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阳光下作文 阳光下的法庭文案：
阳光下，谁的轮廓那么坚毅，却在橘红的光线下温软成水；阳光下，谁的笑容那么闪耀，却在轻和的微风下模糊成影；阳光下，谁的身姿那么飒爽，却在广蓝的天空下屹立成山。明光轮转，他的俊朗模样也许会淡然成风，但他的事迹不会为时间侵蚀，他的精神不会为岁月消磨。雷锋，这个口口相传的名字仿佛被镌刻在每个人的心坎上，成为我们成长路上的指引。抗震救灾时，他毫不犹豫的掏出作为他生活费的两百元，在众人的极力劝说下，才只捐了一百元；拥挤的火车站，他毅然坚决地掏钱买火车票，赠予抱着孩子，丢了火车票和钱的妇女；雨天的路上，他把雨衣借给带着一个小女孩的妇女，并把馒头给小女孩吃，自己却饿着肚子……凡此种种，留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中”然而他却是这么说的。他没有用手中的武器创下显赫的战绩，他没有在硝烟战火中陨灭自己的生命。他用一颗善良热情的心，将温暖送达给全中国人民，用自己短暂的一生，铸写了一份温情脉脉。阿里木，一位普通的新疆市民。始终如一地在烟火缭绕的街市卖羊肉串，凭着微薄收入的积累，赞助了千万个贫困学生。浓浓的熏烟中，他挥洒热汗，迸发出热诚的爱心，透露出一份难能可贵的朴实。这个快乐的巴郎，坚守着朴素的希望，在人群中激荡起向善的涟漪。张平宜，原是《中国时报》的资深记者。但她为了发展麻风病人的子女教育，抛却了百万年薪的工作，安心为麻风村子女的培养效劳献力。当她做着这些的时候，她并未想过要得到什么，只是一心一意，单纯地为了完成自己内心的夙愿。她似一只青鸟，飞越万里，传播着希望。白方礼，八十多岁高龄的老人迟迟不肯退休，执拗地天天风吹日晒下蹬三轮车。他从来不考虑自身的养老，拒绝子女的好意，节衣缩食地把蹬三轮的全部所得捐给教育事业。这样一位高大的老人，他尽自己所能的贡献，为的是孩子们能得到良好的教育。他烘托起一片灿烂的天空，温暖着无数莘莘学子。阿里木，张平宜，白方礼……他们的职业不同，身份不同，但他们有一个相同点，那就是他们的胸腔中无时不澎湃着雷锋的精神。他们用各自独特的方式，向我们证明着：雷锋精神不知存于曾经的过去，它依然鲜活的游离在我们的身边。他们时刻想的是福及他人，而并非自身利益，又何尝不是现代的“活雷锋”？我们作为学生，也不是就不能做到雷锋精神。从身边的点滴小事做起，省吃俭用每一分零花钱，积攒下来捐赠给山区孩子或到敬老院陪老人们聊天谈心，都不失为一种好途径。能够做到如此，我们就在为弘扬雷锋的钉子精神，延续这一份中华精粹。也许在不断真诚帮助他人的过程中，有一天我们会顿悟到雷锋精神的真谛——来源内心深处最纯粹，最坦诚的对他人的关爱。阳光下，我们在微笑，传递着一份纯净的美好本质，歌颂者一种无私的高尚精神。白茫茫的光耀中，闪现起无数人淳朴的笑靥。
阳光下作文 阳光下的法庭文案：
暖春，漫步在阳光下，漫游在一种美丽的环境中。它来自天空，来自宇宙，来自深邃的无人之处。它充斥四周却不被发现，与你亲密接触却不被感受。它是来自遥远地方的天使，是来自黑暗尽头的光明——阳光。
透过乌云，看到它便觉得满是欣喜。神秘的力量将你拉扯，像黑洞一样将你吸住，你便逃不掉了。乌云都被它驱赶，留下广阔的蓝天引人向往。便不再会压抑，不再会感伤。充斥着阳光的周围，温暖舒畅。它在向你招手面带希望，你又何必充满忧伤不与它一起携手希望，共享欢乐时光?
