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激励学子名言作文 激励学子名言名句文案：
激励高三学子的励志名言
1、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。2、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。3、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。4、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。5、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。6、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。7、浪花总是着扬帆者的路开放的。8、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。9、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。10、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。11、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。12、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。13、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。14、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。15、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。16、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。17、人最可悲的是自己不能战胜自己。18、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。19、沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。20、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。21、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。22、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。23、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。24、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？25、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。26、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。27、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。28、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。29、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。30、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。31、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。32、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。33、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。34、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。35、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。36、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。37、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。38、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。39、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。40、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。41、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。42、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。43、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。44、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。45、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。46、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。47、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。48、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。49、站在巨人的肩上是为了超过巨人。50、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。51、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。52、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。53、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。54、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。55、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。56、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。57、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。58、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。59、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。60、无穷的伟大，也是从“一”开始的。61、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。62、天才之舟，在汗水的河流里启程。63、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。64、懒惰包含着永久的失望。（励志名言）65、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。66、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。67、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。68、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。69、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。70、贪图省力的船夫，目标永远下游。71、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。72、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。73、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。74、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。75、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。76、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路.77、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。78、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。79、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。80、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。81、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。82、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。83、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。84、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。85、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。86、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。87、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。88、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。89、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。90、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。91、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。92、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。92、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。94、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。95、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。96、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。97、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。98、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。99、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。100、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。101、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。102、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。103、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。104、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。105、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。106、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。107、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。108、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。109、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。110、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。111、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。112、行路人，用足音代替叹息吧！113、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。114、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。115、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。116、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。117、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：[高三励志名言（三）][高三励志名言大全]
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学习励志名言短句
1、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
2、学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠
3、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
4、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
6、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》
7、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
8、足行万里路，胜读万卷书。
9、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
10、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
11、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
12、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井
13、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
14、读书要玩味。——(宋)程颢
15、学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
16、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
17、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
18、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
19、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
20、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
21、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
22、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
23、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
24、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
25、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
26、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
27、学习永远不晚。——高尔基
28、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
29、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
30、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
31、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
32、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
33、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
34、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
35、一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
36、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
37、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
38、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
39、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
40、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
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校园关于学习的励志名言
、不实心不成事，不虚心不知事。
不自是者博闻，不自满者受益。
、好好学习，天天向上！、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。
——［俄］赞科夫、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。
——［俄］赞科夫、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
、读书不想，隔靴挠痒。
读一书，增一智。
、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
、知识是智慧的火炬。
、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。
——［俄］苏霍姆林斯基、一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。
——［法］第斯多惠、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。
［中］梁启超、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。
——［俄］苏霍姆林斯基、教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。
——［法］卢梭、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
——［中］蔡元培、合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。
——［俄］马卡连柯、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——［英］罗素、学校是造就人的工场。
——［捷］夸美纽斯、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——［中］陶行知、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
——［俄］苏霍姆林斯基、不吃饭则饥，不读书则愚。
、造烛求明，读书求理。
、做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。
——［法］卢梭、谦虚是学习的朋友。
、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。
请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。
请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。
缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
——［俄］苏霍姆林斯基、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。
——［中］胡适、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
、如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。
——［俄］苏霍姆林斯基、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
——［中］陶行知、教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
——俄加里宁、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。
——［中］郑观应、教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
——［俄］苏霍姆林斯基、自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
、粮食补身体，书籍丰富智慧。
、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
——［中］陶行知、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。
——［英］尼尔、平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。
——［美］瓦尔德、树不修，长不直；人不学，没知识。
、教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。
——［美］爱因斯坦
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高三学子励志名言 1、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 2、谁笑到最后，谁笑得最美！ 3、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。 4、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。 5、让理想随高考腾飞，让人生伴六月回味。 6、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 7、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。 8、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 9、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 10、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。 11、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 12、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，()宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 13、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 14、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。 15、学习如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。 16、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 17、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 19、尝试所有你未曾经历的事情，不论好坏。 20、高三是集体战斗与个人成就的时期。 21、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《激励学子名言》作文的经历，对《激励学子名言》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《激励学子名言》作文呢?下面是小编收集整理的《激励学子名言》，希望对大家写《激励学子名言》有所帮助