下面是文案网小编分享的六月的一天作文 六月的一天,某幼儿园大班的30文案，以供大家学习参考。
六月的一天作文 六月的一天,某幼儿园大班的30文案：
乘坐着车在车如流水马龙的路上,从一个地方转移到另外一个地方.伴随着黑夜的来临,定格的这一天已然成为过去,今天过后就又大一岁了!六月真的不是一个好的季节,在这个季节除了炎热还是炎热.顶着酷暑亲人还是不辞劳苦的过来就为了给我庆生,真的是好感动!回顾人生二十几载这还是第一次有家人陪在身边,这么多的人这么正儿八紧的过一次生日呢!嘿嘿,居然还有红包.真是意外,但更多的还是不好意思.今天已接近了尾声,从今天开始二十一岁已经永远的成为了一个过去.感动难忘却时刻环绕在心头,相信这会是一笔宝贵的记意了.真好,真开心,真是幸福的一天.
六月的一天作文 六月的一天,某幼儿园大班的30文案：
相传，六月很炎热。可是，这个六月的第一天，我单薄的身影在晨风中微微颤抖。一切是那么反常。也许，因为，我们再也没有拥有六一的权利。
（一）凤凰焚放
注意到那些大族大族焚放的花好几天了。那些淡蓝或淡紫且都淡得发白是花儿在没有阳光的阴雨天下，总是灿烂得让人猝尔悸动。淹没一丝静谧，泛起些许悲伤。小路所比喻的，那些花像灵纸一样开在通向教学楼是路旁，为进进出出的人们渲染出一种由生到死，由死到生的悲壮气氛。才发现，我们习惯了漠然进坟墓，再默然出坟墓的游戏。
不管我们是怎么理解的，但大族大族的灵纸依旧不动声色地延绵拉长在路的两头。无意识地为行人做了无数次葬礼。只是有些人会凄凄惨惨一番，而有些依然很漠然。
我查了网才知道，那些花叫凤凰花，也才知道，它们不止有泛白的淡色，还有鲜艳的火花。只是学校里只有如灵纸的淡色品种。我想起一个词，焚放。用它来形容花开是再好不过可。凤凰花自焚可以得到新生，那我们了？是不是六月七号就可以飞翔。
后来，小路告诉我凤凰花只开在离别时。我默然说道，是啊，六月有好多盛大的生离死别。
（二）天真无关绝望
我觉得这很滑稽，一个充沛鲜血的六月的第一天的一个有关天真的日子。我很渴望也能拥有这样的日子。可是，在我渴望了好些年时，也绝望了好些年。这应该不矛盾。一个将天真化为乌有的人才会学着绝望来弥补天真逝去后留下的空白。同样一个天真的人绝对不会给绝望任何机会。
所以在这个可笑的日子，有两类人分得很清楚。
老师说，六月，考试年，高考，会考，中考。对这一句话，我什么都没掺透，只是知道了月可以等于年。
我生出于一个绝望的年。这年月里，再也找真的友谊。小路是我初中结识，可现在也离我而去了。当我回眸环视时，才发现，我一个人了。小
路最后一句话说，路上一个人了，别太寂寞，小路在你脚下。我哭了，一滴滴泪水潸潸坠落杂路面上，可是小路啊，我不想踩着你上路。
我很绝望，因为我身在一个冷漠的人群之中。高傲与成绩和相貌的积成正比。在路上，我寂寞了。
(三）陨落
我在走廊看过一场壮烈的落日。伶仃的红日没有把影子拉得冗长而恬淡，像一尾拴不住的斑鱼，迅速地沉没在一个看不清的天边。就这样，现实完完全全地破坏了我心中落日的美好形象。那不是落日。是陨落。
