下面是文案网小编分享的运木头作文 运木头一年级看图写话文案，以供大家学习参考。
运木头作文 运木头一年级看图写话文案：
草原里有一只小猴子和大象都收了几个徒弟，小猴子收的是小兔，大象收的是牛和马，所以要叫他们运木头。
运木头的时候，小兔托着一棵木头就准备走，看见前面有条又长又细的小溪，就把木头放下，坐在木头上，就想起来办法来。
后来，牛和马认为自己的力量很大，可以轻易的把木头运过小溪，所以，牛和马就在那里休息。
小兔突然想起来了一个好办法，它就先把木头推进水里，后来，它就跳在木头上，就过了河。过了河之后，小兔就慢慢的把木头拉出来，就托着木头，去找小猴子和大象。
大象看见了，非常惊讶，就把这场比赛算小兔子赢，所以，大象就气呼呼的去找牛和马。
大象踩在水里，顺利的过了河，看见牛和马在那里舒舒服服的睡大觉，大象用自己的鼻子在水里吸走了一点水，后来，像给牛和马洗澡一样，把它们扑得全身湿湿的。
大象把牛和马带回了家，就在自己家里的后院里和牛马在那里练木头。
小猴子和小兔开开心心的回到了家，就坐在椅子上，吃起喝起东西来，当然了，因为小兔比什么赛从来没有赢过，只赢过这一次，它们就在家里好好的庆祝。
小猴子和小兔刚刚起床，就听见敲门的声音，小猴子去开门，看见是大象和它的徒弟们，就问：“你们找我有什么事？”
大象不服气的说：“既然你比赛赢了一场，我们就再比一场赛啊。”
小猴子就说：“嗯，那好吧，可是，我们需要2天训练的时间哦。”
“哈哈，一定是不认真练习吧，好吧，就这样定了哦！”
说完，大象就乐呵呵的走了。
这2天，小猴子辛辛苦苦的来训练小兔，小兔也很刻苦的练习，所以，2天过了，它们就开始比赛了。
到了比赛场，大象已经到了，就和小猴子说：“今天我们可不是比那个什么木头了。”
小猴子奇怪的问：“不比运木头比什么啊？”
“哼！这个，你的小兔子一定比不赢我的牛马，你们看好吧。”
小猴子看见靶和很多的箭，就知道是比射箭了。
大象先把牛派上场了，牛的箭射得很准。
牛射了一支箭，后来，小兔眨眨眼睛，一看，看见射到的是中心点呢！小兔就赶快拿起箭，突然，小兔还没有准备好，小兔手就松开了，箭就射出去了，小兔看见，高兴的对小猴子说：“耶，我射到了中心点咯，我射到了。”
牛和小兔一直射一直射。
一个小时后去了……
两个小时过去了……
三个小时过去了……
比赛的结果终于出来了，是牛赢。
大象说：“哈哈，笨猴子，这就是你教育出来的徒弟吗？”
大象和牛马准备走的时候，小猴子就说：“你们的马还没有出来比赛呢。”
大象就说：“比什么比啊，反正，结果还不是你们输。”
小猴子就说：“那你还想要我们输吗？”
大象一会停住了，就回过头来说：“那好，你们来决定比什么，我们就比什么，我们会叫马出场哒！你自己说，比什么？”
小猴子想了想，就说：“比跑步。”
因为跑步可是小兔的能手哦。
第二天了，小兔就该和马比赛了，松鼠裁判说：“你们的比赛栏目就是要跑这片松鼠林，而且，我会在后面跟着跑，还要跳过这些树枝。”
马听见了“还要跳过这些树枝”这句话的时候，就在想：我跑步可以，就是跳树枝就不行了啊。
小兔跑了跑，跳了跳，终于得到了第一名，这是，大象就知道不能太骄傲了。
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《运木头》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《运木头》作文，仅供参考，大家一起来看看《运木头》吧