好！
谢谢你上次的来信，收到你的信真是太好了。真想马上见到你。
希望你能凭着照片在机场认出我来。我的个子比较高，留着一头金色短发，戴眼镜。为了旅行方便，我将穿牛仔裤和T恤，但我也会拿一件厚点的外套。我这里有你的照片，你非常漂亮，我想我们肯定能认出对方来！
谢谢你告诉我你的爱好，我俩的爱好非常相似！我花很多时间在学校和朋友弹奏古典音乐，我也喜欢舞曲——我喜欢跳舞。我也喜欢运动，尤其是网球。我哥哥在我们学校网球队，我为他感到非常自豪。他各方面都很优秀，而我不行。有时候考得不好，我会难过。我要更加努力。
你问我：“要来中国了，你有什么感受？”嗯，每当我要离开父母几天时，起初都会有点感伤。和陌生人一起的时候，我会很害羞，讲汉语时我会感到紧张，但是过几天就好了。当我不知道该如何正确处理事情时，心里总是难过，所以到中国和你在一起的时候，你要帮助我哟！对了，我还害怕做飞机。不过要去中国了，你不知道我有多兴奋！
下周见！
爱你的，
萨莉
M2U1
托尼：嗨，玲玲，在做什么呢？
玲玲：我在报名参加比赛。
托尼：什么比赛？
玲玲：一个演讲比赛。
托尼：太好了。演讲可以提高你的口语水平，也许你还能拿个奖呢。
玲玲：一等奖是“我的梦想假日”。
托尼：你以前得过奖吗？
玲玲：没有。我一直以来都想有一个梦想中的假期，但是我负担不起，机票太贵了。
托尼：哦，祝你好运！我也参加过很多演讲比赛，但都没有获奖，我已经不想在尝试了。
玲玲：太可惜了。你没想过参加其他的比赛吗？
托尼：你的意思是？
玲玲：看，这里有一个写作大赛：八十天环游地球。要想赢得大赛，你得就自己去过的地方写篇短文。
托尼：听起来不错。但我去的地方不多，怎么写呢？
玲玲：没关系。不一定得是真人真事，你可以编嘛。
托尼：你说得对。我试一下。希望我能赢，那我就邀请你和我一起去旅行。
玲玲：不好意思，一等奖奖品只是一本书，书名是《八十天环游地球》。
M2U2
迈克·罗宾逊是一个15岁的美国男孩，他的妹妹克莱尔14岁。目前迈克和克莱尔生活在埃及的开罗。开罗是非洲最大、最繁华的城市之一。
兄妹俩两年前随父母来到开罗。他们的爸爸彼得在一家很大的公司工作该公司在很多国家都设有办公室，彼得曾被公司派到德国、法国和中国工作过。一般来说，彼得在每一个国家待大约两年，然后公司就会把他派往另一个国家。而他的家人总与他同行。
罗宾逊一家喜欢周游世界，他们到过很多有趣的地方。比如，他们曾在埃及游览金字塔，泛舟尼罗河，参观过古代国王和王后的宫殿和塔楼。
迈克和克莱尔已开始学习这个国家的语言——阿拉伯语。阿拉伯语在很多方面与英语不同。他们发现阿拉伯语的拼写和发音都不容易，但他们仍然爱学。目前兄妹俩已经学习了说德语、法语、汉语和阿拉伯语。有时，他们会混用这些语言。“真的很有趣，”克莱尔说。
罗宾逊一家又要搬家了。公司要求彼得回美国工作。迈克和克莱尔为此感到高兴，他们在世界各地都有朋友，但是他们仍然想念自己在美国的朋友。兄妹俩正在进行回家倒计时。
M3U1
大明：嗨，托尼。在忙什么呢？
托尼：嗨，大明。我刚刚做完了我们学校项目要求的宇宙飞船模型
大明：我还没开始呢，真不知道该怎么做，你能帮我吗？
托尼：当然可以，没问题。你听说最新的消息了吗？科学家已向火星发射了一个航天器，它在太空中已经行驶了好几个月了。
大明：他到达火星了吗？
托尼：已经到了，所以新闻才报导嘛。
大明：那他们在火星上发现生命了吗？
托尼：还没有。
大明：航天器上有宇航员吗？
托尼：没有。
大明：为什么没有呢？宇航员都到过月球了。
托尼：是的，但是还没有人到过火星。火星离我们很远，比月球远多了。现在有好多科学家都在认真研究，希望有朝一日能将宇航员送往火星。
大明：有意思！我怎么才能找到有关太空旅行的信息呢？
托尼：你可以上网检索。
大明：我会的，谢谢你，托尼！
M3U2
科学家认为地球上的生命已有亿万年的历史。然而，我们却没有在其它任何星球上发现生命。
地球是行星，围绕太阳运行。围绕太阳运转的还有其他七颗行星。没有一颗行星拥有与地球一样的环境，所以科学家认为其他星星上都不可能存在生命。太阳和围绕它旋转的行星组成太阳系，我们的太阳系是一个更大的星群里的一部分，这个星群叫银河系，或者银河。银河系里有无数颗恒星，我们的太阳只是其中一颗。
科学家已经在宇宙中发现了很多其他星系。他们离我们很远，他们发出的光要在宇宙中经过很多年才抵达地球。那么，宇宙到底有多大？我们无从想像。
科学家发射了航天器到火星上拍摄图片，甚至发射航天器到太阳系以外进行探索。然而，还没有任何航天器到达银河系里的其他恒星。
科学家们一直在问这些问题：宇宙中有这么多星球，只有地球上有生命吗？或者，宇宙中还有其他生命存在？是否有来自其他行星的人造访过地球？为什么没有任何人与我们联络过？目前我们还无从知晓这些问题的答案。