我很内敛，沉默是我最擅长的表情。可是除小路，谁也不曾想到我是个沉醉于DJ的人。喧哗得耳膜撕裂的音乐就这样默契地在我身上与安静完美融合了。就像我把DJ同童话《小王子》融合一样。
我常常做一些背情逆理事。喜欢听着DJ看同学及老师认为没有的书到凌晨2点。在韩寒的《三重门》时，有一句话彻底倾倒了我。大体是说，我们读的所谓有用书多的只是高考用的书，而那些所谓无用的书却是我们一生受用的书。
我想，我是在陨落了。
（四）没落六一后
五月的月考我彻底失败了。但我不承认我没努力，或许我的努力提高了，只是成绩与之背道而驰。
我总结一下以前的考试，平均每一次退10分。很多同学善意地劝我去参加今年的高考，以免明年会退到一本线以下。我欣然地回应道，谢谢。
没落六一后，我很没落。但我依然相信我是人生轨迹是a>0的抛物线，总有以天会是我的对称轴。越过它后，我会向上飞翔的。只是我还在等，等那个转折点。
后记：我也不知道自己写了协什么。在六一儿童节的阳光下，我只是有些悲恸。看凤凰花焚放收到小路的信，听了很多DJ，用一个星期看完了安妮宝贝全集；现在的家长很关心孩子的‘好’，却很少关心孩子是否快乐。在他们眼里，只要‘好’了
六月的一天作文 六月的一天,某幼儿园大班的30文案：
一年有365天，有那么多的节日，有四个季节，但是儿童节却只有一天，就是六月一日，只有这一天是属于我们的节日。
吃完早饭，我背着书包高高兴兴地去上学。路上，花儿冲我微笑，树儿向我招手，鸟儿给我唱歌。到了学校，我刚进教室，老师就笑着大家说：“今天是‘六一’儿童节，我领你们做游戏，让你们玩个够，狂个够，爽个够!”“耶!”大家的欢呼声简直要把屋顶给掀开了。
游戏一：寻宝
老师一声令下：“开找!”同学们便飞也似的奔向操场，立刻展开了地毯式的大搜寻。瞧，一个个都像侦探一样低着头，弯着腰，寻找着蛛丝马迹，更有甚者还拿着放大镜装模作样地找。老师藏的可真隐蔽，同学们仔仔细细地寻找着，不放过任何地方：草坪中、砖头下、石缝里、大树上。。。。。。我找找找，我翻翻翻。我费了九牛二虎之力在转亭下面找到了一张纸条，打开一看：哇!上面写着二等奖：香辣青豆。我立刻跑到老师那去领奖，这是我有史以来吃过的最美味的青豆。
游戏二：打口袋
我和王璞站在两边，其他人站在中间。只见口袋满天飞舞，一会儿从东飞到西，一会儿从西飞到东，可场上的人却不见少。之后，我们俩改变了战术，一会儿高抛，一会儿低打，令他们防不胜防，许多人因躲闪不及“中弹”而“壮烈牺牲”。这时，“阵地”上只有几位“英勇不屈者”了，我拿着口袋，瞄准王胜锋，给他来个“爆头”，口袋以一道优美的弧线正中他的脑袋，可没想到口袋竟不争气地掉在他手中，来了个“爆头接球”。他这一“壮举”，赢得了“同党们”的阵阵掌声。
游戏三：警察抓小偷
老师当法官，我们几个男生当警察，其余人全部当小偷。游戏开始了，我们立刻展开了这次抓捕大行动。小偷拼命地跑着，警察紧追不舍。“抓到了!”“抓到了!”随着喊声，便有几个“罪犯”被送到了警察局。我们乘胜追击，联手奋战，小偷一个个都落入了法网。“法官”最后判决如下：警察押送小偷回教室做游戏。哈哈!
