下面是文案网小编分享的印度首富的成功秘诀作文 印度首富如何起家的文案，以供大家学习参考。
印度首富的成功秘诀作文 印度首富如何起家的文案：
印度首富米塔尔，在他还是一个普通打工者的时候，曾经碰到过一位农夫，也正是那位农夫，影响了米塔尔的一生。
米塔尔那时刚刚失业，也许是因为太年轻，不懂得处理工作中的人际关系，也许是因为工作经验不足，技术过不了关，他虽然在许多地方工作过，但总是遭到无情的辞退。
当又一次失业后，无比沮丧的米塔尔一个人来到了乡下。与其说他是想在山野之间呼吸一口清新的空气，还不如说他是想在这里找到一份暂时的宁静。
正在望着田野发呆的米塔尔，突然发现一个正在耕地的农夫停在那里不动了。好奇心驱使米塔尔走了过去。米塔尔问农夫：“怎么啦，有什么需要我帮助的吗？”农夫望望米塔尔，说：“年轻人，我还真的是遇到了难事，如果你想帮助我的话，那就替我看管一下牛吧。”
米塔尔问：“怎么啦，你不想继续耕地了，那你现在要去哪里呢？”农夫说：“我的犁上有一根铁栓断了，没办法继续耕地了，我的去铁匠铺打根铁栓回来。”
米塔尔问：“什么是铁栓？”农夫说：“看，就是这个小玩意儿。”米塔尔看到农夫的手里正拿着一根小小的铁钉，就不解地说：“这么个小玩意儿，值得跑一趟铁匠铺吗？”农夫说：“确实不值得，但没有它又不行。”米塔尔不想替他看牛，便说：“能不能用别的什么东西来替代一下那根铁栓呢？”农夫说：“办法倒是有，比如说，用根树枝也行，但谁也无法保证它能用多久。”
最后，米塔尔还是答应了农夫请他看牛的请求。两个小时后，农夫才满头大汗地赶来了，同时他的手里还拿着一根崭新的铁栓。由于有了那根新铁栓，那片地在太阳完全下山之前，便耕完了。望着那片新耕的地，农夫笑着说：“如果我们没有这根铁栓，而是用根树枝或者其他什么东西替代它，就算忙到天黑，这片地也是耕不完的。”为了感谢米塔尔替他看牛，农夫邀请米塔尔去他家共进晚餐并留宿。
那晚，米塔尔躺在简陋的农舍里，怎么也睡不着。不是因为他嫌弃农舍的简陋，也不是因为他感动于农夫的热情款待，而是感动于农夫对工作的那种热情与积极的态度。与农夫相比，他发现了自己的不足。农夫拥有的，也正是他所缺少的。而现在，他觉得他已经找到了自己所缺少的东西。
第二天，天还没亮，他便起床了，他没有吵醒熟睡的农夫，未向农夫告别，就一个人回城了。在以后的日子里，他一直都是以农夫为榜样来对待工作的。终于，他将自己的事业越做越大，并成了印度首富。
成功后的米塔尔说：“其实成功并不难，只要你用全部的爱和满腔的热情，去拥抱一件微不足道的小事，这样长久地坚持下去，你就会拥有巨大的成功。”
谁也想不到，米塔尔的这个成功秘诀竟然来自一个农夫。
印度首富的成功秘诀作文 印度首富如何起家的文案：
一个年轻人问苏格拉底，成功的秘诀是什么。苏格拉底思考了片刻对年轻人说，第二天早晨去河边找他，他会告诉他答案。第二天一早，年轻人来到河边。苏格拉底没有多说什么，拉着他一起向河里走。河水没过了他们的膝盖、腰、胸口，他们一直都没停下来。直到当河水没到脖子时，苏格拉底趁年轻人没有注意，一下子把他推入水中。年轻人拼命挣扎，但身材弱小的他抵不过苏格拉底的力气，一直被按在水里。挣扎了好久，苏格拉底才把他的头拉出水面。
苏格拉底拉着年轻人回到岸边，年轻人回过神来不解地问：“你为什么要这么做？”苏格拉底说：“这就是成功的秘诀。当你渴望成功就像你渴望空气那样强烈时，你就会成功。”
一位有名的科学家功成名就时曾被人问起何时知道自己将会成功。他说：“当我还穷困潦倒必须睡在公园的长椅上时，我已经知道自己以后会成功。因为我知道，一旦一个人下定决心要功成名就时，就表示他已经向成功迈出了第一步。”
由此我们不难得出这样的结论：成功需要欲望。欲望越强就越能激发出自己的力量。如果只有成功才能活下来，我们便不会浪费时间去研究如何成功的问题，而是会付诸实践努力实现成功。打个比方说，假如我们身遭不测，与强盗歹徒或者猛兽展开生死搏斗时，只有把他们打倒，我们才能够活命，这时我们不可能再去请拳击教练，唯一能做的就是舍命去拼搏，而这种时候往往会取得胜利。
适用话题作文素材：成功、竭尽全力、欲望
