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韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
小嘴张大，aaa，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee，
牙齿对齐，iii，嘴巴突出，uuu，嘴巴扰圆，üüü。
医生检查，aaa，公鸡打鸣，ooo，白鹅游水，eee，
衣服挂墙，iii，乌鸦做窝，uuu，鱼儿吐泡，üüü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，
i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，
轻声从来不标调。
aoeiuü
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；
一只大白鹅，游在水中央eee。圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；
大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆ooo。白鹅照镜，嘴巴扁扁eee。
妈妈晾衣，上下对齐iii。乌鸦衔食，嘴巴小小uuu。
小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉.
复韵母儿歌
复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。弟弟矮，aiaiai，干活用劲，eieiei，
围上围巾，uiuiui，冬天穿袄，aoaoao，
莲花长藕，ououou，邮筒邮信，iuiuiu，
大椰子，ieieie，月牙弯弯，üeüeüe，
一只耳朵，ererer。
鼻韵母儿歌
马匹配鞍，ananan，点点头，enenen，
树下乘凉，ininin，蚊子叫，ununun，
白云朵朵，ününün。
鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，angangang，打开电灯，engengeng。
老鹰飞翔，inginging，天上彩虹，ongongong。
1、aieiui
大姐a，小弟i，a-i并排aiaiai,
小哥哥，砍树桩，e-i呦e-i呦eieiei
小姑娘，围围巾，uiuiui,
2、aoouiu
奥运环，aoaoao,a-o并排aoaoao,
小莲藕，ououou,o-u并排ououou,
小朋友，水中游，i-u并排iuiuiu
3、区分复韵母ie、ei和ui、iu
i和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。
u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu
4、其他韵母儿歌
大南瓜（ua）
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
下雪了（le）
下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！
小蝴蝶（i）
小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。
捉蜻蜓（ing）
天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
打勾儿（ou）
金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！
两只羊（ang）
桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
小枕头（u）
小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。
大雁下蛋（an）
大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
下雨（a）
春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌
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韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
小铃铛
叮铃铃，叮铃铃，
一会远，一会近，
小宝宝，耳朵灵，
听铃声，找到铃。
小宝宝，喝牛奶，
喝了又喝吃饱了，
抱着奶瓶舔舔舔。
洗澡
娃娃洗澡澡，
肥皂变泡泡，
泡泡散开喽，
娃娃干净喽。
人有两件宝
双手和大脑
双手能劳动，
大脑能思考。
起床歌
小宝宝，起得早，睁开眼，咪咪笑，
咿呀呀，学说话，伸开手，让人抱。
穿衣歌
小胳膊，穿袖子，3月
穿上衣，扣扣子，
小脚丫，穿裤子，
穿上袜子穿鞋子。
小镜子
小镜子，圆又圆，4月
看宝宝，露笑脸，
闭上眼，做个梦，
变月亮，挂上天。
手指游戏
一像小棍敲敲敲，
二像剪刀卡卡卡，
三像叉子叉叉叉，
四像板子拍拍拍，
五香蝴蝶飞飞飞。2yue
漱口
小花杯，装清水，3月
“咕噜咕噜”漱漱嘴，
要想牙齿好，
吃过东西快漱嘴。
手指
一个手指点点，
两个手指敲敲，
三个手指捏捏，
四个手指挠挠，
五个手指拍拍。
小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎没打到，
找到小松鼠，
松鼠有几只，
让我数一数，
数来又数去，
一二三四五。
大苹果
我是一个大苹果，
小朋友们都爱我，7yue
请你赶快洗洗手，
要是手脏别碰我。
五个好娃娃
五个好娃娃，乖乖睡着了，
公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，
拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，7月
中指哥哥起床了，四指弟弟起床了.
下雨了哗哗哗，打雷了轰隆隆，
刮风了呼呼呼，小河流水哗啦啦，
汽车响嘀嘀嘀，飞机飞嗡嗡嗡，
宝宝笑哈哈哈，拍拍手啪啪啪。
拍手歌
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手娟。
你拍三，我拍三，三个小只吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩捡豆豆。1
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，是个小孩在学习。