游戏四：贴鼻子
“调皮大王”于小雪蒙上眼镜，左转三圈，右转三圈，摇摇晃晃像个醉汉似的，走上讲台，脚跟还没站稳，拿着鼻子不管三七二十一就贴，可爱的娃娃立刻成了独眼龙。全班同学哄堂大笑。再看“超级笑星”王月拿着鼻子毫不犹豫猛地一贴，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵说悄悄话呢!同学们又是一阵哄堂大笑。唉!一个个不但没给娃娃“整容”，反而倒“毁容”了。这回看我的，我拿着鼻子闪亮登场了，小心翼翼地一贴，不偏不倚，正好贴中!顿时，响起了一阵雷鸣般的掌声。
游戏五：击鼓传花
鼓点“咚咚”地响着，红花不停地传递着，我们的心也怦怦地跳着。终于，鼓停了，花落在了“大舌头”孙继震手里。他先是一怔，随后站了起来。他竟竟竟表演绕口令!“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇!口齿伶俐，真让同学们“大跌眼镜”!随后，鼓点时而响起，时而停，红花时而传递，时而落，同学们表演的节目异彩纷呈：有唱歌的，有跳舞的，有讲笑话的……
游戏六：组句子
老师将全班人分四组：一组写人物，一组写地点，一组写神情，一组写事件。写完后组成的句子是这样的，你听：“孙悟空------在厕所里------悲伤地------玩电脑。”“咸蛋超人------在火焰山------高兴地------吃饭。”“毛泽东-----在操场上------笑着------跳芭蕾舞。”……一个个搞笑的句子逗得同学们捧腹大笑。
接着，老师领我们还做了许多有趣的游戏：有教室版的“植物大战僵尸”、猜字谜、传话、浑水摸鱼……
六月一日儿童节，我们的专属节日!今天的我们是最快乐的!
六月的一天作文 六月的一天,某幼儿园大班的30文案：
六月七日，自古就是神圣的一天，这是千万考生奔赴战场的日子，是全国高考的第一天。今年的六月七日格外神圣，因为，这天我要去参加高考。我因为从未经历过高考，所以会对这高考日有些紧张。但我同时又十分期待这一天，因为我渴望高考，渴望高中辛苦生活的结束。
终于，这一天真的来临了！这天清晨，我从睡梦中醒来，仍然像往常一样进行了洗漱工作。但特别的是，我今天洗漱格外仔细。
吃过早饭，我和妈妈早早地到了我的指定考点，在考点外等候。这期间，妈妈不停地对我说“答题一定要细心，注意时间分配，注意书写……”这类话，但奇怪的是这次我并没有一点厌烦的心理，反而听的更加认真了。
不一会儿，我的班主任来了，同学们也陆续到了，这便意味着，高考越来越接近我们了！班主任老师给我们进行了真正的考前指导，同学们也互道加油，我们向考点学校内部走去。
进入学校内部，我便更加紧张了起来。严格的搜查，严密的保护等等，这都是我从未见过的。这时，我真的不知道接下来会发生什么。终于，可以进考场了。我坐在考场内，心里越来越紧张，我不停地对自己进行心理暗示：没事没事，我一点都不紧张……但这显然没有什么用处。最终，我决定去一次厕所来消除我的紧张心理，毕竟还没发试卷。
我鼓足勇气举手报告：“老师，我想上厕所。”老师示意我可以去，于是我边走出考场，向厕所走去。猛然间我发现有一位老师跟随着我，我想起来这是考试的规矩，这愈发使我紧张了。我回到考场后，坐在自己的座位上，深吸了一口气，强行缓解了一下紧张感。
试卷下发了，第一场是语文科目考试。平常这是我的优势学科，所以我心里微微有点放松。但几分钟后，我的紧张感又加强了。这份试卷与我们平时练习的试卷有些不同，题目设计也有很大的变化，这使我顿时有点不知所措。好在后面的题目并没有很难，我才顺利地答完了试卷。
下午第二场考的是数学科目。这一场考试我仍旧有些紧张，毕竟数学对于理科生来说是相当重要的。开始答题后，我发现数学科目试题并不难，但我依然仔细作答。当我答到一半左右时，我发现我的紧张感消失了。
数学试题我作答的依旧很顺利。
考试结束后，我走出考场，没有与同学们讨论考试，而是自己往家走，心里想着：原来高考并没有那么恐怖，不知不觉，我也走到高考的中点了。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《六月的一天》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《六月的一天》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《六月的一天》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《六月的一天》