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伊人?吊脚楼作文 伊人百度百科文案

2019-03-09 高三作文 类别:写景 1200字

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伊人?吊脚楼作文  伊人百度百科文案

伊人?吊脚楼作文 伊人百度百科文案:

襄阳。墨茗苑。
吊脚楼。
伊人掩面,欷歔泪下,轻沾小荷几多。
目眺后庭,竹亭依井,芳菲傍亭,绣鞋踮,藕径长廊已泛苔绿,秋起凉意,冷雨姗姗。絮落寒潭,叠过涟漪几波。兀石蔟立,疾风伏草,青葱纤指把弄檐前燕羽,失神,凝噎一语“……飞入寻常百姓家。”凝重于华旦,蛾眉梢动。落地红镜,碟釉泛阴烛烁烁,蜡泪默流,斜着忖。
静视,独守闺中。纹影八重,依稀流岚轻漫,浓月翳下萤萤。苇动萍散,未央夜。一弯月,一湾泉,一青泣,一清哂。莲动,沫使于水曳,执木兰舟,催得须臾青丝凌旻,又是秋兰香时。人儿初静,裙甚薄,玉盈寒,黄花残满一地,凭窗风起之悠悠。杯酒乍凉,暧意未散,三杯后红晕蹒跚,户隐凉风透,方觉清秋魄落此旷阁。
纵唢呐横吹,不挠红楼吟怨。
默然,神伤。叹昔茅梦绕好,闻得蛙鸣何田田。秋山不愁,枫根荡黄髻之乐,返之何时。豆蔻青青,异莲灼灼,略有小兽窃窃。昏灯浮影姝之窈窕,玉胚不藏寒屋。
难怪哉,画外之音:首障不止桃花泻,犹想当年琵琶行。秦淮河边劳燕飞,青灯梵语无限好。茕然复亭上,作罢麻田间。媒灼咄咄言,孑然老父间。天命既已过,留女却不可,老泪阡陌间,花田毁观音。座前女愤愤,无奈老父远。问得噪聒声,原是过境鸦。乌沉群木栖,恸然七里晰。
螭鸾绸,一袭艳红,高堂四座动容。徂从子,免不得胭脂浓妆。叹汩汩涨腻,呜呼,胭脂,烟脂乎,垢面催老,无颜素面示,待得人老珠黄时,独守此间“鸳鸯台”
台联一楼,常驻几鹭,潭中成双觅。感无言,侍女无语,长亭有雨,心欲雨无语。举箸空停,梦惧起,汗浸轻裾。推檀门,览夜辰,紫曜耀空阁清清。乌猫踱步,喜官人而来,回首,努唇闭瞳。垂目迷迭香,昨夜赤笼今风吹,缎舞茫穹。月桂探枝,关中女子多言情,为何处吾清秋节。
若作儿郎可自由,执帜边陲哂胡骑。可惜不得天地命,终老一生缚三从。
不精女红,不巧诗书,尊于婢前,贱于奴言。涉影容娈娶,指桑色衰弃。巾帼乃所向,却为舍下困。木兰从军行,桂英破天门。娇咤战时,奋心随行,回神暗叹理云鬓。拈钗断发几束,独留修书一封,畅快戎装,如何不傲,英发雄姿。
匾镀金框,下立四戚,嘘声不已。
一女子,英气横生,纵是身横麻绳。淡墨眉影,十分超脱,不泄一丝怯懦。
空阁依旧。
仕女拾露,一女俯身,伴舞岚船调,缠帛东去,伊人西行。渐默,楼阁失火,群人四退,闻得街边呼”襄阳已破”已沉沦,自那日束于祖阁,自那日贬于墨茗苑。未动,早已沉沦。
风吹,火盛。
一脸从容。
一袭白袍,风动三千青丝,立于阁顶。麒麟之血,蘸于青鸟之风,映得一女子淡定。吞楼之火熊熊,光引千里赤霞。雨霁虹现,炭覆几里,唯不见女身。
巷尾小儿首举,路人皆如此。穹空万丈,唯一白裳逸鹤背,淡雾四布,愈发模糊。
东坡赤壁赋,大气挽礴韵,谁言女子不如郎。清泪两行,小阁贴焦,仰骛飞,已不复乎?遗池尚存,泛脂浮殍,壁廊逶迤从何去?氅缘触炉,镂隙飘椒袅袅,焚芷之日也过,卸篦,绸缪转贴颊霜风,珠凝。
半月晖,撒黄尘。嘶声吼,几军杂战,执大槊,放情楚歌。伊人醉,醉无桎梏,醉吊脚小楼梦再无禁。月染淡妆,清中美,美于长安之荷,天籁音,轻启朱唇。不觐神佛,不闻古刹,纵死,无憾。
边陲来报,军征未捷。卒,全亡。
残亘黑城,缟素日。吊脚楼,似见素绡伊人。回眸一笑,灿若星耀。

