下面是文案网小编分享的让爱永驻心中作文 让爱永驻心中作文600字初二文案，以供大家学习参考。
让爱永驻心中作文 让爱永驻心中作文600字初二文案：
爱用英文写是“love”，用中文写是“爱”，用韩文写是“？”那么到底爱是什么呢？
像我们这个年纪可能还能轻易说出爱这种东西，为什么大人就说不出来呢？
我认为，爱不仅仅只是爱情。不只是对你的伴侣说一句：“我爱你”也不是在网上随意的，“那个男生好帅，我爱了”
科技在进步，人们在退化。他们逐渐失去了心中所爱，多少人只是在盲目的进行自己已经被安排好的一切，每天按时起床，按时上班，按时吃饭，按时下班。见到旁边有人需要帮助，觉得一定会有人来帮他的，虚瞄一眼，就匆匆离开。
人也是一种动物，唯一不同的是，我们是表达感情最为强烈的动物，喜怒哀乐恨悲爱怨，这些感情缺一不可。
但是现在在网上看到的新闻常是忧郁症，抑郁症，跳楼自杀，家暴，校园暴力等负能量，大家的爱去哪里了，难道是帮助那些受害者去人肉他们吗？
也有人总在说，“啊，感觉没人会喜欢我啊，没人会爱我啊。我也给不了别人爱，自己是不是一个废物呢？”这些人，请各位不如看看自己身边。
上班的路上，随手喂一只小猫，听到猫咪所感谢的叫声，难道不是爱吗？
看到乞丐老人上街乞讨，不如摸出口袋里的十块钱，看到老人感激的眼神，难道不是爱吗？
自己工作学业繁忙时，伙伴递来的一杯水，一点零食，都是这个世界对你的爱。
爱也不是只有伴侣能给，也不是只有父母，老师。一切东西都是爱，你生下来，就已经被这个世界所疼爱着。
爱不会单调，她不会是固定的粉色，不会是永远不变的颜色，她存在于我们身边，一伸手就能触碰，一闭眼就能出现。
爱不是空空荡荡的，不是一张嘴的甜言蜜语，只是一次关心，一次帮助，有时甚至是在你受伤时投来的一个眼神。
爱可以化作一切，可以化作你的翅膀，让你在路上可以翻过大山。
爱不需要去渴求，只要在你需要时，它就存在，一双暗淡的双眼也能发现生活中渺小的爱，爱不需要伟大，它一直存在。
让心中永远存在爱，爱是相对的，你爱别人，别人也会爱你。
让爱永驻心中作文 让爱永驻心中作文600字初二文案：
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱，是一个自古亘久的话题，有人曾问我：爱是什么，我的回答是：爱是“慈母手中线，游子身上衣”；爱是“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”；爱是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……从小爱到大爱，包罗万象，而不单指爱情。现代人谈起爱，仿佛只剩下爱情，有各路明星小鲜肉唱情歌，有各种风格的情书，但对于其他类型的爱，许多人似乎避之不及，说到“让爱永驻心中”往往收获一片嘘声，那么就让我带领大家一起重温五千年历史传承下来的爱吧。
孟母爱儿，所以三迁，这是亲情，是爱；“莫愁前路无知己”，这是友情，是爱；“国破山河在，城春草木深”，这是爱国情，是爱。怜惜一草一木，怜悯众生，都是爱，大爱无疆，不是只有天南地北双飞雁，不是比翼连枝才算爱。孔繁森，孤身赴藏奉献了自己的一生，毅然投身扶贫献血换钱，照料藏族孤儿，在他的心里是万寿无疆的大爱。戴明神父孤身前往孤岛去照料麻风病人，哪怕最终葬身于那里，也无怨无悔。这是他对职业的爱，对人民的爱，在他心里永驻着大爱。这些小爱大爱，充满了小小的温馨和真诚，彰显了大大的责任和光辉的人格。
但是，如今的年轻人却越来越忽视爱的真谛，他们没有把爱驻留心中，只是浮于表面。更别说孔繁森和戴明神父那样的大爱，甚至连小爱都有些缺乏诚意。母亲节在微信朋友圈发“母亲节快乐！”，收获一堆的点赞，可是在家里却懒得帮妈妈做一点家务。这种挂在嘴边的爱，是爱吗？不是的，它只能活在虚拟世界，是纸面功夫的爱！电视剧《都挺好》中的苏明成，他到是每天在老人身边嘘寒问暖，但是他拿着父母的血汗钱挥霍啃老。这种寄生虫似的爱，是爱吗？不是的，它是依附，没有独立的人格，是父母的累赘。
《二十四孝》中卧冰求鲤、彩衣娱亲……打洗脚水、捶背这种行为也稍嫌刻意，最好的莫过于切苹果时随口问一句吃吗？父母下班后随口问一句累吗，看似随意，可正是这种润物细无声的点滴，那种不经意方能称之为爱。
