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友情是什么作文 友情是什么什么什么仿写文案

2019-03-12 高三作文 类别:抒情 100字

下面是文案网小编分享的友情是什么作文 友情是什么什么什么仿写文案,以供大家学习参考。

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友情是什么作文 友情是什么什么什么仿写文案:

友谊就像一杯醇香,
而我觉得友谊却像是一棵万年青,
永远不会向困难低头,
友情就像清晨的雾一样纯洁,
毫无瑕疵,
所以友情只能用你的忠实去巩固它,
这样的友谊才会天长地久。
只有换我心,
为你心,
才能始知相忆深,
只有珍惜友谊的人才会知道友谊多么美好。

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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。”朋友是一个让人感到温暖的词,而衬托朋友的便是友情。
有人说:“照彻我灵魂的黑暗,是使我生存的一点光亮。”这一点“光亮”就是友情。
如果有一个人,能在你想说话的时候陪你聊天,在你不想说话的时候陪你沉默,你是不是觉得这就是友情?彼此理解,惺惺相惜。
人骨子里是害怕寂寞的,无论表面看起来多么坚强的人都需要朋友。亲情源于血缘,爱情源于热恋,而友情是建立在理解的基础上的。他(她)了解你,所以你愿意给予他(她)理解你的机会,这是你坚持这段友情的原因。
如果这个人,在你坚持一个所有人都反对的决定时,他(她)深知无法改变,所以倾尽全力鞭策你,你是不是觉得这就是友情?彼此尊重,惺惺相惜。
人有冲击束缚的本能,但人也是害怕失去的。所以在做下决定前,你需要一个和自己思想相同的人来做你的眼睛,依靠友情坚持下去;在下决定后,结果前,你依旧需要一个人做自己的眼睛,陪你奋斗、等待;在得到结果后,你需要一个人和自己分享快乐或分担苦痛,这是你坚持这段友情的原因。
如果这个人,在你成为千夫所指,众矢之地时依然与你毫不疏远,在你身边支持你、鼓励你,你是不是觉得这就是友情?彼此信任,惺惺相惜。
维系友情不是相同或相似背景、经历甚至方向,而是人格的魅力,无论他(她)是谁,他(她)曾经做过什么,他(她)将来要做什么,你看到的是他(她)由心而生的一种品质,这是你坚持这段友情的原因。
理解、尊重、信任,你是不是觉得这些就是友情的三要素,有了这些你们的友情就构成了一个稳定的三角形结构,牢不可破?
那么,如果理解、尊重、信任你的这个人假朋友之名行欺骗之实;如果理解、尊重、信任你的这个人信奉的是“只有永远的利益,没有永远的朋友”如果理解、尊重、信任你的这个人在穷困时与你执手共勉,在富贵时却一走了之。请问,你还容许这段变质了的友情存在吗?你还有勇气和信心把握住它吗?
友情之质是朋友之真,他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在两难时质疑你,但在他(她)理解你、尊重你、信任你的时候必然要是真心待你的。

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友情精选作文500字友情精选作文500字
友情,是人与人之间的信任;友情,是诚心诚意的帮助朋友;友情,是真心的对待基友。友情,也是一种感情,有时候甚至胜过亲情。有的人很重视友情,有的人却视而不见,而往往那种重视友情的人,踏上社会之后,总会得到许多人的帮助,会处理感情,所以,朋友也会很多。而友情的基础就是记住朋友的名字,名字也是人的一部分。人们常说,没有母爱的人是不完美的,但是没有名字的人,是不完整的。名字就像星星、月亮一样,无时不刻缠绕在你身边,甩也甩不掉、擦也擦不了。
我的名字叫李宇豪,每个人一出生都有名字,可能是爷爷获得,也可能是爸爸妈妈获得,更可能是算命先生给你一个命中注定的名字。每个人的名字都有不同的含义。我的名字的含义是爸爸妈妈希望我向包容宇宙、包容一切,并且非常的豪放、豪气。每个人的名字都有不同的用处。有的是用来自我介绍;有的是用来呼唤;还有的是考试时写的。世界上有许多相同的名字,虽然长相不同,但名字却一样,这肯能也是以这种缘分吧。
两个人遇见,就是一种缘分,运气好,说不定还能成为知心。一个好朋友,忘了他的名字,深沉的感情就会被毁坏。所以,请大家一定要记住所有人的名字,千万不要忘。忘了,可能会失去一个朋友;忘了,可能会少了一个帮手;忘了,肯能会让你痛苦不堪。
【写作指导:中小学生写作指导】
【一、抓阅读】
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读,我们在讲每篇课文之时,应除了让学生明白课文内容及思想感情外,还应从写作方法上给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读,由于学生阅读得少,积累的不够,才会出现精选作文无话可说,语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣,这也要从课堂抓起。在读课文时,要运用丰富多样的形式来读,激发学生的读书兴趣。另外,我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于中小学生,我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事;如童话故事、寓言故事,先由这些课外读物,提起学生的阅读兴趣,再逐步到精选作文书籍、科技类书籍,再到小说、报刊等。兴趣是最好的教师,有了兴趣,不愁他们不读书,书读多了,视野开阔了、知识丰富了,写起精选作文来就会得心应手了,可谓是“读书破万卷,下笔如有神。”
【二、抓修改】
美国作家科德威尔曾说过“好精选作文是改出来的,而不是写出来”。还有“琢磨”一词的来历等,都说明了精选作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式,我们修改精选作文是要找到最得当的表达方式。我们的同学,精选作文写完大多只读一遍,有的甚至一遍也不读,才会导致我们常常在改精选作文时出现的那些语句表达、标点符号不得当闹出的笑话。有些精选作文我们可从学生模糊不清的表达中,能读出选材不错,感情很真诚,但由于表达问习题,读来总不够舒畅,这样的精选作文,我们只要引导学生,让好好修改会是一篇佳作。对于中小学初学精选作文者,我们不妨进行几次集体修改精选作文。我在一次精选作文课上,将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型精选作文展示出来和学生一起修改,发现学生都会修改!他们祈求,将此篇精选作文的毛病一一改正,改后的文章与原文有很大差别,简直是两篇精选作文!经过集体修改后,学生既掌握了修改精选作文的方法,又明白了精选作文修改的重要性。以后的精选作文,学生都能认真修改,有的还请同学帮着修改,精选作文效果一下子发生了质的变化。
【三、抓讲评】
精选作文讲评在精选作文指导中也尤为重要。我在上精选作文课时,尽量安排在连续的两节课中,一节课讲精选作文要求起草精选作文,一节课讲评精选作文(对初稿进行讲评),将典型的文章展示出来,师生共同找出优点和不足,分析原因,这样其他学生会在自己的精选作文中有则改之,扬长避短。更有利于学生总体精选作文水平的提升。
精选作文指导方法很多,我就我在中小学精选作文指导中总结归纳的方法归纳出来和各位教师互相交流,以研讨出更切合学生实际的精选作文指导方法。