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
作者:李白
原文:
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
注释:
1、黄鹤楼:中国着名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,现存楼为1985年修葺。孟浩然:李白的朋友。之:往、到达。广陵:即扬州。2、故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。3、辞:辞别。4、烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。下:顺流向下而行。5、碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一座“碧山”。6、唯见:只看见。天际流:流向天边。天际:天边,天边的尽头。
诗意:
老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。
赏析:
这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,向往去广陵(即扬州),这就使得这次离别有着无比的诗意。
李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。
“故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
“烟花三月下扬州”,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花,指烟雾迷蒙,繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花,而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时,而开元时代繁华的长江下游,又正是烟花之地。“烟花三月”,不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,而且也透露了时代气氛。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。李白渴望去扬州之情溢于言表。
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,这才注意到一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
“唯见长江天际流”,是眼前景象,又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富有诗意的神驰目注之中()。诗人的心潮起伏,正像滚滚东去的一江春水。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。
黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗李白的送别诗

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人教版八年级上册语文古诗
野望王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
黄鹤楼崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
使至塞上王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
渡荆门送别李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
饮酒陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
春望杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金,
白发搔更短,浑欲不胜簪。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
渔家傲李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
12?课外古诗词诵读
浣溪沙·一曲新词酒一杯?[宋]?晏殊?
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回??无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
采桑子·轻舟短棹西湖好?[宋]?欧阳修?
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。?无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
相见欢·金陵城上西楼?[宋]?朱敦儒?
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。?中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。
如梦令·常记溪亭日暮?[宋]?李清照?常记溪亭日暮,沉醉不知归路。?兴尽晚回舟,误入藕花深处。?争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

