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《我真能干》(中班社会活动)作文 中班社会活动我真能干教案文案

2019-03-07 高二作文 类别:叙事 1200字

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《我真能干》(中班社会活动)作文 中班社会活动我真能干教案文案:

《我真能干》(中班社会活动)
《我真能干》(中班社会活动)
袁才杰
设计思路:
进入中班后,看到孩子们一天一天的成长,在家里从来不做事的“小宝贝”,开始慢慢学会了自己叠衣服、自己叠被、还给花儿浇水等等,孩子的一些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,做到家园要一个样,能对自己行为和能力进行自我评价,培养孩子的自我服务意识,特设计了本次活动《我真能干》。
活动目标:
1、能根据自己平时的劳动、卫生、学习、礼貌等方面情况进行自我评价,形成初步的对自己行为习惯评价的能力。
2、懂得保持好的表现,改正缺点,有积极向上的意识。
3、初步了解表格的内容及评价项目的意义,有自我评价的兴趣。
活动准备:
每人一份“自我评价表格”(小)、一支笔、大表格一张。
活动过程:
一、观察评价活动。
1、起床时的穿衣裤、穿鞋袜、叠被子活动。
看看自己和别人,你的衣裤穿得怎么样?你的穿鞋子是否穿错?你的被子叠得怎么样?找一找,那些小朋友得被子叠得最整齐。
2、进餐时得卫生情况及餐后清洁活动。
回忆每天吃饭时自己的桌子和地面干不干净?餐后有没有自觉擦桌子收餐具,会不会忘记擦嘴巴?
3、评价上课时动脑筋和听讲的情况。
4、评价早上入园和放学回家时的礼貌情况。
二、学习评价(结合日常以及以上的专门观察活动进行综合评价)
1、出示课前准备的大表格,认识表格,了解评价项目内容和方法。
引导幼儿一起数一数表格横格和纵格的格数。简单介绍表格的整体内容,教幼儿明确评语的意思。(你真棒、挺好、还可以、加油喔)
2、幼儿在小表格上进行自评。
三、讨论交流
请幼儿进行自我讲评,为什么评自己“我真能干!”……
四、小结评价活动。
我们除了要在幼儿园劳动好、爱学习、讲卫生、有礼貌外,在家里要不要自己的事自己做?在家该怎样去做?
五、游戏“你帮我来我帮你”。
活动分析:本次活动重点让孩子们对自己日常的生活、学习及行为习惯进行对照分析,学会在表格上准确地对照以下:按时来园、不迟到、有礼貌、主动打招呼、进餐习惯、会收拾餐具、玩具、整理衣裤、叠被子、认真听讲、爱动脑筋、不乱扔垃圾等,进行准确评价,让幼儿懂得保持好的表现,努力改正自己的不足。最后在游戏“你帮我来我帮你”活动中,让他们学会相互学习,相互帮助,取长补短,积极向上。

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我会爬树
我是个女孩子,可我特别喜欢爬树。每次回老家就叫上几个好伙伴们一起去门前的广场上爬树,比赛谁爬得快。
上个星期天,爸爸、妈妈、妹妹和我一起回老家。到老家后,我下车就去邻居家找小伙伴去爬树。我把他们喊出来,六个人,三个人爬树,剩下的三个人做裁判。他们三个人一起下令,比赛就开始。
我用一只手用力攀住树干上的一些疙瘩,另一只手像宝宝抱着妈妈,接着身子往上移。脚踩树疙瘩,一步一步往上窜,我就这样慢慢、慢慢地爬着,一分一秒过去了。等我爬到树顶,坐到树杈上朝下看,哇,他们两个还在树腰呢。不会吧?他们怎么这么慢?我记得以前他们爬树都是比我强,这次为什么……在我疑惑不解时,裁判们宣布时间过半,还剩五分钟。我想:我的时间怎么这么会分配,上树用五分钟,下树也肯定能用五分钟。
下树其实是最难的。因为树干粗糙,下滑时速度不能太快。有时脚踩空人还会摔下来,所以我们每个人下树时都是小心翼翼的,生怕摔跤。我的身体紧紧贴住树干,脚踩住树上的大疙瘩。好一会儿,终于爬下来了。我问他们:时间到了吗?他们忙说:“时间还没到呢,快了。”我一听激动得跳了起来,高兴地叫:“耶!我赢了。”
我是女孩子,我会爬树,你会吗?

