下面是文案网小编分享的韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案，以供大家学习参考。
韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
小嘴张大，aaa，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee，
牙齿对齐，iii，嘴巴突出，uuu，嘴巴扰圆，üüü。
医生检查，aaa，公鸡打鸣，ooo，白鹅游水，eee，
衣服挂墙，iii，乌鸦做窝，uuu，鱼儿吐泡，üüü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，
i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，
轻声从来不标调。
aoeiuü
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；
一只大白鹅，游在水中央eee。圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；
大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆ooo。白鹅照镜，嘴巴扁扁eee。
妈妈晾衣，上下对齐iii。乌鸦衔食，嘴巴小小uuu。
小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉.
复韵母儿歌
复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。弟弟矮，aiaiai，干活用劲，eieiei，
围上围巾，uiuiui，冬天穿袄，aoaoao，
莲花长藕，ououou，邮筒邮信，iuiuiu，
大椰子，ieieie，月牙弯弯，üeüeüe，
一只耳朵，ererer。
鼻韵母儿歌
马匹配鞍，ananan，点点头，enenen，
树下乘凉，ininin，蚊子叫，ununun，
白云朵朵，ününün。
鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，angangang，打开电灯，engengeng。
老鹰飞翔，inginging，天上彩虹，ongongong。
1、aieiui
大姐a，小弟i，a-i并排aiaiai,
小哥哥，砍树桩，e-i呦e-i呦eieiei
小姑娘，围围巾，uiuiui,
2、aoouiu
奥运环，aoaoao,a-o并排aoaoao,
小莲藕，ououou,o-u并排ououou,
小朋友，水中游，i-u并排iuiuiu
3、区分复韵母ie、ei和ui、iu
i和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。
u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu
4、其他韵母儿歌
大南瓜（ua）
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
下雪了（le）
下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！
小蝴蝶（i）
小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。
捉蜻蜓（ing）
天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
打勾儿（ou）
金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！
两只羊（ang）
桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
小枕头（u）
小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。
大雁下蛋（an）
大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
下雨（a）
春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌
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韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
汇总
儿歌：小白兔盖新房
小白兔，盖新房，
小猫小狗来帮忙，
拿的拿，扛的扛，
房子盖得真漂亮，
进屋一看黑漆漆，
啊哟，原来忘记留个窗！
儿歌：洗脸
小狗来洗脸，只洗鼻尖尖。小猫来洗脸，只洗脸蛋蛋。
小朋友们来洗脸，洗完左边洗右边，洗完上边洗下边。
再把小手擦干净，大家见我真喜欢！
儿歌：吃饭
大家瞧，大家看，两个娃娃比吃饭。鼓着腮，瞪着眼，啊呜啊呜往下咽。
没嚼细，没嚼烂，消化不了怎么办。肚子涨得大又圆，哎呀哎呀进医院。
儿歌：刷牙
小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，上上下下刷一刷。
左边刷，右边刷，上上下下里里外外都刷刷。
我早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙！
咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齿白哗哗！
儿歌：我有两件宝
我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。
我有两件宝，越用越灵巧。动手又动脑，长大能创造！
绕口令：狼和羊
山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，
来了勇敢的梁小强，打死山上的狼，救出山下的羊。
备注：注意练习狼（lang）、羊（yang）的正确发音。
儿歌：学好样
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要学那大青虾，驮着背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇哇！？
小快板：下雨！
乌云聚，要下雨，天上下的什么雨？
滴答滴答下小雨，哗啦哗啦下大雨，轰隆轰隆雷阵雨，雷阵雨！
五指歌：
矮胖的奶奶笑眯眯，（说此句时不停的弯曲大拇指）
瘦瘦的爷爷爱着急，（说此句时不停的弯曲食指）
高高的爸爸有力气，（说此句时不停的弯曲中指）
漂亮的妈妈穿花衣，（说此句时不停的弯曲无名指）
白白的宝宝爱调皮。（说此句时左右小拇指勾起来）
注：此儿歌来自马丁语言班的高老师。
小手指儿歌：炒豆豆
大拇哥来倒香油，二贤弟来炒豆豆，
三舅娘来加点盐，四阿哥来加点醋，
五小弟来尝一口，嗯，酸溜溜......