小手帕
小手帕，四方方，1
天天带在我身上，
又檫鼻涕又檫汗，
干干净净多喜欢。
小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
数蛤蟆
一只蛤蟆一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水，
两只蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，
扑通一声跳下水。
多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，1
小白菜，绿莹莹，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实身体好。
韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
歌曲歌谣——小蜻蜓
活动导言
《小蜻蜓》是一首抒情优美的儿童歌曲。五声宫调式，四三拍，一段体结构，歌曲以舒展的节奏、流畅起伏的旋律，诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景。
歌曲一、二乐句节奏比较舒缓，旋律以级进为主，表现了蜻蜓盘旋飞舞的形象。第三乐句节奏发生变化，旋律进行与语言结合紧密。结束句上行四度后又连续上行，似乎是对小蜻蜓辛勤劳动的赞许。同时以肯定的口吻告诉幼儿，小蜻蜓是捕蚊的小英雄，让幼儿们懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。
活动重点是学唱歌曲《小蜻蜓》。难点是尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。
活动目标
1、学唱歌曲《小蜻蜓》，感受三拍子的强弱规律。
2、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。
3、通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情，初步渗透保护益虫的教育。
活动准备
1、材料准备：多媒体课件《小蜻蜓》、小蜻蜓头饰、幼儿用书。
2、经验准备：幼儿了解有关小蜻蜓的知识。
3、常规准备：将幼儿座位以半圆形摆列，在唱歌前请幼儿用双手食指按摩鼻子和笑肌。
活动过程
1、活动导入
（1）问好节奏：引导幼儿跟老师做相同的肢体动作。
（2）教师播放“巧入情境厅——《小蜻蜓》”的动漫视频，利用谜语激发幼儿学习的兴趣。
师：“小朋友，今天老师给你们带来一个谜语，你听！”
2、欣赏乐曲
（1）教师播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，请幼儿初次聆听歌曲。
师：“这首歌写了什么小动物？它在做什么？”
（2）教师再次播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，引导幼儿感受歌曲情绪。
师：“这首歌给你什么感觉？那这首歌是快还是慢呢？”
3、学唱歌曲
（1）教师引导幼儿一句一句按三拍子的节奏朗读歌词。（第一拍拍手，第二、三拍用右手指轻点左手掌。}
师：“你认为该用怎样的声音来朗读？”（优美、轻柔）
“你觉得该用什么样的心情来朗读？”（高兴）
（2）教师用大、小声的方法再有感情地带读一遍歌词。
规则：大、小声方法就是老师若大声幼儿则小声，反之亦然。同时手打拍子，即：第一拍拍掌，第二、三拍用双手指尖轻点桌面。
注意：读准“不吃菜”中的“不吃”要连起来读。
（3）老师范唱歌曲。
（4）教师师用大、小声方法教唱。
（5）教师唱一句，幼儿接着唱下一句。
（6）教师播放“玩转妙音屋——音乐屋《小蜻蜓》”，引导幼儿有感情地演唱歌曲。
师：\"小蜻蜓的翅膀又轻又薄，飞的时候那么轻巧优美。这首歌就像小蜻蜓在翩翩起舞一样，我们要唱出这种感觉。\"
（7）教师播放“玩转妙音屋——伴奏屋《小蜻蜓》”，幼儿再次演唱。
师：\"唱的时候嘴巴要张得圆圆的，这样我们的声音才好听，我们再来唱一唱吧！”
4、声势游戏
（1）教师引导幼儿创编小蜻蜓的动作。
师：“小朋友们，你们喜欢小蜻蜓吗？那谁愿意来表演小蜻蜓呢？”
（2）教师播放“玩转妙音屋——影音屋”，引导幼儿进行观看动作，并戴上小蜻蜓头饰进行动作的模仿。
师：“影音屋中的老师是怎样表演的呢？让我们认真的看一下吧！”
教师播放“伴奏屋”，幼儿与教师一起进行歌曲表演与演唱。
5、延伸表现
（1）教师播放“智趣百宝箱—益虫环卫队”，引导幼儿认识其他益虫。
师：“孩子们，你还认识哪些益虫呢？”
（2）请幼儿选择自己喜欢的动物，选择相同的动物组合成一组仿编歌曲。
（幼儿仿编过程中教师不断播放歌曲旋律）
（3）幼儿分组将仿编的歌曲演唱给大家听。
（4）教师请幼儿拿出幼儿用书，把相同节奏的小动物连起来。
6、活动结束
师：“今天，我们学习了一首好听的歌曲，见到了好多益虫。它们都是吃害虫的小能手，所以我们以后要爱护它们。”
再见节奏：引导幼儿跟老师做相同的肢体动作。
教师播放音乐《小蜻蜓》，幼儿模仿小蜻蜓飞出开活动室。
活动建议
活动的最后配合幼儿的音乐创造能力培养方面“乐于参与即兴创造活动”的要求，运用创作教学法让幼儿改编歌词，出示相应的蜜蜂、螳螂、七星瓢虫动物，让幼儿选择，并将歌词改编演唱，以培养幼儿音乐创造性思维、实践能力。由于小班幼儿能力有限，在创编歌词的过程中，教师应该不断地在幼儿中间巡视指导。
韵母儿歌作文 韵母儿歌顺口溜视频文案：
27首适合母亲节唱的歌曲
1、《爸爸妈妈》张栋梁
2、《烛光里的妈妈》毛阿敏
3、《鲁冰花》江淑娜
4、《母亲》阎维文
5、《世上只有妈妈好》优必胜
6、《懂你》满文军
7、《妈妈我爱你》张含韵
8、《听妈妈的话》周杰伦
9、《母亲节快乐》艾可
10、《妈妈的吻》朱晓琳
11、《真的爱你》beyond
12、《亲爱的妈妈》刘德华
13、《妈妈的爱有多少斤》阿牛
14、《念亲恩》陈百强
15、《慈祥的母亲》亚东
16、《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子
17、《白发亲娘》彭丽媛
18、《沉默的母亲》苏芮
19、《妈妈》汪峰
20、《最美的女人是妈妈》宋祖英
21、《妈妈的歌》邓丽君
22、《唱给妈妈的歌》贾堂霞
23、《妈妈》吴建豪
24、《再听妈妈的话》陆虎
25、《跪羊图》萧蔓宣
26、《今天是你的生日，妈妈》钟立风
27、《献给妈妈的歌》甘雅丹颂母古诗
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《韵母儿歌》作文，希望在写《韵母儿歌》上能够帮助到大家，让大家都能写好《韵母儿歌》作文