下面是文案网小编分享的这种学费交不得作文 这个学费不能白交文案,以供大家学习参考。
这种学费交不得作文 这个学费不能白交文案:
学费即学习所需的费用。俗话说“吃一堑,长一智”,这其中的“智”也可喻为一定意义上的学费。
曾听闻有一如此交学费者。某领导不注重安全生产,致使事故一再发生,最终使某钻井船队翻沉,72人身亡。事故之后,该领导不便面无惭色,更谩言:“交学费嘛!”听了这样的报道,不能不让人寒心。这位领导身受国家与人民的嘱托,却置国家与人民利益于不顾,玩忽职守。72位工人的性命,数千万元的损失,又怎是一个“交学费”便能轻轻带过的?如此的学费太令人撕心裂肺,这样的学费交不得,也交不起啊!
我们在现代化建设中,的确有许多东西要学。要下力气搞发展,首先要明确学什么。不然花了人力物力,东西学了,却学来无用,也是白搭。不是早就听说曾有企业胡乱引进所谓先进技术,投资千万却换来一堆废铁吗?还有的省市置自身条件于不顾,一味跟风搞投资,最后落得两手空空。这种种的一哄而上的“交学费”方式是不可取的。于是想起鲁迅先生说的:“我们要占有、挑选。”的确,只有认清方向,才能使学费交得明白。
交明白的学费,学有用的东西,这当然是好事,可有的人不是吃了“堑”不长“智”的。在过去的旧学堂里,学生交了学费入了学,不学东西或学不好东西是要挨教师板子的。而对于那些玩忽职守的人而言,这“板子”便是失去人民的信任,遭到众人的唾弃。怎样才算是付了代价学了东西呢?春秋时期,昊国攻打越国,越王勾践置敌我悬殊于不顾,贸然出击,导致兵败。但勾践却并未因此而颓废沉沦,他臣薪尝胆,凭借一股向上的韧劲发展自身,伺机而起,最终夺回了家园。一时的失误并不算是最后的失败,关键在于能否从失误中学到有益的东西。反观材料中提到的那位领导,他挨的“板子”本应当是又重又狠的。因为在此事故前的四年内,已发生事故1000多起。也就是说已经交了1000多次学费,为什么他们就总也学不到东西呢?我们还能让他们把这种昂贵的学费糊里糊涂地无休止地交下去吗?
如今的竞争已不再是两国间的血战史。而是国家与国家间综合力的兑争。正因为我们的实力还不够雄厚,所以我们象征国家尊严的驻外使馆才会被人当作“错误的目标”轰炸,那些天皇极权的顽固分子才敢公然否认日本侵华史……无可讳言,要发展就要学习,要学习免不了要交学费。于是这“学费”如何交得值就成了重要问题。
处事讲究科学,遵循客观规律,遇到挫折坚忍不拔,吸取教训,绝不再犯,这才是付了明白的“学费”,这才是真正可交的“学费”。
这种学费交不得作文 这个学费不能白交文案:
我们家两个孩子读书,我弟弟在上幼儿园,一个学期的学费要交2000多,加上兴趣小组收费,每年花在他头上的费用起码要好几千。哈哈,我的费用就省多了,学费都全免了,国家支付我读完九年义务教育。父母的压力骤然轻松了很多,开学的时候家长们一个个脸上挂着了灿烂的笑容。我们也很轻松地步入校园,享受学习的乐趣。
在座位上还没有坐定,我们的笑容就僵硬了。虽然书费免了,可厚厚一叠的书让我们感到莫名的恐惧。每门主课都有一些辅导资料,如语文有语文书、词语手册、作业本、全息阅读四本;数学呢也差不多,教材、口算、作业本、一套数学学具,也有四种。我数了数桌子上的书,一共有20多本,比四年级时又增加了不少书。回家路上,我就感觉到书包沉甸甸的,哎,这样下去我们都要成了弯腰的“骆驼”了。
第二天上学,老师让我们做作业,几门主课下来,每门都有作业本,老师还布置了买一些课辅资料,如《每课一练》,语文书中要求的这一册必读书目,比安基的《森林报》、法布尔的《昆虫记》。只过了一天,感觉到书包又沉重了不少,让人苦不堪言。开学不久,又陆续发了不少作业本和书。什么《远耻近廉趋荣避辱》、《我爱我的祖国》,校本课程书法教材,地方课程《人、自然、社会》、《锦绣金华》等。更要命的是有的书一个学期也没有什么用到,如科学实验活动册,品德作业本等,每天都背来背去,生怕不带又要用到,这是苦恼。
我就这个问题进行了调查,一年级刚发下来的书就有11本,老师让同学们买的就有3本,加起来就有14本,再加上平时的作文簿、田字簿等,一下子最少起码有20多本。年级越高书就越多,到了六年级达到了28本。初中就更加了,光学校发的就有22本,另加五花八门的课辅资料,学生只能每天埋在书海之中。
我与前几届的五年级同学对比发现,多了品德活动手册、科学实验活动手册、全息阅读、美术学具、数学学具等,也许想让我们增加动手能力、实践能力,可谓用心良苦。按但为什么以前不发的书,而现在来增加呢?按道理来说学生不用交学费,书本应该越来越少,可为什么比付钱还要多呢?我怀着好奇心去调查。
原来是有些经销商只要和政府的关系搞好,然后把一些可有可无的书也推荐给政府,这项开资全部由政府买单。而不用像以前那样老师一个个收来,再逐级上交,现在一下子就可以到政府拿钱,生意做得轻松方便。于是不少经销商瞄准这一势头,大量推荐,使越来越多的书都进入了学生的书包里,使书包逐渐加重。
这种学费交不得作文 这个学费不能白交文案:
