下面是文案网小编分享的拯救“童真”作文 拯救童话文案，以供大家学习参考。
拯救“童真”作文 拯救童话文案：
夏日少有的阴凉，安安静静的一个早晨。一路走过童话世界的真善美。沿着喷水广场的小路，走走停停。空地上，孩子在轮滑上舞蹈，伴着欢颜与无邪的笑语，他们在不大的一块地上享受自己的幸福。男孩儿女孩儿跳着他们童年的舞。一个闲置的亭房的窗上，站着一个小武士，他拿着新式武器“扫帚”凝神在四周寻觅自己的敌人，脸上都已经乌黑乌黑的了，但我想那该是武士的骄傲吧，一定是拯救城堡里的公主时留下的印迹。
那个窗上的孩子，在自己的童话世界里的英雄。“妈妈，我来！”西瓜摊旁，一位绅士正在表现自己的风度，两手紧握着装着沉沉西瓜的塑料袋，奋力提，可怎么也无法撼动那笨笨的家伙，“妈妈，抱。”，绅士放弃了，不一会儿就在妈妈的怀里甜甜地睡去了。
他是在童话世界里寻找制服西瓜的方法吧！每每在路上，我对童话里的真善美致以微笑，想起安徒生的伟大，有人说他最值得我们赞歌的品质就是身上的“童真”，是呀，想要在钢筋水泥的车水马龙中保全心中一块真善美的土地是多么不易，更何况是在19世纪时的欧洲呢？近代与现代社会中，多数人在为金钱，权力，美色的毒蛇所诱惑时，有多少人能够捍守自己的“真善美”，多数人都麻木了吧，麻醉于毒蛇致命的毒液，发作期潜伏于每个人的心里，这比真正的疾病更是可怕。
于是，我们可以丢掉友谊欺骗朋友；于是，我们可以丢掉道德迫害人民；于是，我们可以丢掉信仰出卖国家。
这种毒在心中滋生，浸透血液，进入肌肉，俘虏心灵，人失掉了他的尊严活着，象死一般活着！我想，安徒生不仅仅守护真善美的伟人，更是一名不畏毒蛇撕咬，拿起匕首刺向毒蛇的勇士！童真，不单单存于童年，不单单属于孩子，更属于那些在物欲横流中用生命抵御毒蛇的人们！一路饶走喷水池，冥想心中难以停留的“真善美”。
(作者：黑发黑眼)。
拯救“童真”作文 拯救童话文案：
“叮铃铃”，上课了，同学们精神抖擞地坐在座位上。女孩长着一头如瀑的黑发，柳叶眉，大眼睛，薄薄的嘴唇，一张瓜子脸。雪白的皮肤，真像“仙女下凡”啊！男孩外表酷酷的，同样也是大眼睛，微微棕色的头发，两手插进裤兜儿，看起来很冷漠。“这位呢，叫王薇宜，那位叫何翼东，他们两个都是从北京小学转过来的学生，以后，同学们要多多照顾他们。”马老师继续介绍道。他转过头，对王薇宜和何翼东说：“后面正好有两个空位，你们两个就坐在那吧。
”等王薇宜和何翼东坐好，马老师就开始讲课了。……一下课，同学们就把他们俩围起来，七嘴八舌地问道：“王薇宜，你好漂亮啊，有什么美白秘方吗？”“何翼东，喂喂，我问你呢，你的成绩怎么样啊？”王薇宜十分耐心地回答着，而何翼东却装出一副无所谓的样子，对来人置之不理。“哼，王薇宜，这个名字不错啊。让我看看有多漂亮。”传出这样一个声音，同学们赶忙让出一条道，让来者过去。这个女孩二话不说，狠狠地拍了拍王薇宜的桌子，凑上脸，仔细瞧了瞧，嘴角撇了一下：“没什么大不了的嘛！”接着转身驱赶着人群：“去去去，有什么好看的！”又回到座位上边照镜子边涂口红去了。
王薇宜吓了一跳，旁边的同学告诉她：“刚才那是我们学校最高傲，最有钱的李欣欣，她的嫉妒心可强了，刚才她就是嫉妒你才这样的！”王薇宜吃了一惊，也不敢多说什么，问那位同学：“你叫什么名字？”那位同学拍了拍胸口，说：“我叫林琳，武功高强哦！以后有谁欺负你，就告诉我！”一听这话，王薇宜感动不少，觉得自己来到了一个讲义气的班级。又上课了。马老师走进教室，立马开讲：“今天我们来学习第一课《翠鸟》，请同学们翻到第三页……”课堂上，老师一讲出一个问题，王薇宜立马能回答，老师直夸她聪明，思维敏捷。
当王薇宜回答了一个问题之后，她清清楚楚地看见李欣欣眼里的嫉妒之火。……“放学了，一天紧张而有意义的学习生活结束了……”学校广播响起，同学们立马收拾书包，跑出了校门。这时，王薇宜在自己的书桌上发现的一张纸条：王薇宜：放学来学校后花园一见。等她来到了后花园，就看见一个人的背影正等着她，她走上前去，那背影一转身，原来是李欣欣。王薇宜小声地说：“你找我有什么事？”“有什么事？”李欣欣笑了一声，“你自己清楚！今天在课堂上，你抢了我不少风头，老师竟然还夸奖了你！你要为此付出代价！”李欣欣鼓着腮帮，一拳头差点冲到王薇宜的脸上。
