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剪窗花的作文作文 剪窗花的作文600字文案

2019-03-13 高三作文 类别:叙事 2000字

下面是文案网小编分享的剪窗花的作文作文 剪窗花的作文600字文案,以供大家学习参考。

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剪窗花的作文600字(一)
盼望已久的新年到了,我们这些小孩子别提有多高兴啊!
家家户户的门上贴上了崭新的对联,窗户上贴着大红色的窗花。我看着那对那窗花,栩栩如生的图像,越看越有兴趣,于是就想让奶奶教我。
可是,我又有点担心自己学不会,脑海中两个小精灵在说话。一个说:“唉呀!你希望丢人吗?就凭你,能把窗花剪得漂漂亮亮的?”另一个说:“别听他的,什么事只有自己亲自体验才能知道,就算你一开始剪得不好,慢慢地总会越来越好的,总有一天你也会剪得和奶奶一样漂亮。”
于是,我决定试一试,去向奶奶请教。奶奶说:“琪琪呀,你只要用心学,就一定能学会。”奶奶开始教我方法了,说:“先把纸折成三角形,再两次对折,然后用剪刀剪一剪,就行了。”听完了奶奶的话,我迫不及待地试了起来,可是一不小心剪破了。我就问奶奶:“奶奶,我都照你说的那样做,为什么我就不行呢?”奶奶语重心长地说:“下面的纸可不能剪破,否则就连不起来了。”听了奶奶的话,我更加认真地试了起来。这次终于成功了,我把我的作品贴在了窗户上,我开心极了!奶奶也夸我剪得好。听了奶奶的话,我心里美滋滋的。
这个春节过得太有意义了,因为我又学会了一个新的本领。
剪窗花的作文600字(二)
盼望已久的新年到了,我们这些小孩子别提有多高兴啊!
家家户户的门上贴上了崭新的对联,窗户上贴着大红色的窗花。我看着那对那窗花,栩栩如生的图像,越看越有兴趣,于是就想让奶奶教我。
可是,我又有点担心自己学不会,脑海中两个小精灵在说话。一个说:“唉呀!你希望丢人吗?就凭你,能把窗花剪得漂漂亮亮的?”另一个说:“别听他的,什么事只有自己亲自体验才能知道,就算你一开始剪得不好,慢慢地总会越来越好的,总有一天你也会剪得和奶奶一样漂亮。”
于是,我决定试一试,去向奶奶请教。奶奶说:“琪琪呀,你只要用心学,就一定能学会。”奶奶开始教我方法了,说:“先把纸折成三角形,再两次对折,然后用剪刀剪一剪,就行了。”听完了奶奶的话,我迫不及待地试了起来,可是一不小心剪破了。我就问奶奶:“奶奶,我都照你说的那样做,为什么我就不行呢?”奶奶语重心长地说:“下面的纸可不能剪破,否则就连不起来了。”听了奶奶的话,我更加认真地试了起来。这次终于成功了,我把我的作品贴在了窗户上,我开心极了!奶奶也夸我剪得好。听了奶奶的话,我心里美滋滋的。
这个春节过得太有意义了,因为我又学会了一个新的本领。
剪窗花的作文600字(三)
我的老家在陕北,每到过年过节,家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧,很多人都会剪窗花。
去年我回老家过年,看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花,有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现,好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说,过年的时候贴这些,是为了在新的一年里万事如意,接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼),大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字,就问妈妈什么意思,为什么要这样贴?妈妈告诉我,福倒就是福到,意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有,心里高兴极了,福真的到我们家来了!
我很好奇,也想试一试,就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸,七折八叠,再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花,我一看,原来她剪的是春暖花开,燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样,也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花,妈妈说:“剪得好,像个样子。春天来了,你要好好学习,不要辜负这大好时光。”
我记着妈妈的话,努力学习,有空的时候,也剪了一些燕子、蝴蝶,贴在我的小卧室的窗户上。
我爱窗花,更爱我的家乡!点评:语言通顺,描写真实细腻,生活气息浓郁,表达了小作者热爱家乡,热爱传统文化的思想。
感谢阅读,希望能帮助您!

