下面是文案网小编分享的什么是高素质作文 文案，以供大家学习参考。
什么是高素质作文 文案：
木有所养，则根本固而枝叶茂，栋梁之材成；水有所养，则泉源壮而流派长，灌溉之利薄。——题记
素质，即为修养、素养，当然在这其中，我们平时所学的文化知识也属于这其中的一小部分，但并非全部的内容。当今，社会的发展越来越体现了“以人为本”这一理念，也越来越关注人性的完善。教育部门也时不时的在倡导素质教育，被炒得是沸沸扬扬。因此，要求人们要和睦相处，可是，此时的现实状况呢？
那么，我就向你们简述一则新闻吧！现在我国的新闻媒体的焦点集中在台湾问题上，现在的台湾正局正在热热闹闹的进行着2008年大选的工作，也因此台湾的蓝绿两大阵营之间的“战火”也是越来越激烈，而台湾正府为了更好的完善台湾的制度，便决定对部分的条例进行重新制定，蓝绿两大阵营为了更好的维护自身利益，便想控制社会的进行，民进党们竟然将门锁住，阻挡议委们进入，双方人马大大出手，谁也不会让着谁，犹如在菜市场那种哄闹的场面.
原本本该是肃静的场面却变得如此“热闹”，双方人为了不输于对方，在议场动起手，只见有人爬到桌子上，对身边的人拳打脚踢，而瞬间站在桌上的人便会被对方的人从桌上推倒在地上，还有更滑稽可笑的是，见一人脱下一只鞋，向对方人群中扔去，击中了，好呀！再来第二只，便迅速的脱下另一只鞋，向对方扔去，来攻击对方，这简直就是泼妇形象嘛！
看到这样的场面只觉得震惊，这难道就是教育出来的人吗？这些民意代表们，应该都是受过教育的，可是，怎么做出这样不文明的举动呢？通过媒体让我知道了：其实，他们打斗也不是他们的错，在为他们的大多数人都是没什么专业知道的，就民进党来说吧，他们现在的高层领导人在提拔人才的时候，看重的不是他们的专业知识和文学修养，哪怕你曾经犯过罪，哪怕你乡下种菜的农民，只要你能帮助他们都行。因此整个党的素质都在逐渐下降，哪怕是他们党内重要人物，只要你有用就行了，上层都这样了，那么之些下层你又怎能要求他们有什么高素质呢？
就算他们之间也有许多靠的是勤学苦读换来的，可是对他们勤学苦读只是一种投资，以便来满足将来自己的欲望和虚荣，因此，在现在竞选工作的时候，民进党采用“抹黑”“抹黄”等措施，来攻击对方，而这就是他们素质的体现，他们明的比不过人家，当然要来点暗的，来赢得成功，不定还屡试不爽。可是，这样的成功是光彩的吗？不，这个成功是充满人民的鄙夷的，是肮脏的。
原来，这个就是高素质，我学会了，不，不仅是我，所有的下一代们也都学会了，而这个社会的素质也逐渐的消失了，每个人都变得很自私自利起来，充满了肮脏的气息，而这个随意的举动，将深深的影响着我们下一代的行为，也将会制约着整个社会，乃至整个世界的文明发展的状况，素质教育令人堪忧啊！
因此，作为祖国未来主人的我们，应树立正确的价值观，人生观，世界观，以集体利益为准则，反对狭隘的个人主义，提高自身的文化素质和道德修养，勤学苦读，艰苦奋斗，让先辈“为中华之崛起而读书”的崇高信念再度提上日程！
什么是高素质作文 文案：
之一：六大内蕴篇品质一个男人，如果缺乏优良的品质，必不能称其为精品。
譬如一座高楼大厦，没有牢固的根基，你敢住么？斗志没有志气的男人，便如没有航向的船只，只能随波逐流，一旦遭受风暴袭击，只会沉没，尸骨无存。
责任男人的天性赋予你责任感。
假如你不承认自己是男人，可以假装没听见。
品味一个男人的品味，是他内心素质的反映，也是展示他自身形象最好的广告形式。
幽默幽默是智慧开出的花朵，风度于无形中自然流露，这即是魅力。
成功无论你选择走哪条路，从成功这扇门中走出来的男人，一定是精品男人。
之二：七大美德篇风趣幽默让女人在遭遇挫折时破涕为笑，这不是能耐是什么？宽容大度宰相肚里能撑船，指的便是此类男人。
顾家爱家一个对家庭，对妻儿都缺乏爱心的男人，纵使再精品，也精品不到哪里去。
沉默踏实往往行动快过声音的男人才会做出出色的工作，你千万别指望那些只会指手画脚，唾沫横飞的男人能干出什么漂亮的事来。
勤奋工作聚精会神投入工作的男人最能令女人怦然心动。