M4U1
医生：你哪里不舒服？
大明：我感觉自己病了，胃痛，头也痛。
医生：你这样有多长时间了？
大明：从周五开始，我已经病了三天了。
医生：噢。你着凉了吗？
大明：我觉得没有。
医生：让我给你量一下体温。嗯，没发烧。你平常都吃什么？
大明：通常都是快餐。
医生：你吃早餐吗？
大明：不，不经常吃。
医生：问题就在这里了。总吃快餐，不吃早餐。这就是你胃痛的原因。
大明：那头痛是怎么回事呢？
医生：你锻炼身体吗？
大明：我没怎么锻炼。自从去年买了电脑就没怎么运动过。
医生：你在电脑前坐的时间太长，这对健康不好。
大明:知道了，那我该怎么做呢？
医生：噢，不用担心，不严重。第一，别再吃快餐了，每天都要吃早饭。第二，做些运动，比如包不什么的。我给你开点药，每天吃三次。
大明：谢谢您，医生。
M4U2
健康生活
1.我感觉不是很舒服，于是医生给我做了心脏检查，说我需要多做运动。我一直以来不怎么活跃，也不喜欢运动。我一直想要个宠物，所以生日的时候父母就送我一条狗。现在我每天借着遛狗运动一下。现在我的这条狗养了快三个月了，我感觉自己真的很健康。——安娜
2.我们老师决定组建一支女子足球队，当时我想，“这主意太棒了！”我是这支球队的第一名队员。我们已经提了一年的足球了，大家都感觉身体很健康。我们老师是教练，她和我们参加同样的训练，身体状况也很好。——王薇
3.过去的几年里我都是坐地铁上班的。上班时总是感到很困，情绪不高。今年一月，我买了辆自行车。从那以后，它就成了我生活中的一部分。现在我每天骑车上班，骑车成了我的日常运动。现在我开始工作时总是面带微笑。——托马斯
3.久病之后我觉得自己身体很虚，因此想多运动运动。于是，一位朋友建议说：“上学前我们跑跑步吧？”一周前我们开始跑步锻炼。但是我不喜欢跑步，到学校时感觉不舒服，腿痛，全身发热。也许是我太虚弱了不能做任何运动。你怎么看？——理查德
M5U1
托尼：大明，我们做完作业了。该看动画片了
大明：好主意，托尼。我们一起看超人吧。
托尼：我们昨天看过《超人》。看《蜘蛛侠》怎么样？《蜘蛛侠》更现代一点。
大明：我认为超人更好些。超人比蜘蛛侠强大，他能在太空中飞翔，还打击坏人。
托尼：蜘蛛侠不能飞，但他能靠手脚爬上高楼，太酷了。我想成为他那样的人。
大明：是吗,可是超人勇敢，他一直和敌人作斗争，他才是真正的英雄。
托尼：看来我们的想法不一样。
大明：那好吧，我们看《猫和老鼠》吧。
托尼：好啊。我最喜欢看幽默卡通片，。汤姆和杰瑞都很好玩，看的时候我总忍不住要笑。
大明：是的，比起汤姆来，杰瑞太聪明了。
托尼：这只机灵的小老鼠总是能打败那只猫。他们总是打打闹闹，但是他们确实也喜欢对方。有时他们还互相保护，齐心合作。我觉得我们应该从中学到点什么！
M5U2
卡通故事里的主人公
尼莫是一条可爱的橙白相间的鱼；史莱克是一直难看的怪兽，他们的长相虽然有天壤之别，但却赢得了全世界青少年的喜爱。这些颇受欢迎的卡通故事里的主人公随处可见，他们出现在办公桌上、书包上和计算机屏幕上。
人们喜爱的卡通人物也有“年纪”较大的比如美猴王。美猴王是《大闹天宫》故事中的主人公。他带领群猴对抗玉皇大帝和他的手下。他勇敢、聪明、幽默。父母和孩子们看到猴王把天宫弄得乱七八糟时会一起开怀大笑。他们总期待着观看更多的美猴王动画片。
丁丁是另一个人们喜欢的动画人物。自从卡通画家埃尔热于1929年创作出丁丁这个形象，丁丁应经红了80多年。丁丁有一头红头发，带着一只小白狗，为一家报社工作。他有很多激动人心的经历。丁丁的粉丝已经累积购买了约2亿50多种不同语言的丁丁故事。丁丁的故事于20世纪80年代开始拥有中国读者，很多中国人仍在收集当年的丁丁黑白画册。
最后说所史努比，一条机灵可爱的小狗。它在2010年庆祝了自己60岁生日。史努比生活在自己的私人世界里，认为现实生活是很难理解的。查理斯·舒尔茨创造了史努比个他的伙伴们，史努比的故事给孩子喝大人都带来了快乐。
M6U1
玲玲：嗨，大家好！进来找地方坐。不好意思（家里）有点乱，我来把这些扇子放到架子\/搁板上。
贝蒂：让我看看。你有这么多扇子啊。
玲玲：是啊，大约有60把。
贝蒂：你从哪儿得来的?
玲玲：大多数都是我收到的礼物。大家知道我喜欢扇子，就经常送我扇子。你收集东西吗?
贝蒂：是的，我收集硬币和纸币，比如英镑和美元。
玲玲：硬币?那一定很有价值。我能看看吗？
贝蒂：当然！我把我的邮票也拿给你看看。我收集世界各地的邮票。我已经有六七本集邮册了。
托尼：我的爱好不像你们的爱好那么费钱——我收集票，汽车票和火车票。
贝蒂：但是旧车票什么用都没有！
托尼：我知道。但是当我看到这些车票的时候，我就会记起一些美好的地方。
玲玲：对，它们的价值并不是那么重要。人们收藏东西也是为了纪念生活中重要的事情。