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
印度首富的成功秘诀作文 印度首富如何起家的文案：
我渴望成功，很多人都渴望成功，成功有什么不好呢？有好吃的，有好玩的，还有很多荣誉，何乐而不为呢？
成功有几条关键的条件：第一，要吃苦耐劳；第二，要勤奋上进；第三，要讲究信用。如果不吃苦耐劳，怎能得到别人的看好呢？如果不勤奋上进怎能被别人发现你的强处呢？如果不讲诚信，别人怎么能相信你呢？
成功的基本要素有几种：一，你能宽容别人。二，你能谦虚待人。三，你能坚持到底。四，你能知恩图报。五，你能认真办事。
成功不仅要吃苦耐劳，还要勇于和别人争辩，俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，如果你对了，而别人错了，不和他争辩怎能成功呢？那样只会一错再错，那个不听劝告的人肯定会吃大亏的。
成功也要付出许多辛勤的汗水。像羽毛球运动员林丹，如果不天天刻苦训练，怎样成为羽毛球大师呢？即使是一个小小的魔术，也是要花很长时间练成的。一部电影长达一个多小时，有的拍了几个月，有的甚至半年，每一个动作都是反反复复的演练上百遍。这些正应了一句谚语：台上三分钟，台下十年功。
成功的人也不要骄傲，不要忘记曾经帮助过你的人，你的成功是多少人的心血和汗水凝结成的啊！汉高祖刘邦，建立了伟大的汉朝后，忘恩负义，先是听信奸臣的谗言，把韩信等有功之臣一个接着一个的干掉了；毛主席在建立新中国后，没有十几年文化大革命爆发了，十大元帅除了陈毅和坠机的林彪，刘伯承、聂荣臻等陆续被四人帮逼死了，这导致了中华人民最艰苦的几年生活。
成功很容易，也很艰难，感到容易的人，一定是一个勇敢、谦虚、正直、勇往直前的人，是祖国的栋梁；而感觉艰难的人一定是个懒惰、骄傲、自以为是的人，是假栋梁中的蛀虫！这让我想起了寓言故事《三位登山者》：有三个登山爱好者结伴去爬一座又高又陡又长满了荆棘的山。第一位刚刚看到山就被吓退了，心想：反正山下的风景也不错，何必冒那么大的风险呢？第二位登山者爬到一半就被荆棘丛刮伤了，不敢往前进，心想：山半腰的景色和山顶差不多，何必吃那份苦呢？第三位成功地登上了高山，看到了万般迷人的景色，这是普通人看不到的，只有经过千难万险所得到的，才是最珍贵的，虽然身上受了很多伤，但是值得的。
成功不难，只要功夫深，铁杵磨成针。
印度首富的成功秘诀作文 印度首富如何起家的文案：
记得中国顶级的成功学激励大师陈安之讲过：比尔盖茨之所以会成为世界首富，答案是他具有非凡的眼光，选择了最具前景的软件行业，如果他选择卖烧饼，答案一定是否定的。由此可见“选择的重要性。在我们身边很多人每一天都在任劳任怨、勤奋努力的工作，但收获颇少，平凡依旧，原因是没有选择真正属于自己的方是与方法。高中音乐鉴赏教材作为教师教学、学生学习的依据，对整个教学活动起着至关重要的作用。因此，根据大纲、教师、学生的实际情况选择适当教学内容就显得尤为重要。
教育专家倾力协作科学构思教学内容
纵观我们整本高中音乐鉴赏教材不难发现：专家为了实现新课改的各项目标，紧扣高中音乐鉴赏教学的指导思想，以审美教育为核心，从学生实际情况出发，多角度、多渠道地从各个领域有的放矢地对学生进行审美教育。使学生在聆听中树立正确地情感态度价值观;在实践中体味音乐鉴赏的过程与方法;在学习中掌握必要的知识与技能。
从教学评价入手―――注重学生情感态度价值观过程与方法知识与技能的协调发展
首先，在教学内容的设置上，专家们特别注重对学生情感呵护，引导其树立积极乐观的生活态度，形成正确的人生观和学习观。例如：《音乐与人生》、《京剧大师梅兰芳》、《贝多芬》等单元侧重将音乐和作为音乐活动主体的联系起来，使音乐学习过程真正成为人的活动。一切从人的思想、意识、兴趣、情感出发。
其次，让学生通过对不同体裁、形式、风格的音乐作品的聆听，培养学生分析和评价音乐的能力，引导学生的探究、创造能力，养成良好的音乐学习习惯和学习方法。例如：《多彩的民歌》《丰富的民间器乐》等单元是引导学生感受、体验民族音乐的区域风格特征，认识民族音乐中的体裁，感受传统民族音乐文化中的精神财富，从而得到文化、精神洗礼的过程。并在此过程中，运用所学的知识去旁及其他地区或国家的民族音乐，从而归纳民族音乐的鉴赏方法。