忠贞不渝在快节奏的商品时代，能保有忠贞不渝品质的男人，不是精品，也是精品。
处事不乱临危不乱，处变不惊，这样的男人怎能不称其为精品？之三：八大品质篇品格他自信，但不盲目乐观；他积极，但不激进；他有良好的人际关系；他对待爱人温柔体贴。
财富他不一定要很有钱，但一定要有财富，有头脑的女人不会看中穷得只剩下钱的男人。
平衡无论多么紧张的环境，他都能挥洒自如，很好的调节生活节奏，保持从容的心态。
涵养男人有涵养很重要，至少他不会在分手的时候，拿一本帐单来清算他为你花费的费用，比如：x年x月x日他为你支付了一元钱公交车费。
文采自古就有“才子佳人”之说，纵然她不是绝对意义上的“佳人”，她也由衷希望你是相对意义上的“才子”。
骨气骨气是一个人精神信仰的延伸。
有骨气的男人不屈淫威，不畏强权，他有自己的坚持与胆量，这样的男人值得敬重。
幽默一百个女人，九十九个会选择幽默风趣的男人作为伴侣，剩下的那一个，只能说她不是真正的女人。
之四：九大求偶高招篇实力空有漂亮外表却身无长物的花瓶男人，与基础雄厚但相貌平平的实力男人，聪明的女人会选择谁呢？形象假如你的长相没有特色，个性也一般，不如把自己打理整洁一点，这样，女人或许会多看你两眼。
幽默能博美人开怀一笑，接下来的事情就简单得多。
情趣你不必很帅，也无需身价逾亿，但若不懂生活情趣，就只有靠边站的份了。
体贴她勾一勾手指你就知道她现在需要什么，你说她能不晕在你怀里吗？浪漫是女人，没有不喜欢浪漫的，投其所好，必会有所收益。
沉着万不可操之过急，此乃求偶要诀之一，直奔主题只会害她逃之夭夭。
温柔大多数女人难逃柔情攻势，锲而不舍的追求之下，再顽固的女人也会松动防线，为你化作绕指柔。
之五：十大收藏篇1。
valentino皮夹2。
zippo打火机3。
cerruti烟盒4。
古龙香水5。
gucci名片夹6。
philips剃须刀7。
versace皮带8。
rolex手表9。
斧标酒壶10。
boss皮包精品男人的收藏也堪称精品。
之六：香水情怀篇当香水成为时尚生活品质的演绎，对男性而言，享有一款高品质的香水，绝对是一种高质量，高品位的生活体验。
香水不仅能很好的诠释男性魅力，同时，它也是一个人个性的体现，能使男性提伸自信，彰显自我。
现代时尚观念的审美标准是：一个男人应该把自己的气质借助香水有效传送，展现其独特的个人魅力；不同类型的香水则赋予使用者不同的气质。
另外，香水还具有舒缓压力和振奋精神的作用，能使人提神醒脑。
文\/苏轻。
什么是高素质作文 文案：
中国甘肃网4月8日讯■素质教育是为了全面提高学生的素质，它反映了现代的先进的教育思想。
■素质教育不仅仅是喊口号、做文章，还应做深入实际的探究和调查。学生们很少有读书看报的时间、几乎没有看电视的机会，而这些，恰恰都是素质教育的根本。
■素质教育要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习，生动活泼地发展。因此，学生们尤其是即将参加中高考的考生，应适当上网、看电视、读报纸。从生活中了解新闻，获取国内外时政的相关信息。
不难看出，无论是学校、老师还是学生自己，都已关注到了各类试题的生活化，这也充分印证了十多年来素质教育的基本理念和基本方向，它的推行深受广大教师、学生、家长的欢迎。然而，效果却为何不明显呢?
“昨天晚上，新闻中还播放了关于世博会的消息，遗憾的是孩子没时间看，可惜一道这么简单的题居然答错了，早知道这样，就不该‘抢’那半小时时间，让孩子看看新闻。”每每考试结束后，我们都能听到诸如此类的抱怨声。平时，家长们说的最多的话也是“别干家务，放着我收拾”、“别在电视前磨蹭时间，赶紧去复习”、“不许上网，抓紧去背单词”等。他们为了让孩子能“赢”过时间，不惜一切地做着各项“服务”。
“你火车那题算出来的结果是几米?”“那个世博是不是这个数?”“第3、4小题的语料都是人们关注的话题。”“经常上微博，但遇到试题后，却不知该选哪个，觉得每个选项都是正确的。你们几个第一大题的第四小题，关于微博的那道题选择的选项是哪个?”