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不宏情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
翻译译文或注释:
先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树,因而就以“五柳”为号。性情闲静,说话不多,不羡慕名利。好读书,不钻牛角尖;每有会意之处,便高兴得忘了吃饭。好喝酒,可惜家境贫穷不能常常得到。亲戚或老朋友知道他这样,有时就准备了酒邀请他来喝。他只要一去总是喝光,约定必醉方休,要去就去要留就留,从不掩饰自己的感情。家里四壁空荡荡的,挡不住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的,缝缀补绽着;常常没有吃的没有喝的,但心里很坦然。常写文章娱乐自己,显示了自己的志趣。得失完全忘怀了,并坚守这原则直到死去。
赞曰:黔娄的妻子有这样的话:不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。她就是说这一类人吧!醉酒赋诗,以娱乐自己的心志。是无怀氏之民吗?是葛天氏之民吗?
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不宏情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树,因而就以“五柳”为号。性情闲静,说话不多,不羡慕名利。好读书,不钻牛角尖;每有会意之处,便高兴得忘了吃饭。好喝酒,可惜家境贫穷不能常常得到。亲戚或老朋友知道他这样,有时就准备了酒邀请他来喝。他只要一去总是喝光,约定必醉方休,要去就去要留就留,从不掩饰自己的感情。家里四壁空荡荡的,挡不住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的,缝缀补绽着;常常没有吃的没有喝的,但心里很坦然。常写文章娱乐自己,显示了自己的志趣。得失完全忘怀了,并坚守这原则直到死去。
赞曰:黔娄的妻子有这样的话:不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。她就是说这一类人吧!醉酒赋诗,以娱乐自己的心志。是无怀氏之民吗?是葛天氏之民吗?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
这种学费交不得作文 这个学费不能白交文案:
荀子曰:“学不可以已。”一纸机票载着沉甸甸的思绪和期待飞到了浙江工商大学,当然也是饱含了梦想和对未来四年大学生活的展望。 刚到学校,就被扑面而来的学术气息和浓厚的书香氛围所吸引,顿时心生欢喜。漫步在环境优美的校园,耳机里飘出舒缓悠扬的韵律,就会忍不住想要转圈蹦跳,忍不住想要肆意歌唱。静坐在鸽子广场那边长廊的石椅上,行走在一栋栋教学楼间的林荫道时,目视着墨湖里一池池被微风吹皱的秋水时,脑海里不自觉都蹿出许多美好优雅的词语。
想要用尽所有我知晓的美丽的诗句来描绘我所看到的浙商大,想要倾尽我所有美好的青春年华来定格浙商大,可是再华丽的词藻都无法形容你的美,再多的韶华也都抵不过与你相伴的四年。浙商大就是一位优雅淡静屹立于钱塘江畔的妙龄女子,美到极致。 当然,在对学校各种事物感到新奇兴奋的同时,也有淡淡的恋家情绪糅杂在心里。诗中写“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,于我而言,是对家的思念化作了一层透明的薄衫,轻轻浅浅笼罩着我全身的每寸肌肤,渗透进了细胞间的每个罅隙。
想念家里熟悉的饭菜香味,想念爸爸身上总有的淡淡香烟味道,甚至是平日里最厌烦不过的妈妈的唠叨,如今也都成为我脑子里定时回放的美好。这种思念的情绪不咸不淡,恰到好处而又悄无声息,化作清晨站在阳台刷牙时飘下的一片枯叶,凝结成军训里额角溢出的一滴汗珠,挥发成在墨湖边吹风时划过脸颊的一道泪痕。无时无刻,无所不在的想念在心里砌成一堵密不透风的墙。
可是,人生在于经历。韩寒说:“我们从小就听过很多大道理,可依旧过不好这一生。”如若用一种更宽阔辽远的视野去看待你正面对的这一切琐碎,怀着积极美丽的心态去接受面对生活中的丰富缤纷,你就能发现人生中一切得与失,显与隐,都是风景与风情。 青春是一本太仓促的书,不过我会用未来四年的时间精心浇灌待培植的梦想。让汗水浸透土壤中蓄势待发、蓬勃生长的种子,开出美丽的花朵。
浙商大,我爱你!。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《这种学费交不得》作文的经历,对《这种学费交不得》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《这种学费交不得》作文呢?下面是小编收集整理的《这种学费交不得》,希望对大家写《这种学费交不得》有所帮助