M6U2
戴维的爱好
很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、种蔬菜或照顾动物。有些爱好是休闲性的，有些是创造性的。爱好可以促使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。
戴维?史密斯是一名学生，他的爱好之一是写作。在2010年的夏天，他参加了一个为期4周的夏令营。除了像帆船运动和爬山这些常见的活动以外，夏令营还有一门写作课程。“老师是一位作家，她让我们谈论我们谈论自己的生活、讲有趣的故事，然后鼓励我们把夏令营的经历写下来。”
回到学校后，戴维以一名16岁男孩的生活为题材写了一个故事，并于2012年成书出版。很多青少年都喜欢读他的书，戴维也因此成为一名成功的少年作家。
戴维是幸运的，因为他的爱好给他带来了快乐和成功。但写作不是他唯一的爱好，他对许多其他的东西也很感兴趣。“我也喜欢打排球，”戴维说，“我有一部分业余时间就用来在校队打排球。也许我会在将来的书里写写我们排球队的事情。”
M7U1
（玲玲正在为她的洛杉矶之旅作准备）
玲玲：嗨，贝蒂。我正在列一张旅行所需的清单。我喜欢早一点把东西准备好。你能帮我吗？
贝蒂：当然！怎么帮？
玲玲：嗯，我知道这样听起来很荒唐，但是我真不知道该带些什么。
贝蒂：你应该带上笔记本，笔和一本字典。
玲玲：好的。我应该带什么衣服去洛杉矶呢？
贝蒂：你什么时候走？要在那里待多久？
玲玲：7月底走，要在那里待4周。
贝蒂：短裤就行，或者穿薄裤子。
玲玲：我没有太阳镜，到那里买一副吧。
贝蒂：好主意。但是你要记住，很多东西在美国卖的很贵。你有美元吗？
玲玲：还有别的吗？
贝蒂：如果你已经付国机票钱和家庭寄宿费了，那就应该够了。
贝蒂：你的包一定不要很重。你最好问问旅程社关于行李总重量的事。噢，顺便说一下，别忘了带你的护照。
玲玲：好的，谢谢。
贝蒂：不客气。你会玩得很尽兴的。要给我写信。寄照片啊！
玲玲：好的，我会的！
M7U2
在洛杉矶学习英语
来洛杉矶学习英语吧！我们可以为你提供非常棒的暑假英语课程，你会爱上来洛杉矶的，你这里你会了解美国文化，同时提高你的英语水平。
我们的课程有4周、6周或8周之分。7月底开课。我们的教授受过良好的训练并且经验丰富。他们每天教4个小时的英语。你可以选择上小班课或大班课——这有你自己决定。我们提供教材，而且每周还有测试检查学习进步程度。另外，我们还提供电脑，以满足个人学习的资料。
除了学习英语外，我们还希望你能体验美国的生活。你可以住在美国人家中，融入他们的日常生活。你将和美国家庭一起吃饭、一起活动，对于我们的许多学生来讲，这是课程中最有意思的部分。很多家庭和学生建立了亲密的友谊，并且和他们保持着联系。当然了，如果你愿意，你也可以住宾馆。
在洛杉矶有很多激动人心的事可以做。每天课后我们都安排了活动。你可以选择参观好莱坞、迪斯尼乐园或旧金山，或者你可以去购物。
在这里你一定会获得关于英语学习和美国生活的最好体验。你一定要在开课前至少一个月提前交付课程费。不要再等了——填表，来洛杉矶学习英语吧！
M8U1
玲玲：我们到了。欢迎来到北海公园！
托尼：哇！这里安静得我甚至能听见鸟叫的声音！我几乎不甘相信我们是在市中心。
玲玲：这个公园以湖、桥和山上的古建筑物而闻名。湖占据了公园面积的一半以上。咱们沿湖散步，过桥去爬山吧。然后我可以为你们指指北京的景点。
托尼：好主意！我想从山顶山俯瞰北京一定很棒。
大明：但是我很累，而且这里又这么热，我不想爬山。这个湖风景秀丽，湖水清澈，为什么我们不下去游泳呢？
玲玲：我想这里禁止游泳，那是很危险的。
大明：真没劲。那干嘛不在这里野餐呢？我又累又渴。
玲玲：我觉得在山顶野餐更好。
托尼：快点吧！咱们别再浪费时间了。
大明：好吧，但愿山上能更凉快点。
M8U2
亲爱的爸爸妈妈：
我答应你们会写信的，所以…..
我们现在和玲玲的叔叔在湖南省。我在张家界国家森林公园玩得非常开心。这是一个有山、有河、有森林的神奇的地方。这个公园很大，面积约有480平方公里。它以奇形怪状的巨石而闻名，有的石头看起来像人，有的看起来像兽。
昨晚我们在一个小湖边宿营。夜间我们听到一些响动，每个人都被吵醒了。我们原以为是有人在四处走动，玲玲的叔叔说那是动物发出的声音。我们悄悄地走出宿营地，发现是一直饥饿的猴子在找东西吃。
今天上午我们爬上了天子山。我们本希望能在山顶看到下面的湖泊和森林，但是很遗憾，今天多云，我们只看到了云雾缭绕的山顶。后来我们顺着山路下行，沿途经过小河、片片森林和其它植被，回到了宿营地。我从一株植物上摘下了一片叶子，但是玲玲的叔叔说摘叶子是不对的，我们应该保护这里的一切。我感到很惭愧。