每年的三、四月份，兰州市的中学生就陆续进入了“模考”环节。考生们一出考场就叽叽喳喳地开始“对答案”。他们普遍认为，在这几年的考试中，很多科目试题出得都很有趣，很有水平，最重要的贴近生活。“真是应了那句话，试题来源于生活，回归于生活。”兰州三中的吴同学总结说。
“物理卷凸显生活化，很多与学生息息相关的‘身边事’都作为命题，呈现在试题中。地铁、上海世博等热门话题同样进入了命题者的‘法眼’”。西北中学物理孙老师介绍。“那是一道物态变化原理的考题，要求解释世博会水雾降温系统是如何降温的。题目看上去很新，但原理很简单，所以难度也不大。”兰州一中的考生们相互讨论着。
“在今年全市的“一诊”科目中，物理试题有鲜明的学科特点，既有常规题，也有比较新颖的试题。例如选择题通过嫦娥一号、嫦娥二号考查了万有引力的知识以兰州地形为素材考查热学内容，使试题具有乡土气息。”物理孙老师表示。
近年来，不论是全省还是全市乃至全国，中高考各科目中的题型不回避社会热点问题，不仅体现了新课改的精神，也有应试教育向素质教育转型的趋向，更注重考查学生对各类新闻事件的理解能力。比如金融危机、节能减排、加强和改进党的建设等问题，题目中都有涉及，很多材料都直接来源于生活。
老师们体会到这一点后，在教学方式上都做了较大改变。根据教材让教学走进实际生活，利用学生亲身经历，或是看得见、摸得着的实际生活情景带入生活化教学，帮助学生理解问题，解决问题。
“在教《搭配中的学问》时，我安排学生回家看一下自己的衣柜，上衣几件，裤子几条。然后，让学生实际进行搭配，记录共有几种穿法。第二天，在课堂上学生纷纷回答了自己的做法与结果，教师稍微点拨，本节课的教学目的就达到了，通过这种做法，让学生利用自己的实际生活，轻松地解决了数学当中的问题。”兰州十一中张老师说。
素质教育是为了全面提高学生的素质，它反映了现代的先进的教育思想而应试教育则是为了应付升学考试，是以追求升学率为目的的教育，是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育。“一说到素质教育，人们就讲要转变观念，仿佛转变了观念就解决了问题。素质教育不仅仅是喊口号、做文章，还应做深入实际的探究和调查。学生们很少有读书看报的时间、几乎没有看电视的机会，而这些，恰恰都是素质教育的根本。”从事教育工作30余年的张剑锋老师说。
“我读初中时‘劳动’课被安排在课表上，每周两节，由班主任带领从事生产劳动(学校有生产地)。80年代末劳动课逐渐被取消，90年代初尚有‘社会实践课’，然而生产劳动被淡化、虚化，‘社会实践’名存实亡。90年代中后期至今，课表上连‘社会实践’也没有了。
“初中时，音体美课程是开齐上足了的。那时，音乐课虽然不讲多少乐理知识，但老师们会教我们唱很多歌。体育课内容也丰富，学田径、球类、武术等方面的技能。体育设施虽然简陋，篮球架、单杠、双杠、跳箱、木马基本上都是木制品，作仰卧起坐的垫子是草或棕做的。但老师教给我们这些方面的技能技巧。而现在，部分初中在初三学年里，音乐、美术课被主课替代。出于安全考虑，很多学生已经缺乏简单的运动技能。学生到野外上美术课更是奢谈。”张剑锋老师回忆着说。
本报在今年全市“一诊”考试中，特邀一线教师点评试卷，老师们均提出考生应多看报、多看新闻，这是学生能了解“窗外事”的最好途径，更有助于语文、思想品德等学科实现“齐飞”。
“应试教育采取急功近利的做法，大搞题海战术，猜题押题、加班加点、死记硬背、‘填鸭式’等，不仅加重了学生的课业负担，也使学生的能力得不到全面培养。而素质教育则要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习，生动活泼地发展。因此，学生们尤其是即将参加中高考的考生，应适当上网、看电视、读报纸。从生活中了解新闻，获取国内外时政的相关信息。”兰州市教科所教研组郭彦强主任说道。记者许丽
什么是高素质作文 文案：
“应试教育”向“素质教育”转变的几点思考
实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道理、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的接班人，素质教育不只是教育界的事情，全面推进素质教育，不仅影响到学生、家长的个人利益，更重要的是它关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。