第三，通过欣赏多种中外音乐作品，认识、了解、掌握音乐要素、音乐流派、代表人物、风格特征、题材文化、流行音乐等方面知识与技能。例如：在《京剧》、《非洲歌舞音乐》、《爵士乐》等单元中，音乐知识与技能学习是必不可少的。因为这些知识与技能恰好是服务于我们的欣赏过程，有利于我们鉴赏音乐的旋律美、和声美、结构美。例如：京剧单元让我们知道了人物行当、唱腔、京剧名家、京剧的发生发展历史等知识;非洲音乐单元则是让我们了解了非洲乐器、非洲歌舞音乐的特点;爵士乐单元则让我们学习到了爵士乐的相关知识，了解爵士乐的主要特征和风格特点。
在教材的构思的过程中，专家往往在同一单元中同时考虑到了情感态度价值观、过程与方法、知识与技能等多个评价标准，并使它们有机的结合起来。让学生在过程中体验方法;在方法中学习知识和技能，从而形成良好的生活态度，树立积极向上的学习观和人生观，真正达到音乐鉴赏课教学目的。
从音乐内在体裁结构入手―――分时期分流派分地区分门类设置教学内容
专家们在进行内容选编的时候，为了更加全面的让学生了解到各种不同时期的音乐，选择了巴洛克、维也纳古典乐派、浪漫主义、印象主义、现代主义等不同流派的音乐，并对其代表人物进行了介绍;为了更加全面的让学生了解到不同地域的音乐，选择了亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲等地区的具有代表性的民族音乐;为了更加全面的让学生了解到各种不同体裁的音乐，选择了京剧、爵士乐、中国民族歌剧、古琴音乐等不同门类的音乐作品;为了更加全面的让学生了解到各种不同民族的音乐，还选择了中国蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的民族歌曲等等。都较系统、全面的含盖了各种音乐题材、风格和流派。从音乐鉴赏内容层面上基本上满足了教师学生教与学的需求。
根据笔者三年来的新课程教学经验发现：尽管教育专家们在教学内容的设置上费了不少心思，也付出了辛勤的劳动，选择的内容顺应了新课程的正确导向，为学生找到他们眼中最新的教学内容。作为学生，为了适应新中国成立以来的最彻底的课改，同样也在努力的寻找音乐给他们带来的那份“情，那份美。然而，音乐课堂上他们总是没精打采，毫无兴趣。调查发现：学生对教学内容的选择有很大异疑，他们认为教材所选择的内容陈旧、曲调老土、配器难听、版本单一等等，基本上都不好听，不爱听。所以，现在从学生的角度谈谈音乐鉴赏课教学内容的选择。
学生强烈呼喊我们努力过但没有兴趣
学生喜欢音乐，但不喜欢音乐课。因为音乐课堂没有他们想要的东西。所以大多数同学在课堂上要么是迎合老师，做出一副很认真的模样;要么是趴在课桌上睡觉或听音乐;要么是带上其他文化科作业或课外书籍等等。总之，他们在音乐课堂上找不到他们的需求。那么，学生对音乐鉴赏课的需求是怎样的呢?
与时俱进追求音乐的流行美
现代世界，包括音乐在内的各方面都在飞速的发展。无论是音乐创作，还是音乐表演，都在技术上，艺术上有了很大突破，紧紧的体现了时代气息和人们对音乐文化的需求。作为欣赏主体的学生，理所当然对音乐的品味也越来越高。经过笔者三年来的教学实践发现：时尚旋律美，是学生音乐鉴赏的首要需求
在《学堂乐歌》单元中，学生对教学内容比较陌生，缺乏兴趣，甚至认为其旋律老土，没有新意。课后，我认真的反思并作出了调整，我将“学堂乐歌和校园民谣结合起来，课堂上简略的聆听学堂乐歌，重点是欣赏具有时代气息的“校园民谣。比如《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》等，这样既抓住了学生的兴趣，又自然的进行了同类音乐的拓展，收到了良好的教学效果。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《印度首富的成功秘诀》时更加简单方便，下面是小编整理的《印度首富的成功秘诀》，仅供参考，大家一起来看看《印度首富的成功秘诀》吧