明天我们要去游览中国第二大淡水湖——洞庭湖。
我们下周就回家。真希望你们也在这里啊！
爱你们的
贝蒂
M9U1
帮助热线：你好，这里是友谊帮助热线。请问您是那一位？
玲玲：你好，我是玲玲。
帮助热线：你好，玲玲。我可以为你做什么？
玲玲:我和我好朋友之间出了些问题。她的名字是······
帮助热线：噢，不用告诉我她是谁。告诉我问题是从什么时候开始的。
玲玲：好的。嗯······我们做朋友已经五年了。上学期我们去了不同的学校，分开了，但是我们一直保持着联系。
帮助热线：那你能解释一下后来发生了什么事吗？
玲玲：这个学期她能来我们学校上学了。刚开始我非常高兴，但是她却和以前完全不同了。
帮助热线：你能说说她怎么不同了吗？
玲玲：他不喜欢我和其它的朋友见面。
帮助热线：我能问问你跟她说过这事吗？
玲玲：我提过，但是她不听。
帮助热线：好的。你知道她为什么那样对你吗？
玲玲：不知道。
帮助热线：也许是她在新校园不太自信的缘故。
玲玲：也许吧。
帮助热线：你试着深入了解一下，看她是否会因为没有你而感到孤独。我敢肯定她后悔伤害了你。所以我对她要有耐心，要向她解释她也可以和其它朋友交朋友，并且尽量把她介绍给你的朋友。
玲玲：我明白了。我会鼓励他她多加入到我们中来。谢谢你！
帮助热线：没事，玲玲，不必客气。
M9U2
在我13岁的时候，一个女孩给了我一份重要的礼物，一个微笑。
那是我在新学校第一年的初秋，没有人认识我，我感到很孤独，不敢和人交朋友。
每次听到其它同学有说有笑，我就会觉得自己更加孤单。我没法跟任何人说这个问题，我也不想父母为我担心。
一天，同学们都在高兴地与朋友聊天，而我沉默的坐在一边。就在那时，一个女孩走进了教室，我不知道她是谁。她从我旁边走过，又转过身来，看着我，没有说话，只是对我微笑。
突然我感到一种明朗而又友好的情感所触动，他让我感到幸福，充满活力而温暖，它就像一座被掩埋的宝藏。
那个微笑改变了我的生活。我开始和其它同学交谈，我逐渐学会了信任他人，而他们也邀请我加入了他们的朋友圈。那个有着灿烂笑容的女孩成了我现在最好的朋友，我们整天粘在一起。
有一天，我问她为什么微笑，她却不记得对我笑过。
现在我相信世界就是你认为的样子。如果你认为自己孤独，你有可能永远一个人。我的建议是：笑着面对世界吧，它也会报以你微笑。
M10U1
陈欢：嗨，大家好！我是北京广播电台新闻部的主任。
玲玲：谢谢您带我们参观。
陈欢：没关系。现在请走这边。看看这里的红灯，红灯亮的时候，表示我们正在播音，就要避免背景中的任何杂音。
托尼：好的。
陈欢：这是新闻演播室，我们收集国内外的最新报道，并在这里撰写新闻。在节目开始之前，这里都要忙疯了。
玲玲：我怎样才能成为新闻演播员呢？
陈欢：我认为你需要讲一口流利的英语。继续学习吧，我希望有朝一日你能成为我们中的一员。
托尼：体育新闻演播室在哪？
陈欢：在那边。那也是我们采访体育明星的地方。咱们来看看新闻播音员怎样播音吧。记住我刚刚说的：红灯亮的时候我们需要保持安静。新闻播音员：我们刚刚得到消息，德国队以2:1战胜了英格兰队，赢得了足球比赛。
玲玲：嘿！这是好消息！
托尼：不，这是坏消息！
大家：嘘！
新闻播音员：······六点新闻到此结束。
M10U2
播音时光
“你多大了？”播音主任低头看着我问道。
“十五岁，”我回答。
“你想找份播音方面的工作？难道你不用上学吗？”他又问。
我怎么解释呢？我一直喜欢播音。我仍然记得在我四岁的时候，紧挨着客厅的收音机坐着，听我最喜欢的节目和最喜欢的主持人的声音。我感觉好像他们不是在和广大听众说话，而是在亲自和我说话。九岁的时候，我去小电台找过兼职工作。
随着年龄的增长，我对广播的兴趣与日俱增。有一天我听说了网络电台，于是我每周一次用爸爸的电脑播放我最喜欢的音乐，谈论学校的生活，并且希望有人在听我的节目。
很快我学校的朋友开始收听这个节目，而且他们也想帮助。我们每周准备一期节目，内容包括音乐文献的研究、体育新闻、笑话和天气预报（根据观察窗外的情况得到）。
“好吧，跟我来，”主任说。我坐在演播室里，他坐在玻璃墙后的另一个屋子里。
“好，我们来做一个声音测试。告诉我你早晨吃了什么。”
所有的播音员在开始工作之前都要回答同样的问题，目的是检查音质水平。
“我吃了鸡蛋、水果，喝了牛奶。”
“好，太棒了！”玻璃后面的主任说道。
从此我的第一份真正意义上的电台播音工作开始了。

下英语课文作文 怎样快速背下英语课文文案：

第8单元