然而，近几年来素质教育建设并不理想，应试教育的局面仍没有得到根本的改观，反而有变本加厉之趋势。现实中以重复训练、低效劳动为主要特征的学生过重的课业负担，使得素质教育的实施变得非常困难。那么，如何实现“应试教育”向“素质教育”的转变呢?笔者作了以下的思考：
一、必须加深对实施素质教育必要性的认识
实施素质教育，落实科学兴国战略，首先要重视教育，把教育摆在优先发展的战略位置。作为教育工作者，必须加深对实施素质教育必要性的认识。实施素质教育就是要建设高质量的教育，培养高素质人才，迎接未来社会遇到的各种挑战，完成兴国重任，克服“应试教育”的倾向。要认识到我们的教育是长期的、复杂的过程，不能搞短期行为。积极推进素质教育，是我国社会主义现代化建设和迎接世界经济、科技竞争的必然要求，是全面贯彻教育方针的具体体现。
二、实施素质教育必须面向全体学生
素质教育是面向全体的教育，坚持面向全体学生，依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利。素质教育着眼于人的全面发展，追求的是一种理想的人格教育，其目标是培养和发展学生的认知、发现、生活、发展、创造等能力构成的综合素质。因此素质教育强调普及、反对筛选，强调发展、反对淘汰，强调选择适合儿童的教育、反对选择适合教育的儿童，是要实现每一个学生综合素质的提高，是真正意义上的素质教育。教育行政部门应系统地建章立制。大力改革教育方法、内容、手段和评价体系，通过不断深化改革创新，构建全方位多层次地开展素质教育的“立交桥”，把这样的教育观念贯彻到学校教育教学的全过程。
三、实施素质教育必须从基础教育抓起
实施素质教育，是我国教育领域的一场新的革命，它涉及到人才培养的各个阶段各级各类教育。素质教育首先是在基础教育领域内提出来的，而且是针对“应试教育”提出来的，它不仅具有重大的现实意义，而且具有深远的战略意义。基础教育是人生接受正规教育的初期阶段，就其对象而言，应是面向全体儿童和少年的教育；就其目标而言，是提高全体国民素质的教育；就其内容而言，是促进少年儿童身心全面发展的教育。基础教育是国民教育的基石，是人才成长的摇篮。接受基础教育的少年儿童正处在个性发展、品德形成的重要时期，是生命成长迅速、开启智慧、良好品德形成的最好阶段。一个人在这一阶段所接受的教育，不仅影响正规学习的全过程，也影响着人的终身学习和发展，要把潜力开发、健康性格养成、终身学习能力培养作为基础教育的根本任务。作为基础教育工作者，我们要转变观念，要变“应试教育”为素质教育。要把重点放在提高儿童和少年的思想道德水平、文化科学知识、劳动技能和身体心理素质上来，切实减轻学生过重的学习负担，为将来进入社会和继续学习打下坚实的基础，为提高全民族的素质作出应有的贡献。
四、做全面实施素质教育的合格教师
在具体看待素质教育的时候，要更多地从政策、理论和实践层面来综合研究和关注素质教育的实施，切实研究和回答实践遇到的一些困惑和问题。例如，许多教育工作者反映，在教育教学的实践中，素质教育好像是“看不见、摸不着”，这种看法在基层工作者中有一定的代表性。之所以认为素质教育“看不见、摸不着”，其原因在于把素质教育对应成了某种具体的教育模式，或者在实践中把素质教育简单地等同为课外活动、文体活动，这些都是认识上的误区。
教师是素质教育的组织者，是素质教育的最终实践者。建设一支高素质的校长和教师队伍，是实施素质教育的根本保证，广大教师要在实施素质教育的伟大改革中充分发挥作用。首先要根据实施素质教育的需要，树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性。其次要从全面提高教育教学质量的目的出发，不断提高思想素质和业务素质，做到因材施教、教书育人、为人师表、敬业爱岗、尊重学生人格和学生平等相处。再次，要不断学习，努力提高实施素质教育的能力与水平，增强学习的自觉性，使自己具备宽广厚实的业务知识，并掌握现代教育技术手段，积极参与教学科研，在工作中勇于探索，做全面实施素质教育的合格教师。
结语：《什么是高素质》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《什么是高素质》供大家参考，我们一起来看看《什么是高素质》作文应该怎么写吧！