下面是文案网小编分享的幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》作文 大班社会有趣的十二生肖课件文案，以供大家学习参考。
幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》作文 大班社会有趣的十二生肖课件文案：
大班社会教案《有趣的十二生肖》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序，了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象，快来看看幼儿园大班社会《有趣的十二生肖》教案吧。
活动目标：
1.认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。
2.能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。
3.情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5.体验同伴间友好的情感。
活动准备：
1.生肖故事视频。（可以从网上下载）
2.十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。
3.幼儿有开火车游戏的前期经验。
4.《幼儿画册》（第二册P26），配套磁带或CD。
活动过程：
一、说说自己知道的属相。
1.提问:老师知道你们都是大班的小朋友了,你几岁了呀?(菲菲说:7岁,豆豆说:6岁)小朋友们都知道自己的年龄了,那能说说属什么生肖吗？（一一说：我属猪，苗苗说：属老鼠）哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。
2.谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么生肖吗？哦,你的爸爸属猴。你真棒！连爸爸的生肖都知道！你说，妈妈和你一样也属猪，真好。你来说：爸爸属狗。真棒，你也知道！你们再来猜猜老师是属什么生肖的？老师是属羊的。（教师指着摆放出来的图片）原来不但小朋友有属相，爸爸妈妈爷爷奶奶老师也有自己的属相。看，我把还有的生肖朋友都请来了。
3.引导幼儿发现属相都是动物。
这些都是什么？都是动物啊！谁能说说里面有什么动物？鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物？我们一起来数一数。一共有12种生肖动物。
4.生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗？（毛毛来说：每个人只有一种属相，属相是不会变的。）毛毛真会说，给她鼓鼓掌。
二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。
十二生肖们有许多的故事，请小朋友们一起来看看。
三、看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序，感受一轮是12年的规律。
1.提问：谁刚刚看清楚了十二生肖是按什么顺序排列的？谁排在第一？谁排在第二？老鼠排第一，牛排在第二。后面是什么生肖动物？虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
2.请幼儿阅读《幼儿画册》，给十二生肖图片排顺序。
这回，十二生肖们来到了我们的书本上，动动小脑筋，把他们排一下顺序，排第一的就在下面的括号里写一，第二的写二排十二的呢？就在下面的括号里写上十二。
教师和幼儿共同念一遍顺序，了解十二生肖的排列顺序。（小朋友们都很聪明，都填对了，现在跟老师一起按顺序来念一念十二生肖。鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。）小朋友们真棒！都记住了！
3.提问：谁再来告诉我从鼠年到猪年这一轮一共有多少年？心心说，（12年）我们一起来数数看是不是12年，1年2年12年。猪年过完了，又是什么年啦？对了，新的一轮开始了，鼠年到了。
4.提问：看看十二生肖的排列顺序，你们想一想，我们班上属猪的小朋友和属鼠的小朋友谁大谁小？老鼠大、猪大，说老鼠和猪的都有，那属老鼠的小朋友举手，你们几岁？6岁。属猪的小朋友举手，你们几岁？7岁。谁大谁小呀？猪大。
5.那为什么妍妍小朋友和妈妈的属相是一样的？妍妍知道吗？（哦，你说妈妈是以前的猴年出生的，你是现在的猴年出生的，虽然你们的属相相同，但年龄就相差很多了。）
小结，今天我们认识了十二生肖们，请一个小朋友讲讲他们的顺序。（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。）现在老师要请一些小朋友和老师一起玩个开火车游戏，老师这儿有十二生肖，谁想来当一当？（发十二生肖头饰）请好，听清楚哦，要按照十二生肖的顺序开火车，老师做火车头。
四、游戏：开火车。
1.幼儿熟悉自己的属相头饰，明确属相的位置。
2.由教师发出开车口令，幼儿按生肖顺序进行游戏。
玩法：师：呜呜，我的火车就要开。
幼：谁来开？
师：鼠来开。（戴老鼠头饰的幼儿跑上来排在教师的身后）
戴老鼠头饰的幼儿说：呜呜，我的火车就要车。
幼：谁来开？
戴老鼠头饰的幼儿说：牛来开。（戴牛头饰的幼儿跑上来排在老鼠的身后）
......
12种生肖按顺序排好后，在老师的带领下，围绕教室开火车，并结束活动。
活动延伸：
1.交流、讨论调查表，了解属相与人们的关系及与年龄的关系。
2.阅读《幼儿画册》，了解中国龙。
幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》作文 大班社会有趣的十二生肖课件文案：
今年的光华中文学校的春节联欢会，我们班要给大家表演“十二生肖”的故事。这个故事告诉我们中国的十二生肖。这些生肖其实是十二个动物。它们是老鼠，牛，老虎，兔子，龙，蛇，马，羊，猴子，公鸡，狗和猪。每个学生都选择了他（她）自己的动物（生肖）。我喜欢狗，所以我选择表演小狗。
每个人必须准备自己的面具。在表演的时候，把面具戴在头上。我做了我的小狗面具。我用了硬纸板，白色和棕色的纸。其实，那个硬纸板是一个装零食的盒子！一面是红色的，另一面是普通的棕色。我把硬纸板剪成一个狗脸的形状。我用白色和棕色的纸做成花纹和鼻子贴在硬纸板上面。然后，我又剪了俩个洞。这俩个洞是当小狗的眼睛，可以让我看到外面。我还用硬纸板红色的一面给我的“小狗”做了一个舌头。小狗吐着舌头的样子很可爱。最后，我把绳子绑在面具上。这样我就可以把它戴在头上了。
在表演的那一天，我穿上了漂亮的红色旗袍。表演之前，我们班到后台练习。上台之后，我们每个人走到麦克风之前说了自己的台词，最后我们祝大家新年快乐。表演完了以后，老师给我们每个人发了一个红包。我很高兴。
万松宇
今年的中文学校春节联欢会，我们班要表演十二生肖歌，这是我第一次参加光华中文学校的演出。
妈妈开车带着我去参加表演，车停下来，我拿了面具，跳下车，跑进大楼。几个同学早就到了。他们的面具都是从商店买的，我的面具是一条龙，是我和妈妈一起做的。
几分钟以后，我们看到了刘老师。我们开始练节目。但是，扮演“猴子”角色的人还没来！我们练习了大概半个小时，他还是没有来。上台的时候到了，一个小女孩儿决定替他扮演“猴子”
我表演龙时不仅大声说出了台词，还表演了龙天空飞舞的动作。我们的节目很受欢迎！我们太棒了。可是，最后集体拜年的的几句话，说得有点不清楚，有点儿遗憾，但我相信我们每个人都尽力了。我们表演完时，大家一起鼓掌。
我们到了门口，刘老师给我们发了红包鼓励我们，并祝福新年快乐。我非常喜欢2019年春节联欢会。我很期待明年的联欢会更好玩儿！
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