下面是文案网小编分享的肖老师案例作文 做完人流手术多长时间可以洗澡文案，以供大家学习参考。
肖老师案例作文 做完人流手术多长时间可以洗澡文案：
大学生寝室和谐人际关系辅导案例
一、案例介绍
在2015年12月，在本校差点发生了一起因寝室关系之间发生争执的事件，李某，男，20岁，城市户口，家庭条件优越，平时态度冷漠，性格傲慢，少言寡语，与同学交流很少。某次与同寝室张某因上下床的问题发生了口角，相互间有推扯动作，出于报复心理，张某就集合校外人员在寝室内殴打恐吓李某。事后，张某在我的耐心教育下，深刻认识到了自己的错误并诚心向李某道歉，但是李某心有不甘，利用网上淘宝在网上买了一把20厘米长的菜刀，师徒实行报复行动，在去那快递的时候被同一个寝室的另一个人发现，及时通知我，事情才得到了控制，才未发生更严重的后果。
二、案例处理过程及对当事人的性格分析
从整个事件起因到事态蔓延，我们发现主要激源是寝室间人际关系不和谐。案例中张某事后能深刻的认识到自己的过错，并主动诚心向李某道歉，从这件事情上我们可以得知张某本性是比较好的，并未发现存在其他心理障碍。从李某各方面的表现来看，其主要存在人际交往的心理障碍，而影响其人际交往的因素主要有以下几点：
（一）孤傲自大
李某作为家中的独子，备受长辈的宠爱，家长对其要求百依百顺，事事都以他为中心，从小就形成了自傲心理。并且从小生活在经济条件优越的家庭中，父母的光环让其产生了高人一等的优越感。身边的同学对其的评价是：李某喜欢在别人面前摆出“居高临下”、“目中无人”的架势，完全看不起身边的同学，多数人对其厌倦与方案，不愿意与其交往。
（二）自我封闭
李某自我封闭的心理，诱因主要与其家庭教育的方式有关。父母平时工作繁忙，自小是由爷爷奶奶看护，老人害怕小孩遭受磕碰，拒绝李某与同龄小朋友玩耍，叮嘱最多的是以学业为重，减少玩耍时间。久而久之，造就了李某独来独往的性格，加上本身自傲的心理，其不屑于与周围人交往，生活中刻意封闭自己，完全退缩到个人世界。
（三）性格冷漠
内心情感缺乏会造成性格冷漠，而情感的培养最初取决于家庭教育方式。李某从小身边朋友少，加上父母常年忙于工作，导致个人情感无法流露，久而久之看淡了很多东西。
（四）心理狭隘
从小优越的生活、长辈溺爱的教育方法造就了李某产生唯我独尊、固执己见、时时处处都以自己的利益出发、在交往中更是极力排斥“异己”的心理狭隘行为。
三、经验与启示
从案例中发现，人际交往的处理不当往往会造成大学生产生诸多问题，李某案件正是自身与寝室人际关系紧张所引发的矛盾。在进行心理维护辅导中，我们应该着重引导李某形成健康的人际交往心理，并督促寝室其他成员积极配合。
（一）提前做好寝室内部思想工作
首先，建议和鼓励李某室友要以忍耐和宽容心态与李某沟通、交流，主动与李某多多说话，积极邀请他参加寝室的团体活动。与他和谐相处。
（二）加强人文关怀和心理疏导
针对李某的举动，同心理老师就这个案例进行深入探讨，并制定心理干预方案，定期通过面对面交谈的方式给李某进行心理疏导，缓解其人际交往上的心理压力。
（三）完善寝室心理危机干预体系
校园寝室是诸多矛盾与冲突诞生的地方，它要求我们制定完善的寝室心理危机干预体系。如发现了类似情况要及时告知相关的老师，彻底把时间扼杀在苗头中，防止矛盾进一步恶化。案件处理后，李某的人际交往方面有所改观，并未发现不良苗头的产生。
肖老师案例作文 做完人流手术多长时间可以洗澡文案：
我的班主任老师——肖老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神？还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的“法宝”呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。
肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字；经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们；尤其是她的朗读水平，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的“动人”事迹吧！
记得有一次，临近期末，我们每天都在游题海、爬卷山，精力难免有些涣散，肖老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条“妙计”。她在课堂上说：“临近期末了，我要和同学们PK一下，这样吧，我们比试读课文，看看是你们获胜还是我更厉害，敢不敢接受挑战？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好”。开始比赛了，我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说：“哎呀，同学们读得这么好，老师怕是要输了。”立刻有人搭话说：“老师您读吧，我们要赢得心服口服。”“对呀。”“对”······我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住，只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来，每一个字、词都读得那样字正腔圆，没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景：全班每一个同学都被这声音勾住了魂，没有一个人说话，连平时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的“独家朗读”，那一刻，风儿不吹了，树儿不摇了，花儿都被这声音压住了，羞涩地低下了头······你说，我们的肖老师棒不棒？
