下面是文案网小编分享的春天，我们播种希望张书晗作文 春天播种希望作文600字文案，以供大家学习参考。
春天，我们播种希望张书晗作文 春天播种希望作文600字文案：
今天下午，我们小星星中队开展了一次种花活动。
首先，师傅给我们演示了一遍种花的过程，我们听得可专心了。听完师傅的讲解，我们开始思考如何种花。
接着，我们开始动手种花了。第一步，把花盆里的泥土挖松，并挖一个洞，挖出的泥土放在餐巾纸上。看！我们做得多认真啊！
第二步，把小苗底部一层保护纸拿掉，然后小心翼翼地放入挖好洞的花盆中。这一步很关键哟！
第三步，把餐巾纸上的土重新放入花盆中，把花苗扶正，小心压实泥土。花苗很嫩，千万要细心哦！
终于完工了，在我们作品旁留个影吧，小花小花快长大啊！
我们把种好的作品作为友谊之花送给2-4中队，希望小花们能陪伴着他们一起健康成长！
我们小星星中队这次种花，不仅体验了种花的过程，还种出了友谊之花！
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周一春游，因为是春游，所以班里布置了一个任务：春天是希望的季节，我们要在春游的地方。
这个任务一布置下来，我就想到了点子，春天里万物复苏，红花绿草赶趟似的萌发，绽发，那不是希望吗？可是很快就被我否决了，我们是中学生了，不能一写希望就只写些花花草草的东西，既不能表现我们思想的成熟、深邃，写出来的作品又与小学生的差不多，不能“登大雅之堂”。我陷入了纠结，到底写什么好呢？
周一到了春游的地方，那是一片农业园，地方很广大，青山绿水，鸟语花香，景色很美丽。参观完了农业科技大棚，我们来到了一片靠湖的草地，开始午餐。我很快吃完了自带的三明治，不忘任务，离开了草地，到了一片林子。
林子里似乎没有人，很是幽静，只有风过时树叶沙沙作响的声音。继续向前走。树下青翠欲滴的小草，一丛丛，一簇簇点缀在路边。草中掩映，夹杂着许多小花，都是些不知名的野花，有红有黄有蓝，还在白白的绒球——那是薄公英。再向上看，粗壮苍桑棱子那尖细的枝条上有大片大片的绿色，那叶子，肥美而厚大，叶脉分明，仿佛让人轻轻一捏就能流淌出油绿的汁液。这些花草树林，很有生命力，是春的希望，可是我已打算定它们。与其写一篇千篇一律，与其他同学多少相似的，不如写一篇与众不同，自己最满意的。我继续向前走。
遗憾的是，再向前，除了花草我也找不到别的了，无奈，我只好回到草地。
草地上，已经集合了。同学们收拾自己的垃圾。他们用餐布包住一组同学的垃圾，四个同学各抬住餐布一角，稳当地将垃圾报运到了垃圾箱中。因为在草地吃午饭的同学很多，草地的垃圾箱也少，垃圾箱自然装不下那么多垃圾。于是，一部分同学将自己的垃圾收入书包，打算回去再扔，而并非全部堆在垃圾箱边。草地很干净，就好像从未有人来过。这种情景，让我又想起了我经常看到的景象，马路边人行道上随手扔的垃圾随口吐痰，肮脏的街道使人不得不留意会不会脚下踩到“地雷”，这与同学们的行为形成了大对比，大反差。
这，这不就是希望吗？我找到了。同学们主动收拾垃圾不污染环境，说明他们有素质，有公德，尊重社会与环境。更深的，就是同学们尊重自然。这种尊重自然的精神品质，不就是可以改变我国现状的希望吗？嫌首钢污染大，就将首钢迁出北京。我国的发展不能与环境不平衡，不能用这种“治标不治本”的方法，而应该从根本上改变，让尊重环境、尊重自然的思想深入人心。而同学们，就是希望。
我在春游中找到了希望，真正的希望。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家