下面是文案网小编分享的一起走过的日子作文 文案，以供大家学习参考。
一起走过的日子作文 文案：
时光匆匆，却总是一去不返！也许这就是所谓的人生吧！也许这就是所谓的青春吧。那些曾一起走过的时光却早已不在。或许就让它成为我们脑海中的一段回忆。也许只有这样，人生才无怨无悔。青春才奖没有遗憾吧！倘若人生中却总是满满的遗憾，那我们所谓的坚强都去哪里了？也许这样的人生不够精彩。这样的人生还不够多姿。那些曾一起走过的日子，那些一起疯，一起闹的日子。却早已经失去了，因为随着年纪的增长，我们已经变得成熟了！当初的一些幻想都已不再。那些回忆却早以消失！剩下的却只是初心，只有奋斗！
童年
或许，每个人都将会拥有一个美好的童年。但随着时间的变化，我们都已经不是当初那个小孩子了。我们没有了曾经的幼稚，却早已有了现在的成熟。所谓的成熟也就是现在的长大吧！童年的纸飞机却早已经消失。正如，我们都会长大一般！不是永远都只是活在童年里。不是永远都只活在梦境里。我们还有梦想，还有理想。那就带着梦出发，曾一起的童年都将会是成长的足迹！正是如此，我们才会更加的快乐。相信，童年的纸飞机仍旧出现。愿时光静好，我们依旧如初。依旧是哪个阳光少年！依旧是哪个快乐的自己！
成长
也许，成长的艰辛总是不易的。也许这就是真正的我们吧！小时的无知，小时的幼稚。而现在的成熟！时间一点点的变化，而我们终究是要改变。也许成长就是这样，经历的风风雨雨才能够锻炼一个人！曾一起走过的日子，那将会是永远都不会忘记的。因为那些会是人生中的最大快乐。成长很艰辛，但只要努力了，那就请相信，世界都将会在你的眼中！我们也将会变得越来越优秀！成长已经出发，所以，我们更要有坚持的心。唯有这样，我们的人生才将会是没有遗憾的！曾一起走过的日子是脑海中的回忆。这些美好的记忆只希望永远长存！更加希望以后的以后，我们都将会生活得更好！曾一起走过的日子，却没有任何的遗憾。只愿这样的世界能够温柔相待！我们更加初心依旧！
曾一起走过的日子经历中的磨难。那些快乐时光仍旧在脑海中回荡。只愿我们是永远的幸运。愿明天的明天更加的成熟！愿青春之路依旧是美好的！
一起走过的日子作文 文案：
一起走过的日子，虽然这一路上感到几许无奈；虽然这一路上感到几分遗憾；虽然我们将要离开；虽然我们将要分别；可是，每一个虽然，都化解不了你我的感情，因为，六年来有你在我的视线中出现；因为，你使我明白了：当某个东西将要失去时，我才明白才懂得用情珍惜它，所以，有你陪伴我走过的日子，让我感觉到，真的，真的，真的，好温暖……
一起走过的日子作文 文案：
初中生活，已成为回忆，面对高中生活，我们在憧憬，回忆在脑海里，挥之不去，却也成为了我们在憧憬路上的动力。曾经的失败，我们不能挽救，但我们也不能如此下去，曾经的微笑，我们不能骄傲，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合。
三载春秋，一晃而过，我们只能回忆着，你是否还记得刚上初一时的我们，我们在别人背后的小动作，我们会搭帮结派，针对某某同学。有一年，我们过去了，这时的我们，长大了一岁，是的，我们团结了，我们的课程增加了，科任老师也成为了我们针对的对象，我们会对班主任接电话的动作进行模仿，我们会对老师批评我们而憎恨，我们会团结起来整蛊老师。到了初三，我们懂得了学习的重要性，我们会比以前更加团结，对老师的依依不舍，就这样，我们一起走过了从懵懂到成熟的日子。
那是初一的我们，一个下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要大扫除，我们去逃跑，对班长说坏话，会不理班长，那时的我们多么可笑，多么幼稚。
还记得初二的我们，那是愚人节，我们全班一起骗英语老师，让他在操场上等了近二十分钟，回到班上，我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了，那时的我们迈向了成长。
初三了，经历了俩年的风风雨雨，我们彼此更加了解，那年的我们紧张的学习，老师一直鼓励着我们，“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话，三年了，是时候分开了，那时的我们想着的不是那短暂的分离，而是日后用怎样的方式见面，从毕业照咔嚓的那一瞬间，班歌到尾声的那一霎那，离开校园的一个脚印，最后一滴泪水，我们成熟了，三年，我们一起走过那悲欢离合的日子。如今的我们，各奔东西，神话里的生活我们在向往着，那些回忆我们各自收藏，成为了抹不去的记忆，只是那些话语，你是否还记得？是否还记得一起走过的日子里有你有我？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
一起走过的日子作文 文案：
进入初中已经两年多了，在这两年多的日子里，我感到很幸运。因为无论风风雨雨，我的身边总有几个朋友陪我一起走过。
如水般的女孩
贝拉是个如水般的女孩，温柔、细腻、沉静。每天早上，我的桌子上总有一杯温度正合适的温水，我知道，那一定是她帮我接的。还有每天躺在桌洞里的两块巧克力，都能让我体会到像家一样的温暖。
每当受到老师的批评时，她会拉着我的手，到操场上散散步，不需要语言，就能让我的心沉静下来。
如阳光般的女孩
爱丽丝是个如阳光般的女孩，积极、乐观、开朗、热情洋溢，没有人能够遮住她身上的光芒。她特别爱笑，也经常给我们讲一些笑话，让我们捧腹大笑，我们讲的笑话即使一点也不好笑，她也会配合的笑的前仰后合，这样我们才不会感到尴尬。
有时，她会边弹钢琴边唱着周杰伦的《蒲公英的约定》，颇有才女的气质。在我生日的那天，她送了我一张我找了很久都找不到的原版西城男孩的专辑，那是我最喜欢的一个生日礼物。
爱丽丝的存在与贝拉的安静唯美不同，只要她在身边，我们就会变得乐观开朗，对未来充满希望。
如花般的女孩
佳佳是个像花一样的女孩，苗条、漂亮、聪明、成熟。她深深的爱着《暮光之城》，不管是书还是电影，只要与“暮光之城”有关，她就兴致高涨。她还是日本动漫迷，因为这个，她还学会了不少日语，她常常教我们一些简单的日语，说将来作为第二外语能用到。
她是我们班的班长，能很好的领导着整个班级，对一些事物可以一眼看透，也经常像一个大人一样语重心长的教育我们，使我们渐渐成熟起来。
两年多的时间，我们已经一起走过，前面的路还很长，我们相约：无论以后遇到什么艰难险阻，我们永远不分开，一起欢笑，一起哭泣，彼此扶持着走下去……
结语：《一起走过的日子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一起走过的日子》供大家参考，我们一起来看看《一起走过的日子》作文应该怎么写吧！