单元教材分析人教版《新目标英语》七年级下册第八单元教材以“问路”为中心话题，教材内容围绕着问路的常用语，以及相应介词infrontof,nextto,acrossfrom,between…and…,behind等描述相应地方的位置。让学生学会谈论怎样问路以及告诉别人具体的位置，因此“talkingaboutthepositionofsomeplaces”是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的问路的词组及句型。以如何问路及回答为主线，兼顾交际功能的学习，引导学生学会用英语问路或具体告诉别人如何去找一个地方。本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生能通过描述，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。单元教学目标（一）知识与能力1.掌握重点单词和短语。2.能熟练用英语Whereis\/are…?Thebankisinfrontof\/nextto\/behind\/acrossfromthepark.进行问路及回答，提高写作水平。（二）过程与方法运用多媒体辅助教学，将本课所需要的图片、文字制成PPT课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情境，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。（三）情感态度价值观能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。单元训练重难点重点难点通过学习语言材料，让学生获得运用所学的有关词汇，短语及句型，并能结合实际生活进行灵活运用的能力。正确应用方位介词，能够用所学语言为他人指路。通过问路及回答，简单地表达自己的观点，学会告诉别人具体的位置。单元课时安排SectionA(1a-1c)第一课时SectionA(2a-2d)第二课时SectionA(Grammar-3c)第三课时SectionB(1a-1d)第四课时SectionB(2a-2c)第五课时SectionB(3a-Sefchek)第六课时单元综合训练第七课时
主备课人：谢恒有备课组成员：张建梅
高坝中学课堂教学设计（电子教案）
时间：2018年月日总第课时备课组：七年级英语
课题SectionA(1a-1c)授课年级七年级()班周次授课人教学目标知识与能力1．重点单词：post，office，police，hotel，restaurant，bank，hospital，street，pay，near2．重点短语：postoffice，policestation，payphone3．重点句式：—Isthereahospitalnearhere?—Yes,'sonBridgeStreet.过程与方法采用听力练习、对话练习等，熟练运用—Isthereahospitalnearhere?—Yes,'sonBridgeStreet.来问路和指路。情感态度价值观通过听、说、练结合，让学生掌握关于问路、指路的日常用语。教学重点1．地点场所名词。2．问路指路，表示客观存在的therebe句型。教学难点1．地点方位介词的运用。2．therebe句型的运用。[来源:Z教学方法交际法、讨论法、听说法课型新授课教学准备录音机、磁带教学过程设计动态修正一、自主学习A、预读课本新单词并识记，完成下面的汉译英。1．邮政________2.办公室________3．警察________4.酒店________5．餐馆________6.银行________7．医院________8.大街________9．付款________10.在……附近_________B、认真预读1a，1b，1c，找出下列短语和句型。1．在格林大街上_________________2．邮局______________________3．警局________________________4．付费电话___________________5．附近有一座医院吗？有的，它在格林大街上。________________________________二、新课导入Teacher:IwenttoBeijinglastyear,thiswasmyfirsttimetogotothecity,Icouldn'tfindahoteltostayin,anttoknowhowIaskedthepolicemanforthewayandthepolicemanhowtoanswermyquestion?Afterlearningthisclass,youwillknowtheanswers.三、新课展示完成教材1a-1c的任务1．通过多媒体图片学习1a中的单词，学生领读1a中的单词或词组，学生识记并且将地方名称和地方匹配。2.