下面是文案网小编分享的作文临场应急措施十五项作文 临场作文要注意什么文案，以供大家学习参考。
作文临场应急措施十五项作文 临场作文要注意什么文案：
临场作文常发生意外的情况，对此有一个心理准备，掌握一些应急措施很有现实意义。
问题一：看到作文题目心里就发慌
措施：1、保持心理平衡2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松，冲淡紧张情绪3、反复默念考试题目，及时记下头脑中迸也的思维火花。
问题二：担心跑题，心里没底
措施：1、将话题背景材料，内容要点一一进行分解2、把题目中暗示的内容补充出来3、确定哪些要点是主要的4、将话题关键词语扩展成一个判断句，以此为作文中心5、在作文中反复出现话题中心词
问题三：一时不知如何拟题
措施：1、从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨的2、用文章的观点作标题，语言要简洁3、暂定一个题目，等文章写好后再做修改4、用切合文章主题的诗文名句做标题
问题四：不知选择哪一种文体
措施：1、选择自己最擅长的文体2、选择自己有材料储备的文体3、平等条件下优先考虑记叙文
问题五：难以开头
措施：1、记叙文从悬念起笔2、议论文从观点起笔3、从简明材料引述中起笔4、用设问引出话题起笔
问题六：找不到所需要的材料
措施：1、从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科2、从最近看到的电视、听到的新闻中找材料3、从家庭生活中找材料4、从身边生活中找材料5、从语文教材中找材料6、从眼前的语文试卷中找材料
问题七：想所创新，怕出差错
措施：1、选择新鲜材料，给评卷老师以创新感2、选择与众不同的表现形式。如日记、书信、小小说等3、换一个角度思考。一般人总是从正面表现话题主旨，你可以试着从侧面出击4、从一个新的角度引述分析材料5、表述同一个意思，如果换一种廉洁，可以增添新意
问题八：不知语言如何出彩
措施：1、采用短句子，句子过长容易拖沓，并且容易产生语病，短句显得精炼2、多用修辞句，比喻、拟人、排比、对偶、反问、综合使用最好3、多用对称句。注意骈散结合，显示抑扬顿挫4、多用流行语。流行语活在广大群众的口语中，有亲切感，新鲜活泼5、多引格言警句。名人名言、格言警句，经过反复锤练，具有哲理性6、多引古诗词7、多用典故8、多用描写。在记叙文中描写句多，语言就富有形象感，就会显得生动，有文学味道9、多用抒情句问题九：担心说理绝对，不深刻
措施：1、用一分为二的观点看问题，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面。在肯定某一观点时，兼及一下其他角度上的看法，附带一笔，注意不要自相矛盾2、用联系的观点看世界上复杂的事物，用因果分析的方法来讲述道理3、用发展的眼光去推测事物发展的未来。这件事发展下去会产生什么结果，以这种结果来显示看问题的预见性和深刻性4、用哲理性语言揭示主旨，显示主题的深刻性
问题十：写到一半时想换一种写法
措施：1、保留原有内容巧妙过渡2、写议论文，想改写成记叙文，把议论文字转换为人物和心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当的语言3、写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙内容转换为社会现象
问题十一：害怕写到中途卡壳
措施：1、在草稿纸上列一个简单的提纲2、确定好几个领起全文的关键词语或关键句3、对提纲和关键句进行修改
问题十二：作文题和以前读过的范文内容相似或相同，想借用又不敢用
措施：1、弄清楚考题与范文题目的裨是否相同，不能机械地套用2、注意范文的时代背景和考题要求的差异3、不拘泥范文，可借鉴形式、构思方式、语言表达技巧、关键句等，如果想借鉴故事情节，一定注意对原故事进行加工、改造，以免被判为抄袭。
问题十三：文章要结束了，字数还不够
措施：1、从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心(主旨)进行2、对前文内容再进行挖掘或归纳。挖掘和归纳具有揭示文章主旨和总结全文意义3、适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩
问题十四：做完基础题，时间不多，作文想写快一点
措施：1、审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点2、迅速列一个简要的提纲，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达3、立即记下思维中迸现的火花，不怕不连贯。有了这引起闪光点，再寻找它们之间的联系4、选择好突破口，起承转合中各用一句话标出来5、回忆以前读过的范文、写过的俄文想一想它们与高考试题在内容和形式上的相通之处6、从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔7、提高思维和收发室速度，但要最大限度的保持卷面的整洁。
问题十五：写到中间，发现偏题
措施：1、审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系2、用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起3、在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文岙结尾，文章结尾等处用多种手段和方式适时点明主旨。