时代一日千里地进步，国家经济建设在飞跃，人们的物质生活越来越好，在灯红酒绿中，真正的爱尤为珍贵，我们追忆历史、感恩当下，永远铭记五千年被讴歌的情感。
陌上花开，心中应有可缓归的爱。请让爱永驻心中。
谢谢大家！
让爱永驻心中作文 让爱永驻心中作文600字初二文案：
在我毕业幼师那一刻，我就在心中镌刻下了“让孩子们快乐每一天，幸福到永远”的铮铮誓言。工作十多年来，我始终以此誓言作为自己的座右铭，在领导的关心和老师的帮助下，不断加强自身思想政治修养，努力提高个人业务水平和自身教学能力，成为幼儿和家长信得过靠得住的老师。
扎根幼教，不断提高自身素质。
幼儿教师的本职工作是保教并重，促进孩子健康成长、快乐生活。从踏进幼儿园的那一刻起，我就暗下决心，一定要干好本职工作，细心呵护每一个孩子，当一名最受家长欢迎的好教师，用爱心和责任去书写自己的事业人生。为达到想要的效果，我从三个方面实践着自己的教育诺言。
一是要具有较高的业务能力，让家长信服你，尊重你。在幼教工作中，我始终严格要求自己，根据本园实际，精心备好每一个教案，精心组织好每一个教育教学活动。在教学中，深入挖掘教材的每一个细节，做到了有针对性教学。由于缺乏经验，白天就尽可能的听其他教师讲课，虚心向老教师求教，汲取经验。晚上常常查阅资料，周日在书店里查寻或到其它乡镇找同学朋友取经。由于我对幼教的热爱，使我更加勤于教学。
二是要不断地充电、加压，提高师能。爱教育，爱孩子就要不断提高自己。时代在发展，随着新课改和素质教育的推广普及，对教师的素质要求也越来越高。只有不断充实自己，提高自己，坚守终身学习的态度并实践之，才能立于不败之地。为练就一身过硬的本领，我参加过多次外出培训，泰安市骨干教师培训，县级骨干教师培训，并将行之有效地先进教学理念带入幼儿园的教育活动中，为幼儿园教学注入了新的血液。根据幼儿园学科特点，采用多媒体教学，使传统的满堂灌变得立体、形象、生动和鲜活。
三是要树立团队意识，做到可持续发展。我多年来一直承担着级部教研组长的工作，在我所带动的级部中，有部分小学教师的转型，有部分教师的课堂技能过关，都是在我的带动下成长起来的，我们充分利用园本教研时间带领老师们研究教材、教法，以点带面从而使我们的任课教师都有不同程度的发展提高，同时也提升了自身驾驭课堂的能力。我深知：“一盏灯的光是微弱的，点亮所有的灯，就会凝聚成辉煌的太阳。”这就是“成长的是教师，发展的是孩子”一功两德的双重教育效果。
二、捧出爱心，点燃孩子希望的火把
有爱就有希望，教育的灵魂是爱。多年来，我始终对孩子充满了全身心的爱，这种爱的延伸不是出于个人情绪的偏爱，而是理智的爱，《纲要》也让我领悟到：我们不仅要爱那些聪明活泼可爱的孩子，对那些有残疾和特殊障碍的孩子，更要加以关怀和爱护，让他们感受到爱的温暖。周志研原来是我班的残疾儿童，由于腿部患有先天性残疾，走路一蹦跳一跳的象小麻雀，初来幼儿园时，孩子的行动不便，吃喝拉撒都需要别人照顾，别的家长看了都说：“那得给老师带来多大的麻烦呀？”尽管是以上现状，我们全班老师和幼儿都依然的接受了他，，老师关照他，孩子们帮助他。家长也多次向我们表示谢意，说：“孩子给你们添麻烦了，自从上了幼儿园进步了许多，说老师好、小朋友好，回家还把所学的游戏，广播体操做给我们看，正是由于我们的细心呵护，孩子才有了身心的健康发展，从来没有自卑过。现在的他已经是品学兼优的小学生了。
经历过后方才明白：伸出你的手，你便会抚慰一颗颗受伤的心；捧出你的爱，你便会点燃一个个希望的火把，照亮他们前进的路。
三、用爱铸就班级“心”的长城。
我们幼儿园着重抓一日活动的常规管理，注重孩子的养成习惯教育，对各位班主任采取跟班的形式，，这就要求各位班主任老师各显身手，各自探索富有个人特色的班级管理经验，我首先为孩子量身制定了一套“养成习惯”套餐，，从坐姿、用餐、游戏、入厕、上课都有一套自己的模式，孩子的养成习惯已经潜移默化的带到了家中，倍受的家长的青睐。