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一 秋思:
萧条庭院,有斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。
楼上几日春寒,帘垂四面,玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春意。日高烟敛,更看今日晴未。
——念奴娇(李清照)
怡君站在柳树下,微风拂过,那三千青丝伴着那素白衫裙在风中飘舞,将她的绝色容颜又平添了几分憔悴。已经是半年了,他还没回来吗?怡君心中暗暗的道。
“姐姐,风大,小心着凉!”墨君拿着一件披风快步上前帮怡君披上。“你说,他还会回来吗?”怡君望着那平静的湖水,低声问道。墨君努力点着头:“当然啦,他一定会回来的,姐姐那么漂亮,他怎么会不回来!”“是吗?”“嗯。”
怡君的泪悄然落下,那平静的湖水的湖水上顿时泛起了一丝丝涟漪。“姐姐……”墨君沉默了,她也不知他何时会回来。怡君倚在柳树上,脸上还带着泪痕,望了望远方,向墨君伸出了过分消瘦的纤指。“回去吧!”“好吧。”
忽地,又一滴晶莹的泪珠在微风中飘荡,打在了湿润的泥土上,那,是墨君的。
二 春忆:
那一年,墨君和她的姐姐怡君在花园里玩,她们坐在秋千上,风儿轻轻吹动她们的裙袖。那一刻,墨君见到了她至今以为最美的女人:略施粉黛,犹如乱山昏暝时乘风翩翩飞来的仙子,到人间时衣上还依稀飘溢缕缕仙云,巧笑倩兮……没有什么能够配得上她,再珍贵的宝物都不及她的嫣然一笑……
后来,凌霄出现了,墨君一直认为是他抢走了她最爱的怡君。她还记得当初怡君第一次遇见凌霄,墨君不明白,为什么那时怡君的双颊会那么红,不就是个很好看的男人嘛,有什么好害羞的!
凌霄参军去了,墨君每天便能看到怡君站在柳树下,望着那汪汪湖水,期待他回来。
怡君瘦了下来,脸色也苍白了许多,活脱脱的一个病美人。墨君看在眼里,疼在心里,可是却帮不上忙,结果墨君天天见到怡君这样,就骂自己没用!从此,墨君更讨厌凌霄了,都怪他姐姐才变成这样的。
三 诀别诗:
月儿静静地挂在树梢上,卷帘里传出阵阵古筝的声音,扣人心弦,催人泪下。卷帘内,怡君正在用心的弹奏着,想起这古筝是凌霄赠与她的,眼泪又掉了下来。“啪!”古筝上的一根弦断了。怡君再也忍不住了,号啕大哭起来。凌霄,你在哪里?
墨君站在树下,望着卷帘内憔悴的姐姐,不禁落下一滴胭脂泪。
早上,怡君又像往常一样,执着的站在柳树下。这时,一位骑着马的少年从马上跳了下来,走到了怡君身边,问道:“请问您是怡君姑娘吗?”“是的。”怡君双眼无神地说。“这,这个是凌将军让我给你的。”说着,飞快地丢给怡君一封信,然后骑上马,像逃难似的溜掉了。“什么!”怡君感觉自己要飘到天空中了,认真确定是凌霄写给她的后,高兴快要跳了起来。
“墨君,快来看,凌霄给我写信了!”“什么!”墨君听后马上飞奔到怡君身边,她似乎觉得怡君的脸又有了血色,连十指也变得灵活了。
“快打开看看!”墨君好奇地说。“嗯。”正当怡君精力又重新充沛时,看到书信的具体内容,不禁倒了下去。“姐姐,姐姐!”墨君疯狂地大叫:“快来人啊,姐姐晕倒了……”说话之际,她看到姐姐脸上流下了两道清泪。
只见那纸上题目写的是三个字:诀别诗。
四 香消玉殒:
“怎么样了,大夫,啊!”房间内,墨君焦急地问着。大夫直摇头,“唉,想必是受了太大的打击,原来身体就不好,现在,很难说。”“什么,大夫,你,你一定要救救我姐姐啊,呜呜,一定要救她啊,呜呜呜……”墨君咽哽道。“唉,老夫尽力吧!”
“姐姐,你怎么样了,啊?”“墨君,是你吗?”怡君用消瘦的手抚摸着墨君的脸颊。“是,姐姐,是我!”“呵呵,真是你啊,墨君,咳咳,别哭,会不好看的。”怡君心疼地道。“姐。呜呜呜呜……”“乖,别哭,啊!”
这时,一位士兵模样的人走了进来,对怡君的父亲说道:“报告臣相,我军大胜敌军,只是,唉,凌将军不幸被敌军的毒箭谁中心脏,逝世了!”“什,什么,什么时候的事?”怡君不顾身体虚弱,用沙哑的嗓子大声问道。“就,就在昨天晚上!”“什么,那,那封信是怎么回事?”“那封信是凌将军提前准备好的,如果他战死了,就把这封信交给你,让你,忘了他!”怡君喜极而泣:“真,真是这样吗,他,为什么不实话实说呢……”
夜晚,怡君笑着对墨君说:“墨君,陪我再跳一支舞吧。”“可,可是,姐姐,你的身体真的可以吗?”“放心,我自己知道分寸的。”“那,好吧!”
怡君跳舞,墨君则帮她抚琴。秀美的娥眉嫣然一笑,薄施胭脂的双隽颊美如桃花,泪珠盈满双睫,飘带随着步履轻扬旋舞,犹如一朵清莲,出淤泥而不染……
凌霄,等我,我来了……
第二天早上,人们发现怡君已经死了,想睡着了一样,脸上带着安详的笑容……
五 往事已如烟:
后来,墨君长大了,她的长相、动作和神态跟她的姐姐怡君有惊人的相似,但每当别人谈起她姐姐时,墨君总是笑着说:“是吗,我都忘了呢!”
人们知道,她不是忘记,而是用另一种方式去思念……


结语:《伊人?吊脚楼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《伊人?吊脚楼》供大家参考,我们一起来看看《伊人?吊脚楼》作文应该怎么写吧!