“啊，我来了！”一只手挡住了李欣欣的拳头。是林琳！李欣欣深知她武功高强，后退几步，叉着腰：“你来干什么！”林琳触了触鼻子，说：“你别以为你的阴谋诡计能瞒得了我！今天你想伤害王薇宜，我饶不了你！”李欣欣知道自己比不过她，灰溜溜地走了，临走前回头望了一眼王薇宜：“哼，咱们走着瞧！”“谢谢你，林琳，要是没有你，我就要……”王薇宜欲言又止。“你以后要小心点儿，李欣欣是个危险人物！”林琳拍了拍王薇宜的肩膀。“来我家写作业，怎么样？”王薇宜热情邀请林琳。
“好啊！”林琳二话不说，立马答应了。
拯救“童真”作文 拯救童话文案：
我一直有个问题埋藏在心里，怎么想也想不通。终于憋不住了，跑呀跑，跑呀跑，直到扑倒在地上，怎么爬也爬不起来。擒着眼泪望着眼前幽邃的大山，它就像我的慈父一样永远是我的寄托。“大山爷爷，你能告诉我，告诉我好吗？我的眼睛到底是不是水做的，为什么，为什么他们老是笑话我……。”父亲无语。他不知道怎样去安慰我么？
我去找姐姐了，要她告诉我答案。姐姐是森林中最受人爱戴的人了，人们都叫她花仙子，她自然是有魔法的。我把眼睛睁得大大的，充满了企求：“姐姐呀，帮我实现一个愿望好吗？我的好姐姐。我要七色花。”姐姐正给她的花宝宝们喂奶呢，然后她瞅瞅我，“你又怎么了？娃儿。”我有受冷落的感觉，看着花宝宝们得意地满足地吮吸着甘甜的乳汁，一股醋意涌上心头：“你就关心你的宝宝，不理我了。”姐姐似乎意识到了什么，“我的小妹妹，姐姐怎么会不理你呢？我比你妈妈还亲呢……。”我偎依在姐怀里哭了，哭得好酣畅……“你还记得吗？那一年，我送你七色花做生日礼物，你瞒着我们许了一个愿望说去西伯利亚玩雪，险些被北极熊给吃了呢……淘气的娃，可怜的孩子。”我把眼泪抹干了，问姐姐：“姐呀，你可以回答我一个问题吗？我的眼睛是不是用水做的？”“对呀，不只用水，还用玻璃做呢，晶亮晶亮的，多讨人。”姐姐边笑边说。“可是村里头老奶奶都说我的那双眼被水泡坏了，既小又没灵气，不是有福之人。这我才不在乎呢。可恨的是大家都把爱哭鬼当弱佬了，我又没叫它出来，是这水它不争气，没经我同意自己就跑出来了，能怪我吗？况且我哭不意味着低头不意味着任输。姐我说得对吗？”。姐姐含着笑默默的注视着我，她头上的发梢在微微晃动着，小精灵们永远都是那么百无聊赖。“我听懂你说的话了，你说的都没错，可是叫姐姐怎么跟你说呢？……”姐姐挠挠头，然后眼前一亮，“你不是想要七色花吗？姐姐给你，让它来回答你这个深奥的问题好了！”姐姐兴奋起来说到“深奥”二字时又故意加重了语气。噢，我有些不满，她这不是推卸责任吗？不过我得了一朵可以实现七个愿望的七色花，有赚无赔。呵呵。
“七色花啊！告诉我答案吧！”我虔诚地祷告，然后捌了一片花瓣，深情地往天空一吹“七色花你去吧去找寻我的答%……”咒语过后，我满心期待！
好久好久，没有任何动静。我的问题太深了吗？我委屈的蹲在草丛边上。突然，一阵暖风袭来，回头一望，是一只白色的小兔子欢蹦乱跳地向我走来，纵身一跃，没在草丛里不见了……小草剧烈地抖动着，蟋蟀演奏厅上忘我地拉着他的小提琴……小花儿小草儿也陶醉了，青蛙开始唱起它聒噪的歌……”我已经忘了我想问的问题和所谓的答案。
强者弱者又有什么区别呢？我们都有幸活在这个生气勃勃的世界，就应该珍惜所有，不去介怀脚下的拌脚石，它并不能阻挡你前进的道路呀。
如果有一天我不再争强好胜不再计较个人得失，那么祝贺我长大了，祝贺我还有一颗孩子的心，还能用孩子的眼光看世界。
我的忧伤或许真的只有泪水才能冲洗掉吧。我愿意承认我的眼睛是水做的，那水弱又如何？
拯救“童真”作文 拯救童话文案：
在一个阳光明媚，万里无云的早上，小红和奶奶一起提着菜篮去买菜。忽然远处传来一阵阵小青蛙急躁的呱呱声。她们顺着声音往前走。看到一位叔叔正在卖小青蛙，小青蛙看见了小红，呱呱的更大声叫着，使劲往盆外跳着，好像在说：\"救救我们吧。”小红对奶奶说：“青蛙是保护庄稼的小卫士，还能帮助我们捉蚊子，是益虫，我们应该救救它。”
奶奶把小青蛙全部买了下来，领着小红来到了小河边，把青蛙全部倒到了水中，小青蛙在水中欢快的游着，唱着快乐的呱呱歌，好像在说：\"谢谢你们，谢谢你们。”小红和奶奶听到了，脸上露出了满意的笑容。
结语：《拯救“童真”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拯救“童真”》供大家参考，我们一起来看看《拯救“童真”》作文应该怎么写吧！