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春天的温暖作文 春天的温暖作文文案

2019-03-08 高三作文 类别:写人 1200字

下面是文案网小编分享的春天的温暖作文 春天的温暖作文文案,以供大家学习参考。

春天的温暖作文  春天的温暖作文文案

春天的温暖作文 春天的温暖作文文案:

蓼蓼者莪,匪莪伊蒿,哀哀父母,生我劬劳!蓼蓼者莪,匪莪伊蔚,哀哀父母,生我劳瘁!———题记
她,是我们童年的玩伴;是我们青年的老师;是我们中年的记挂;是我们老年的怀念。总是默默地为我们付出,总是在我们伤心绝望时给我们鼓励,总是在我们的背后承担着一切一切的压力。她,有一个美丽动人的名字----母亲。都说慈母严父,可在我看来,我们这个家就是慈父严母。打我记事起,我对母亲的印象就是不苟言笑,对姐姐百般呵护,而对我极为严厉,总爱对我发脾气,像个“母老虎”似的。而我,一预感到危险时,就会窝在爸爸身后,发出求救信号。爸爸就像个和事老,会跟妈妈解释:“孩子还小,不懂事,你就原谅她嘛!”直到……
直到那一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正躺在床上呼呼大睡。“起床了!起床啦!”我正做着美梦呢,一声雷鸣般的刺耳声“炸”醒了我,我揉了揉睡眼惺忪的双眼,打了一个长长的哈欠。“现在几点了?”“现在六点半……”我没等妈妈说完,只听得六点半,就“咣当”一声躺了下去。妈妈一把掀开了我的被子,“起来看书,时间可宝贵了,哪能就那么睡了呢?看书去。”无奈,我说不过妈妈,就怕她的“虎性”大发,我呀,就要吃不了兜着走,便蹑手蹑脚地爬起来,穿好衣服,走到客厅。
“冷死我了”,我抱怨天气的来临,“大冷天的,妈妈也真是的那,那么早就把给我叫起来了。”“呼呼——呼呼”不用想,肯定又是寒风在唱歌了,可怜的寒风呀,与我同病相怜呀,那么早就出来工作了,真是辛苦你啦!吃完早餐,我便开始读书,寒风冻红了我的脸颊和小手,我的心中充满了对妈妈的不满。
读着读着,我感受到一股炽热的目光注视着我。回眸,我看见妈妈站在厨房里,她对我的目光中凝聚了期许,怜爱,更多的是一种被称为母爱的情感。
一下子就到了中午,我走进厨房,却发现餐桌上摆满了各种各样我喜欢的小菜,而且还有我最喜欢的炸肉条。“肚子饿了吧!手都发紫了,脸都变红了。”妈妈朝我走了,揉了揉我的小手和脸蛋,眼里充满了心疼。“妈妈,你的手怎么啦?”我盯着那只起了水泡的手,非常疑惑是怎么啦。“哦,没有,只不过刚才在炸肉条的时候,不小心被油锅里的油给炸到了。”妈妈轻描淡写地一句带过。“快吃吧,要不凉了的话,吃下去可会肚子痛的啊!”妈妈对我说。我坐了下来,望着那盘炸肉条,不知怎么了,心像被刺了一针,泪水一直在眼眶里打转,顿时百感交集。就在那个寒冷的冬日,我感受到了前所未有的感动和温暖,我仿佛来到了火炉旁,温暖直涌心头。
我发现妈妈其实没有我表面上看到的那样望而生畏,而她的那一面,只是为了让子女能够在将来过上幸福的生活,这一切的一切,都是为了我。
妈妈对我爱,虽说不是那种“临行密密缝,意恐迟迟归”的那种爱,但又有谁敢说这不是母爱的一种,让我感受到了的春天的温暖。

春天的温暖作文 春天的温暖作文文案:

在温暖的春天里,有谁还记得风的和煦?小草记得、小树记得,还有我也记得!
——作者寄语
春天到了,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,他要感谢春风给他的温暖;小树抽出了嫩黄的新芽,他要感谢春风给他的希望;而我要感谢老师,因为我就如同沐浴在老师爱的春风里,暖暖地助我成长。
金塔的春天,乍暖还寒,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光,好像也怕寒似的,躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着,有着一丝不爽却又欲罢不能。
今天早上我们上公开课。一大早,天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴搅黄了!
我们上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,同学们都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论。。。。。。,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。
随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我,我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿。。。。。。”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我继续坚持发表着“独特”的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐愧疚和不爽。
放学了,天上已经刮起了沙尘暴,“呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛,让人寸步难移。望着灰暗的天空,我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了,她看见了我,主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!”
“谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”
“我浪费了你的时间,你还要谢我啊?”
“上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”
“可是,你的教学任务没有完成啊!”
“学习语文最重要的是要让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗?老师说着又努力挺了挺身子。
原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光,因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。
在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了老师爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。

春天的温暖作文 春天的温暖作文文案:

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

春天的温暖作文 春天的温暖作文文案:

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”春暖花开,万物复苏,太阳给予大地温暖,大地给予万物生命,太阳给予大地温暖而永恒不变,大地赐予万物生命而持之以恒。
人生短短几十年,像太阳给予大地温暖,大地给予万物温暖,这种永恒不变的真理,我相信没人可以做到。我们美好的事情,温暖的体验,只是短暂,不会有重复,就算是有,大概也就经历相识的事情不过几次而已,更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过,“美好并不能永恒,但能永恒的在你的脑里。”我不得不赞美的评价一下,他说的是真理,真理中的真理。
巴金也曾说过,“美好而又温暖的东西在记忆深处。”巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪,直到妻子死的时候,巴金还戴着反革命的帽子。巴金在批斗时经常挨打,连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时,他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住,任由棍棒打向自己的身体。回到家中,巴金对自己的太太说:“跟我你后悔吗?”她毫不犹豫的说:“从前我怎样爱你,现在就怎样爱你。跟着你,我很温暖,我很幸福”匆匆忙忙几十年,当巴金的太太离他而去时,他说出了这样一句话,“我和她并没有分开,她那温暖的笑容永远在我的回忆中”
大将张学良不仅有柔情的一面,也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他,去回忆里面的温暖。
小时候爸爸牵着我的手,让我骑在他的脖子上,现在回忆这些是温暖的;天气冷了,妈妈让多穿件衣服,这是温暖的;只要自己生病了,不管外面是狂风还是暴雨,都会带着自己去看病,这是温暖的;小时候无烦恼的去生活,我觉得这也是件温暖的事情。
事情大多只在回忆中去感觉它的温暖,在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打,那时候心里只有怨恨,怨恨过后是自责,父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到,这只能在回忆中去想象。
记忆是温暖,温暖是记忆,沧海桑田,记忆中的温暖,永恒不变。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《春天的温暖》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《春天的温暖》作文呢?以下是小编整理的《春天的温暖》,仅供参考,希望能够在写《春天的温暖》上帮助到大家