听录音，圈出所听到1a中的名词，师生共同核对答案。3．学生两人一组，根据图片和提示，自编对话，注意角色交换。参考案例A:Isthereapayphonenearhere?B:Yes，'sonLongStreet.K]四、语法提要1．Therebe结构的用法1)格林大街上有一个餐馆。There'sarestaurantonGreenStreet.2)中央大街上有一个邮局吗？没有。Is_there_a_post_office_on_Center_Street?_No,_there_isn'e结构意为There_is\/are…，其基本构成为：Therebe＋名词＋地点，表示某个地方存在有某人\/某物。其中there是引导词，be没有实际意义，主语是后面的名词，be要随其后主语的单复数的不同而选用相应的形式。Therebe结构有就近原则，即be要跟与它最近名词的数保持一致。2．Thereisalibrary________LongStreet.A．toB．inC．atD．on答案选D。在大街上要用介词on。五、诊断评价1．Isthereaneggonthetable？(作肯定回答)Yes，thereis．(B)2.—Istherealibrarynearhere?—________________.A．Yes,itis.B．No,thereisn't.C．Yes,thereisn't.D．Yes,thereare.【课后反思】
主备课人：谢恒有备课组成员：张建梅
高坝中学课堂教学设计（电子教案）
时间：2018年月日总第课时备课组：七年级英语
课题SectionA(2a-2d)授课年级七年级()班周次授课人教学目标知识与能力1．重点单词：across,front,behind,town2．重点短语：acrossfrom,infrontof,nextto,intown,farfrom3．重点句式：Ihelpyou?Thankssomuch.过程与方法采用听力练习、对话练习等，熟练运用Ihelpyou?Thankssomuch来指路。情感态度价值观能听懂听力并能根据听力对话进行自由交际。培养学生学习英语兴趣。教学重点1．where引导的特殊疑问句的应用。2．掌握介词短语的用法。教学难点1．.where引导的特殊疑问句的应用。2．掌握介词短语的用法。教学方法讨论法、听说法课型新授课教学准备录音机、磁带教学过程设计动态修正一、自主学习A、预读课本新单词并识记，完成下面的汉译英。1．穿过________2.前面________3．在……后面________4.镇________B、认真预读2a，2b，2c和2d，找出下列短语和句型。1．在……对面___________________2．在……前面__________________3．紧挨着_______________________4．在镇上_______________________5．付费电话在图书馆的对面。________________________________________________6．付费电话在图书馆的前面。_______________________________________________7．付费电话在图书馆的后面。_______________________________________________8．非常感谢。___________________________________________________________二、新课导入(Showapicture)Teacher：Isthereapostofficenearhere?Student1：Yes,r：Whereisit?Student1：It'r:Yes,itisonGreenStreet,andIt'eahotelnearhere?Student2：Yes,r：Whereisit?Student2：It'r:Yes,itisonCenterStreet,andIt'sinfrontofthebank.……三、新课展示完成教材2a-2c的任务1．大声朗读2a的句子并标出其中的介词短语识记。2．认真观察图片，将句子和图片匹配，小组订正答案，完成2a。3．识记方框中的表示方位的词或短语，然后认真听录音完成选词填空，集体核对答案，学生识记句型，体会表示方位的介词或介词短语的用法，完成2b。4．根据43页1a图片上的建筑物位置，仿照2c形式来练习对话。两人一组，根据图片和提示，自编对话，注意交换角色。参考案例A:Whereisthepolicestation?B:It'sbetweentherestaurantandthehospital.完成教材2d的任务1．