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友谊友谊,相信大家都曾经拥有,也曾经失去过,失去的原因很简单,就是他们不懂得友情的真正含义。友谊究竟是什么?友谊是人与人之间长久相处建立起来的情谊,是在交往中相互信任的基础上建立的。 我们都要有朋友,其实和谁做朋友,自己是可以选择的,就要看他的性格和你合不合得来,和他相处感觉融洽吗?因为要建立友谊就必须一心一意,不能“三天打鱼,两天晒网”毫无诚意。人们常用“形影不离”一词来形容好朋友之间的关系,真是再恰当不过了。不过,好朋友之间也难免有一些摩擦或一些矛盾,只要双方互相理解、宽容、原谅,小小的不愉快也会烟消云散,彼此的友谊也会更加深厚。 鲁迅和瞿秋白,在30年代白色恐怖笼罩下,曾结下一段崇高而感人的友谊。两人深入交谈后,都深深被对方高尚的人格,渊博的学识所吸引,很快成了志同道合的朋友。当时,瞿秋白先后几次到鲁迅家过避难生活。在共同生活的日子里,他们一起评论文章,交流学问,体现了两人真挚的友谊。 真正的友谊是不含有妒忌心理的,当朋友取得某方面的成就时,你应该学会欣赏他的成功。因为妒忌不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。在朋友需要帮助时,你就要尽心尽力地为朋友排除烦恼,克服心理障碍,如果是学习上的帮助,你就应该把它看成是责任、义务,决不能轻视别人,也不能生怕别人超过自己。朋友之间应该互相学习,互相帮助,共同提高。倾诉心声是表达友谊的一种方式,把你的快乐、烦恼告诉朋友,一个人的快乐就变成几个人的快乐,一个烦恼就剩下半个烦恼。我还发现个别同学中有一种“奇怪”看法:是朋友就要讲“哥儿们义气”,不讲“哥儿们义气”就是不够朋友,这种看法是不对的。 有位哲人这样评价友谊:“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”可见,友谊在人生道路上起着重要作用,希望大家都珍惜自己身边的友谊。
希望的日子我总是以为还有时间可供挥霍,还有机会可以重来,以为自己还年轻。等到所有的期待都成空时才明白,在这个没有希望的日子里我已经糊里糊涂的过了好几年了。每天都这样浑浑噩噩的过着,吃饭上班学习睡觉。到现在还是一事无成,一切都还没确定下来,而且,我已经20岁了。 有时候我真的不知道自己在做什么,更不知道何年何月才有出头之日?打工的生活真是单调而有忙碌,心里总有一种孤独寂寞的感觉。好想哭。 我们都正处在男人的一生中最低俗的时候。我现在和很多同龄人一样,像我们这样出门在外,只有自己管自己,自己都管不住自己,那还有什么用?日后怎么做大事?作为男人,我说过;我们什么都可以没有,但,我们不能没有骨气,要是连骨气都没了,那我们就真的什么也没有了。 我的梦想不知道什么时候才能实现?不管怎么样,我都会不停的追逐。也不知道何时才能回家?回到那个曾经充满我们的笑声的田地里。我们正在等待希望来临,追逐梦想的痛楚我们的胸膛是如此的难受,最终也白灰消失掉。 自从离家起,我们都是那样的害羞,自从离家起我们都在重复这种,无论多么困难我们都能忍受。虽然还是一事无成,但,我们也决不背转回去。每晚睡觉都想哭,什么时候才可以带着一生光彩回老家去?这都是我们期待已久的,困难已经都要忍受。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《友情是什么》作文,希望在写《友情是什么》上能够帮助到大家,让大家都能写好《友情是什么》作文