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我十分喜欢动手,会折纸。拼航空母舰。拼坦克。还有一些小玩意儿。暑假的时候我去外婆家玩。有一天,我们到招商城里玩,只见那儿有琳琅满目的玩具,有高达模型。有恐龙特攻队。还有纸工艺品。突然我发现其中有一艘航空母舰,觉得很好奇,于是我就让外婆给我买了下来。 买回家后,我打开包装,只见里面有航空母舰的甲板和船身,还有许多小零件。我先阅览了一下它的说明书,开始进行一对一的粘连粘贴。可是我发觉有一部分的结构确实有些复杂,必须要一点一点地进行组装。这就是航空母舰的指挥塔,指挥塔有四部分组成——电子干扰器。
无线电通讯设备和雷达,还有主体。在这四部分里无线电通讯设备最为复杂。它有许多像丝线一样细的零件,拼装时也许会出现一些小差错,所以还要进行假组,再把胶水粘上。我按照这个步骤终于把整艘航空母舰拼好了。 拼好后,只见航空母舰上停满了飞机,指挥塔耸立在航空母舰上。外婆看到后也不住地夸我真能干,真聪明,这么难的航空母舰都拼好了。听着外婆的夸赞,看着这艘熠熠生辉的航空母舰。我心里美滋滋的。啊!我真能干啊!等我长大后也要造出一模一样的能为国防出力的航空母舰!

《我真能干》(中班社会活动)作文 中班社会活动我真能干教案文案:

一天下午,我正和小朋友玩,突然发现,不知什么时候,我衣服上的黑扣子又掉了。 我连忙跑回家,想叫妈妈给我缝扣子。妈妈在扫地,她的汗珠像大豆一样不住的地往下流。我想:“妈妈每天都要上班,回到家里还要做家务,指导我的学习。妈妈这么辛苦,我还要增添她的负担,我就不能自己学着做一做吗?”于是,我立刻找来针和线,认认真真的缝了起来。我先穿针,把线往针口里送,平常看妈妈穿线很容易,可是一到我到手上就变得很不听话了,那该死的线头刚要进去了,忽然又垂下了头,急得我干瞪眼。没办法,只好再穿一次针,这一次又是这样,可把我气坏了。就这样穿了好多次,针头终于顺利的穿过针口了,我连忙打好结,准备缝纽扣。开始缝纽扣了,我先把扣子放在掉了的位置上,然后用针从上往下穿。没想到,我的大母指正好放在针刺进去的位置上,针尖无情地刺进了我的皮肤,痛得我忍不住叫了一声“哎哟”。血随着我的叫声流了出来,看见自己的血不住的往外流,心里难受极了。我急忙找来“帮迪”贴在大拇指上,忍着痛,一上一下地缝起扣子来。过了好久,我终于把扣子订上了!“啊,总算完工了!”我高兴得跳了起来,这可是我第一次缝扣子呀!这时,门铃响了,我跑过去一看,原来是爸爸回来了。我打开门,还没等爸爸进屋,就迫不及待地把缝纽扣的事告诉了爸爸。爸爸听后,不住口的夸我真能干! 缝扣子是一件微不足道的小事,但是,却给了我很多的启发。它让我懂得了孝敬父母应该从小事做起,自己能够做的事情就不要给爸爸妈妈添麻烦,同时,我还懂得了,只要肯学习,就没有不会做的事,只要肯劳动,就没有做不成的事。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《我真能干》(中班社会活动)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《《我真能干》(中班社会活动)》作文,仅供参考,大家一起来看看《《我真能干》(中班社会活动)》吧