学生自读2d对话，然后结对练习对话，并请几组学生来表演该对话。2．创设情景。要求学生两人一组，根据实际情况，模仿2d进行对话练习。四、问题探究1．Theytakeawalk________theparkeveryday.A．acrossB．throughC．pastD．pass答案选B。across和through两个介词都有“穿过”之意，用法不同。across和on有关，表示动作在某一物体的表面进行，表示“横穿\/跨”。through的含义与in有关，表示动作在某物体所在的空间内进行。本题有一定的空间概念，故用through。2．infrontof与inthefrontof1)教室的前面有一棵大树。There's_a_big_tree_in_front_of_the_classroom.2)老师的桌子在教室前面。The_teacher's_desk_is_in_the_front_of_the_classroom.这两个词语都可意为“在……前面”。infrontof指在一个地方的范围的外部的前面，inthefrontof指在一个地方的范围的内部的前面。五、诊断评价(B)1.—Excuseme，where'sthemuseum?Isit_____thelibrary?—Yes,theyareoppositeto(对面)eachother.A．nexttoB．acrossfromC．infrontofD．inthefrontof2．用适当的介词填空1．Thelibraryisinmyschool.2．Thebankisbetweenthesupermarketandthehospital.3．Myhouseisonthatsmallstreet.4．Therestaurantisnexttothepark.5．Thereisabeautifulparkinfrontofthebank.【课后反思】
主备课人：谢恒有备课组成员：张建梅
高坝中学课堂教学设计（电子教案）
时间：2018年月日总第课时备课组：七年级英语
课题SectionA(3a-3c)授课年级七年级()班周次授课人教学目标知识与能力1．重点单词：north,group2．重点短语：on,between…and…，nextto,acrossfrom,infrontof,behind3．重点句式：Isthereabanknearhere?Yes,thereis\/No,thereisn'sthebank?It'snextto\/acrossfrom\/infrontof\/phoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.过程与方法采用听力练习、对话练习等，熟练运用Isthereabanknearhere?Yes,thereis\/No,thereisn'sthebank?It'snextto\/acrossfrom\/infrontof\/phoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.情感态度价值观通过学习，提高感知能力，激发求知欲望，培养探究兴趣。教学重点e和where来问路。2．介词短语来指路。教学难点e和where来问路。2．介词短语来指路。教学方法讨论法、听说法课型新授课教学准备录音机、磁带教学过程设计动态修正一、自主学习A、预读课本新单词并识记，完成下面的汉译英。1．北方的________2.群________B、认真预读课文，找出下列句子。银行紧挨着医院，在公园对面。___________________________________二、新课导入(Showamapwithmanybuildingsonit)Teacher：Listentomecarefully,'on1Isthereahospitalonthestreet?Question2Whereistheschool?Question3Whereisthebank?[来源:学§科§网]三、新课展示A.完成教材GrammarFocus的任务1．利用板书呈现含有方位介词的短语以及therebe句型。并用地图形式把这些介词表示出来，供学生观察讨论。2．小结训练。Isthereabanknearhere？Yes,thereis．It'reanyrestaurantsnearhere？Yes,there''sthehotel？It'sbehind(在……后面)'sthebank？It'snextto(紧挨着)'sthepark？It'sacrossfrom(在……对面)rethepayphones？They'rebetweenthepostofficeandthelibrary.