备注：此儿歌是闫行的表演节目。？
？
歌曲：《我有小手》
我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。
歌曲：《头发肩膀膝盖脚》
头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。
歌曲：《小脚》
小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽！
小脚走走，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙！小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦！
歌曲：《郊游》
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
白云悠悠阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
歌曲：《办家家》
我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀来玩办家家。炒小菜、炒小菜，炒好小菜开饭了。小菜炒好了呀，味道好极了，娃娃肚子饿了，我们来喂他。
歌曲：《迷路的小花鸭》
池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭着叫妈妈。
小朋友，看见啦，抱起迷路的小花鸭，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。
歌曲：《学做解放军》
敲起锣，打起鼓，吹起小喇叭，排好了队伍，学做解放军。嗒嗒嗒嗒嗒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嗒，人民的解放军多呀么多光荣！
歌曲：《雪花和雨滴》
是谁敲着窗户沙沙沙沙沙！是我，是我，我是小雪花。我从天空中飘下来，告诉你，告诉他，冬天来到了！
是谁敲着窗户嘀嘀嘀嘀嗒！是我，是我，我是小雨滴。我从天空中落下来，告诉你，告诉他，春天来到了！
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小铃铛
叮铃铃，叮铃铃，
一会远，一会近，
小宝宝，耳朵灵，
听铃声，找到铃。
小宝宝，喝牛奶，
喝了又喝吃饱了，
抱着奶瓶舔舔舔。
洗澡
娃娃洗澡澡，
肥皂变泡泡，
泡泡散开喽，
娃娃干净喽。
人有两件宝
双手和大脑
双手能劳动，
大脑能思考。
起床歌
小宝宝，起得早，睁开眼，咪咪笑，
咿呀呀，学说话，伸开手，让人抱。
穿衣歌
小胳膊，穿袖子，3月
穿上衣，扣扣子，
小脚丫，穿裤子，
穿上袜子穿鞋子。
小镜子
小镜子，圆又圆，4月
看宝宝，露笑脸，
闭上眼，做个梦，
变月亮，挂上天。
手指游戏
一像小棍敲敲敲，
二像剪刀卡卡卡，
三像叉子叉叉叉，
四像板子拍拍拍，
五香蝴蝶飞飞飞。2yue
漱口
小花杯，装清水，3月
“咕噜咕噜”漱漱嘴，
要想牙齿好，
吃过东西快漱嘴。
手指
一个手指点点，
两个手指敲敲，
三个手指捏捏，
四个手指挠挠，
五个手指拍拍。
小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎没打到，
找到小松鼠，
松鼠有几只，
让我数一数，
数来又数去，
一二三四五。
大苹果
我是一个大苹果，
小朋友们都爱我，7yue
请你赶快洗洗手，
要是手脏别碰我。
五个好娃娃
五个好娃娃，乖乖睡着了，
公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，
拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，7月
中指哥哥起床了，四指弟弟起床了.
下雨了哗哗哗，打雷了轰隆隆，
刮风了呼呼呼，小河流水哗啦啦，
汽车响嘀嘀嘀，飞机飞嗡嗡嗡，
宝宝笑哈哈哈，拍拍手啪啪啪。
拍手歌
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手娟。
你拍三，我拍三，三个小只吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩捡豆豆。1
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，是个小孩在学习。
小手帕
小手帕，四方方，1
天天带在我身上，
又檫鼻涕又檫汗，
干干净净多喜欢。
小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
数蛤蟆
一只蛤蟆一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水，
两只蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，
扑通一声跳下水。
多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，1
小白菜，绿莹莹，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实身体好。
韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
歌曲歌谣——小蜻蜓
活动导言
《小蜻蜓》是一首抒情优美的儿童歌曲。五声宫调式，四三拍，一段体结构，歌曲以舒展的节奏、流畅起伏的旋律，诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景。
歌曲一、二乐句节奏比较舒缓，旋律以级进为主，表现了蜻蜓盘旋飞舞的形象。第三乐句节奏发生变化，旋律进行与语言结合紧密。结束句上行四度后又连续上行，似乎是对小蜻蜓辛勤劳动的赞许。同时以肯定的口吻告诉幼儿，小蜻蜓是捕蚊的小英雄，让幼儿们懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。
活动重点是学唱歌曲《小蜻蜓》。难点是尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。
活动目标
1、学唱歌曲《小蜻蜓》，感受三拍子的强弱规律。
2、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。
3、通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情，初步渗透保护益虫的教育。
活动准备
1、材料准备：多媒体课件《小蜻蜓》、小蜻蜓头饰、幼儿用书。
2、经验准备：幼儿了解有关小蜻蜓的知识。
3、常规准备：将幼儿座位以半圆形摆列，在唱歌前请幼儿用双手食指按摩鼻子和笑肌。
活动过程
1、活动导入
（1）问好节奏：引导幼儿跟老师做相同的肢体动作。
（2）教师播放“巧入情境厅——《小蜻蜓》”的动漫视频，利用谜语激发幼儿学习的兴趣。
师：“小朋友，今天老师给你们带来一个谜语，你听！”
2、欣赏乐曲
（1）教师播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，请幼儿初次聆听歌曲。
师：“这首歌写了什么小动物？它在做什么？”
（2）教师再次播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，引导幼儿感受歌曲情绪。
师：“这首歌给你什么感觉？那这首歌是快还是慢呢？”
3、学唱歌曲
（1）教师引导幼儿一句一句按三拍子的节奏朗读歌词。（第一拍拍手，第二、三拍用右手指轻点左手掌。}
师：“你认为该用怎样的声音来朗读？”（优美、轻柔）
“你觉得该用什么样的心情来朗读？”（高兴）
（2）教师用大、小声的方法再有感情地带读一遍歌词。
规则：大、小声方法就是老师若大声幼儿则小声，反之亦然。同时手打拍子，即：第一拍拍掌，第二、三拍用双手指尖轻点桌面。
注意：读准“不吃菜”中的“不吃”要连起来读。
（3）老师范唱歌曲。
（4）教师师用大、小声方法教唱。
（5）教师唱一句，幼儿接着唱下一句。
（6）教师播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，引导幼儿有感情地演唱歌曲。
师：\"小蜻蜓的翅膀又轻又薄，飞的时候那么轻巧优美。这首歌就像小蜻蜓在翩翩起舞一样，我们要唱出这种感觉。\"
（7）教师播放“玩转妙音屋——伴奏屋《小蜻蜓》”，幼儿再次演唱。
师：\"唱的时候嘴巴要张得圆圆的，这样我们的声音才好听，我们再来唱一唱吧！”
4、声势游戏
（1）教师引导幼儿创编小蜻蜓的动作。
师：“小朋友们，你们喜欢小蜻蜓吗？那谁愿意来表演小蜻蜓呢？”
（2）教师播放“玩转妙音屋——影音屋”，引导幼儿进行观看动作，并戴上小蜻蜓头饰进行动作的模仿。
师：“影音屋中的老师是怎样表演的呢？让我们认真的看一下吧！”
教师播放“伴奏屋”，幼儿与教师一起进行歌曲表演与演唱。
5、延伸表现
（1）教师播放“智趣百宝箱—益虫环卫队”，引导幼儿认识其他益虫。
师：“孩子们，你还认识哪些益虫呢？”
（2）请幼儿选择自己喜欢的动物，选择相同的动物组合成一组仿编歌曲。
（幼儿仿编过程中教师不断播放歌曲旋律）
（3）幼儿分组将仿编的歌曲演唱给大家听。
（4）教师请幼儿拿出幼儿用书，把相同节奏的小动物连起来。
6、活动结束
师：“今天，我们学习了一首好听的歌曲，见到了好多益虫。它们都是吃害虫的小能手，所以我们以后要爱护它们。”
再见节奏：引导幼儿跟老师做相同的肢体动作。
教师播放音乐《小蜻蜓》，幼儿模仿小蜻蜓飞出开活动室。
活动建议
活动的最后配合幼儿的音乐创造能力培养方面“乐于参与即兴创造活动”的要求，运用创作教学法让幼儿改编歌词，出示相应的蜜蜂、螳螂、七星瓢虫动物，让幼儿选择，并将歌词改编演唱，以培养幼儿音乐创造性思维、实践能力。由于小班幼儿能力有限，在创编歌词的过程中，教师应该不断地在幼儿中间巡视指导。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《韵母儿歌》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《韵母儿歌》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《韵母儿歌》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《韵母儿歌》