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年轻与梦想齐飞_五四青年节作文作文 年轻和梦想文案

2019-03-15 高二作文 类别:随笔 1000字

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年轻与梦想齐飞_五四青年节作文作文 年轻和梦想文案:

年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,此时我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜
地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:\"城中严格的管理制度,将会给你提供学习的*佳场所;城中严明的纪律,将就是你学习的佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦\"母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。
于就是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;此时元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又就是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,就是的,我们的学校还年轻,但,这正就是活力的象征!就是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,此时充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但就是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:\"我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!\"
年轻与梦想齐飞,这不仅就是一种信仰,更就是一种力量。

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当人们不惜耗资、不惜忍痛、不惜费时,去美容、去脱胎换骨,以拼命揪住青春的尾巴,却无论如何也无法与咄咄逼人的青春活力媲美时,便不得不慨叹:年轻是资本;当有些人终其一生不懈的努力,却夙愿未了,只好将希望寄托在下一代身上时,总是期待地说:年轻是梦想;当某些人谨小慎微、按部就班、墨守成规,以求平稳,以求安全,以求保险,却不料被青年人的石破天惊的设想以及大刀阔斧的改革而远远地甩在半途中时,只能由衷地赞叹:年轻是未来;当前辈带着嘱托、带着信任、带着激励,将未来的前景交给我们时,我们深深的知道:年轻是责任。 半年前,我带着父母的希冀,踏上遥遥的路途,来到了同升湖。乍一迈进校园,我惊讶了:这是一座怎样美丽的学校啊,依山傍水,白鹭翩翩,恰似人间仙境;我欣喜了:这又是一座多么年轻的学校啊,开办刚刚十年,有的是激情,有的是梦想,有的是机遇! 于是,我迫不及待地开始细心寻找这英俊少年的勃发的活力:仅仅十年,就连续出了四个高考状元,创造了同升湖的神话;仅仅十年,就有几十位学子被输送到国外继续深造;仅仅十年,参加国家级、省级、市级、区级的各类比赛并荣获大小奖项的师生,比比皆是;仅仅十年,它已基本实现了最初的设想-------国内一流,国际知名! 于是,我情不自禁地开始用心感染这英俊少年的青春的气息:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩纷呈 ,台下掌声阵阵;图书馆里身影点点,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,拔河争雄,排球对垒,呼啦圈竞技,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语;寝室里,互帮互助,互亲互爱,一个寝室就是一个小小的家庭,大家都成了兄弟姐妹…… 于是,我激情奔放地开始全心投入到了为这英俊少年添砖加瓦、增光添彩的热潮之中:每一节课上,我瞪大了双眼,精神百倍,毫不懈怠,我要上大学,我必须成绩优异,这样才能成为同升湖的骄子,才能让同升湖为我骄傲;每一个角落,纸屑逃不过我的眼睛,终会被送进垃圾桶,我们的同升湖是花园般的胜地,岂能容任何垃圾、污垢;老师们既是良师,又是益友,我总会以一颗善解人意的心去关注他们的心情、健康,我时常向他们投去理解的目光,送去安慰的话语;班级的荣辱刻刻挂在我心上,我十分明白:班级兴,我兴,班级衰,我衰;放假回家,听到亲戚朋友夸奖同升湖,我心里那个美呀,我就知道,我已经完全将自己的角色定位在“同升湖人”之上! 我刚上高二,还很年轻,有着太多的梦想。随着同升湖已开始的梦,已开始辉煌的梦,我想,我要庆幸地欢呼:因为我的梦想已深深地根植于同升湖的梦想之中! 大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。我要说,我们的学校就是那样的一只鹰!诚然,目前,学校还是一只雏鹰,但她终将鹏程万里,当她的羽翼逐日丰满,逐日刚强,逐日成为能行万里之遥的巨翼时,我必将欣慰地绽出最甜美的微笑:因为,在那巨翼中, 有一片洁白的骄傲的羽毛,那就是我。

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年轻与梦想齐飞年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。
中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:“城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:“我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!”年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

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“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马,何处买青春?”青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。因此,青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今中外,大凡有作为有成就的人,都是从青少年时期起,打下基础崭露头角,做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识,撷取智慧之果的黄金季节,是学有所成的关键时期。因此,我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,热爱本职工作,勤钻业务,刻苦学习,崇尚务实,在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才,让青春燃烧得更加灿烂。理想,是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往,是人们对美好境界的热烈追求,是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。问及理想,许多人都会讲“对不起,我只知道上班挣钱,谈不到理想。”这种说法是不对的。
理想不仅是哲学家研讨的深奥理论,不仅是政治家所制订的纲领、条令,也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言,更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。理想,对于社会来说,是社会的发展目标;对于人生来说,是人生的奋斗目标,同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年,在建设美好社会的过程中,自己应当承担什么责任?是每个青年都应回答的问题。李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行,他壮烈牺牲时正值壮年。方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁,董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命,刘胡兰更小只有十六岁,他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想,断头流血在所不辞。理想是一盏明灯,没有理想的社会是黑暗的社会,没有理想的灵魂是枯萎的灵魂。如何树立正确的人生理想?一个人的人生理想常常成为主导其行动的灵魂和准则。
有人视金钱为万能,他的理想是追求更多的金钱,而爱恩斯坦只追求科学探求不断创新的崇高境界,他不是百万富翁却将一千五百美元的支票当作书签,以致连书一起丢失;有人视个人荣誉为珍宝,他的人生理想是功名至上,可居里夫人付出千辛万苦为人类做出贡献却拒绝接受法国政府授予的荣誉勋章;有人视出国享受为“天生晶制高点”,拼死拼活往外国跑。有一名曾在自卫还击战中立下战功的普通士兵,拒绝出国继承百万遗产而宁愿为保卫祖国献出年轻的生命;有人视理想工作、舒适的条件为出人头地的台阶,可年富力强的孔繁森两次赴藏,历时十载,为西北的建设、发展、稳定做出杰出的贡献。他虽死犹生、有口皆碑,正是我们学习的楷模。年青的朋友们,让我们从这些感人肺腑的事例中汲取丰富的精神营养,树立起你正确的人生理想,让你的理想与祖国九百六十万平方公里的兴衰紧紧相连。有这样的理想做支柱,在任何情况下也不会丧失信念与希求。过分看重个人利益,盲目追求腐朽的生活方式,信奉个人主义的人生哲学,甚至鄙薄祖国而崇洋媚外的人的理想,严格讲还不能称之为“理想”。因为,正确的个人理想,必须符合历史潮流和时代要求,必须具备现实基础和现实的可能性,以符合群众的根本利益作准绳,必须冷静、客观、全面地分析主客观条件,尽量做到从自己的实际基础出发,选择与自己素质、学习任务、工作性质相接近的主攻目标。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《年轻与梦想齐飞_五四青年节作文》作文,希望在写《年轻与梦想齐飞_五四青年节作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《年轻与梦想齐飞_五四青年节作文》作文