B.完成教材3a-3c的任务
1．认真观察地图，根据地图上建筑的位置来回答问题，完成后集体核对答案，然后两人一组练习这个对话。
2．根据3a地图上建筑的位置利用所学的介词或介词短语来写出三个句子。写完后小组内交流所写的句子，纠正完善自己所写的句子。
3．小组为单位每一个人轮流从43页1a选择一个地方，其他同学就这一个地方来提出一些问题，通过肯定或否定问题的答案来猜出所选择的地方。从而完成3c。
四、语法提要
1．—________?
—It'snexttotherestaurant.
A．WherecanIgoB．WhencanIgettothestation
C．WhereistheshopD．WhichbuscanItake
答案选C。本题考查问路的句型。问路句型除了Whereis…句型，还有以下句型：Canyoutell\/showmethewaytothechurch？你能告诉我去教堂的路吗？WhichisthewaytoNorthStreetHospital?请问去北街医院怎么走？HowcanIgettothecafe?请问去咖啡厅怎么走？Isthereavideostorenearhere?附近有影碟店吗？
五、诊断评价
(用方框中的介词或介词短语填空
acrossfrom,behind,between,infrontof,nextto,near,on
1.A:Isthereapayphonenearhere?
B:Yes,thereisapayphoneonCenterStreet.
2.A:Where'sXinghuaPark?
B:It'sbetweenHongqiSupermarketandTheBankofChina.
3．eeithere.
4．eonyourright.
5．ForestHotelisinfrontofthepark.
6．Thepayphoneisbehindthesmallsupermarket.
【课后反思】
主备课人：谢恒有备课组成员：张建梅
高坝中学课堂教学设计（电子教案）
时间：2018年月日总第课时备课组：七年级英语
课题SectionB(1a-1d)授课年级七年级()班周次授课人教学目标知识与能力1．重点单词：along，turn，right，left，crossing2．重点短语：goalong,turnright,turnleft,atthefirstcrossing,onyourleft3．重点句式：ghtatthefirstcrossingandtherestaurantisonyourleft.过程与方法采用听力练习、对话练习等，熟练运用ghtatthefirstcrossingandtherestaurantisonyourleft.情感态度价值观通过学习，提高感知能力，激发求知欲望，培养探究兴趣。教学重点1．重点词组句型。2．学会指路。教学难点学会指路教学方法讨论法、听说法课型新授课教学准备录音机、磁带教学过程设计动态修正一、自主学习A.预读课本新单词并识记，完成下面的汉译英。1．沿着________2.转向________3．右边________4.左边________5．十字路口________B.认真预读1a，1b，1c和1d，找出下列短语。1．沿着……走_________________2．向右转______________________3．向左转_____________________4．在第一个十字路口___________________5．在你的左边________________6．沿着桥街走，当你看到图书馆的时候向左转。_________________________________7．在第一个十字路口向右转，餐馆在你的左边。_________________________________二、情景导入(Showsomesignstothestudents)Teacher：ouknowwhattheymean?三、新课展示完成教材1a-1d的任务1．观察1a的交通标志，然后与方框中短语匹配。教师集体核对答案。2．听录音，写出字母A和B处的建筑物的名称，集体核对答案，完成1b。3．再认真听一遍录音，完成1c对话填空，教师核对答案。学生大声朗读对话并结合地图能复述对话。4．假设你和你的搭档是图片上的人物，你们两个选定一个地方，仿照1c形式来练习对话。参考案例A:Excuseme,isthereasupermarketnearhear?B:Yes,gLongStreetandIt''sbetweenthehotelandthepostoffice.A:Thankyouverymuch.B:You'rewelcome.四、问题探究1．—Excuseme,isthereapostofficenearhere?—Yes,________thestreet,youcanseeitontheright.A．longB．alongC．toD．at答案选B。along介词，意为“沿着……”相当于down。2．向左转turn_left向右转turn_rightturnleft的同义词组为turn_to_the_leftturnright的同义词组为turn_to_the_right3．Thebusstopis________yourright.[来源:学科网ZXXK]A．onB．atC．inD．from答案选A。在左右边要用介词on，在某人或某物的左右边为ontheleft\/rightof…。4．Youcanturnright________thefirstcrossing.A．onB．toC．答案选C。在某个十字路口处用介词at。五、诊断评价（1）Heisstandingatthecrossing(cross).（2）GoalongLongStreetandturnleftatthefirstcrossing.（3）—Thankyou.—You’rewelcome.【课后反思】
主备课人：谢恒有备课组成员：张建梅

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《下英语课文》作文，希望在写《下英语课文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《下英语课文》作文