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星期五劳技课上,老师让我们剪一张窗花,如果谁做的好看,那么就会被贴到外面的窗户上去,让路过的人欣赏他们的作品。
我拿出一张红色的卡纸,先把它角对角对折,再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了,刚开始时,我非常卖力,认认真真的在剪,后来,剪剪就没意思了,随便乱剪剪,打开来之后它就断成四份了,原来,我犯了一个天大的错误,这个错误,就是我把连接的地方给剪断了,怪不得会变成四份呢!我只好重新开始,先把卡纸折成三角形,认认真真,仔仔细细的剪,终于,我剪出了一张美丽漂亮的窗花。
老师把我们的作品收了上来,一张一张地看了一下,选出了十几件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一样的图形。有的同学剪的像五角星,有的同学剪的像刺球,还有的同学剪的像雪花……
老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上.我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水,然后我把它贴在我能碰到的地方,老师看见了,让我把作品贴高一点,我又在另一幅作品上洒一点胶水,想贴高一点,但是,我有一点矮,我就踮起脚尖贴,这时,我摇摇晃晃的,像一只企鹅一样。
经历了这一次剪窗花,我深深地爱上了窗花,我以后一定会剪出更美丽的窗花。

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一天,我和好朋友何雨哲在家里剪窗花。
我先拿一张长方形的纸,对折三次。我又轻轻对折一下,在折的边上画上半把剑,然后,我就剪起来,心中充满了憧憬和希望。半把剑剪好之后,打开一看,就是完整的一把剑了。我又在那把剑上面的两边画上两个盾牌,接着,我就剪了起来,盾牌非常难剪,比剑难剪多了,我艰难地剪着,咔嚓,我一不小心把纸剪了一个大口子,虽然我继续剪着,可心中的难过和失望已经让我垂头丧气。盾牌剪好了,我看了一下,剪得还不错,我满怀信心地又在剑下面的左边画了一栋房子,在右边画了一个火红的太阳,随后,我又剪起来,房子和太阳都比那把剑好剪。终于,我漂亮地剪完了最后一刀,大声喊道:“完工喽!”旁边的何雨哲看了我剪的窗花,禁不住拍手叫好:“剪得真好!剪得真好……”
我喜欢剪窗花!

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剪窗花
今天,我教妈妈剪窗花。首先,我们各拿了一张长方形的纸,沿着对角线折成一个正方形,再把多余的纸片剪掉;第二步,把正方形折成一个大三角形,再对折两次,变成一个小三角形;第三步,把小三角形的左边和右边往中间对折;第四步,用抛物线的样子剪去上面的一小半,下面的纸片,你爱怎么剪就怎么剪;第五步,把纸片撑开,漂亮的窗花就完成了。虽然我剪的窗花失败了,但是我和妈妈一起剪的窗花却成功了。
后来我又剪了三个窗花,每个窗花的样子都不一样。这些窗花真好看呀!
【每日写作指导:如何写好中中小学生畅想精选作文……】
一、要有详细而细致的描述。详细而细致的描述,是精选作文形象生动的须要条件。抽象笼统,没有详细事例,就不可能吸引读者。如写《假设我是济公》,应集中写好两三件详细事例,可有些同学每段第一句都是“假设我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。
二、要有一个明确的主习题。畅想型精选作文有着极为广泛的选材天地,但这其实不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的精选作文一样,也要有一个明确的主习题,所选的材料必须围绕这个主习题。《假设我是济公》这篇精选作文,它的主习题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。(next88)但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主习题。
三、入习题要快。写这类精选作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的精选作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入习题,罗里罗嗦,很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型精选作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以到达或能够实现的。有位同学写《假设我是济公》,说济公去看望生病的A的教师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。假如换成这样:A教师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧灿烂的宫殿,A教师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。
畅想型精选作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情弥漫、愉快活泼的文笔来写。


结语:《剪窗花的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《剪窗花的作文》供大家参考,我们一起来看看《剪窗花的作文》作文应该怎么写吧!