四溢的花香在阳光中飘荡，翠绿的树叶在阳光中生长。一切都充满生机，蓬勃向上。阳光给予的温暖与鼓励，是它们不竭生长的动力。没有什么愿意被寒冷包围，被黑暗囚困。
展开手掌，让阳光洒落在手心。闭上双眼，便感觉到它的存在。感觉到它如黑夜中的路灯，如夜空中的明星。照亮了，照亮了内心之路，引你感受人生中最纯真的事物，品味那一丝人生的真谛。
当微风抚过面庞，阳光的味道随暖风一齐进入肺腑。它夹杂着草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，渗透到全身的每一个角落，每一个细胞都为之兴奋、颤抖。阳光，让生命充满活力，让生命拥有动力，重新焕发生命的光彩与生机。
侧耳倾听，阳光便是一种语言。会听到它那欢快的语调，那温和的气息。沉醉其中，享受超脱世俗的平淡。听到它，欢畅的心情忍不住的疯长。聆听它的纯真，倾听它的纯洁。心胸便不再堵塞，耳旁的哀诉也随风消逝。留下的只有希望与力量。
阳光微斜，透过树叶，它写下它那斑驳的身影，在这片土地上留下它的足迹。它走遍每个角落，无所不及。所到之处，驱赶阴暗。所到之处，鲜花遍布，绿意盎然。
远处的阳光下，依依杨柳，在微风中摆弄着枝条。
远处的阳光下，朵朵白云，在蓝天中自由的飘荡。
远处的阳光下，坎坷道路，在荆棘中曲折地延伸。
远处的阳光下，无法触及，那个奔向前方的背影。
但也就是在那远处的阳光下，无限的光明为那个背影照亮漫长曲折的路，淤泥遍布的滩。
在远处的阳光下，天，依旧是蓝色，那朵祥云，依旧在它的身旁围绕。
阳光下作文 阳光下的法庭文案：
春天，一年又一年；阳光，一抹又一抹；开学，一季又一季。初三的我，看着七八年级初二的学弟学妹们满怀对将来的神往，在阳光的照射下，踏进学校的大门……
开启记忆的闸门……
还记得开学那天，阳光很是温暖，照在我身上，暖暖的。我迈着愉快的步伐走在校园里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上教师们步伐匆匆，都在为新学期的到来做准备，阳光穿过云层照在整个校园里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，却总也踩不到。就这么一步一步的踩着，不知不觉地就走到了教室门口。不禁笑了，是阳光送我到了学习知识的地方。
光阴飞逝，转眼间，两年过去了。初一的我成了初三的我，耳边满是父母的唠叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好学习啊，要考高中中学了啊……
桌上成山的书比父母的唠叨更能给我压力。面对这一道又一道的习题目，我突然有了放弃的念头，扔下笔，走到窗前准备透透气。推开窗户，阳光照了进来。突然间想起两年前，我天真的在阳光下踩影子。那时候，我还曾在心里暗暗的说：“不管将来有多少困难，敌人有多强大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即便世界吻我以痛，我也要回报以笑。”放弃的念头被我压了回去。我又回到了书桌前，拿起了笔。
我并没有关上窗户，而是虚掩着，让那阳光闯过云层，，透过窗户，照进屋子里，照亮我的心房。
做完作业，放下笔，我又笑了。这次，是阳光照射着我，将我拉离了泥沼。
我要做一个阳光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即便世界给我以痛，我也要回报以笑——充满阳光的笑。
阳光下作文 阳光下的法庭文案：
阳光下成长
金色的柔和阳光，使我们感受到温暖、光明。阳光是每个人心中最向往的一份东西，它使我们在绝望中重燃斗志；在悲伤中重燃希望，在时时刻刻中享受它给予的欢乐！学校：给予我们阳光环境的美妙地方，使我们健康快乐的成长，让我们参加艺术实践活动，提高素养。
比如：经典诵读比赛。如今在我国国学占有重要地位，学校特意举办了经典诵读比赛，为了让我们更加了解国学、重视国学、学习国学。在比赛前，各班同学都斗志昂扬，挑选好最有意境的作品。努力背诵国学经典，加紧排练，希望能为班争光。比赛时，各班拿出最好的水平，最好的状态来面对比赛，精神抖擞，一字一句中无一不表现出对国学的热情与敬佩，把自己对国学的理解与感情散发出来。这时候的我们不在乎比赛，仅仅只剩下对国学的那份喜爱，对祖国的历史充满敬佩，对未来充满希望。
通过这次比赛，我发现国学并不是想象中的那么无趣，它包含了古人对祖国大好河山的赞美，对当时人们的思想文化教育，对当时历史时期开明君主的赞誉，黑暗统治的腐朽。不仅让我们更加的了解祖国的历史与山河，还让我们对历史与国学充满兴趣，希望更加深入的去了解，学校组织这次活动既响应了国家对国学的号召，也使学生深一步地去学习国学，诵读经典文化。
通过这次比赛使我对国学十分感兴趣，也收获了很多。凡事都要讲究方式方法，就比如这次背诵这篇古文，将开始我死记硬背却
怎么也记不住，于是我通过上网查资料了解大致意思、找寻规律熟练诵读，不一会儿就可以顺畅背诵。还有就是我明白了有时候一个人的力量对于团体是不够的，只有大家一起团结起来，劲往一处使，团结一心，就一定是最棒的！
学校开展了许许多多的艺术实践活动，养成我们热爱艺术，欣赏艺术的习惯培养我们健康的审美情趣和良好的艺术素养。通过开展形形色色的课外活动，让我们发展成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《阳光下》时更加简单方便，下面是小编整理的《阳光下》，仅供参考，大家一起来看看《阳光下》吧