作文临场应急措施十五项作文 临场作文要注意什么文案：
2017年高考即将来临，面对高考作文，你做好准备了么?今天小编就来跟大家一起分享高考作文临场应对技巧。欢迎阅读。
问题一：看到作文题目心里就发慌
措施：
1、保持心理平衡
2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松，冲淡紧张情绪
3、反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花。
问题二：担心跑题，心里没底
措施：
1、将话题背景材料，内容要点一一进行分解
2、把题目中暗示的内容补充出来
3、确定哪些要点是主要的
4、将话题关键词语扩展成一个判断句，以此为作文中心
5、在作文中反复出现话题中心词
问题三：一时不知如何拟题
措施：
1、从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨的
2、用文章的观点作标题，语言要简洁
3、暂定一个题目，等文章写好后再做修改
4、用切合文章主题的诗文名句做标题
问题四：不知选择哪一种文体
措施：
1、选择自己最擅长的文体
2、选择自己有材料储备的文体
3、平等条件下优先考虑记叙文
问题五：难以开头
措施：
1、记叙文从悬念起笔
2、议论文从观点起笔
3、从简明材料引述中起笔
4、用设问引出话题起笔
问题六：找不到所需要的材料
措施：
1、从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科
2、从最近看到的电视、听到的新闻中找材料
3、从家庭生活中找材料
4、从身边生活中找材料
5、从语文教材中找材料
6、从眼前的语文试卷中找材料
问题七：想所创新，怕出差错
措施：
1、选择新鲜材料，给评卷老师以创新感
2、选择与众不同的表现形式。如日记、书信、小小说等
3、换一个角度思考。一般人总是从正面表现话题主旨，你可以试着从侧面出击
4、从一个新的角度引述分析材料
5、表述同一个意思，如果换一种廉洁，可以增添新意
作文临场应急措施十五项作文 临场作文要注意什么文案：
状况一：看到作文题目心里就发慌
急救措施
1.将作文背景材料、内容要点一一进行分解，确定哪些要点是主要的；
2.将材料或命题中的关键词语扩展成一个判断句，以此作为文章中心；
3.反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花；
4.保持平常心，稳字当头，不求立意高深，但求符合题意。
状况二：一时不知如何拟题
急救措施
1.从作文材料中找一个最能反映材料主旨的关键词或关键句作为标题；
2.用文章的观点作标题，语言要简洁；
3.将切合文章主题的诗文名句作为标题；
4.暂备一个题目，等文章写好后时间允许再做修改。此时请务必注意，切勿匆忙中忘写题目。
急救案例
高考满分作文《因为懂得，所以慈悲》作者考场作文经历：
这则材料主要讲述医院极力救助老王，老王痊愈后以真诚的行动感谢医院。这让我想起曾经背诵过的张爱玲的名句“因为懂得，所以慈悲”。作文材料中的两层意思都与张爱玲的名句息息相关，于是我就以此名句为文章的题目。
状况三：不知如何开头
急救措施
1.议论文从观点起笔，记叙文从悬念起笔；
2.用设问引出话题或中心起笔；
3.从对所给材料的引述中起笔。
急救案例
高考作文《我读懂了担当》的开头：
“有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面，因为，在这个社会，有那么多默默担当的人，年龄阶段不同，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。”
这一段就用了急救措施1，从观点起笔。
状况四：找不到所需要的材料
急救措施
1.从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科；
2.从最近看到的电视、听到的新闻中找材料；
3.从生活中找材料；
4.从眼前的语文试卷中找材料。
急救案例
广东高考满分作文《数码时代，珍存点滴》作者考场作文经历：
对于黑白照片，我想到的是自家两张印象深刻且温馨的照片，外曾祖母的照片和父母的婚纱照。然而我更多的是思考当今数码时代的照片特点。许多人不珍惜数码照片的记忆和情感，对此，我进行一定程度的批评，并联系到现实素材——柯达倒闭、旅游无心而观的现状，来论证自己的观点，从而水到渠成地亮出自己的中心。
状况五：作文题和以前读过的范文内容相似或相同，想借用又不敢用
急救措施
1.弄清楚考题立意与范文立意是否相同，不能机械地套用；
2.不拘泥范文，可借鉴形式、构思方式、语言表达技巧、关键句等，如果想借鉴故事情节，一定要注意对原故事进行加工、改造，以免被判为抄袭。
急救案例
借鉴满分作文的写作素材。文章的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。
例如，高考满分作文《远近焦距》，就选用很多诗句作为文章的素材，如“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等，既为文章的语言增添了亮色，又增加了文章的厚度，还使文章增强了思想性，很好地体现了作者的文学素养。