在课堂上，肖老师是一名严师，可一下课，肖老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，肖老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们“长大要当什么呀？”“喜欢什么颜色呀？”有什么远大的理想啊？”······问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：“肖老师的心理年龄到底是几岁呢？”
我从小体弱多病。生病住院、吃药、休养乃是“家常便饭”。每次请假，返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不害怕，更不担心，因为我知道，肖老师会在百忙之中抽空来给我补习功课，将一些复习题呀、测试卷呀早早地将我复印好，指导我做，一有空闲时间就会来和我探讨难题，让一些同学嫉妒得像红了眼的小公鸡。说实话，肖老师那兢兢业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服。
肖老师——我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！
钟凤莺岳池县实验学校四五班
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
肖老师案例作文 做完人流手术多长时间可以洗澡文案：
肖老师身高一米八，瘦瘦的身材和细长的脸是他的特点。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。肖老师每次走进教室都是笑容满面，显得格外有精神。可是，每当他遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时，他也会生气，声音就像打雷一样。肖老师表面看上去很吓人，可我心里想老师不是生气，而是悲伤，他是恨铁不成钢。因为平时我们更多听到的是他的表扬和幽默的话语。他曾对我们说：“上课时不要光看着窗外的风景，也要注意一下我这个帅小伙所发出的洪亮的声音呀！”他经常用这样的方式提醒同学。
肖老师讲课格外有特点，就举两个例子来说吧。()记得有一次我们在学《我的伯父鲁迅先生》时，肖老师请一个同学回答一个问题，可是那同学却没有回答上来，肖老师就问：“你知道我问什么吗”同学说：“知道，可不知道怎么回答。”肖老师笑了笑，模仿课文中鲁迅先生说的一句话说：“哈哈，还是我教书教得好，问了一个这么难的问题！”这时大家都笑了，可我却没有笑，因为我知道肖老师并不是夸自己，而是在批评同学们没认真听讲，我很惭愧。第二个例子是肖老师上完课如果有多余的时间就会给我们讲故事，所以在语文课堂上，为了能听故事，同学们都会专心听讲，不知不觉中提高了我们的听课效率。
我看到报刊上发表的一篇写肖老师的文章，叫“三好老师”。是呀，肖老师就是这样一个有特点的好老师。我和同学们都喜欢他。
肖老师案例作文 做完人流手术多长时间可以洗澡文案：
肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时，脸就是黄色的，眼睛发亮，头发有一边是翻起来的，怎么压也压不下去，就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子，上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子；如果同学犯了错不改正，他的柜子里还藏着一个，他就用这个敲同学的手，同时用眼睛瞪着，比起他的鞭子我们更怕他瞪眼；他对那些屡教不改的同学，就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光，好象要把我们吃掉一样，不过这第三个鞭子他是藏在车里的，我们都只是听说，谁也没见过！上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了，他象绅士一样神气，好象他的数学成绩是天下第一，盖世无双！有一次上课，肖老师点我回答问题，我因开小差去了没听到讲而没回答上来，心里想：这下完了，肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语，而是眼睛里放射出一种责怪的光芒，使得我情不自禁的低下了头，自感惭愧！上学期分班测试，我以86分的成绩冲到了第一排的位置，我高兴得不得了，正在洋洋得意时，肖老师又用他的眼睛看着我，眼里没有一丝高兴，好象是在对我说：不要打算吃“老饼”，总有一天会吃完的，成绩只能说明过去，还要不断努力，不可以骄傲呀！肖老师的眼睛给了我上千万种启示，让我踏踏实实地走上了数学的道路，可敬的肖老师，也许你会发现你的身后会跟着一个影子，追随着你那炯炯有神的目光，直到永远永远……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《肖老师案例》作文的经历，对《肖老师案例》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《肖老师案例》作文呢?下面是小编收集整理的《肖老师案例》，希望对大家写《肖老师案例》有所帮助