下面是文案网小编分享的责任伴我成长--班团健康活动课作文 承担责任健康成长主题班会活动方式文案，以供大家学习参考。
责任伴我成长--班团健康活动课作文 承担责任健康成长主题班会活动方式文案：
活动目标：
1．让学生明确“责任”的概念，懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责
2．巩固《中学生守则》的有关条例，强化高中学生应尽的具体责任：对自己负责，对班级负责，对学校负责
3．如何培养责任意识。活动过程：
第一部分：对自己负责
1、（录音机播放王菲的《我愿意》）
主持人：我愿意为你，我愿意为你被放逐天际，我什么都愿意，什么都愿意为你每当我听到这首歌，都会特别地感动。王菲的一首“我愿意”诠释了一位尽职尽责的好母亲——为生有兔唇的女儿远赴美国治疗。明星也要负责任，那么我们平常人该怎么做呢？今天，我们班主题班会的内容就是《责任伴我成长》。究竟什么是责任先请同学们欣赏一下历史名人梁启超的理解：“凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立的一种契约，便是自己对自己的一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，变死也是带着痛苦往坟墓里去。”责任是什么——分内应做的事。请记住：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
2、请三名同学代表谈谈自己对责任的理解第二部分：对班级负责
主持人：我们每个人都不是孤立的生活在真空中，而是生活在班级这个大家庭里，不可避免地要和其他同学有着千丝万缕的联系。你是班级的一员，你就应该对班级负责。比方说同学们来到学校除了学习，还要完成一些力所能及的工作，例如管理班级、做清洁、遵守记录不扣分，交收作业本之类。这也是你的责任，把它做好是对老师同学对班级负责。这一点有很多同学做的很好。但有的做的不是特别好。我们学校班级量化管理的通报情况里总有记载。请几位扣过分的同学主动谈谈自己的认识和体会；然后讨论，自由发言三到五名以后如何对班级负责，为班级添光加彩。第三部分：对学校负责故事分享：《乔治的礼物》
乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然无法推辞。乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。同样一个人，可以盖出华亭好宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅仅是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。主持人：这个故事说明什么？一个人的学识、能力、才华确实很重要，但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精神境界的反映。对别人负责，也就是对自己负责。对学校负责也就是对自己负责。请三个人谈谈自己对这个故事的具体感想以及得到的启迪。第四部分：社会责任社会远比校园复杂得多，下面请大家列举负责任和不负责任的社会现象以及对社会的危害。1.正面事例：雷锋，丛飞，王老吉捐款，希望学校，各种爱心公益基金2.反面事例：水污染（东阳光，火电厂，楚星），日益增加的煤矿事故，“楼倒倒”，“桥晃晃”；地沟油、劣质奶粉、苏丹红，转基因食品正反对比大家肯定喜欢负责任的人。我们作为高中生怎样也才能逐渐培养责任意思呢？讨论在日常学习生活中如何培养责任意识：1铭记中学生日常行为规范并努力遵守2认真完成所各科作业3班级事务积极参加4学校活动积极参加活动总结：结论：责任在社会生活中无处不在，拥有它，生活和谐；缺少它，寸步难行。我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代，网络信息化时代，国际竞争激烈的时代，任重道远。怎样履行我们学生的职责？怎样真正的拥有责任意识？具体就是必须努力学习，上好每一节课，做好每一次作业，用知识武装自己的头脑。必须永远认真责任，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，也要以行动证明自己是一个勇于承担责任、值得信赖的人。同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！班会在合唱王菲的歌曲中结束。
责任伴我成长--班团健康活动课作文 承担责任健康成长主题班会活动方式文案：
责任是什么？责任是跟随我们一生的“行李”！它如影随形的跟着我们，无处不在。
11岁的男孩在踢足球时把一户人家的玻璃踢破了。这件事传到了他爸爸的耳朵里，于是他对自己的儿子说：“儿子，你把人家的玻璃打碎了，你必须照价赔偿。”男孩听了问爸爸：“那我去哪找钱啊？”爸爸回答他：“我愿意先借给你，但半年后你必须换给我。”男孩没办法，只好每天放学都尽自己的努力都赚一些钱。半年后，男孩攒了足够的钱，并还给了他爸爸。
这位男孩就是美国总统里根，他的爸爸是一个很有责任感的父亲。他教育里根：一个人要对自己的过失负责人。我读完了这篇故事的时候，觉得负责任就是花点力气，付出劳动就可以了，但在我读完了另一则故事的时候，就不这样认为了，它的题目是：《跨越百年的责任》。
初春，河南郑州一座百年老屋的主人，突然收到了来自美国一所大学寄来的信，寄信人叫汤姆。
主人没有外国朋友，也就更谈不上什么亲戚了，他本以为这封信寄错了，但他看了一下地址，并没有错。主人把信打开了，上面写着：
您好，我是一名建筑设计师，年轻时，我很荣幸的设计建造了您所居住的房子，它非常美丽，但房子也是像人一样会有衰亡的一天。当您收到我这封信时，这房子的寿命也快没了，我建议您现在马上搬走，要不然您的家人和财产会受到严重的威胁和损失。
主人很重视汤姆给他记得这封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了这栋房子，同时，他也回寄了一封信给“汤姆”真诚的感谢他善意的提醒。果然过不了多久那栋曾经美丽的房子倒塌了。
一个月后主人收到了汤姆的孙子小汤姆的回信。原来老汤姆早已去世了。那封提醒信是他特意告诉他的孙子，在房屋造满100年的前夕，务必将这封信交到中国房屋主人的手中。
为此，这封长达一个世纪的信，经过了祖孙几代的手，并通过外交途径，终于交到了现在房主的手上。
看来，我以前似乎对责任的理解低估了，责任，是做好人的自觉行为；是做好事的动力之源，是社会文明的积极表现，是生活幸福的切实保证。设计师与房主虽然跨国两地，但汤姆的责任感仍没动摇，这一点使我十分敬佩！值得我学习。
责任伴我成长--班团健康活动课作文 承担责任健康成长主题班会活动方式文案：
一、教学目标
1、促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
二、活动过程
主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带
主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明;
男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，
合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
男：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
合：我们七一班特举办“弘扬民族精神争做文明学生”的主题班会
女：同学们，我们先来看几幅图片(有关香港回归和奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。
女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱
女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：无论到何时www.，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师：民族精神概念的界定自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来，主要有这样几种不同的观点：
第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。
第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。
第三，民族精神是民族文化中的核心和灵魂。
第四，民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。
(二)、民族精神的基本内涵
中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
1.从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为：
①为国而忘家的爱国精神
②与民忧乐的济世精神
③兼爱天下的仁爱精神
④勤劳节俭的立世精神
⑤自强不息的进取精神
⑥威武不屈的大丈夫精神
⑦舍生取义的尚义精神
2.从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。近代中国，中国党人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体，其基本内涵可以概括为：坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。
责任伴我成长--班团健康活动课作文 承担责任健康成长主题班会活动方式文案：
一、活动目的：
1.树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。
2.让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。
3.宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。
二、活动准备：
1.收集有关安全事故的信息数据和新闻。
2.组织学生排演情景剧《小巷AB剧》。
3.搜集视频《人体胚胎发育过程》，歌曲《祝你平安》。生命教育主题班会三、活动过程
(一)热身活动
1.观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。
2.小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。
(二)主题活动
主题活动一：诠释生命
1.请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。
2.情景剧《小巷AB剧》表演。
天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后……
联系生活实际：如果你是这个小男孩，身边出现了不怀好意的人，你有什么方法对付?小组讨论
A剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话…
B剧:向人多的地方跑去，逃避这个人……
3.看图说话，谈感悟。(校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题)
4.小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。
主题活动二：珍爱生命
1.学习生命安全儿歌
小学生，上学校，安全习惯最重要。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家站队走，回家晚了爸妈愁。
走路要走人行道，不拉横排不打闹。
遇上骗子多琢磨，抓住机会快溜掉。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
2.学生交流：
3.师小结：同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校园，为了整个社会，我们必须要注意安全，要有安全意识。“珍爱生命，远离危险”。希望大家都能成为一个遵守安全规则的文明小学生。
(三)活动体验
生命安全知识竞赛
教师宣布比赛规则：分四个小组进行竞赛。必答题，答对一题加10分，答错不得分;抢答题，答对一题加10分，答错扣10分;风险题，答对一题加适当的分数，答错扣相应的分数;小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。
1、必答题。(每组2道必答题)
(1)下课了，不能干什么?(选择正确答案)
①打球。②追赶打闹。③跳绳。
(2)哪些东西不准带进校门?(选择正确答案)
①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
(3)哪种行为不对?(选择正确答案)
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。④攀爬并坐在窗台或阳台上玩耍。
(4)上下楼梯怎样行?(选择正确答案)
①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
(5)下课了，在走廊上哪种行为不对?
①站在栏杆边和同学谈话。②把身子扑在阳台栏杆上向楼下看。③和同学在楼道上嬉戏、追逐。
(6)放学路上，下面哪些行为不对?
①几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡。②几个女同学到河或塘或小溪边去洗手或玩水。③几个同学到较隐蔽的地方去打牌。④几个同学伙同到建筑工地边去玩耍。⑤几个同学伙同到公路上去骑自行车。
(7)公路上行走时，下面哪种行为是不对的?
①几个同学在公路中间随意的行走;②几个同学在公路左边行走;③几个同学在公路右边行走;④几个同学在公路上嬉戏追逐。
(8)调皮的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的?
①和小同学对骂;②叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人;③动手扔小同学的东西或打他一顿。
师：希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。
2、抢答题。
(1)发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办?
(2)发现火灾怎么办?
(3)发现有坏人或歹徒干损害国家、他人或个人财产时应怎么办?
(4)发现有同学做不安全的事，应怎样处理?
3、风险题。
(1)学校的安全项目主要有哪些?(10分)
(防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间安全、食品安全、交通安全??)
(2)如果不幸遭遇绑架，应该怎样自救?(30分)
(3)游戏时如何保证安全?(20分)
四、学习活动小结
送出祝福：让我们珍惜生命，携起手来共同防范，学会自护自救，让平安伴我们健康成长，最后请欣赏歌曲《祝你平安》。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《责任伴我成长--班团健康活动课》时更加简单方便，下面是小编整理的《责任伴我成长--班团健康活动课》，仅供参考，大家一起来看看《责任伴我成长--班团健康活动课》吧