下面是文案网小编分享的幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》作文 懂礼貌的小白兔小班教案反思文案，以供大家学习参考。
幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》作文 懂礼貌的小白兔小班教案反思文案：
大班活动教案《懂礼貌的小白兔》适用于大班的主题教学活动当中，初步培养幼儿有礼貌的行为，引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语，快来看看幼儿园大班活动《懂礼貌的小白兔》教案吧。
活动目标：
1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。
2、初步培养幼儿有礼貌的行为。
3、能分析故事情节，培养想象力。
活动准备：
图片，小兔、山羊、乌龟、鹿。
活动过程：
一、引导幼儿听故事《有礼貌的小白兔》。
教师：今天袁老师讲一个好听的故事给你们听，故事的名字叫《懂礼貌的小白兔》，仔细听听故事里都讲了什么故事？
二、教师有表情的讲述故事《懂礼貌的小白兔》。
三、教师提问，组织幼儿讨论。
1、教师：故事的名字叫什么？
2、教师：故事有谁呢？发生了什么事？
四、让幼儿结合图片边听故事一遍，引导幼儿思考。
1、教师：小白兔去玩不小心迷路了，它是向谁问路？小白兔是怎样问的？是用的什么样的口气呢？你们来学学小白兔说话吧！（请小朋友表演，并学习礼貌用语）
2、教师：小白兔真有礼貌，山羊妈妈是怎样夸小白兔的？你们也来学学山羊妈妈表扬小白兔吧！
3、教师：小白兔走到河边，发现河上没有桥，它请谁来帮忙？小白兔这时怎么样说呢？你们来学学小白兔说吧！（请小朋友来表演，学习礼貌用语）
4、小白兔到了鹿妈妈家里，鹿妈妈家的门开着，为什么小白兔不进去？她是怎样说的？怎样做的？（请幼儿表演）
5、鹿妈妈听了小白兔的话心里怎样？小白兔是怎样回家的？
教师小结：当小白兔遇到麻烦的时候都特别有礼貌的请别人帮人，当我们遇到困难要想别人请帮忙的时候，一定也要有礼貌，这样别人才愿意帮助你！如果你没有礼貌，别人就不帮助我们了！
五、组织幼儿讨论，教育幼儿做个懂礼貌的好孩子。
1、教师：你喜欢故事中的小白兔吗？为什么？
2、教师：如果你是小白兔，你会怎么做呢？
六、结合生活实际，让幼儿明白要懂礼貌。
1、教师：我们有一首儿歌，儿歌的名字叫做好宝宝懂礼貌，我们一起来念一念吧。好宝宝，有礼貌，进园就叫老师好，回家叫声妈妈好，大家都说宝宝好，为什么大家都说宝宝好呢？（引导幼儿要懂礼貌的才是好宝宝）
2、教师：我们平时也要像小白兔一样，做一个懂礼貌的好宝宝。好宝宝要怎么做呢？（引导幼儿回忆生活中的礼貌用语）
七、结束活动。
小编点评：礼貌不仅体现在日常的礼貌用语上，还有行为习惯上，谦让、不随地扔垃圾和吐痰都是礼貌的行为。
幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》作文 懂礼貌的小白兔小班教案反思文案：
我很喜欢动物，最喜欢的是小白兔。
它的皮毛是白色的,它的头圆圆的，眼睛红红的，耳朵竖得直直的，嘴巴是个三瓣嘴，小白兔刚出生时，光着身子，闭着眼睛，什么也看不见，约几天以后，长出皮毛，约两周以后，就睁开眼睛，开始在棚里蹦来蹦去了。
它喜欢吃蒲公英、三叶草、红萝卜、青菜等等，它跳起来非常可爱。
我非常喜欢小白兔，我现在还在用小白兔牙膏刷牙，过年的时候吃大白兔奶糖，有一首儿歌叫小白兔，就来听一听吧。
小白兔，白又白，
两支耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》》作文，希望在写《幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《幼儿园大班活动教案《懂礼貌的小白兔》》作文