状况六：写到中途卡壳
急救措施
1.迅速回顾思路，记叙梳理线索，议论则分清层次，确定好几个领起全文的关键词语或关键句；
2.暂时留出一段空白，先将自己构思好的内容写下去。待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再进行弥补拼凑。
急救案例
有一次写话题作文《自尊》，有一位同学写了“人皆有自尊，人皆需自尊。自尊，是自己尊
重自己的人格，维护自己尊严的一种道德感情。”
这开头不错，但他写不下去了，再无话可说。此时，不妨反问自己几个问题：人为什么需要自尊呢？你曾经做过哪些维护自己人格尊严的事？自尊的反义词是什么？它们在生活中又有何表现，有生动的事例吗？自尊与独尊有何区别？自尊、自卑、自狂又有什么区别？能不能说出这三种典型人物、典型事例？如何做到自尊呢？个人的自尊与民族的自尊又有什么关系呢？想好了这些问题，再选择一个小小的角度运思落笔，终于写成了一篇佳作。可见，多问几个为什么，是打开思路的好办法，在考场中，我们不妨一试。
状况七：写到中间，发现偏题
急救措施
1.审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系；
2.用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起；
3.在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文段结尾、文章结尾等处用多种手段和方式适时点明题旨；
4.将错就错。首先使用这种方法的前提一定是在仅仅偏离了自己当初的立意，却仍然在“材料内容及含意的范围”内。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成全篇。当然要尽可能力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，这样说不定会使文章宕开一笔，绝处逢生。
急救案例
例如“牵挂”这样的命题作文，由于没有注意到“牵挂”这个词语是有时间限制的，“牵挂”更多的是写现在的心理状态，而那些作为牵挂缘由的回忆充其量只能有机地穿插，如果写到一半篇幅的时候，你发现自己一直在回忆离世的外婆对自己种种的好，不经意间写成了“幸福”“感动”等作文了，怎么办呢？
可以先用一句“外婆，知道你住院后，我每天都牵挂着你，我恨不得能飞到你的身边”简单过渡之后，就强行地往“牵挂”方向转，在剩下不多的篇幅里用排比段落来证明自己是如何“牵挂”病中的外婆：半夜做梦，梦到外婆病好了带着自己去看戏；在走廊尽头，一个人呆呆地想着外婆，不禁潸然泪下；折了很多千纸鹤，为外婆祈祷。最后再用抒情方式进行点题。看上去至少有三分之一的篇幅在写“牵挂”，虽然详略还是欠妥，但是它至少避免了继续写成“幸福”或者“感动”的可能，而且让前面的种种“感动”和“幸福”成了后面牵挂的缘由，让人信服。
状况八：文章要结束了，字数还不够
急救措施
1.从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心（主旨）进行；
2.对前文内容再进行挖掘或归纳。挖掘和归纳要揭示文章主旨和总结全文；
3.适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩。
急救案例
如2016年高考江苏考生作文《做个独特的自己》，在临近交卷时还差三排才到800字，他灵机一动，对文章做了画龙点睛的总结：
从庄子到方文山，他们不阿世随俗，也不故标高格，只是自然地舒展生命，活出独特的自己。就像那寒梅，无意吹香弄影，却明媚了一山春色；又如那清泉，无意哗众取宠，却奏响了一池华章。那我呢？且学他们，不做世俗语，抛却世俗心，做个独特的自己。
状况九：临近完文，难以结尾
急救措施
1.照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在作文将要完成时一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
2.画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨，深化主题，而当作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
急救案例
湖北高考满分作文《登临绝顶，始见云霞》作者考场作文经历：
老师曾不断提醒我们在作文时尽量使用整句，以增添文采。在结尾部分，我又在草稿纸上试写一段整句，来揭示要欣赏美景必须付出许多代价。于是乎，就有了“想要……你必须……”的排比句作为点题。结尾再次点题。
状况十：做完基础题，时间不多，作文想写快一点
急救措施
1.审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点；
2.迅速梳理一个简要的思路，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达；
3.选好突破口，起承转合中各用一句话标出来；
4.从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔；
5.提高思维和书写速度，但要最大限度保持卷面的整洁；