俗话说：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。”作为一名班主任，我深知班风的好坏决定着班级以后的发展方向。我始终坚信：人心齐，泰山移，构建和谐的班集体，需要做到“天时、地利、人和”。“天时、地利”使几十个孩子聚在了一起，如何相处，凝聚班级力量贵在“人和”。我们要求孩子做到的，家长和老师首先要以身作则，只要哪个环节出现了问题，我们就会与家长及时沟通交流，把问题制止在萌芽状态，组班之初，我很注重情感教育，让家长、孩子普遍接受爱的洗礼。在“爱心对对碰”主题活动中，让孩子自制亲情卡，献给他们最亲近的人，向他们及时进行感恩教育。有人曾问过我，你管理班级的秘诀是什么？我毫不犹豫地回答：用爱打造一切，用心铸造人格。
四、把孩子利益放到首位，无怨无悔
教师的天职就是教学，孩子利益高于一切。向我这样的年龄，正处于上有老，下有小的境地，如何处理家庭与工作的轻重关系，有时真的难以把握。有人说教师意味着奉献，当班主任意味着更要奉献。每天从早到晚，几乎整天靠在幼儿园，顾家尽孝的时间很少。今年我的婆婆因车祸不能自理，而此时正是幼儿园迎接省督导，农田需要浇水、管理，家里还有一定的经济负担需要靠丈夫和公公打工来偿还，因此，繁重的家务和病重的婆婆就落在了我的肩膀上，放学后，就接着孩子回老家去做饭处理家务，但为了幼儿园的工作，我还是舍小家顾大家我选择了以幼儿园大局为重，料理病人和家务只能凑下班时间处理。我深知有愧于父母与家人，在他们心里我不是一名好妻子、好女儿、好妈妈。幼儿园的教学生活是忙碌而快乐着的，有时体力透支会觉得疲惫不堪。但看看幼儿园里这些可爱的孩子们健康快乐成长，我就倍感欣慰了。付出总有回报，我付出的只是一点水，却得到了海洋一样的深情。我的成长离不开幼儿园领导和同事们的支持，是这片温馨的人文的工作环境滋养了我、成就了我。参加工作以来，曾获得过县教学优质课、县教学能手、镇级优秀教师、教育教学先进工作者、多篇教育论文在县里获奖的殊荣。
在“继续解放思想，大力推进学前教育发展”的今天，我将会责无旁待的去奋斗，去做自己力所能及的本职工作。”人的一生当中有许多选择，今生选择了幼儿教师，我将无怨无悔，我将会继续奉献出自己全部的爱，让每一颗幼小的心灵，都能感受爱的阳光与温暖。
让爱永驻心中作文 让爱永驻心中作文600字初二文案：
如果我是一艘小船，父母就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，父母就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，父母就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。父母的爱让我心中阳光永驻。
记得一个晚上突然停电了，爸爸用蜡烛点亮了整个房间，可床却冰凉冰凉的，我准备和衣而睡。妈妈亲切地说：“萌娃，别担心。我给你拿个瓶子，再装一些开水给你暖床吧。”我在微弱的灯光下隐约看见妈妈正在炉子上烧开水，不一会儿水开了。蜡烛发出昏暗的光，再加上妈妈的眼睛不好，正在往瓶子里倒开水的当儿一不留神，突然开水溅在妈妈的手上了，我看到妈妈忍着疼痛继续装水，当妈妈把装满水的瓶子递给我时，我发现她的手上起了水泡，我心痛的问：“妈妈，疼吗？”妈妈忍者疼说：“好孩子，赶快睡觉去吧，妈不疼。”我上床后想到妈妈为我暖床，手都烫伤了，泪水不由的流了出来。妈妈轻轻地擦去了我的泪水。突然，我感到母爱就是那温暖的水瓶。
还有一次，我和爸爸准备上学去。早上起床一看，好厚的一场雪。爸爸说“萌娃，雪太厚了，摩托车不能骑了，我们只有步行去学校了。”我说：“爸爸，今天算了吧，不去了，不就一天吗？”“半天也不能耽误，难道这点雪就把你吓住了吗？”爸爸严厉地说。于是，爸爸脖子上挂着我的书包，背起我去上学。路上的雪很厚，没过了爸爸的小腿。爸爸艰难地行进着，我在背上再三恳求“爸爸，你累坏了，把我放下来能让我走走吧。”但是爸爸好像没听见似的。我的泪水打湿了爸爸的脊背。当我们到达学校时，我看到爸爸的头上结成冰块了。我的泪水又一次流了下来。我觉得父亲的爱就是那宽阔的脊背。
父母的爱让我的心中阳光永驻。我在父母爱的沐浴下健康地成长。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《让爱永驻心中》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《让爱永驻心中》作文呢？以下是小编整理的《让爱永驻心中》，仅供参考，希望能够在写《让爱永驻心中》上帮助到大家