下面是文案网小编分享的我的好朋友“周玮”作文 我的好朋友谁唱的文案，以供大家学习参考。
我的好朋友“周玮”作文 我的好朋友谁唱的文案：
周玮是我幼儿园的好朋友，两个人关系。 周玮长的胖，中等身材，喜欢穿蓝色的衣服，爱好跑步和投沙包，上课非常听讲，老师同学都很喜欢他。 记得有一次，他看见小男孩被大同学欺负了，他赶紧跑上去制止，还把那个大同学教训了一顿，要他以后不要打(欺负)小同学了。
还有一次，我的家庭作业本不见了。他一知到，就跑去帮我找，“那可是昨天的家庭做业呀，不交的话，老师会批评我得”我想。周玮想了想，尽力的帮我去找，最后，在某同学的桌子底下找到了，我非常感谢他!只要同学们有事，他都会热心的去帮助他。
他跑步快，在运动会上，多次名呢! 每次上课，他总是个举起手回答问题，考试的成绩在班上一直是数一数二的…… 我上一年级的时候，就搬到北京去了。现在，我马上就要上五年级了，一直还忘不了和他在一起的美好时光! 。
我的好朋友“周玮”作文 我的好朋友谁唱的文案：
从一年级起，我和周玮就成了形影不离的好朋友，我们俩，下课时总是一起玩耍。周玮比我胖一点，但是他比我矮，她平常喜欢梳马尾辫，她有一双水灵灵的眼睛，笑起来几乎看不见眼睛。她喜欢跳舞，我也喜欢跳舞，今年“六一”儿童节，我和她还有其他同学，还一起上台表演了呢!我们俩不仅一起玩耍，平常也是互相关心、互相帮助。
有一次，上美术课的时候，老师说：“下节课，同学们要带水彩笔，因为下节课我们要上美术课。”我和同学们都齐声说：“好。”美术课很快到来了，老师把图画本发给我们，让我们画画，画完后要涂颜色。很快我就画完了，就从书包里拿水彩笔来涂颜色，我忽然想起忘了带水彩笔了，这时我急得向热锅上的蚂蚁。周玮知道后，她对我说“别着急，我的借你用吧!”我连忙说：“谢谢啦。”她说：“都是好朋友，客气什么呢!”
我真希望周玮可以永远做我的好朋友!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
我的好朋友“周玮”作文 我的好朋友谁唱的文案：
我的好朋友是谁，你们不知道吧！就让我来为你揭秘吧，他就是—周维曌。周维曌是一个平易近人的女孩子，充满爱心，有时也会充当我的小老师，因为他的学习成绩比我好，总是班上的前三名，有什么迷惑的事情去问她，她会为你一一解答，不管你有多么麻烦哟！下面是介绍时间：是介绍外表她红扑扑的脸蛋使人感到格外亲切和可爱，眼睛就像老师一样，任何事情都逃不过她，他曾经告诉我它想当老师为人类造福，耳朵大是她的特征，人们常说耳朵大就聪明，我看一定错不了。接下来，来到她多么关心我的时间当时只有我和她在一起，我突然发高烧晕了过去，怎么叫也叫不醒，周维曌见我不省人事就把我背了起来送到医务室，要知道背我一个大胖子是多么难的事情，可她不管马上把我送到医务室，到了那医生说，要和老师联系一下，当时她顾不了这么多了，直接冲出校门，将我送到人民医院，好不容易到了人民医院，她立马打电话给我的父母，可他们都关机，你们可以想象当时情况多危机，这时医生催交医药费，他没办法叫了自己的父母来付款救了我一命。半小时后我醒来了，爸妈也来了而她因为背我身体虚脱看见自己的父母来了坚持不住了，晕了过去，在我住院这段日子又是她帮我补习功课，是我落下的功课，一字不落的补了上来。我对他感激不尽呀！她就是这么一个默默奉献，不求回报的人，有时候你们也和她交交朋友吧。
我的好朋友“周玮”作文 我的好朋友谁唱的文案：
我有许多朋友，有些关系紧密，一两天就要见面几次，有些关系疏远，两三个月都有可能不见一次面。今天，我来讲讲一个和我关系很好的朋友——陈玮琪。
陈玮琪是一个转校生，二年级时转到我班。在那个下半学期时，与我和另一位同学——朱慧楠的关系好了起来，我们成了朋友，结成了一个小团体。陈玮琪个子比我矮一点，眼睛大大的，在五年级时近视了，戴上了眼镜。
我和他成为朋友，是因为我有些关于恐龙的知识，我们课后就玩扮演恐龙的游戏——从恐龙破壳而出时玩起，自己选择喜欢的恐龙，由于他对恐龙了解不多，就和我选得一样。在二、三年级时，这项游戏占据了我们大多的课余时间，既增长了知识，又打发了时光，还因此结交了更多的恐龙迷。
到了三年级下半学期，我带了些课外书到学校，没想到那些书正对他的“味口”，看得“如饥似渴”“津津有味”，好多同学也被吸引了过来。书看得多了，大家开始相互讨论，相互切磋，这些课外知识在科学课上有了用武之地，我和他抢答题目，你一句中有错，我立马指出，反之亦然，知识水平都有了较大的提高。于是，我时不时的带书给他看，书也成了我们的纽带，友谊的桥梁。
陈玮琪的文化课成绩没我好，有些不会的，会先来向我请教，我呢就给他加以指点，我要是也不会，他就去问别人，也算有点好学了，只可惜，成绩还是没提高多少，会了这题，那题又不会了。
这就是我的好朋友陈玮琪，他活泼，爱蹦跳，爱看课外书，能和同学打成一片，只是不爱多学些主课的知识，人无完人嘛……真希望能和他一直做朋友，一直保持联系。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的好朋友“周玮”》作文的经历，对《我的好朋友“周玮”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的好朋友“周玮”》作文呢?下面是小编收集整理的《我的好朋友“周玮”》，希望对大家写《我的好朋友“周玮”》有所帮助