6.编拟提纲。如果留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时已晚，与其只写一个开头或者干脆空着，还不如编个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
7.直接代入。由于时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很看重作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为相似的文章改头换面直接代进去。注意不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
急救案例
如2016年高考江苏考生作文《做个独特的自己》，在临近交卷时还差三排才到800字，他灵机一动，对文章做了画龙点睛的总结：
从庄子到方文山，他们不阿世随俗，也不故标高格，只是自然地舒展生命，活出独特的自己。就像那寒梅，无意吹香弄影，却明媚了一山春色；又如那清泉，无意哗众取宠，却奏响了一池华章。那我呢？且学他们，不做世俗语，抛却世俗心，做个独特的自己。
状况九：临近完文，难以结尾
急救措施
1.照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在作文将要完成时一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
2.画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨，深化主题，而当作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
急救案例
湖北高考满分作文《登临绝顶，始见云霞》作者考场作文经历：
老师曾不断提醒我们在作文时尽量使用整句，以增添文采。在结尾部分，我又在草稿纸上试写一段整句，来揭示要欣赏美景必须付出许多代价。于是乎，就有了“想要……你必须……”的排比句作为点题。结尾再次点题。
状况十：做完基础题，时间不多，作文想写快一点
急救措施
1.审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点；
2.迅速梳理一个简要的思路，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达；
3.选好突破口，起承转合中各用一句话标出来；
4.从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔；
5.提高思维和书写速度，但要最大限度保持卷面的整洁；
6.编拟提纲。如果留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时已晚，与其只写一个开头或者干脆空着，还不如编个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
7.直接代入。由于时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很看重作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为相似的文章改头换面直接代进去。注意不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
急救案例
上海高考满分作文《为了自由的束缚》作者考场作文经历：
我决定这次作文一开篇就要将题意解说清楚，随后具体说自己为什么有这样的看法。主体部分是：先写自己的高三生活，今后报考什么大学，是我的自由选择；但必须经过努力学习，然后参加高考，这又是不自由的。但是如果只写这点内容的话，文章显得太单薄，必须再举一些事例作论据。这样一来主体部分就有五六百字了，再总结一下，提出怎样解决自由与不自由这对矛盾，一篇观点鲜明、结构完整的作文就完成了。
作文临场应急措施十五项作文 临场作文要注意什么文案：
一、审话题，挖内涵。
二、确定写作形式，选取自己最擅长的来写作。
三、精选题材，确定范围，突破窠臼，力求创新。
四、巧命题。题目要讲诗化，哲理化。
五、深构思，一定要写出作文的深度。
六、讲文采，至少要有作文的亮点。
讲究文采，大体可以从以下一些方面来进行。（一）、多引用或化用经典的诗词名句。如写家国题材的，我们就可以联想到有关屈原、诸葛亮、杜甫、陆游、辛弃疾、苏轼、岳飞、林则徐等古人的千古名句。在平时积累整理的基础上，在考场上我们可以随手拈来，用到自己的作文中来；（二）、用警句的形式精练的概括典型人物的典型事迹。如2005年四川一考生作文《永远的谭嗣同》。考生一定要把思路驰骋到广阔的时空，穿越古今中外，尽力搜寻自己大脑中储备的材料，去粗取精，将之纳入自己的作文中来；（三）、无论是记叙、抒情还是议论，行文中应该考虑到句式的整齐和灵活。如多用排比句、修辞句等组成的整句形式，间或以灵活的散句，让文章给人一种气势贯通而不拘变化的感觉。如：《意料与情理的较量》一文“弑义帝以驱范增，信刘邦而中反间，失范增又失诸将，拥万军却无良将，气焰高而不虚心纳下，生活奢侈而不知节制”，读来顿觉气势酣畅，尽一唱三叹之妙。
七、辟蹊径，稳中求胜。
八、美化卷面，工整书写。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《作文临场应急措施十五项》作文，希望在写《作文临场应急措施十五项》上能够帮助到大家，让大家都能写好《作文临场应急措施十五项》作文